Инфоурок Логопедия, Дефектология Рабочие программы"Рабочая программа надомное обучение"

Рабочая программа по курсу "Основы рисунка": 4 года обучения для ДОУ

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
2169
19
20.08.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Бакенова Зарина Азаматовна

Педагог дополнительного образования

Об авторе

Место работы: МБУ ДО "ДДТ Нижегородского района"
Здравствуйте! Меня зовут Зарина Азаматовна, и я — преподаватель иностранных языков. Я специализируюсь на обучении студентов всех возрастов, начиная с детских садов и заканчивая старшими классами, а также предоставляю услуги репетиторства. Мои ключевые преимущества: – Владею опытом работы с начальной, средней и старшей школой, а также с дошкольными образовательными учреждениями и учреждениями ДО. – Обладаю сертификатами TEFL и TESOL, подтверждающими мои компетенции в преподавании английского языка как иностранного. – Применяю коммуникативный подход, современные методики и технологии, а также игровые технологии, что делает обучение увлекательным и эффективным. – Создаю уникальные и эффективные учебные материалы, которые помогают студентам достигать своих целей в обучении иностранным языкам. Если вы ищете педагога или ментора, который поможет вам или вашему ребенку овладеть иностранным языком быстро и эффективно, мои учебные материалы и индивидуальный подход к каждому студенту — это именно то, что вам нужно. Присоединяйтесь ко мне на путь изучения иностранных языков и откройте для себя новые возможности!
Подробнее об авторе
Рабочая программа по курсу "Основы рисунка" разработана для преподавателей дополнительного образования и направлена на комплексное обучение детей и подростков основам изобразительного искусства. В программе представлены все необходимые материалы для преподавания курса, который охватывает четыре года обучения. Включены теоретические и практические занятия, направленные на изучение основ рисунка, светотени, перспективы, колористики, работы с натурой и развитием авторского стиля. Программа предназначена для педагогов, стремящихся обеспечить своим ученикам высокий уровень подготовки и развитие творческого потенциала. Материалы программы помогут преподавателям эффективно организовать учебный процесс и обеспечить достижение учащимися высоких результатов. рабочая программа, дополнительное образование, основы рисунка, преподавание ИЗО, учебный план, теория и практика, художественные навыки, изобразительное искусство.

Краткое описание методической разработки

Рабочая программа по курсу "Основы рисунка" разработана для преподавателей дополнительного образования и направлена на комплексное обучение детей и подростков основам изобразительного искусства. В программе представлены все необходимые материалы для преподавания курса, который охватывает четыре года обучения. Включены теоретические и практические занятия, направленные на изучение основ рисунка, светотени, перспективы, колористики, работы с натурой и развитием авторского стиля. Программа предназначена для педагогов, стремящихся обеспечить своим ученикам высокий уровень подготовки и развитие творческого потенциала. Материалы программы помогут преподавателям эффективно организовать учебный процесс и обеспечить достижение учащимися высоких результатов.

 

рабочая программа, дополнительное образование, основы рисунка, преподавание ИЗО, учебный план, теория и практика, художественные навыки, изобразительное искусство.

Развернуть описание

"Рабочая программа надомное обучение"

Скачать материал

 

Муниципальное  бюджетное  общеобразовательное  учреждение

 «Специальная  (коррекционная) общеобразовательная школа № 5 VIII вида»             

         Щёлковского  муниципального района Московской области

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                                                                                                               УТВЕРЖДАЮ

                                                                                                                                                                                                                                                                                

Директор МБОУ «СКОШ №5 VIII вида» ЩМР МО

_________________________________

                                                                                                                                                                                                                                       И.М.Пономарева

«____»_______________2015 г.

 

 

 

 

 

Календарно-тематическое планирование уроков

с учащейся надомного обучения с расстройством аутистического спектра

Мацьковой Владиславой

1 «А» класс

 

 

 

 

Составитель: Филатова Ирина Михайловна

Учитель- дефектолог, без категории

 

 

 

2015 г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                                                       

Согласовано.

Протокол заседания ШМО учителей начальных классов

От 26.08.2015 г.   № 1

Рук.ШМО учит.нач.кл._________________(Савваева Г.Г.)

 

Согласовано.

Зам.директора по УВР__________________(Вялова О.С.)

«____»_______________2015 г.

