|
№
урока
|
Пункт
учебн.
|
Тема
урока,
включая
стандарт
|
Тип
урока
|
Элементы содержания.
|
Требования к уровню
подготовки учащихся
|
Вид
контроля, самостоятельной работы.
|
Использование
ИКТ
|
|
-
|
I
|
Повторение
курса математики 5 класса ( 4 часа)
|
|
1
|
|
Действия с десятичными
дробями.
|
Урок
систематизации и коррекции знаний
|
Систематизация знаний по
теме понятие десятичной дроби, арифметические действия с десятичными дробями.
|
Знать: десятичная
дробь, сравнение десятичных дробей, сложение и вычитание
десятичных дробей, округление десятичных дробей.
Уметь: читать и записывать десятичные дроби,
сравнивать десятичные
дроби, округлять десятичные
дроби, выполнять сложение и
вычитание десятичных дробей,
деление и умножение десятичных дробей.
|
Фронтальный
и индивидуальный опрос, работа с интерактивной доской
|
Презентация Действия с
десятичными дробями . Математика: поурочные планы 5 класс.
|
|
2
|
|
Проценты. Измерение
углов.
|
Урок
систематизации и коррекции знаний
|
Систематизация знаний по
теме понятие процента и основных задач на проценты.
|
Знать: проценты, нахождение
процента от величины, величины по ее проценту. единицы измерения
углов, измерение углов.
Уметь: пользоваться
основными единицами измерения углов, решать простейшие задачи на
проценты, измерять
углы
|
Фронтальный
и индивидуальный опрос, работа с интерактивной доской
|
Презентация Проценты.
Измерение углов . Математика: поурочные планы 5 класс.
|
|
3
|
|
Построение углов. Решение
задач с помощью уравнений.
|
Урок
систематизации и коррекции знаний
|
Систематизация знания по
теме понятие угла, градусная мера угла, построение углов, решение
геометрических задач
|
Знать: единицы
измерения углов, измерение углов;
Уметь: строить углы по заданной градусной мере; решать задачи с помощью
уравнения
|
Фронтальный
и индивидуальный опрос, работа с интерактивной доской
|
Презентация Построение
углов. Решение задач с помощью уравнений . Математика: поурочные планы 5
класс.
|
|
4
|
|
Входная контрольная
работа.
|
Урок
контроля ЗУН учащихся
|
Выявление знаний и умений
учащихся, степени усвоения ими материала.
|
Знать: курс математики 5 класса
Уметь: решать элементарные
задания
|
|
|
|
-
|
II
|
Делимость чисел (20
часов).
|
|
5-7
|
1
|
Делители и кратные
|
Комбинированные
уроки
|
понятия делитель,
кратное натурального числа
|
Уметь: находить делители и кратные числа
|
Фронтальный
опрос, работа с интерактивной доской
|
Презентация Делители и
кратные. Математика: поурочные планы 6 класс. Задания для устного счета.
Упр.1,2
|
|
8-10
|
2
|
Признаки делимости на 10,
на 5 и на 2
|
Комбинированные уроки
|
признаки делимости чисел на 10,
на 5 и на 2.
|
Уметь: определять четные и нечетные числа,
делимость чисел на 10, на 5 и на 2
|
Фронтальный
опрос, работа с интерактивной доской
|
Презентация Признаки
делимости на 10, на 5 и на 2. Математика: поурочные планы 6 класс.
Задания для устного
счета. Упр.2
|
|
11-12
|
3
|
Признаки делимости на 9 и
на 3
|
Комбинированные уроки
|
признаки делимости чисел на 9 и
на 3
|
Уметь: определять делимость чисел на 9 и на 3
|
Самостоятельная
работа обучающего характера, работа с интерактивной доской
|
Презентация Признаки
делимости на 9 и на 3. Математика: поурочные планы 6 класс.
