Рабочая программа по алгебре для 9 класса (5 часов)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением

отдельных предметов №34 им. Е.А.  Зубчанинова

городского округа Самара

       РАССМОТРЕНО                           СОГЛАСОВАНО                           УТВЕРЖДАЮ

на заседании МО учителей             Заместитель директора             Директор МБОУ СОШ №34

    физики и математики             __________ Барышникова В.В.          __________ Баннова Л.Е. 

от «____» __________2014 г.            

          протокол №_____             от «____» _________ 2014 г.         от «____» __________2014 г.

                                                                                                   приказ  №_____

Рабочая программа по математике

для 9 класса

Класс: 9 «А»

Предмет: АЛГЕБРА

Учитель: 9а класс – Сорокина Л.А.

Количество часов: всего 170 часов; в неделю: 5 часа

Плановых контрольных уроков: 8

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

   Согласно действующему в школе учебному плану и с учетом направленности классов, календарно-тематический план предусматривает следующие варианты организации процесса обучения:

·в 9 классе с углубленным изучением математики предполагается обучение в объеме 170 часов (5 ч в неделю).

   В соответствии с этим реализуется типовая программа «Алгебра 9 класс, для классов с углубленным изучением математики» (Мордкович А.Г., Звавич Л.И., Рязановский А.Р.)

СОДЕРЖАНИЕ

ПОВТОРЕНИЕ МАТЕРИАЛА 8 КЛАССА (8 Ч)

НЕРАВЕНСТВА С ОДНОЙ ПЕРЕМЕННОЙ. СИСТЕМЫ И СОВОКУПНОСТИ НЕРАВЕНСТВ (35 Ч)

     Рациональные неравенства.  Системы  неравенств. Совокупности неравенств. Неравенства с модулями.  Иррациональные неравенства. Задачи с параметрами.

системы уравнений (32 ч).

    Уравнения и неравенства с двумя переменными.  Диофантовы уравнения. Основные понятия, связанные с системами уравнений и неравенств  с двумя переменными.  Методы решения систем уравнений. Однородные системы. Симметрические системы.  Иррациональные системы. Системы с модулями.  Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций.

Числовые функции (24 ч).

  Определение числовой функции. Область определение, область значений функции.  Способы задания функции. Свойства   функций. Четные и нечетные функции. Функции у = хⁿ (n), их свойства и графики. Функция у = , её свойства и график.

Прогрессии (28  ч).

      Числовая последовательность.  Свойства числовых последовательностей. Арифметическая прогрессия.  Геометрическая прогрессия. Метод математической индукции.  

элементы комбинаторики, статистики и теории вероятностей  (18 ч).

       Комбинаторные задачи. Основные понятия математической статистики.  Простейшие вероятностные задачи. Экспериментальные данные и вероятности событий.

ОБОБЩАЮЩЕЕ повторение (25 ч).

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№ урока	№ параграфа			Содержание материала	Кол-во часов
1-8				Повторение материала 8 класса	8
Глава I. Неравенства с одной переменной. Системы и совокупности неравенств					35
9-13	§1			Рациональные неравенства	5
14-18	§2			Множества и операции над ними	5
19-22	§3			Системы  неравенств	4
23-25	§4			Совокупности неравенств	3
26-27				Контрольная работа № 1	2
28-31	§5			Неравенства с модулями	4
32-35	§6			Иррациональные неравенства	4
36-41	§7			Задачи с параметрами	6
42-43				Контрольная работа № 2	2
Глава II. Системы уравнений					32
44-47	§8			Уравнения с двумя переменными	4
48-50	§9			Неравенства с двумя переменными	3
51-53	§10			Основные понятия, связанные с системами уравнений и неравенств  с двумя переменными	3
54-57	§11			Методы решения систем уравнений	4
58-59				Контрольная работа № 3	2
60-63	§12			Однородные системы. Симметрические системы	4
64-67	§13			Иррациональные системы. Системы с модулями	4
68-73	§14			Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций	6
74-75				Контрольная работа № 4	2
Глава III. Числовые функции					24
76-79	§15			Определение числовой функции. Область определения, область значений функции.	4
80-82	§16			Способы задания функции	3
83-87	§17			Свойства   функций	5
88-89	§18			Четные и нечетные функции	2
90-91				Контрольная работа № 5	2
92-96	§19			Функции у = хn (n), их свойства и графики	5
97-99	§20			Функция у = , её свойства и график	3
Глава IV. Прогрессии					28
100-102	§21		Числовые последовательности		3
103-106	§22		Свойства числовых последовательностей		4
107-108			Контрольная работа № 6		2
109-113	§23		Арифметическая прогрессия		5
114-119	§24		Геометрическая прогрессия		6
120-125	§25		Метод математической индукции		6
126-127			Контрольная работа № 7		2
Глава V. Элементы комбинаторики, статистики и теории вероятностей					18
128-131	§26		Комбинаторные задачи		4
132-135	§27		Статистика – дизайн информации		4
136-139	§28		Простейшие вероятностные задачи		4
140-143	§29		Экспериментальные данные и вероятности событий		4
144-145			Контрольная работа № 8		2
	Обобщающее повторение				25
146 – 148		Повторение по теме: «Выражения и их преобразования»			3
149 – 150		Повторение по теме: «Уравнения»			2
151 – 152		Повторение по теме: «Системы уравнений»			2
153 – 154		Повторение по теме: «Неравенства»			2
155 – 156		Повторение по теме: «Функции»			2
157 – 158		Повторение по теме: «Координаты и графики»			2
159		Итоговая контрольная работа			1
160 – 161		Повторение по теме: «Решение задач на движение»			2
162 – 163		Повторение по теме: «Решение задач на сплавы»			2
164 – 165		Повторение по теме: «Решение задач на производительность труда»			2
166 – 167		Повторение по теме: «Арифметическая прогрессия»			2
168 – 169		Повторение по теме: «Геометрическая прогрессия»			2
170		Повторение по теме: «Элементы логики, комбинаторики, статистики и теории вероятностей»			1