Рабочая программа по хореографии "Фортуна"

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Направленность дополнительной общеобразовательной программы	Художественная
Вид дополнительной общеобразовательной программ	Модифицированная (адаптированная)
Уровень дополнительной общеобразовательной программы	Основное общее образование (базовый уровень)
Особенности обучения в текущем учебном году по дополнительной общеобразовательной программе: особенности реализации содержания, подготовка к знаменательным датам, юбилеям детского объединения, учреждения, реализация тематических программ, проектов, причины замены тем по сравнению с дополнительной общеобразовательной программой и т.д.).	В текущем учебном году  предполагается реализовывать дополнительную ощеобразовательную программу «Фортуна» в полном соответствии с учебно-тематическим планом 1-го года обучения. К значимым датам (Новый год, День защитника отечества, 8 марта, 1 мая, День Победы), будут приурочены выступления обучающихся с концертными номерами.
Изменения, необходимые для обучения в текущем учебном году и их обоснование.	Не предусмотрены.
Особенности организации образовательной деятельности  с указанием: количества учебных часов по программе; количества учебных часов согласно расписанию; информации об изменении сроков и/или времени изучения отдельных тематических блоков.	- количество учебных часов по программе – 144;  - количества учебных часов согласно расписанию - 144; -  изменение сроков и/или времени изучения отдельных тематических блоков  в данном учебном году не предусмотрено.
Цель рабочей программы на текущий учебный год	формировать у детей творческие способности через занятия хореографией
Задачи на текущий учебный год для конкретной учебной группы	- сформировать танцевальные знания, умения и навыки на основе овладения и освоения программного материала; -  научить слушать и понимать образный язык музыки и танцевального  движения, уметь передать ритм, темп, характер музыки.
Режим занятий в текущем учебном году (указать продолжительность и количество занятий в неделю со всеми вариантами)	Режим занятий 2 раз в неделю по 2 академических часа (1 час-45 минут, 10 мин. перемена)
Формы занятий и их сочетание (пояснить, чем обусловлен выбор конкретных форм учебных занятий)	Форма занятий групповая, аудиторная. Данная форма занятий оптимальна для достижения целей и задач программы.
Ожидаемые результаты и способы их оценки в текущем учебном году (результаты и способы измерения результатов для текущего года обучения, форма проведения промежуточной и итоговой аттестации).	После завершения обучения дети должны знать: основы хореографических упражнений; характер исполнения изучаемых направлений танца. Должны уметь:  выполнять специальные упражнения для согласования движений с музыкой; выполнять основные движения и основные позиции изучаемых танцев; выразить в танце своё внутреннее состояние; обладать чувством стиля. Форма проведения аттестации – отчетный концерт.