Задания для устного
счета. Упр.3
|
|
13-14
|
4
|
Простые и составные числа
|
Комбинированные уроки
|
понятия простое
число, составное число.
|
Уметь: различать простые и составные числа;
|
Фронтальный
опрос, работа с интерактивной доской
|
Презентация Простые и
составные числа. Математика: поурочные планы 6 класс.
|
|
15-16
|
5
|
Разложение на простые
множители
|
Комбинированные уроки
|
алгоритм разложения числа на
простые множители
|
Уметь: раскладывать составные числа на простые
множители
|
Фронтальный
опрос, работа с интерактивной доской
|
Презентация Разложение на
простые множители. Математика: поурочные планы 6 класс.
|
|
17-19
|
6
|
Наибольший общий
делитель. Взаимно простые числа
|
Комбинированные уроки
|
понятия НОД,
взаимно простые числа; алгоритм
нахождения НОД
|
Уметь: находить НОД натуральных чисел
|
Фронтальный
и индивидуальный опрос, работа с интерактивной доской
|
Презентация Наибольший
общий делитель. Взаимно простые числа. Математика: поурочные планы 6 класс.
Задания для устного
счета. Упр.4
|
|
20-23
|
7
|
Наименьшее общее кратное
|
Комбинированные уроки
|
понятие НОК; алгоритм нахождения
НОК
|
Уметь: находить НОК двух
натуральных чисел
|
Самостоятельная
работа обучающего характера, работа с интерактивной доской
|
Презентация Наименьшее
общее кратное. Математика: поурочные планы 6 класс.
Задания для устного
счета. Упр.5
|
|
24
|
|
Контрольная работа № 1 по
теме «Делимость чисел».
|
Урок контроля ЗУН
учащихся
|
Выявление
знаний и умений учащихся, степени усвоения ими материала.
|
Знать: делимость чисел.
Уметь: решать простейшие задачи
по этой теме.
|
Контрольная
работа.
|
|
|
25
|
|
Анализ контрольной работы
|
Комбинированные уроки
|
|
выполнять работу над ошибками, допущенными в
контрольной работе
|
Периодический контроль, письменная работа
|
|
|
––––
|
III
|
Сложение и вычитание
дробей с разными знаменателями (26 часов)
|
|
26-28
|
8
|
Основное свойство дроби
|
Комбинированные уроки
|
основное свойство
дроби
|
Уметь: применять основное
свойство дроби при преобразовании дробей
|
Фронтальный
и индивидуальный опрос, работа с интерактивной доской
|
Презентация Основное
свойство дроби. Математика: поурочные планы 6 класс.
Задания для устного
счета. Упр.6
|
|
29-31
|
9
|
Сокращение дробей
|
Комбинированные уроки
|
понятия сократимая и несократимая дробь
|
Уметь: выполнять
сокращение дробей при решении примеров и задач
|
Фронтальный
и индивидуальный опрос, работа с интерактивной доской
|
Презентация Сокращение
дробей. Математика: поурочные планы 6 класс.
Задания для устного
счета. Упр.6
|
|
32-35
|
10
|
Приведение дробей к
общему знаменателю
|
Комбинированные уроки
|
понятие дополнительный
множитель; правило приведения дробей к наименьшему общему знаменателю
|
Уметь: приводить дроби к
наименьшему общему знаменателю
|
Самостоятельная
работа обучающего характера, работа с интерактивной доской
|
Презентация Приведение
дробей к общему знаменателю. Математика: поурочные планы 6 класс.
Задания для устного
счета. Упр.7
|
|
36-41
|
11
|
Сравнение, сложение и
вычитание дробей с разными знаменателями
|
Комбинированные уроки
|
правила сравнения,
сложения и вычитания дробей с разными знаменателями
|
Уметь: выполнять
сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями;
пользоваться изученными правилами при решении задач
|
Фронтальный
опрос, работа с интерактивной доской
|
Презентация Сравнение,
сложение и вычитание дробей с разными знаменателями. Математика: поурочные
планы 6 класс.
Задания для устного
счета. Упр.8
|
|
42
|
|
Контрольная
работа № 2 по теме «Сложение и вычитание дробей с разными
знаменателями»
|
Урок контроля ЗУН
учащихся
|
Выявление
знаний и умений учащихся, степени усвоения ими материала.
|
Знать: правила сложения и
вычитания дробей с разными знаменателями.
