Рабочая программа по математике 6 класс

Предпросмотр материала:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №22

с углубленным изучением отдельных предметов

г. Старая Купавна, Ногинский район, Московская область

УТВЕРЖДАЮ:

Директор МБОУ СОШ №22

_______ (Т. А. Короник)

04. 09. 2014

М.П.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ

(базовое изучение)

6 класс Б

Составитель: Королёва Дарья Максимовна

учитель математики и информатики

2014г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа по алгебре 6 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, авторской программы «Программа. Планирование учебного материала. Математика. 5-6 классы/ авт.-сост. В.И. Жохов – М.:Мнемозина,2010.» к учебнику для 6 класса общеобразовательных школ авторов Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, С. И. Швацбург (М.: Мнемозина, 2012)

Данная рабочая программа полностью отражает базовый уровень подготовки школьников по разделам программы. Она конкретизирует содержание тем образовательного стандарта и дает примерное распределение учебных часов по разделам курса. Программа выполняет две основные функции. Информационно – методическая функция позволяет всем участникам образовательного процесса получить представление о целях, содержании, общей стратегии обучения, воспитания и развития учащихся средствами данного учебного предмета. Организационно – планирующая функция предусматривает выделение этапов обучения, структурирование учебного материала, определение его количественных и качественных характеристик на каждом из этапов.

На изучение математики в 6 классе основной школы в соответствии с авторской программой в настоящей рабочей программе на 2014-2015 уч.год учебное время отводится 6 часов в неделю, всего 205 часов в год.

Цели изучение курса

-овладение системой математических знаний и умений, необходимых в повседневной жизни, для изучения смежных дисциплин и продолжения образования в старших классах;

-интеллектуальное развитие, формирование качеств: точность мысли, логическое мышление, способность к преодолению трудностей,

-воспитание культуры личности;

-формирование представления об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники, средства моделирования явлений и процессов;

Задачи курса:

-приобретение математических знаний и умений;

-овладение обобщенными способами мыслительной, творческой деятельности;

-выполнение устно арифметических действий;

-научить переводить условия задачи на математический язык;

-ввести элементы комбинаторики.

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

1. Делимость чисел. Делители и кратные. Общий делитель и общее кратное. Признаки делимости на 2,3,5,9,10. Простые и составные числа. Разложение натурального числа на простые множители.

2. Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями. Основное свойство дроби. Сокращение дробей. Приведение дробей к общему знаменателю. Понятие о наименьшем общем знаменателе нескольких дробей. Сравнение дробей. Сложение и вычитание дробей. Решение текстовых задач.

3. Умножение и деление обыкновенных дробей. Умножение и деление обыкновенных дробей. Основные задачи на дроби.

4. Отношения и пропорции. Пропорция. Основное свойство пропорции. Решение задач с помощью пропорции. Понятие о прямой и обратной пропорциональности величин. Задачи на пропорции. Масштаб. Формулы длины окружности и площади круга. Шар.

5. Положительные и отрицательные числа. Положительные и отрицательные числа. Противоположные числа. Модуль числа и его геометрический смысл. Сравнение чисел. Целые числа. Изображение чисел на координатной прямой. Координата точки.

6. Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел. Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел.

7. Умножение и деление положительных и отрицательных чисел. Умножение и деление положительных и отрицательных чисел. Понятие о рациональном числе. Десятичное приближение обыкновенной дроби. Применение законов арифметических действий для рационализации вычислений.

8. Решение уравнений. Простейшие преобразования выражений: раскрытие скобок, приведение подобных слагаемых. Решение линейных уравнений. Примеры решения текстовых задач с помощью линейных уравнений.

9. Координаты на плоскости. Построение перпендикуляра к прямой и параллельных прямых с помощью чертежного треугольника и линейки. Прямоугольная система координат на плоскости, абсцисса и ордината точки. Примеры графиков, диаграмм.

10. Повторение. Решение задач.