Календарный учебно-тематический план 1-го года обучения

№ п/п	Дата занятия	Тема Занятия	Количество  часов		Содержание занятия	Форма занятия	Форма контроля	Приме-чание
			Теория	Прак-тика
		Организацион-ный сбор			Организационный сбор. Презентация объединения «Ансамбль танца «Фортуна»
1		Вводное занятие	2		Цели и задачи объединения. Инструктаж по  технике безопасности. Основные Мужские и женские поклоны. Многовариантность поклонов. Танец-поклон	теория	опрос
2		Азбука музыкального движения	1	1	Музыка  в  жизни  человека.  Искусство  вокруг  нас.  Метроритм:  похлопывание  ритмических  рисунков  разной  сложности руками,  затем  ногами;	беседа практика	собеседов-ние наблюдение
3		Азбука музыкального движения		2	Игра  «Эхо»,  прохлопывание  стихов,  небольших музыкальных произведений. Паузы. Игра «Здравствуй, друг»	Практика	наблюдение
4		Азбука музыкального движения	1	1	Искусство  как хранитель культуры. Строение музыкальной речи.	беседа практика	собеседова-ние наблюдение
5		Азбука музыкального движения		2	Сильные  и  слабые  доли:  чередование  хлопков  рук  с  ударами  ног,  игра «Умный платочек» Строение музыкальной фразы:  игра «Мост».	Практика	наблюдение
6		Азбука музыкального движения		2	Построение  и  перестроение.   Ходьба  и  бег  в  разных  темпах;   игра «Ночь и день».	Практика	наблюдение
7		Партерная гимнастика		2	- Ходьба в приседе, наклоны вперёд, назад, вправо, влево; -Выпады и полушпагаты, широкие стойки на ногах;	Практика	наблюдение
8		Партерная гимнастика		2	Индивидуальные комплексы физических упражнений по развитию гибкости.	практика	наблюдение
9		Партерная гимнастика		2	-  Комплексы упражнений на контроль осанки в движении; -  Упражнения для укрепления  и коррекции мышечного корсета.	практика	наблюдение
10		Партерная гимнастика		2	-  Комплексы упражнений на чередование напряжения и расслабления мышц отдельных участков тела.	Практика	наблюдение
11		Партерная гимнастика		2	-  Стрейчинг в парах.	Практика	наблюдение
12		Партерная гимнастика		2	-  Парная акробатика: основы балансирования.	Практика	наблюдение
13		Партерная гимнастика		2	-  Парная акробатика: хваты, поддержки; -  Парная акробатика: силовые упражнения.	Практика	контрольное задание
14		Партерная гимнастика		2	-  Упоры (присев, лёжа, согнувшись), стойка на лопатках (согнув и выпрямив ноги)  Седы (на пятках, углом)  Группировка, перекаты в группировке	Практика	контрольное задание
15		Партерная гимнастика		2	-  Кувырок вперёд (назад),  «мост» из положения лёжа на спине, «шпагаты» и складки; -  Элементы танцевальной и хореографической подготовки -  Начальное обучение акробатическим прыжкам.	Практика	наблюдение
16		Народно-сценический танец	2		Характер и особенности движений русских народных танцев. Особенности  построений  и  рисунков  русских  хороводов.	Беседа	собеседова-ние
17		Народно-сценический танец		2	Практика.  Разучивание построений  и  рисунков   хоровода «Корзиночка»	Практика	наблюдение
18		Народно-сценический танец		2	Практика: Разучивание построений  и  рисунков  хоровода   «Восьмерка».	Практика	наблюдение
19		Народно-сценический танец		2	Практика. Разучивание построений  и  рисунков   хоровода  «Улитка»,  «Змейка».	практика	наблюдение
20		Народно-сценический танец		2	Разучивание построений  и  рисунков   хоровода «Улица»,  «Ворота».	практика	наблюдение
21		Народно-сценический танец		2	Разучивание построений  и  рисунков   хоровода «Прочес» или «Гребень».	практика	контрольное задание
22		Народно-сценический танец		2	Повторение  построений  и  рисунков  русских  хороводов: «Корзиночка»,  «Восьмерка»,  «Улитка»,  «Змейка»,.	практика	анализ ошибок
23		Народно-сценический танец		2	Повторение  построений  и  рисунков  русских  хороводов: «Колонна»,  «Улица»,  «Ворота», «Прочес» или «Гребень».	практика	зачет
24		Народно-сценический танец		2	Разучивание позиций рук - 1, 2, 3 - на талии.	практика	наблюдение
25		Народно-сценический танец		2	Отработка позиций рук - 1, 2, 3 - на талии.	практика	наблюдение
26		Народно-сценический танец		2	Разучивание танцевальных шагов с носка: простой шаг вперед; переменный шаг вперед.	практика	наблюдение
27		Народно-сценический танец		2	Отработка танцевальных шагов с носка	практика	наблюдение
28		Народно-сценический танец		2	Разучивание и отработка движения «Ковырялочка»..	практика	наблюдение
29		Народно-сценический танец		2	Разучивание и отработка движений:  ход в полуприседании;  притоп в полуприседании	практика	контрольное задание
30		Народно-сценический танец		2	Разучивание и отработка движений:  шаг с притопом в сторону; тройной притоп.	практика	наблюдение
31		Народно-сценический танец		2	Разучивание и отработка движения: припадание на месте с продвижением в сторону	практика	контрольное задание
32		Народно-сценический танец		2	Отработка всех разученных движений	практика	анализ ошибок
33		Современный танец	2		Теория. Знакомство с понятиями «Изоляция»,  «Биоцентрия»,  «Трицентрия».  «Координация изолированных центров»	беседа	собеседова-ние
34		Современный танец		2	- полукруги тазом и головой справа налево и слева направо;	практика	наблюдение
35		Современный танец		2	-   движения головой    вперед-назад;  движения плечами (полукруг  спереди  назад  и сзади вперед);	практика	наблюдение
36		Современный танец		2	-  наклон головы вправо, одновременно подъем левого плеча, то же в другую сторону;	практика	контрольное задание
37		Современный танец		2	-движения головы вперед-назад и из стороны в сторону, плечи – вверх-вниз;	практика	наблюдение
38		Современный танец		2	- движение головы  крест (круг, квадрат), в параллель движение таза;	практика	наблюдение
39		Современный танец		2	-    повороты  голдовы вправо,  влево,  таз  –вправо,  нейтральное положение;	практика	анализ ошибок
40		Современный танец		2	- круг головой и круг предплечьями; - крест  головой  с  одновременным  трамплинным  сгибанием  и  выпрямлением коленей.	практика	Открытое занятие
41		Современный танец		2	Изоляция.   Сочетание изолированных центров.	практика	наблюдение
42		Современный танец		2	- щаги примитива (афротанца); - шаги в джаз манере;  шаги в рок манере;	практик	наблюдение
43		Современный танец		2	- шаги с мультипликацией;  канканирующие шаги; - связующие и вспомогательные шаги.	практика теория	наблюдение
44		Современный танец		2	- шаги с мультипликацией;  канканирующие шаги; - связующие и вспомогательные шаги.	практика	наблюдение
45		Современный танец		2	. Прыжки:  - c двух ног на одну;  с одной ноги на ту же ногу. - с одной ноги на другую с продвижением;	практика	наблюдение
46		Современный танец		2	Вращение: - повороты на двух ногах; - повороты на одной ноге; повороты по кругу вокруг воображаемой оси;  повороты на различных уровнях.	практика	наблюдение
47		Современный танец		2	Танцевальные  движения  и  комбинации  в  стиле  «джаз».	практика	контрольное задание
48		Современный танец		2	Танцевальные движения  и  комбинации  в  стиле  «джаз-модерн» и «хип-хоп».	практика	зачет
49		Постановочная работа		2	Постановка русского народного танца	практика	наблюдение
50		Постановочная работа		2	Разучивание  движений русского народного танца	практика	наблюдение
51		Постановочная работа		2	Отработка  движений русского народного танца	практика	наблюдение
52		Постановочная работа		2	Отработка техники исполнения движений русского народного танца	практика	контрольное задание
53		Постановочная работа		2	Разучивание  схемы и  рисунков танца, согласно сюжетной линии. Репетиции.	практика	наблюдение
54		Постановочная работа		2		практика	наблюдение
55		Постановочная работа		2	Отработка структурных переходов во время танца, соединение отдельных танцевальных связок в танец	практика	наблюдение
56		Постановочная работа		2	Отработка русского народного танца по устный счет, под музыку	практика	наблюдение
57		Постановочная работа		2	Отработка танцевальных композиций по устный счет, под музыку	практика	наблюдение
58		Постановочная работа		2	Постановка  танцев в  стиле  «джаз-модерн»	практика	наблюдение
59		Постановочная работа		2	Разучивание  движений  танца в  стиле  «джаз-модерн»	практика	наблюдение
60		Постановочная работа		2	Отработка  движений  танца в  стиле  «джаз-модерн»	практика	контрольное задание
61		Постановочная работа		2	Отработка техники исполнения движений  танцев в  стиле  «джаз-модерн»	практика	наблюдение
62		Постановочная работа		2	Разучивание  схемы и  рисунков танца, согласно сюжетной линии. Репетиции.	практика	наблюдение
63		Постановочная работа		2	Отработка структурных переходов во время танца «джаз-модерн»	практика	наблюдение
64		Постановочная работа		2	Соединение отдельных танцевальных связок в танец «джаз-модерн»	практика	наблюдение
65		Постановочная работа		2	Отработка  танца по устный счет, под музыку	практика	анализ ошибок
66		Постановочная работа		2	Отработка  всех танцевальных композиций по устный счет, под музыку	практика	анализ ошибок
67		Выступления, концерты		2	Работа  над  концертной  программой  проводится  в  течение  учебного  года.	практика	анализ ошибок
68		Выступления, концерты		2	Выступления на мероприятиях и конкурсах различного уровня.	практика	анализ результатов
69		Выступления, концерты		2	Работа  над  концертной  программой  проводится  в  течение  учебного  года.	практика	анализ ошибок
70		Выступления, концерты		2	Выступления на мероприятиях и конкурсах различного уровня.	практика	анализ результатов
71		Выступления, концерты		2	Подготовка к отчётному концерту	практика	анализ ошибок
72		Итоговое занятие		2	Подведение итогов реализации программы. Отчётный концерт.	практика	анализ
		Итого	8	136	Всего - 144 часа