Уметь: решать простейшие задачи
по этой теме.
|
Контрольная
работа.
|
|
|
43
|
|
Анализ контрольной работы
|
Комбинированные уроки
|
|
выполнять работу над ошибками, допущенными в
контрольной работе
|
Периодический контроль, письменная работа
|
|
|
44-49
|
12
|
Сложение и вычитание
смешанных чисел
|
Комбинированные уроки
|
Правила
сложения и вычитания смешанных чисел
|
Уметь: выполнять сложение и вычитание смешанных чисел
|
Устный
опрос,
работа с учебником. Самостоятельная работа обучающего характера, работа с
интерактивной доской
|
Презентация Сложение и
вычитание смешанных чисел. Математика: поурочные планы 6 класс.
Задания для устного
счета. Упр.9
|
|
50
|
|
Контрольная
работа № 3 по теме «Сложение и вычитание смешанных чисел»
|
Урок контроля ЗУН
учащихся
|
Выявление
знаний и умений учащихся, степени усвоения ими материала.
|
Знать: правила сложения и
вычитания смешенных чисел.
Уметь: решать простейшие задачи
по этой теме.
|
Контрольная
работа.
|
|
|
51
|
|
Анализ контрольной работы
|
Комбинированные уроки
|
|
выполнять работу над ошибками, допущенными в
контрольной работе
|
Периодический контроль, письменная работа
|
|
|
-
|
IV
|
Умножение и деление
обыкновенных дробей (38 часов)
|
|
52-55
|
13
|
Умножение дробей
|
Комбинированные уроки
|
правила умножения
дроби на натуральное число и дроби на дробь; правило умножения смешанных
чисел; переместительное и сочетательное свойства умножения.
|
Уметь: выполнять умножение
дроби на натуральное число, дроби на дробь, смешанных чисел; применять
переместительное и сочетательное свойства умножения при умножении дробей
|
Фронтальный
опрос, работа с интерактивной доской Самостоятельная работа обучающего
характера
|
Презентация Умножение
дробей. Математика: поурочные планы 6 класс.
Задания для устного
счета. Упр.10
|
|
56-60
|
14
|
Нахождение дроби от числа
|
Комбинированные уроки
|
правила нахождения
дроби от числа, процента от числа
|
Уметь: находить дробь и
проценты от числа
|
Фронтальный
и индивидуальный опрос, работа с интерактивной доской и учебником
|
Презентация Нахождение
дроби от числа. Математика: поурочные планы 6 класс.
Задания для устного
счета. Упр.10-11
|
|
61-65
|
15
|
Применение
распределительного свойства умножения
|
Комбинированные уроки
|
правило умножения
смешанного числа на натуральное число
|
Уметь: выполнять умножение
смешанных чисел на натуральные числа
|
Фронтальный
опрос, работа с интерактивной доской
|
Презентация Применение
распределительного свойства умножения. Математика: поурочные планы 6 класс.
Задания для устного
счета. Упр.12
|
|
66
|
|
Контрольная
работа № 4 по теме «Умножение дробей»
|
Урок контроля ЗУН
учащихся
|
Выявление знаний
и умений учащихся, степени усвоения ими материала.
|
Знать: правила умножения
дробей.
Уметь: решать простейшие задачи
по этой теме.
|
Контрольная
работа.
|
|
|
67
|
|
Анализ контрольной работы
|
Комбинированные уроки
|
|
выполнять работу над ошибками, допущенными в
контрольной работе
|
Периодический контроль, письменная работа
|
|
|
68-70
|
16
|
Взаимно обратные числа
|
Комбинированные уроки
|
понятие взаимно обратные
числа
|
Уметь: записывать число,
обратное натуральному числу, и число, обратное смешанному числу
|
Фронтальный
и индивидуальный опрос, работа с интерактивной доской
|
Презентация Взаимно обратные числа. Математика: поурочные
планы 6 класс.
Задания для устного
счета. Упр.13
|
|
71-76
|
17
|
Деление
|
Комбинированные уроки
|
правила деления
дробей
и смешанных чисел
|
Уметь: выполнять деление
дробей
и смешанных чисел; применять
изученные правила при решении
задач
|
Фронтальный
опрос, работа с интерактивной доской Самостоятельная работа обучающего
характера
|
Презентация Деление. Математика: поурочные планы 6
класс.
Задания для устного
счета. Упр.14
|
|
77
|
|
Контрольная
работа № 5 по теме «Деление дробей»
|
Урок контроля ЗУН
учащихся
|
Выявление
знаний и умений учащихся, степени усвоения ими материала.
|
Знать: правила деления дробей.
