Рабочая программа по внеурочной деятельности «Юные инспекторы дорожного движения» для 3 класса

Рабочая программа

по  внеурочной деятельности

«Юные инспекторы дорожного движения»

для 3 класса

Программа кружка «Юные инспекторы дорожного движения» для 3 класса разработана в рамках Федерального закона «О безопасности дорожного движения», закона Российской Федерации «О безопасности», «Правил безопасного поведения учащихся на улицах и дорогах».

Программа модифицирована на основе программы «Безопасность дорожного движения»: Программа и тематическое планирование. 1-4 классы / авт.-сост. Р.П. Бабина – М.: Мнемозина, 2009 и авторской примерной программы внеурочной деятельности Н.Ф Виноградовой.

1.     Формирование универсальных учебных действий

Личностные

• выявление способностей и задатков, которые возможно помогут в профессиональном самоопределении ученика;
• умение ставить планы на будущее для личностного самосовершенствования (умею кататься на велосипеде, но и научусь ездить на проезжей части с использованием ПДД);
• умению  делать простейшие повязки при оказании I медицинской помощи, но и применяю в жизненных ситуациях во время прогулок  во дворе, где проживаю;
• если буду хорошо знать ПДД , то из меня получиться хороший, грамотный, организованный, добросовестный, трудолюбивый водитель или инспектор ДПС, ГИБДД;
• умение выполнять исследовательские работы и проекты по медицине, которые  пригодятся мне  для экзаменов в выпускных классах.

Метапредметные

• навыки контроля и самооценки процесса и результата деятельности;
• умение ставить и формулировать проблемы;
• навыки осознанного и произвольного построения сообщения в устной форме, в том числе творческого характера;
• установление причинно-следственных связей;

Регулятивные

• Действовать по инструкции при оказании первой медицинской помощи при ДТП и ЧС;
• Уметь представлять план, корректировать себя и оценивать после выступления по  преодолению полосы препятствий по ПДД
• Оформлять научно - исследовательские работы (проекты), презентовать их;
• Проводить спортивные мероприятия и конкурсы по ПДД совместно с учителем, проявляя лидерские качества;
• Организовывать работу в группах и парах при изучении теоретического материала по ПДД

Познавательные

• Находить самостоятельно нужную,  дополнительную информацию в различных источниках (ИКТ, энциклопедии, видеоматериал) по основам теории ПДД
• Нахождение различных вариантов решения проблем, чтобы предотвратить ДТП и ЧС;
• Умение различать дорожные знаки на проезжей части в городе, и соблюдать их;
• Уметь составлять опорный конспект при сдаче экзаменационных билетов (в конкурсе – соревнования) и выстраивание своего ответа к нему.

Коммуникативные

В процессе обучения дети учатся:

• Уметь работать в команде;
• Проявлять лидерские качества и согласованные действия с партнером;
• Уметь слушать друг друга, принимать чужую точку зрения, уступать или, напротив, находить такие аргументы, которые, не обижая, доказывают правильность позиции;
• Уметь организовать ребят, разделить обязанности в группах, парах;
•  
• Оказывать моральную поддержку в практических заданиях, сопереживать за команду и каждого участника по отдельности.

Результаты изучения программы

Учащиеся 3 класса к концу обучения должны:

знать:

• причины и последствия ДТП;
• конфликтные ситуации на дороге и пути их решения;
• правовое воспитание пешеходов;
• организацию и регулирование дорожного движения;
• сложные ситуации на дороге и перекрестке;
• правила оказания первой помощи в пути, при ДТП;
• содержание автомобильной аптечки первой помощи и назначение средств, в нее входящих;
• историю дорожного движения.

уметь:

• применять приемы самосохранения при возможном попадании в ДТП и чрезвычайную ситуацию в качестве пассажира транспортного средства;
• управлять велосипедом с соблюдением Правил и требований безопасности движения;
• уметь решать экзаменационные билеты по Правилам дорожного движения для водителей категории А и В;
• проводить праздничные программы, конкурсы, соревнования среди детей и родителей;
• выпускать по итогам дежурства на перекрестке молнии, боевые листки.

2.Содержание учебного материала  3 класс

34 часов (1 часа в неделю)

Раздел 1. Участники дорожного движения

Введение. Участники дорожного движения (пешеход, пассажир, водитель).

Движение пешеходов и машин (проезжая часть и тротуар).

