1075248
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияТестыПроверочный тест по теме"Современная Россия" 2курс (11класс)

Проверочный тест по теме"Современная Россия" 2курс (11класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ВАРИАНТ № _____

1. Называя причины «перестройки» МС Горбачева следует отметить: А) падение объемов производства и прекращение роста производительности труда Б) рост затрат на оборону и содержания управленцев В) Контртеррористическая операция в Чечне Г) ограниченный контингент в Афганистане Д) падение объемов и цен на газ и нефть на мировом рынке Е) к власти пришли «дети 20 съезда партии»

2. Выделите из предложенного то, что соответствует планам МС Горбачева в политике гласности: А) раскрепощение прессы Б) публикация ранее запрещенных произведений В) антиалкогольная кампания Г) показ «полочных» фильмов Д) прямые эфиры Е) реабилитация репрессированных

3. В чем заключалась новая система выборов, принятая в декабре 1988 года?

А) прямые, всеобщие, альтернативные

Б) прямые, всеобщие, альтернативные, равные, многоступенчатые

В) прямые, всеобщие, альтернативные, равные

4. Где, как и почему в СССР был введен институт президентства? А) в 1989г. впервые прошли всенародные выборы президента по условиям новой Конституции Б) в 1991г. съезд народных депутатов СССР избрал Горбачева, т.к. он не мог выполнять решений двух противоречащих сил: Государственной думы и ЦК КПСС В) в 1990г. съезд народных депутатов СССР избрал Горбачева, т.к. он не мог выполнять решений двух противоречащих сил: Съезда народных депутатов и ЦК КПСС

5. « Мир взаимосвязан, взаимозависим, един; приоритет общечеловеческим ценностям; отказ от насильственных методов решения проблем…»- это основные направления: А) политики «перестройки и гласности» Б) «Нового политического мышления» В) политика демократизации

6. Что из нижеперечисленного относится к вопросам внешней политики СССР при МС Горбачеве? А) «Безъядерный мир к 2000г.» Б) подписание Декларации СБСЕ, означавшее окончание «холодной войны» В) подписание ОСНВ-1 Г) подписание ОСНВ-2 Д) вывод советских войск из Чечни Е) возобновление сотрудничества с Китаем и Албанией Ж) снос «Берлинской стены» и воссоединение ГДР и ФРГ З) окончание «Афганской войны»

7. С заявления о выходе из СССР какой республики начался распад СССР? А) Эстония Б) Латвия В) Литва Г) Грузия

8. Какое название должно было носить новое союзное государство? А) ССГ Б) СНГ В) ССР Г) РСФСР

9. Что за событие предопределило распад СССР? А) « Августовский путч» Б) «Брестская тройка» В) «Ашхабадская пятерка»



10.Как называлась политика, начатая Е.Гайдаром, в 1991 году? В чем она заключалась?

А) «дефолт», признание государства банкротом Б) «перестройка», демократия и гласность

В) «шоковая терапия», либерализация цен, свобода торговли, приватизация

Г) «валютный коридор», управление курсом рубля

11.Кто возглавил оппозицию Б.Ельцину осенью 1993 года, и чем закончилось это противостояние?

А) Верховный Совет России, закончилось их победой

Б) Верховный Совет России, закончилось победой Б.Ельцина

В) Государственная дума, закончилось их победой

Г) Государственная дума, закончилось победой Б.Ельцина

12. Какое мероприятие, предпринятое премьер-министром Е.Примаковым, позволило стабилизировать рубль и остановить дикий рост цены доллара в августе-сентябре 1998 года?

А) «дефолт» Б) «нуллифляция» В) «дефляция» Г) «валютный коридор»

13. Назовите последовательность людей, занимавших кресло премьер-министра при Б.Ельцине:

А) С.Степашин Б) В. Путин В) В.Черномырдин Г) Е.Гайдар Д) С.Кириенко Е) Е.Примаков

14. Что Вы можете рассказать о взаимоотношениях со странами ближнего зарубежья в 1991-95гг, когда МИД возглавлял С.Козырев?

А) РФ вела политику диктата, когда рассматривали их как зону своих интересов

Б) РФ с уважением относилась к суверенитету и независимости этих стран

В) РФ не вмешивалась в жизнь этих государств, защищая лишь русскоязычное население

Г) РФ продолжала спонсировать экономику этих стран

15. Назовите главных претендентов на пост Президента страны на выборах 26 марта 2000г. А) Медведев Б) Жириновский В) Путин Г) Зюганов Д) Шойгу Е) Явлинский

16. Какова цель создания Президентом страны Федеральных округов? А) у нас федеративное государство, поэтому надо было создать федеральные округа Б) РФ могла распасться на множество государств В) было необходимо привести законодательство субъектов в соответствие с Конституцией

17. В чем состояла разница формирования Совета Федерации при Б.Ельцине и при В.Путине?