Уметь: решать простейшие задачи
по этой теме.
|
Контрольная
работа.
|
|
|
78
|
|
Анализ контрольной работы
|
Комбинированные уроки
|
|
выполнять работу над ошибками, допущенными в
контрольной работе
|
Периодический контроль, письменная работа
|
|
|
79-84
|
18
|
Нахождение числа по его дроби
|
Комбинированные уроки
|
правило нахождения
числа по его дроби
|
Уметь: находить число по
его дроби и по данному значению его процента
|
Проверка домашнего
задания, работа с
учебником
|
Презентация Нахождение числа по его дроби. Математика: поурочные
планы 6 класс.
Задания для устного
счета. Упр.14
|
|
85-87
|
19
|
Дробные выражения
|
Комбинированные уроки
|
понятия дробное выражение,
числитель дробного выражения, знаменатель дробного выражения
|
Уметь: выполнять действия
с дробными выражениями
|
Фронтальный
и индивидуальный опрос, работа с интерактивной доской Самостоятельная работа
обучающего характера
|
Презентация Дробные выражения. Математика: поурочные
планы 6 класс.
Задания для устного
счета. Упр.15
|
|
88
|
|
Контрольная работа №6 «Нахождение
числа по его дроби. Дробные выражения»
|
Урок контроля ЗУН
учащихся
|
Выявление
знаний и умений учащихся, степени усвоения ими материала.
|
Знать: правила нахождения числа
по его дроби, понятие дробных выражений.
Уметь: решать простейшие задачи
по этой теме.
|
Контрольная
работа.
|
|
|
89
|
|
Анализ контрольной работы
|
Комбинированные уроки
|
|
выполнять работу над ошибками, допущенными в
контрольной работе
|
Периодический контроль, письменная работа
|
|
|
-
|
V
|
Отношения и пропорции (
23часов)
|
|
90-94
|
20
|
Отношения
|
Комбинированные уроки
|
понятие отношение двух чисел;
что
показывает отношение двух чисел
|
Уметь: определять, какую
часть и сколько процентов составляет одно число от другого числа
|
Фронтальный
опрос, работа с интерактивной доской
|
Презентация Отношения.
Математика: поурочные планы 6 класс.
Задания для устного
счета. Упр.16
|
|
95-96
|
21
|
Пропорции
|
Комбинированные уроки
|
понятия пропорция, крайние
члены пропорции, средние члены пропорции; основное свойство
пропорции
|
Уметь: читать и записывать
пропорции; приводить примеры верных пропорций; применять основное свойство
пропорции
|
Фронтальный
и индивидуальный опрос, работа с интерактивной доской
|
Презентация Пропорции.
Математика: поурочные планы 6 класс.
Задания для устного
счета. Упр.17
|
|
97-100
|
22
|
Прямая и обратная
пропорциональные зависимости
|
Комбинированные
уроки
|
понятия прямо пропорциональные
величины, обратно пропорциональные величины
|
Уметь: приводить примеры
прямо и обратно пропорциональных величин; определять вид зависимости и,
исходя из этого, выбирать путь решения задачи
|
Фронтальный
опрос, работа с интерактивной доской Самостоятельная работа обучающего
характера
|
Презентация Прямая и
обратная пропорциональные зависимости. Математика: поурочные планы 6 класс.
Задания для устного
счета. Упр.17
|
|
101
|
|
Контрольная
работа № 7 по теме «Отношения и пропорции»
|
Урок контроля ЗУН
учащихся
|
Выявление
знаний и умений учащихся, степени усвоения ими материала.
|
Знать: отношения пропорции.
Уметь: решать простейшие задачи
по этой теме.
|
Контрольная
работа.
|
|
|
102
|
|
Анализ контрольной работы
|
Комбинированные уроки
|
|
выполнять работу над ошибками, допущенными в
контрольной работе
|
Периодический контроль, письменная работа
|
|
|
103-105
|
23
|
Масштаб
|
Комбинированные уроки
|
понятие масштаб
|
Уметь: определять масштаб
карты и находить расстояние на местности
|
Фронтальный
опрос, работа с учебником
|
Презентация Масштаб. Математика: поурочные планы 6
класс.