Учебно – методические средства обучения

Раздел (тема) учебно-тематического плана программы	Перечень методических пособий	Перечень творческих заданий	Перечень методических материалов по индивидуальному сопровождению достижения личных результатов обучающихся	Перечень методических материалов, обеспечивающих коллективные формы работы
Введение	Инструкции по ТБ и ОТ	-	-	-
Азбука музыкальнолго движения	Барышникова Т.К. Азбука хореографий – СПБ.,2009	Импровизация под классическую музыку.	«Методические рекомендации к проведению занятия в учреждении дополнительного образования» составитель методист МБУ ДО «ДДТ» Карпачева И.Ю.	Сценарий праздника  «День открытых дверей ДДТ»
Партерная гимнастика	Матяшина А.А. Образовательная программа «Путешествие в страну хореография»	Творческий конкурс на лучший комплекс упражнений	Методические рекомендации  по применению здоровьесберегающих технологий в учебном процессе дополнительного образования.	Сценарий праздничной программы  к Дню учителя
Народно-сценический танец	Руднева С., Фиш Э. Ритмика. Музыкальное движение.	Реферат «Русский народный танец»	Методические рекомендации в помощь педагогам дополнительного образования по работе с родителями обучающихся.	Сценарий   Новогоднего праздника
Современный танец	Шереметьевская Н.Е. Танец на эстраде. – М., 1985.	Импровизация под современную музыку	Методическая разработка: Значение репертуара хореографического объединения в эстетическом воспитании и развития творческой личности	Сценарий праздничной программы   к Международному женскому дню
Постановочная работа	Т. Барышникова «Азбука хореографии» Москва 2001г Базарова П., Мэй В. Азбука классического танца, М., 2003	Презентация «Мой любимый танец»	Методические рекомендации по организации и проведению концертных выступлений хореографического объединения.
Выступления, концерты	Климов А. Особенности русского народного танца. М,. 2002			Сценарий отчётного концерта
Итоговое занятие		Промежуточная аттестация