Требования к уровню подготовки учащихся

В результате изучения курса математики учащиеся должны:

уметь разложить число на множители;
уметь сокращать дроби;

· выполнять арифметические действия с обыкновенными дробями, положительными и отрицательными числами;

· переходить из одной формы записи в другую;

· решать текстовые задачи, включая задачи, связанные с отношением и с пропорциональностью величин, дробями и процентами;

· определять координаты точки плоскости, строить точки с заданными координатами;

· использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

· для решения несложных практических расчётных задач, в том числе с использованием при необходимости калькулятора;

· устной прикидки и оценки результата вычислений, проверки результата вычисления с использованием различных приёмов;

· для решения практических задач, связанных с нахождением длины окружности и площади круга;

· знать понятия обыкновенной дроби и натурального числа;

· знать правила выполнения действий с обыкновенными дробями, положительными и отрицательными числами;

· знать как используются математические формулы, уравнения; примеры их применения для решения математических и практических задач;

· знать как потребности практики привели математическую науку к необходимости расширения понятия числа;

· знать смысл идеализации, позволяющей решать задачи реальной действительности математическими методами, примеры

· знать ошибок, возникающих при идеализации.

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Номера уроков	Наименование разделов и тем	Плановые сроки прохождения	Скорректированные сроки прохождения
Номера уроков	Наименование разделов и тем
Делимость чисел (22 часа)
1	Повторение	02.09.2014
2	Повторение	02.09.2014
3	Делители и кратные	03.09.2014
4	Делители и кратные	04.09.2014
5	Делители и кратные	04.09.2014
6	Признаки делимости на 10,на 5,на 2	05.09.2014
7	Признаки делимости на 9 и на 3	09.09.2014
8	Признаки делимости на 9 и на 3	09.09.2014
9	Простые и составные числа	10.09.2014
10	Простые и составные числа	11.09.2014
11	Разложение на простые множители	11.09.2014
12	Разложение на простые множители	12.09.2014
13	Разложение на простые множители	16.09.2014
14	Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа	16.09.2014
15	Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа	17.09.2014
16	Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа	18.09.2014
17	Наименьшее общее кратное	18.09.2014
18	Наименьшее общее кратное	19.09.2014
19	Наименьшее общее кратное	23.09.2014
20	Подготовка к контрольной работе	23.09.2014
21	Контрольная работа №1 по теме "Делимость чисел"	24.09.2014
22	Анализ контрольной работы	25.09.2014
*Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями (26 часов)*
23	Основное свойство дроби	25.09.2014
24	Сокращение дробей	26.09.2014
25	Сокращение дробей	30.09.2014
26	Сокращение дробей	30.09.2014
27	Приведение дробей к общему знаменателю	01.10.2014
28	Приведение дробей к общему знаменателю	02.10.2014
29	Приведение дробей к общему знаменателю	02.10.2014
30	Приведение дробей к общему знаменателю	03.10.2014
31	Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями	07.10.2014
32	Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями	07.10.2014
33	Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями	08.10.2014
34	Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями	09.10.2014
35	Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями	09.10.2014
36	Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями	10.10.2014
37	Подготовка к контрольной работе	14.10.2014
38	Контрольная работа №2 по теме "Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями"	14.10.2014
39	Анализ контрольной работы	15.10.2014
40	Сложение и вычитание смешанных чисел	16.10.2014
41	Сложение и вычитание смешанных чисел	16.10.2014