|
|
106-108
|
24
|
Длина окружности и площадь круга
|
Комбинированные уроки
|
формулы длины
окружности и площади круга
|
Уметь: по формулам
находить длину окружности и площадь круга
|
Самостоятельная
работа обучающего характера, работа с интерактивной доской
|
Презентация Длина окружности и площадь круга . Математика: поурочные
планы 6 класс.
|
|
109-110
|
25
|
Шар
|
Комбинированные уроки
|
понятия радиус шара, диаметр
шара, сфера
|
Уметь: находить радиус и
диаметр шара
|
Фронтальный
опрос, работа с интерактивной доской
|
Презентация Шар . Математика: поурочные планы 6
класс.
|
|
111
|
|
Контрольная
работа № 8 по теме «Масштаб. Длина окружности. Площадь круга»
|
Урок контроля ЗУН
учащихся
|
|
Уметь: применять
полученные знания и умения при решении примеров и задач
|
Периодический
контроль, письменная работа
|
|
|
112
|
|
Анализ контрольной работы
|
Комбинированные уроки
|
|
выполнять работу над
ошибками, допущенными в контрольной работе
|
Периодический
контроль, письменная работа
|
|
|
-
|
VI
|
Положительные и
отрицательные числа (14 часов)
|
|
113-115
|
26
|
Координаты на прямой
|
Комбинированные уроки
|
понятия положительные числа,
отрицательные числа, координатная прямая, координата точки
|
Уметь: записывать
координаты точек; изображать точки на координатной прямой
|
Фронтальный
и индивидуальный опрос, работа с интерактивной доской
|
Презентация Координаты на прямой. Математика: поурочные
планы 6 класс.
|
|
116-117
|
27
|
Противоположные числа
|
Комбинированные уроки
|
понятия противоположные
числа, целые числа
|
Уметь: правильно читать
противоположные числа; находить число, противоположное данному
|
Фронтальный и индивидуальный опрос, работа с
интерактивной доской Самостоятельная работа обучающего характера
|
Презентация Противоположные числа. Математика: поурочные
планы 6 класс.
Задания для устного
счета. Упр.18
|
|
118-119
|
28
|
Модуль числа
|
Комбинированные уроки
|
понятие модуль числа; обозначение модуля
|
Уметь: находить модуль
положительного числа, нуля и отрицательного числа
|
Фронтальный
опрос, работа с интерактивной доской
|
Презентация Модуль числа. Математика: поурочные планы 6
класс.
Демонстрационный материал
«Модуль числа»
|
|
120-122
|
29
|
Сравнение чисел
|
Комбинированные уроки
|
правила сравнения
двух чисел
|
Уметь: сравнивать числа с
помощью координатной прямой и с помощью модулей
|
Фронтальный
опрос, работа с интерактивной доской
|
Презентация Сравнение чисел. Математика: поурочные планы 6
класс.
Задания для устного счета
|
|
123-124
|
30
|
Изменение величин
|
Комбинированные уроки
|
способы выражения
увеличения величин положительными числами, а уменьшения ― отрицательными
|
Уметь: определять новое
значение величины при его увеличении и уменьшении
|
Фронтальный
и индивидуальный опрос, работа с интерактивной доской Самостоятельная работа
обучающего характера
|
Презентация Изменение величин. Математика: поурочные
планы 6 класс.
Задания для устного
счета. Упр.19
|
|
125
|
|
Контрольная
работа № 9 по теме « Положительные и отрицательные числа»
|
Урок контроля ЗУН учащихся
|
|
Уметь: применять
полученные знания и умения при решении примеров и задач
|
Периодический
контроль, письменная работа
|
|
|
126
|
|
Анализ контрольной работы
|
Комбинированные уроки
|
|
выполнять работу над
ошибками, допущенными в контрольной работе
|
Периодический
контроль, письменная работа
|
|
|
-
|
VII
|
Сложение и вычитание
положительных и отрицательных чисел ( 14 часов )
|
|
127-128
|
31
|
Сложение чисел с помощью координатной прямой
|
Комбинированные уроки
|
математический смысл
операции прибавления к числу а числа b; значение суммы противоположных чисел
|
Уметь: находить сумму
чисел с помощью координатной прямой; находить сумму противоположных чисел
|
Фронтальный
и индивидуальный опрос, работа с интерактивной доской
|
Презентация Сложение чисел с помощью координатной прямой. Математика: поурочные
планы 6 класс.
|
|
129-131
|
32
|
Сложение отрицательных чисел
|
Комбинированные уроки
|
правило сложения
отрицательных чисел
|
Уметь: выполнять сложение
отрицательных чисел
|
Фронтальный
опрос, работа с интерактивной доской
|
Презентация Сложение отрицательных чисел. Математика: поурочные
планы 6 класс.