 

 

 

 

РУССКИЙ ЯЗЫК

1,5 часа в неделю (понедельник, среда)

52,5 часа в год

Темы уроков

Кол-во часов

Дата

1

Привитие учебной деятельности

2

 

2

Развитие речевого слуха.  Развитие звуков окружающей действительности (стук, звон, гудение, жужжание, и т. д.).

2

 

3

Изображать действие по предложенной картинке и вопросам учителя.

2

 

4

Обведение карандашом простейших фигур по трафаретам, закраска и штриховка их.

2

 

5

Обводка элементов букв. Палочки прямые и наклонные.

2

 

6

Печатная буква А.

2

 

7

Обводка элементов букв. Палочки прямые и наклонные.

2

 

8

Печатная буква У.

2

 

9

Обводка элементов букв. Палочки наклонные и крючки.

2

 

10

Прописные буквы А, У.

2

 

11

Закрепление пройденного материала.

2

 

12

Печатная и прописная буква М.

2

 

13

Обводка и письмо по образцу прямых и обратных слогов.

2

 

14

Обводка и письмо по образцу элементов букв. Полуовалы и овалы.

2

 

15

Печатная и прописная буква О.

2

 

16

Обводка и письмо по образцу прямых и обратных слогов.

2

 

17

Обводка и письмо элементов букв. Полуовалы.

2

 

18

Печатная и прописная буква С.

2

 

19

Обводка и письмо по образцу слогов и слов с буквой С.

2

 

20

Обводка и письмо по образцу слогов и слов с изученными буквами.

2

 

21

Обводка и письмо элементов букв. Палочки наклонные, крючки.

2

 

22

Печатная и прописная буква Х.

2

 

23

Обводка и письмо по образцу прямых и обратных слогов.

2

 

24

Обводка и письмо по образцу слогов и слов с буквой Х.

2

 

25

Письмо под диктовку изученных букв.

2

 

26

Обводка и письмо по образцу букв, слогов и слов с изученными буквами.

4

 

 

 

ЧТЕНИЕ

1 час в неделю (вторник)

35 часов в год

Темы уроков

 

Кол-во часов

Дата

1

Навыки учебной деятельности.

1

 

2

Называние слов по предъявленным предметным картинкам.  Развитие речевого слуха. 

1

 

3

Составление простых предложений из 2-3 слов по предъявленным предметным картинкам.

1

 

4

Деление предложений на слова по предъявленным предметным картинкам.

2

 

5

Звук и буква А.

2

 

6

Звук и буква У.

2

 

7

Слова АУ, УА. Составление слов с этими слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.

2

 

8

Звук и буква М.

2

 

9

Прямые и обратные слоги с буквой М.

2

 

10

Сравнение прямых и обратных слогов. Составление слов с этими слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.

2

 

11

Закрепление изученных букв.

2

 

12

Составление, чтение слогов и слов с изученными буквами. Составление слов с этими слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.

2

 

13

Повторение изученных букв. Чтение слогов и слов. Составление слов с этими слогами из букв разрезной азбуки.

2

 

14

Звук и буква О.

2

 

15

Слова и слоги с буквой О.

2

 

16

Звук и буква С.

2

 

17

Прямые и обратные слоги с буквой С.

2

 

18

Составление, чтение слогов и слов с буквой С. Составление слов с этими слогами из букв разрезной азбуки.

2

 

19

Закрепление изученных букв.

2

 

 

Речевая практика

0,5 часа в неделю (четверг)

17,5 часов в год

Темы уроков.

Кол-во часов

Дата

1

Я и моя семья. Называние членов семьи по фотографиям .  Развитие речевого слуха. 

4

 

2

Осень. Ежедневные наблюдения за погодой. Составление простых предложений из 2-3 слов по предъявленным предметным картинкам.

4

 

5

Зима. Ежедневные наблюдения за погодой. Составление простых предложений из 2-3 слов по предъявленным предметным картинкам.

4

 

6

Зимние праздники. Новый год. Рождество. Составление простых предложений из 2-3 слов по предъявленным предметным картинкам.

2

 

7

Скоро весна.  Ежедневные наблюдения за погодой. Составление простых предложений из 2-3 слов по предъявленным предметным картинкам.

3

 

8

 Скоро лето. Составление простых предложений из 2-3 слов по предъявленным предметным картинкам.

