Крымоведение.
Занятие 17. Птичий
мир Крыма. Зимующие и перелетные птицы..
Цели:
1. Сформировать
представления учащихся о жизни птиц. Познакомить с жизнью птиц в лесах и
степях Крыма.
2. Развивать
познавательный интерес учащихся, умение применять в работе
ранее полученные знания.
3.Познакомить с птицами,
занесенными в Красную книгу Крыма.
4.Воспитывать
бережное отношение к окружающему миру, в том числе к
животным.
Задачи:
-
расширить знания учащихся о птицах Крыма;
-развивать
познавательный интерес;
-закрепить
знания о роли птиц в природе.
Оборудование: картинки
птиц
Ход
занятия:
- Организационный
момент
- Сообщение
темы и цели урока
1 Слово учителя
-Сегодня мы
продолжим с вами наше путешествие по Крыму.
А вот тему этого
урока вы узнаете когда выполните упражнение «Дешифровщик.»
И Т Ы Ц
П
|
5 2 1 4
3
|
1 2 3 4
5
|
П Т И Ц
Ы
|
Так вот мы
отправимся путешествовать в царство птиц.
2. Птиц в Крыму
более 160 видов. Самые крупные: черный гриф, живущий на высоких деревьях,
белоголовый сип, гнездящийся на недоступных скалах: размер его крыльев
достигает трех метров. Живут в здешних лесах также сова, сойка, вальдшнеп,
зяблик, пестрый дятел, дубонос и другие птицы. В лесах южного склона обитают:
синица лазоревка, корольки, клесты и горная овсянка. В утёсах встречаются:
каменный дрозд, пищуха, стенолаз, каменный голубь, башенный стриж и белобрюхий
стриж.
Самыми
крупными птицами на полуострове являются журавль серый, журавль-красавка,
дрофа, стрепет, лебеди, гуси и крупные хищники: змееяд,
степной орел, скопа, орел-карлик, могильник, орлан-белохвост, беркут,
стервятник, черный гриф, белоголовый сип, балобан, сапсан и филин. Иногда в
Крыму встречают пеликанов. Почти все крупные птицы редки. Основное количество
видов своим местообитанием избрало горные районы, особенно много птиц на плато
Главной гряды и на границах плато и леса. Весьма богата орнитофауна в смешанных
пойменных лесах речных долин. В степной части Крыма довольно часто встречаются
кулики, четыре вида жаворонков, перепела и такие редкие виды, как дрофы и
остающиеся на зимовку в теплые годы стрепеты.
Физминутка.
Крым расположен на путях традиционных перелетов птиц. На мелководье Сиваша и
Каркинитского залива в период миграций и на зимовках скапливаются огромные стаи
околоводных и водных видов. На полуострове раздолье для охотников.
На берегах Черного и Азовского морей кормятся и гнездятся нырки, пережидают в
укромных местах зиму утки (кряквы, свиязи, шилохвосты, чирки), дикие гуси,
вальдшнепы, перепелки, куропатка серая и дикие голуби. Впрочем, многие
промысловые птицы приспособились зимовать в непосредственной близости от людных
городских пляжей, где запрет на охоту дополняется обилием корма.
На многих территориях гнездовья и перелеты птиц охраняются законом, среди них
нужно назвать несколько островов Сиваша, заповедное урочище "Гора
Опук" и острова Элькен-Кая на юге Керченского полуострова.
В северной части Керченского полуострова расположен государственный
орнитологический заказник "Астанинские плавни" ("Ойсульская
плавня"). Восточные берега Акташского озера-лимана представляют собой
заросли тростника, они-то и называются плавнями. Надежное укрытие и обилие
корма привлекают сюда многочисленные стаи перелетных и гнездящихся в Крыму
птиц.
Но самым "главным" орнитологическим заповедником, имеющим
заслуженное международное признание, являются Лебяжьи острова - филиал
Крымского государственного заповедника. Шесть островов урочища находятся возле
северо-западных берегов равнинного Крыма. Примерно на 8 км вытянулись они вдоль
берега Каркинитского залива. Самый большой остров имеет длину около 3,5 км и
ширину до 350 метров. От берега острова удалены примерно на 3,5 км. Мелководье,
обилие растительной и животной пищи в воде и на суше в сочетании с заповедным
режимом привлекают на Лебяжьи острова массу водоплавающих птиц. Здесь гнездится
большая популяция лебедя-шипуна. Поздней осенью на островах собираются на
зимовку северные лебеди-кликуны. На островах гнездятся различные виды уток,
куликов, белые и серые цапли, чайки, бакланы, всего около 30
видов. .
Рефлексия
-Вот мы и
вернулись в класс. Вам понравилось путешествие?
-В каких уголках
Крыма вы побывали?
-Что нового вы
узнали на уроке?
Итог
занятия.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.