Задания для устного
счета. Упр.20
|
|
132-134
|
33
|
Сложение чисел с разными знаками
|
Комбинированные уроки
|
правило сложения чисел
с разными знаками
|
Уметь: выполнять сложение
чисел с разными знаками
|
Фронтальный
опрос, работа с интерактивной доской Самостоятельная работа обучающего
характера
|
Презентация Сложение чисел с разными знаками. Математика: поурочные
планы 6 класс.
Задания для устного
счета. Упр.21
|
|
135-138
|
34
|
Вычитание
|
Комбинированные уроки
|
правило вычитания
(представление разности в виде суммы); правило нахождения длины отрезка на
координатной прямой
|
Уметь: применять правило
вычитания на практике; находить длину отрезка на координатной прямой
|
Фронтальный
опрос, работа с интерактивной доской Самостоятельная работа обучающего
характера
|
Презентация Вычитание. Математика: поурочные планы 6
класс.
Задания для устного
счета. Упр.20-21
|
|
139
|
|
Контрольная
работа № 10 по
теме «Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел»
|
Урок контроля ЗУН
учащихся
|
|
Уметь: применять
полученные знания и умения при решении примеров и задач
|
Периодический
контроль, письменная работа
|
|
|
140
|
|
Анализ контрольной работы
|
Комбинированные уроки
|
|
выполнять работу над
ошибками, допущенными в контрольной работе
|
Периодический
контроль, письменная работа
|
|
|
-
|
VIII
|
Умножение
и деление положительных и отрицательных чисел ( 15 часов )
|
|
141-143
|
35
|
Умножение
|
Комбинированные уроки
|
правила умножения
двух отрицательных чисел и чисел с разными знаками
|
Уметь: выполнять умножение
двух отрицательных чисел и чисел с разными знаками
|
Фронтальный
и индивидуальный опрос, работа с интерактивной доской Самостоятельная работа
обучающего характера
|
Презентация Умножение. Математика: поурочные планы 6
класс.
Задания для устного
счета. Упр.22
|
|
144-147
|
36
|
Деление
|
Комбинированные уроки
|
правила деления
отрицательного числа на отрицательное число и чисел с разными знаками
|
Уметь: выполнять деление
двух отрицательных чисел и чисел с разными знаками
|
Фронтальный
и индивидуальный опрос, работа с интерактивной доской Самостоятельная работа
обучающего характера
|
Презентация Деление. Математика: поурочные планы 6
класс.
Задания для устного
счета. Упр.23
|
|
148
|
|
Контрольная
работа № 11 по теме «Умножение и деление положительных и отрицательных чисел»
|
Урок контроля ЗУН
учащихся
|
|
Уметь: применять
полученные знания и умения при решении примеров и задач
|
Периодический
контроль, письменная работа
|
|
|
149
|
|
Анализ контрольной работы
|
Комбинированные уроки
|
|
выполнять работу над
ошибками, допущенными в контрольной работе
|
Периодический
контроль, письменная работа
|
|
|
150-152
|
37
|
Рациональные числа
|
Комбинированные уроки
|
понятие рациональное число
|
Уметь: представлять
рациональные числа в виде дроби
|
Фронтальный
опрос, работа с интерактивной доской
|
Презентация Рациональные числа. Математика: поурочные
планы 6 класс.
Задания для устного
счета. Упр.22, 23
|
|
153-155
|
38
|
Свойства действий с рациональными числами
|
Комбинированные уроки
|
свойства действий с
рациональными числами
|
Уметь: применять свойства
действий с рациональными числами при решении примеров и задач
|
Фронтальный
и индивидуальный опрос, работа с интерактивной доской Самостоятельная работа
обучающего характера
|
Презентация Свойства действий с рациональными числами. Математика: поурочные
планы 6 класс.