1,5

 

 

 

МАТЕМАТИКА

1 час в неделю (среда)

35 часов в год

Темы уроков

Кол-во часов

Дата

1

Цвет, назначение предметов.

2

 

2

Понятие о количестве: много, мало, несколько.

3

 

3

Один - много, ни одного.

3

 

4

Больше-меньше, столько же, одинаковое (равное) количество.

3

 

5

Число и цифра 1.

3

 

6

Число и цифра 2. Прямой счет.

3

 

7

Число и цифра 3.Прямой счет.

3

 

8

Сравнение чисел 1, 2, 3.

4

 

9

Число и цифра 4. Прямой счет.

3

 

10

Число и цифра 5. Прямой счет.

3

 

11

Сравнение чисел 1, 2, 3, 4, 5.

5

 

 

Мир природы и человека

1 час в неделю (четверг)

35 часов в год

Темы уроков.

Кол-во часов

Дата

2

Осень. Погода. Изменения в природе.

3

 

3

Сад (яблоко, груша). Различие по цвету, форме, величине, вкусу.

3

 

4

Огород (морковь, лук). Различие по цвету, форме, величине, вкусу.

3

 

5

Деревья. Ель и берёза. Части дерева.

1

 

6

Осенняя одежда, обувь, головные уборы.

2

 

7

Птицы. Внешний вид, питание.

2

 

8

Животные. Внешний вид, строение, питание. Детёныши.

2

 

9

Мебель (стол, стул, шкаф, кровать).

2

 

10

Электроприборы (телевизор, холодильник, чайник).

2

 

11

Зима. Признаки зимы. Изменения в природе.

3

 

12

Зимующие птицы (голубь, синица). Внешний вид. Питание

2

 

13

Зимние праздники. Новый год. Рождество.

1

 

14

Транспорт. Виды транспорта.

2

 

15

 Спорт. Виды спорта.

2

 

16

Мой город, моя улица.

2

 

17

Любимые сказки. Скоро лето.

1,5

 

 

Ручной труд

1,5 час в неделю (вторник, пятница)

52.5 часов в год

Темы уроков.

Кол-во часов

Дата

1

Элементарное конструирование.  Складывание простейших фигур из счетных палочек по показу и по образцу (молоток, ворота, домик для собаки, окно).

4

 

2

Выкладывание из объемных и плоскостных форм разного цвета (не больше 3-4)  простейших комбинаций при зрительном диктанте.

3

 

3

 Постройки из детских наборов строительного материала (по показу и одновременной словесной инструкции сопряжено с учителем).

3

 

4

Работа с мозаикой. Заполнение панели мозаикой одного цвета при выборе ее из массы разноцветной мозаики

2

 

5

 Выкладывание по показу, по образцу узоров с соблюдением цвета и пространственных отношений элементов мозаики.

4

 

6

Знакомство со свойствами пластилина, условиями хранения, подготовка к работе.

1

 

7

Лепка из пластилина по формочкам. Овощи и фрукты.

1

 

8

Работа с пластилином. «Головные уборы».

1

 

9

Лепка «Птичка-невеличка» (с использованием природного материала.)

2

 

10

Поделка из природного материала. « Кудрявый барашек».

2

 

11

Барельеф «Дикие животные и их детёныши».

2

 

 

12

Лепка мебели (стол, стул).

2

 

13

Аппликация. «Зимний лес».

2

 

14

Работа с яичной скорлупой. «Голубь».

2

 

15

Бусы из макарон.

2

 

16

Работа с пластилином. «Миска, вазочка, блюдечко».

2

 

17

Аппликация из фольги «Пингвин на льдине».

2

 

18

Поделка из овощей. «Чудо-рыбка».

2

 

19

Аппликация «Кораблик».

2

 

20

Работа с бумагой. «Флаг России»

2

 

 

Рисование

0,5 часа в неделю (пятница)

17,5 часов в год

Темы уроков.

Кол-во часов

Дата

1

Развитие умения правильно держать карандаш. Знакомство с понятиями «верх», «низ» (листа бумаги), умение правильно располагать бумагу на парте.

2

 

2

Обводка и последующее закрашивание предметов прямоугольной и треугольной формы. «Мой дом».

1

 

3

Обводка по трафарету и последующее закрашивание (осенние  листья).