42	Сложение и вычитание смешанных чисел	17.10.2014
43	Сложение и вычитание смешанных чисел	21.10.2014
44	Сложение и вычитание смешанных чисел	21.10.2014
45	Сложение и вычитание смешанных чисел	22.10.2014
46	Подготовка к контрольной работе	23.10.2014
47	Контрольная работа №3 по теме "Сложение и вычитание смешанных чисел"	23.10.2014
48	Анализ контрольной работы	24.10.2014
*Умножение и деление дробей (38 часов)*
49	Умножение дробей	28.10.2014
50	Умножение дробей	28.10.2014
51	Умножение дробей	29.10.2014
52	Умножение дробей	30.10.2014
53	Умножение дробей	30.10.2014
54	Нахождение дроби от числа	31.10.2014
Итого за 1 четверть 54 часа
55	Нахождение дроби от числа	11.11.2014
56	Нахождение дроби от числа	11.11.2014
57	Нахождение дроби от числа	12.11.2014
58	Применение распределительного свойства умножения	13.11.2014
59	Применение распределительного свойства умножения	13.11.2014
60	Применение распределительного свойства умножения	14.11.2014
61	Применение распределительного свойства умножения	18.11.2014
62	Подготовка к контрольной работе	18.11.2014
63	Контрольная работа №4 по теме: "Умножение дробей. Нахождение дроби от числа"	19.11.2014
64	Анализ контрольной работы	20.11.2014
65	Взаимно обратные числа	20.11.2014
66	Взаимно обратные числа	21.11.2014
67	Деление	25.11.2014
68	Деление	25.11.2014
69	Деление	26.11.2014
70	Деление	27.11.2014
71	Подготовка к контрольной работе	27.11.2014
72	Контрольная работа № 5 по теме: «Деление дробей»	28.11.2014
73	Анализ контрольной работы	02.12.2014
74	Нахождение числа по его дроби	02.12.2014
75	Нахождение числа по его дроби	03.12.2014
76	Нахождение числа по его дроби	04.12.2014
77	Нахождение числа по его дроби	04.12.2014
78	Нахождение числа по его дроби	05.12.2014
79	Дробные выражения	09.12.2014
80	Дробные выражения	09.12.2014
81	Дробные выражения	10.12.2014
82	Дробные выражения	11.12.2014
83	Дробные выражения	11.12.2014
84	Подготовка к контрольной работе	12.12.2014
85	Контрольная работа № 6 по теме: «Нахождение числа по его дроби. Дробные выражения»	16.12.2014
86	Анализ контрольной работы	16.12.2014
*Отношения и пропорции (25 часов)*
87	Отношения	17.12.2014
88	Отношения	18.12.2014
89	Отношения	18.12.2014
90	Пропорции	19.12.2014
91	Пропорции	23.12.2014
92	Пропорции	23.12.2014
93	Пропорции	24.12.2014
94	Прямая и обратная пропорциональные зависимости	25.12.2014
95	Прямая и обратная пропорциональные зависимости	25.12.2014
96	Прямая и обратная пропорциональные зависимости	26.12.2014
Итого за 2 четверть 42 часа
97	Прямая и обратная пропорциональные зависимости	13.01.2015
98	Прямая и обратная пропорциональные зависимости	13.01.2015
99	Подготовка к контрольной работе	14.01.2015
100	Контрольная работа № 7 по теме: «Отношения и пропорции»	15.01.2015
101	Анализ контрольной работы	15.01.2015
102	Масштаб	16.01.2015
103	Масштаб	20.01.2015
104	Длина окружности и площадь круга	20.01.2015
105	Длина окружности и площадь круга	21.01.2015
106	Длина окружности и площадь круга	22.01.2015
107	Шар	22.01.2015
108	Шар	23.01.2015
109	Подготовка к контрольной работе	27.01.2015
110	Контрольная работа № 8 по теме: «Масштаб. Длина окружности и площадь круга»	27.01.2015
111	Анализ контрольной работы	28.01.2015
*Положительные и отрицательные числа (15 часов)*
112	Координаты на прямой	29.01.2015
113	Координаты на прямой	29.01.2015
114	Противоположные числа	30.01.2015
115	Противоположные числа	03.02.2015
116	Модуль числа	03.02.2015
117	Модуль числа	04.02.2015
118	Модуль числа	05.02.2015
119	Модуль числа	05.02.2015
120	Сравнение чисел	06.02.2015
121	Сравнение чисел	10.02.2015
122	Изменение величин	10.02.2015
123	Изменение величин	11.02.2015
124	Подготовка к контрольной работе	12.02.2015
125	Контрольная работа № 9 по теме: «Положительные и отрицательные числа»	12.02.2015
126	Анализ контрольной работы	13.02.2015
*Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел (18 часов)*
127	Сложение чисел с помощью координатной прямой	17.02.2015
128	Сложение чисел с помощью координатной прямой	17.02.2015
129	Сложение отрицательных чисел	18.02.2015
130	Сложение отрицательных чисел	19.02.2015
131	Сложение отрицательных чисел	19.02.2015
132	Сложение чисел с разными знаками	20.02.2015
133	Сложение чисел с разными знаками	24.02.2015
134	Сложение чисел с разными знаками	24.02.2015
135	Сложение чисел с разными знаками	25.02.2015
136	Сложение чисел с разными знаками	26.02.2015
137	Вычитание	26.02.2015
138	Вычитание	27.02.2015.
139	Вычитание	03.03.2015
140	Вычитание	03.03.2015
141	Вычитание	04.03.2015
142	Подготовка к контрольной работе	05.03.2015
143	Контрольная работа № 10 по теме: «Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел»	05.03.2015
144	Анализ контрольной работы	06.03.2015
*Умножение и деление положительных и отрицательных чисел (16 часов)*
145	Умножение	10.03.2015
146	Умножение	10.03.2015
147	Умножение	11.03.2015
148	Деление	12.03.2015
149	Деление	12.03.2015
150	Деление	13.03.2015
151	Рациональные числа	17.03.2015
152	Рациональные числа	17.03.2015
153	Свойства действий с рациональными числами	18.03.2015
154	Свойства действий с рациональными числами	19.03.2015
155	Свойства действий с рациональными числами	19.03.2015
156	Свойства действий с рациональными числами	20.03.2015
Итого за 3 четверть 60 часов				24.02.2015
157	Решение задач	31.03.2015
158	Подготовка к контрольной работе	31.03.2015
159	Контрольная работа № 11 по теме: «Умножение и деление положительных и отрицательных чисел»	01.04.2015
160	Анализ контрольной работы	02.04.2015
*Решение уравнений (21 час)*				27.02.2015.
161	Раскрытие скобок	02.04.2015
162	Раскрытие скобок	03.04.2015
163	Раскрытие скобок	07.04.2015
164	Коэффициент	07.04.2015
165	Коэффициент	08.04.2015
166	Подобные слагаемые	09.04.2015
167	Подобные слагаемые	09.04.2015
168	Подобные слагаемые	10.04.2015
169	Подобные слагаемые	14.04.2015
170	Подготовка к контрольной работе	14.04.2015
171	Контрольная работа № 12 по теме: «Коэффициент. Подобные слагаемые»	15.04.2015
172	Анализ контрольной работы	16.04.2015
173	Решение уравнений	16.04.2015
174	Решение уравнений	17.04.2015
175	Решение уравнений	21.04.2015
176	Решение уравнений	21.04.2015
177	Решение уравнений	22.04.2015
178	Решение уравнений	23.04.2015
179	Подготовка к контрольной работе	23.04.2015
180	Контрольная работа № 13 по теме: «Решение уравнений»	24.04.2015
181	Анализ контрольной работы	28.04.2015
*Координаты на плоскости (13 часов)*
182	Перпендикулярные прямые	28.04.2015
183	Параллельные прямые	29.04.2015
184	Координатная плоскость	30.04.2015
185	Координатная плоскость	30.04.2015
186	Координатная плоскость	01.05.2015
187	Столбчатые диаграммы	05.05.2015
188	Столбчатые диаграммы	05.05.2015
189	Графики	06.05.2015
190	Графики	07.05.2015
191	Подготовка к контрольной работе	07.05.2015
192	Контрольная работа № 14 по теме: «Координаты на плоскости»	08.05.2015
193	Анализ контрольной работы	12.05.2015
194	Решение задач	12.05.2015
*Повторение (11 часов)*
195	Решение задач на повторение	13.05.2015
196	Решение задач на повторение	14.05.2015
197	Решение задач на повторение	14.05.2015
198	Решение задач на повторение	15.05.2015
199	Решение задач на повторение	19.05.2015
200	Подготовка к итоговой контрольной работе	19.05.2015
201	Итоговая контрольная работа №15	20.05.2015
202	Анализ контрольной работы	21.05.2015
203	Решение задач на повторение	21.05.2015
204	Решение задач на повторение	22.05.2015
205	Решение задач на повторение	26.05.2015
206	Решение задач на повторение	26.05.2015
207	Решение задач на повторение	27.05.2015
208	Решение задач на повторение	28.05.2015
209	Решение задач на повторение	28.05.2015
210	Решение задач на повторение	29.05.2015
Итого за 4 четверть 54 часа.
Итого за год 205 часов