Задания для устного
счета. Упр.22, 23
|
|
-
|
IX
|
Решение уравнений ( 18
часов )
|
|
156-158
|
39
|
Раскрытие скобок
|
Комбинированные уроки
|
правила раскрытия
скобок
|
Уметь: раскрывать скобки в
соответствии с правилами и находить значения выражений
|
Фронтальный
опрос, работа с интерактивной доской
|
Презентация Раскрытие скобок. Математика: поурочные планы 6
класс.
Задания для устного
счета. Упр.24
|
|
159-160
|
40
|
Коэффициент
|
Комбинированные уроки
|
понятие числовой коэффициент
|
Уметь: определять числовой
коэффициент
|
Фронтальный
и индивидуальный опрос, работа с интерактивной доской
|
Презентация Коэффициент. Математика: поурочные планы 6
класс.
Задания для устного
счета. Упр.24
|
|
161-164
|
41
|
Подобные слагаемые
|
Комбинированные уроки
|
понятие подобные слагаемые; правило сложения
подобных слагаемых
|
Уметь: находить и
складывать подобные слагаемые
|
Фронтальный
опрос, работа с интерактивной доской Самостоятельная работа обучающего
характера
|
Презентация Подобные слагаемые. Математика: поурочные
планы 6 класс.
Задания для устного
счета. Упр.24
|
|
165
|
|
Контрольная
работа № 12 по теме «Раскрытие скобок. Подобные слагаемые»
|
Урок контроля ЗУН
учащихся
|
|
Уметь: применять
полученные знания и умения при решении примеров и задач
|
Периодический
контроль, письменная работа
|
|
|
166
|
|
Анализ контрольной
работы
|
Комбинированные
уроки
|
|
Уметь: выполнять работу
над ошибками, допущенными в контрольной работе
|
Периодический контроль, письменная работа
|
|
|
167-171
|
42
|
Решение уравнений
|
Комбинированные уроки
|
правила решения
уравнений; понятие линейное уравнение
|
Уметь: решать линейные
уравнения
|
Фронтальный
опрос, работа с интерактивной доской Самостоятельная работа обучающего
характера
|
Презентация Решение уравнений Демонстрационный
материал
«Преобразования выражений
при решении уравнений». Задания для устного счета. Упр.24
|
|
172
|
|
Контрольная
работа № 13 по теме «Решение уравнений»
|
Урок контроля ЗУН
учащихся
|
|
Уметь: применять
полученные знания и умения при решении примеров и задач
|
Периодический
контроль, письменная работа
|
|
|
173
|
|
Анализ контрольной работы
|
Комбинированные уроки
|
|
выполнять работу над
ошибками, допущенными в контрольной работе
|
Периодический контроль, письменная работа
|
|
|
-
|
X
|
Координаты на плоскости
(14 часов)
|
|
174-175
|
43
|
Перпендикулярные прямые
|
Комбинированные уроки
|
понятия перпендикулярные
прямые, отрезки (лучи)
|
Уметь: определять на глаз
и с помощью чертежного треугольника перпендикулярные прямые; строить
перпендикулярные прямые, отрезки (лучи)
|
Фронтальный
опрос, работа с интерактивной доской Самостоятельная работа обучающего
характера
|
Презентация Перпендикулярные прямые. Математика: поурочные
планы 6 класс.
|
|
176-177
|
44
|
Параллельные прямые
|
Комбинированные уроки
|
понятия параллельные прямые,
отрезки {лучи)
|
Уметь: определять
параллельные прямые; строить параллельные прямые, отрезки (лучи)
|
Фронтальный
и индивидуальный опрос, работа с интерактивной доской Самостоятельная работа
обучающего характера
|
Презентация Параллельные прямые. Математика: поурочные
планы 6 класс.
|
|
178-180
|
45
|
Координатная плоскость
|
Комбинированные уроки
|
понятия координатная плоскость,
ось абсцисс, ось ординат; последовательность записи координат точки
на плоскости и их названия
|
Уметь: строить
координатную плоскость; отмечать на координатной плоскости точки с заданными
координатами и определять координаты точки на плоскости
|
Фронтальный
опрос, работа с интерактивной доской Самостоятельная работа обучающего
характера
|
Презентация Координатная плоскость. Математика: поурочные
планы 6 класс.
|
|
181-182
|
46
|
Столбчатые диаграммы
|
Комбинированные уроки
|
понятие столбчатая диаграмма
|
Уметь: строить столбчатые
диаграммы согласно условиям задач
|
Фронтальный
и индивидуальный опрос, работа с интерактивной доской
|
Презентация Столбчатые диаграммы. Математика: поурочные
планы 6 класс.
|
|
183-185
|
47
|
Графики
|
Комбинированные уроки
|
понятие график; правила чтения и
построения графиков
|
Уметь: строить и читать
графики
|
Фронтальный
опрос, работа с учебником Индивидуальный опрос, работа с учебником
|
Презентация Графики. Математика: поурочные планы 6
класс.