А) никаких изменений не было Б) называлась верхней палатой парламента, стала нижней В) входили первые лица субъектов от законодательной и исполнительной власти, теперь их представители

18. Какие новшества были введены Президентом страны в систему выборов в Государственную думу в 2007г? А) введена смешанная система выборности Б) только мажоритарная система В) пропорциональная система Г) отменена графа «против всех» Д) запрещено формирование блоков

19. Благодаря каким документам в городах и весях страны стали строиться, переоснащаться, капитально ремонтироваться школы, больницы, детские сады? А) новым налогам Б) нацпроектам В) Конституции

20. Целью какой реформы государства, стало желание вывести «из тени» реальные доходы населения и предприятий? А) налоговой Б) пенсионной В) финансовой Г) судебной

21. В чем состоял смысл нового закона о политических партиях 2002г?

А) регистрация допустима, если ее численность составляет не менее 35 млн.человек

Б) регистрация допустима, если ее численность составляет не менее 35 тыс. человек

В) регистрация допустима, если ее численность составляет не менее 500 человек

22. Что нового ввела Судебная реформа 2003г? А) обязательное присутствие на суде присяжных заседателей Б) введены должности адвоката и прокурора, присутствующие на суде В) суд присяжных по выбору подсудимого Г) судебные приставы, как охрана подсудимого в ходе суда Д) введены должности мировых судей

23.Какие серьезные проблемы смогли решить в нашей стране благодаря Фондам, созданным на профиците бюджета?

А) расплатились с внешним долгом Б) терроризм В) повысить обороноспособность страны Г) высокая смертность и низкая рождаемость Д) продолжали пенсионную реформу и прочие социальные выплаты Е) сырьевой характер экономики Ж) нацпроекты



24. Какие серьезные проблемы по-прежнему не удается решить в стране? А) коррупция Б) терроризм В) оборона Г) высокая смертность и низкая рождаемость Д) рост разницы: богатые-бедные Е) сырьевой характер экономики Ж) гиперинфляция

25. Называя одной из приоритетных задач борьбу с коррупцией, Д.Медведев выделил несколько причин, назовите их:

А) менталитет самих русских людей Б) несовершенство законов

В) отсутствие четкого надзора над выполнением имеющихся законов

Г) большое количество свободных средств Д) поощрение со стороны власти

26. Что нового было внесено в законодательство страны в плане борьбы с коррупцией?:

А) наказание не только взяточника, но и взяткодателя Б) наказание не только взяточника, но и посредника В) введение конфискации имущества с взяточника Г)введение смертной казни для взяточника

27. Какие поправки были внесены в Конституцию РФ в 2008г?

А) срок президентства увеличен с 5 лет до 6 лет Б) срок президентства увеличен с 4 лет до 6 лет В) полномочия Госдумы сокращены с 5 лет до 4 Г) полномочия Госдумы увеличены с 5 лет до 6 Д) полномочия Госдумы увеличены с 4 лет до 5

28. Назовите основные задачи внешней политики РФ, провозглашенные Д.Медведевым:

А) адекватное ресурсное обеспечение с целью выведения РФ в лигу мировых держав с глобальными внешнеполитическими интересами Б) открытость, предсказуемость, многовекторность, приоритет национальных интересов при отказе от конфронтации в международных делах В) создание благоприятных внешних условий для национальной модернизации, перехода к инновационному типу развития Г) Укрепление интеграции на постсоветском пространстве(особенно Россия-Белоруссия), международных структур СНГ, ЕврАзЭс, ОДКБ

29. Чем закончился Грузино-Южноосетинский конфликт, начавшийся 8 августа 2008г.?

А) обострение отношений между Россией и Грузией Б) обострение отношений между Россией и США В) обострение отношений между Россией и странами Европы Г) созданием 2 суверенных и независимых государств Южной Осетии и Северной Осетии Д) созданием 2 суверенных и независимых государств Южной Осетии и Абхазии Е) волной претензий на независимость, прокатившейся практически по всему миру

30. В чем состояли договоренности между РФ и США по итогам визита Б. Обамы в Москву в июле 2009г?

А) сократить за 10 лет ядерные заряды и их носители в 2 раза Б) заключен рамочный договор по сотрудничеству в ВС и совместных учениях В) не применять химического и бактериологического оружия Г) создать экспертный Совет по вопросам ПРО для выработки рекомендаций

31. Расставьте, описанные угрозы по их принадлежности: (соответствие каждой цифре конкретной буквы или нескольких букв)

А) экономические 1) русский крест

Б) экологические 2) конкурентоспособность

В) моральные 3) коррупционность

Г) демографические 4) сепаратизм

Д) военные 5) падение интереса и качества знаний

6) озоновые дыры

32. Выберете из предложенного списка то, что соответствует понятию «национальной задачи»:

А) сырьевой вектор экономики

Б) построение зрелой демократии и сильного гражданского общества

В) создание свободного общества свободных людей

33. Какой из национальных задач соответствует следующее описание: « развитие приоритетных национальных проектов: образование, здравоохранение, жилье, оздоровление жизни»?:

А) построение эффективной демократии Б) обеспечение единства страны

В) умножение человеческого капитала

34. «Опасность, которая при определенных условиях может довести до катастрофы» - это определение понятия угрозы.

А) это верное высказывание Б) это неверное высказывание

В) это не точное высказывание































Общая информация

Номер материала: ДВ-056571

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.