1

 

4

Обводка и последующее закрашивание предметов круглой и овальной формы (овощи и фрукты).

1

 

5

Обводка по трафарету и последующее закрашивание (гриб).

1

 

6

Создание равномерного симметричного рисунка по  образцу (елочка).

1

 

7

Составление несложного узора. Шарфик.

1

 

8

Рисование по точкам. «Белка».

1

 

9

Работа в раскрасках.

1

 

10

«Красивая снежинка».

1

 

11

«Бусы для ёлки».

1

 

12

«Варежка» Украшение варежки.

1

 

13

Работа в раскрасках.

1

 

14

Раскрашивание по цифрам. «Бабочка».

1,5

 

 

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

0,5 часа в неделю (понедельник)

17,5 часов в год

Темы уроков.

Кол-во часов

Дата

1

Упражнения для формирования правильной осанки.

1

 

3

Выполнение упражнений по командам с учителем. Упражнения для мышц шеи.

1

 

4

Ходьба. Правильный захват различных по величине и форме предметов одной и двумя руками.

1

 

5

Ходьба по линии, начерченной на полу. Выполнение упражнений по командам с учителем.

1

 

6

Ходьба. Бег на носках.  Перекладывание мяча с одного места на другое.

1

 

7

Выполнение основных движений с удерживанием мяча.

1

 

8

Упражнение для мышц туловища. Катание мяча.

1

 

9

Ходьба под хлопки. Подбрасывание мяча вверх.

1

 

10

Поднимание рук с флажками вперед, вверх, в стороны, опускание вниз.

1

 

11

Скрестные  движения рук с флажками вверх, внизу, помахивание флажками.

1

 

12

Перекладывание флажков из одной руки в другую перед собой и над головой.

1

 

13

Переноска мяча, гимнастической палки, флажков с одного места на другое.

1

 

14

Прохлопывание ритма в разном темпе. Игра «Лягушки».

1,5

 

15

Бег на носках. Упражнения для мышц шеи и рук.

1

 

16

Подпрыгивание на месте на двух ногах. Игра «Прыг-скок».

1

 

17

Выполнение упражнений по командам с учителем.

1

 

 



МУЗЫКА

0,5 часа в неделю (понедельник)

17,5 часов в год

ТЕМА УРОКА

КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ

ДАТА

1

Слушание. «Нас много на шаре земном»- муз. А. Александрова

1

2

«Осень» - муз. Перцхаладзе, сл. Л. Некрасовой

1

3

Игра на муз. инструменте

1

4

«Мир нужен всем» - муз. В. Мурадели

1

5

«Вместе весело шагать…»- муз. В. Шаинского, сл. М. Матусовского

1

6

Игра на муз. инструменте

1

7

«Птичий дом» - муз. Д. Кабалевского

1

8

«По долинам и по взгорьям» - муз. И. Атурова, сл. С. Алымова

1

9

Слушание. Песни из мультфильмов

1

10

«Есть у Тома дружный хор» - эстонская нар. песня

1

11

«Бездомный заяц» - английская нар. песня

1

12

Русские народные потешки

1

13

«Марш оловянных солдатиков» - П.И. Чайковский

1

14

Игра на муз. инструменте

1

15

«Яблочко» - русская нар. песня

1

16

«Калина» - русская нар. песня

1

17

«Детский альбом» - П.И. Чайковский

1,5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал ""Рабочая программа надомное обучение""
Смотреть ещё 5 938 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 345 719 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 09.06.2016 753
    • DOCX 187.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Филатова Ирина Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Филатова Ирина Михайловна
    Филатова Ирина Михайловна

    учитель-логопед

    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 13038
    • Всего материалов: 7

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МБОУ «Школа № 5 для обучающихся с ОВЗ» ГОЩ
    Окончила МГОУ в 2014 году по специальности логопедия, с дополнительной специальностью олигофренопедагог. В данной школе работаю с 2013 года. Работаю учителем - логопедом в школе. Мое педагогическое кредо: «Учитель не просто профессия, а часть жизни каждого человека. И эта часть должна быть самой лучшей.»

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 322 520 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Психофизиологические механизмы обучения и кризис внимания в контексте информационной эпохи

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психолого-педагогическая поддержка обучающихся с ОВЗ в инклюзивном образовании

7 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

От романтизма к современности: шедевры и новаторство

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 938 курсов