Рабочая программа ИГЗ по математике в 7 классе

муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 60 Красноармейского района Волгограда»

Утверждено на педагогическом совете. Протокол  №____ от ________2016г. Принято на заседании МО. Протокол № ___   от  _______ 2016 г. Руководитель МО _______

Введено в действие. Приказ № ____ от _______2016г. Директор МОУ СШ №60 ________ Т.Б. Бондаренко Согласовано зам. директора по УВР __________ С.С.Смирнова «____» ________ 2016 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ИНДИВИДУАЛЬНО-ГРУППОВЫХ ЗАНЯТИЙ ПО МАТЕМАТИКЕ

 68 часов

для обучающихся   7   класса

на 2016 – 2017 учебный год

                                                                                                                                                              Составила: учитель физики и математики

                                                                                                                                                              Близгарева Оксана Анатольевна

Волгоград 2015

                                            Индивидуально-групповые занятия по математике 7 класс

Авторы: А.Г. Мордкович

Учебник: алгебра 7 класс

Задачник: алгебра 7 класс

                                                                            ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Цель ИГЗ в 7 классе: ликвидация пробелов в знаниях учащихся по математике по уже пройденным темам.

Основные требования к ЗУН учащихся по окончанию 7 класса.

Знать:

- основное свойство дроби;

- понятие процента, графика функции, десятичной дроби, обыкновенной дроби, математической модели, степени числа, многочлена;

- формулы сокращенного умножения;

- методы решения систем двух линейных уравнений с двумя переменными.

Уметь:

- складывать, вычитать, умножать и делить обыкновенные дроби;

- складывать, вычитать, умножать и делить десятичные дроби;

- составлять математическую модель;

- решать уравнения;

- находить степень числа;

- умножать и делить степени с одинаковым показателем;

- переводить десятичную дробь в обыкновенную и обратно; 

- применять формулы сокращенного умножения;

- строить график линейной функции;

- решать системы двух линейных уравнений с двумя переменными.

 68 ЧАСОВ:

СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ

Тема 1. Обыкновенные и десятичные дроби – 11ч.

Тема 2.Функция-7ч.

Тема 3.Многоугольники-8ч.

Тема 4. Графики функций – 3 ч.

Тема 5. Степень с натуральным показателем – 4 ч.

Тема 6. Многочлены – 15 ч. 

Тема 7. Уравнения – 4 ч.

Тема 8. Системы двух линейных уравнений с двумя переменными – 4 ч.

Тема 9. Проценты – 10 ч.                    

Итоговое повторение -2ч.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 68 ЧАСОВ:

ТЕМА	СОДЕРЖАНИЕ	КОЛЛИЧЕСТВО ЧАСОВ	ДАТА .ПЛАН	ДАТА .ФАКТ
Тема 1. Обыкновенные и десятичные дроби
	Повторение	2
	Выражения с переменными	2
	Тождества	2
	Среднее арифметическое	2
	Решение задач. Движение	1
	Практика. Решение задач	2
Тема 2. Функция
	Функция	1
	Графики функций	1
	Построение графиков	2
	Решение задач на движение	1
	Графическое решение задач на движение	2
Тема 3.Многоугольники.
	Построение прямых и углов	1
	Треугольники и его элементы	1
	Признаки равенства треугольников. Решение задач	1
	Решение геометрических задач	1
	Медиана, биссектриса и высота в треугольнике	1
	Свойство равнобедренного треугольника. Решение задач	1
	Окружность. Построение циркулем	1
	Задачи на построение циркулем	1
Тема 4. Графики функций
	Прямая пропорциональность и ее график	1
	Линейная функция и ее график	1
	Построение графиков функции	1
Тема 5. Степень с натуральным показателем
	Определение степени с натуральным показателем	1
	Решение задач. Возведение в степень	1
	Умножение степеней	1
	Деление степеней	1
Тема 6. Многочлены.
	Сложение и вычитание многочленов	1
	Умножение многочлена на многочлен	1
	Разложение многочлена на множители	2
	Возведение в квадрат суммы	1
	Возведение в куб суммы	2
	Умножение многочлена на одночлен	2
	Умножение многочлена на многочлен	2
	Формулы сокращенного умножения	2
	Сокращение алгебраических дробей	2
Тема 7. Уравнения
	Решение уравнений	2
	Составление математической модели и ее решение	2
Тема 8. Системы двух линейных уравнений с двумя переменными
	Различные методы решения систем двух линейных уравнений с двумя переменными	4
Тема 9. Проценты
	Понятие процента. Выражение процента дробью.	2
	Нахождение процента от числа	2
	Задачи на нахождение процента от величины и величины по ее проценту	2
	Задачи на нахождение процента от величины и величины по ее проценту	2
	Понятие процента. Выражение процента дробью.	2
	Итоговое повторение	2