Учебно – методическое обеспечение

Класс	Предмет	Количество часов	Программа	УМК
6 Б	Математика	205	«Программа. Планирование учебного материала. Математика. 5-6 классы/ авт.-сост. В.И. Жохов – М.:Мнемозина,2010.»	Виленкин Н. Я. ,Жохов В. И. , Чесноков А. С. Математика .6 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Мнемозина, 2012

Дополнительная литература

· А. П. Ершова, В. В. Голобородько Самостоятельные и контрольные работы по математике для 6 класса. М.: Илекса, 2010

· В.И. Жохов Математический тренажер. 6 класс: Пособие для учителей и учащихся к учебнику «Математика. 6 класс». М.: Мнемозина, 2010

· В. И. Жохов, И. М. Митяева Математические диктанты. 6 класс: Пособие для учителей и учащихся. М.: Мнемозина, 2010

· В. И. Жохов, Л. Б. Крайнева Математика. Контрольные работы. 6 класс. М.: Мнемозина, 2008

· . Контрольно-измерительные материалы. Математика. 6 класс , 2013

Материально – техническое обеспечение

· Таблицы по математике для 6 классов;

· Таблицы выдающихся математиков;

· Комплект классных чертежных инструментов: линейка, транспортир, угольник, циркуль;

СОГЛАСОВАНО.

Протокол заседания ШМО учителей

Математики и физики от 02.09.2014г

№1

СОГЛАСОВАНО.

Зам. директора по УВР

__________________ (Е. Н. Ледяева)

03.09.2014

Краткое описание материала

Рабочая программа по математике 6 класс

Математика

6 класс

Другие методич. материалы

DOCX

04.01.2015

299

Математика

6 класс

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Королева Дарья Максимовна

учитель математики - информатики

На сайте: 10 лет и 10 месяцев
Всего просмотров: 64416
Подписчики: 2
Всего материалов: 42

64416
просмотров
42
материалов
2
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Королева Дарья Максимовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Обложка курса 'Ментальная арифметика. Сложение и вычитание'

Курс повышения квалификации

Курс повышения квалификации «Ментальная арифметика. Сложение и вычитание»

Курс уже прошли 4289 человек
Сейчас обучается 2010 человек из 85 регионов

36 ч. — 144 ч.

Обложка курса 'Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО'

Курс повышения квалификации

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»

Курс уже прошли 142 человека
Сейчас обучается 35 человек из 16 регионов

72 ч. — 180 ч.

Обложка курса 'Мастерство мышления: развитие SoftSkills и математической логики'

Курс повышения квалификации

Курс повышения квалификации «Мастерство мышления: развитие SoftSkills и математической логики»

Курс уже прошли 197 человек
Сейчас обучается 101 человек из 28 регионов

36 ч. — 180 ч.

Обложка курса 'Математика и информатика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании'

Курс профессиональной переподготовки

Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»

Профессия: Преподаватель математики и информатики

Курс уже прошли 145 человек
Сейчас обучается 137 человек из 43 регионов

500/1000 ч.

Обложка курса 'Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся как средство развития познавательной активности при обучении математике в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО'

Курс повышения квалификации

Курс повышения квалификации «Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся как средство развития познавательной активности при обучении математике в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»

Курс уже прошли 207 человек
Сейчас обучается 47 человек из 23 регионов

36 ч. — 144 ч.

Обложка курса 'Применение цифровых технологий и нейросетей в работе руководителя предприятия'

Курс повышения квалификации

Курс повышения квалификации «Применение цифровых технологий и нейросетей в работе руководителя предприятия»

Курс уже прошли 28 человек

36/72/108 ч.