Задания для устного
счета. Упр.25
|
|
186
|
|
Контрольная
работа № 14 по теме «Координаты на плоскости»
|
Урок контроля ЗУН
учащихся
|
|
Уметь: применять
полученные знания и умения при решении примеров и задач
|
Периодический
контроль, письменная работа
|
|
|
187
|
|
Анализ контрольной
работы
|
Комбинированные уроки
|
|
выполнять работу над
ошибками, допущенными в контрольной работе
|
Периодический
контроль, письменная работа
|
|
|
|
|
Повторение ( 23 часа)
|
|
188-189
|
|
Делимость чисел
|
урок обобщающего повторения
|
признаки делимости
чисел
|
Уметь: определять
делимость чисел на 2, 3, 5, 9, 10; различать простые и составные числа;
находить НОД и НОК двух чисел
|
Работа с
учебником
|
Презентация Делимость чисел. Математика: поурочные планы 6
класс.
|
|
190-192
|
|
Действия с
обыкновенными дробями и смешанными числами
|
урок обобщающего повторения
|
правила сложения,
вычитания, умножения и деления обыкновенных дробей и смешанных чисел
|
Уметь: выполнять все
арифметические действия с обыкновенными дробями и смешанными числами
|
Самостоятельная
работа обучающего характера Индивидуальная работа обучающего характера
|
Презентация Действия с обыкновенными дробями и смешанными
числами.
Математика: поурочные планы 6 класс.
|
|
193-195
|
|
Отношения и
пропорции
|
урок обобщающего повторения
|
|
Уметь: определять, какую часть
и сколько процентов составляет одно число от другого числа; применять
основное свойство пропорции
|
Самостоятельная
работа обучающего характера
|
Презентация Отношения и пропорции. Математика: поурочные
планы 6 класс.
|
|
196
|
|
Контрольная работа
№ 15 (итоговая)
|
|
|
Уметь: применять
полученные знания и умения при решении примеров и задач
|
Периодический
контроль, письменная работа
|
|
|
197
|
|
Анализ контрольной
работы
|
|
|
Уметь: выполнять работу
над ошибками, допущенными в контрольной работе
|
Периодический
контроль, письменная работа
|
|
|
198-199
|
|
Отношения и
пропорции
|
урок обобщающего повторения
|
|
Уметь: определять, какую
часть и сколько процентов составляет одно число от другого числа; применять
основное свойство пропорции
|
Индивидуальная
работа обучающего характера
|
Презентация Отношения и пропорции. Математика: поурочные
планы 6 класс.
|
|
200-202
|
|
Действия с
рациональными числами
|
урок обобщающего повторения
|
свойства действий с
рациональными числами
|
Уметь: выполнять действия
с рациональными числами
|
Работа с
учебником Индивидуальная работа обучающего характера
|
Презентация Действия с рациональными числами. Математика: поурочные
планы 6 класс.
|
|
203-206
|
|
Решение уравнений
|
урок обобщающего повторения
|
правила решения
уравнений
|
Уметь: решать линейные
уравнения
|
Самостоятельная
работа обучающего характера Индивидуальная работа обучающего характера
|
Презентация Решение уравнений. Математика: поурочные
планы 6 класс
|
|
207-208
|
|
Координаты на
плоскости
|
урок обобщающего повторения
|
|
Уметь: определять
координаты точки на плоскости; отмечать на координатной плоскости точки с
заданными координатами
|
Самостоятельная
работа обучающего характера
|
Презентация Координаты на плоскости. Математика: поурочные
планы 6 класс.
|
|
209-210
|
|
Повторение и
обобщение
|
|
материал, изученный
в 6 классе
|
Уметь: применять
полученные знания и умения при решении примеров и задач
|
Индивидуальная
работа обучающего характера
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.