Практическая работа № 1 «Участники дорожного движения»

Раздел 2. Изучение Правил дорожного движения

Расположение транспортных средств на проезжей части. Остановочный путь транспорта. Встречный разъезд. Остановка и стоянка. Проезд перекрестков. Движение через железнодорожные пути и по автомагистрали. Приоритет маршрутных транспортных средств. Пользование внешними световыми приборами и звуковыми сигналами. Буксировка механических транспортных средств. Перевозка людей. Ответственность за нарушение ПДД.

Правила движения для мотоциклиста, мопедиста.

Порядок допуска водителей скутеров, мопедов и велосипедистов. Возрастной ценз для водителей мопедов и велосипедов. Требования ПДД к водителям скутеров, мопедов и велосипедов. ПДД для велосипедистов и водителей скутеров и мопедов.

Практическая работа № 2 «Остановочный путь»

Практическая работа № 3 «Моделирование дорожных ситуаций и их решение»

Практическая работа № 4 «Перевозка людей»

Практическая работа № 5  «Решение задач по правилам ПДД»

Практическая работа №6 «Моделирование дорожных ситуаций на макете»

Раздел 3. Светофор и его сигналы

Виды светофоров (транспортный и пешеходный).

Разбор дорожных ситуаций с применением светофоров, дорожных знаков, дорожной разметки.

Регулировщик – наш помощник. Значение сигналов регулировщика для транспортных средств, пешеходов. Разбор дорожных ситуаций с применением сигналов регулировщика, светофора, знаков, разметки.

Нерегулируемые перекрестки. Правила перехода нерегулируемых перекрестков. Линии пешеходного нерегулируемого перехода.

Раздел 4. Дорожные знаки

Наши друзья – дорожные знаки. Назначение дорожных знаков, их классификация.

Предупреждающие. Запрещающие. Информационно-указательные. Знаки сервиса.

Разбор дорожных ситуаций с применением дорожных знаков и дорожной разметки.

Практическая работа № 7 «Знаки на дороге»

Раздел 5. Первая медицинская помощь при травмах

Классификация воз­можных травм и первая доврачебная помощь пострадавшим в дорожно-транспортном происшествии (ДТП). Виды перевязочных средств и правила наложения повязок. Обработка ран и способы остановки кровотечения. Состав и назначение автоаптечки.Оказание ПМП при травмах и ранениях (переломы – открытые и закрытые, ожоги, обморожения, кровотечения и т.д.). Правила транспорти­ровки пострадавших.

Практическая работа № 8«Автомобильная аптечка»

Практическая работа № 9«Правила наложения повязок»

Практическая работа № 10 «ПМП пострадавшим»

Раздел 6. Фигурное вождение велосипеда

Проезд препятствий «Перенос предметов», «Езда по кругу», «Восьмерка» и «Прицельное торможение», «Желоб» и «Рельсы», «Сламом», «Наклонная» и «Узкая полоса», «Дорога с выбоинами» и «Дорога с ямами», «Дорога с искусственными неровностями», «Узкий проезд», «Проезд под перекладиной».

Фигурное вождение велосипеда

Практическая работа № 11 «Проезд препятствий «Перенос предметов» и «Езда по кругу»

Практическая работа № 12 «Проезд препятствий «Наклонная» и «Узкая полоса»

Практическая работа № 13 «Проезд препятствия «Дорога с искусственными неровностями»

Практическая работа № 14 «Фигурное вождение велосипеда»

Тематический план 3 класс

п/п	Наименование разделов, тем	Коли-чество часов
	Раздел 1. Участники дорожного движения	6
	Раздел 2. Изучение Правил дорожного движения	6
	Раздел 3. Светофор и его сигналы	4
	Раздел 4. Дорожные знаки	6
	Раздел 5. Первая медицинская помощь при травмах	6
	Раздел 6. Фигурное вождение велосипеда	6
	ИТОГО:	34

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 3 класс

№ урока	Тема урока	Дата проведения	Корректи-ровка
Раздел 1.	Участники дорожного движения
1-2	История развития автотранспорта
3	Водители и пешеходы.
4	Пешеход - пассажир – пешеход. - поездка на автобусе и троллейбусе - поездка  на трамвае - поездки на других видах транспорта
5-6	Причины дорожно-транспортных происшествий
Раздел 2	Изучение Правил дорожного движения
7-8	Правила дорожного движения в нашей стране
9	Где и как можно переходить дорогу. Пешеходный переход, нерегулируемые  и регулируемые перекрестки
10	Регулировщик и его сигналы. Где еще можно переходить дорогу
11-12	Дорога     в     школу (твой    ежедневный маршрут)
Раздел 3.	Светофор и его сигналы
13-14	Значение сигналов светофора и регулировщика. Правила перехода проезжей части по этим сигналам.
15-16	Значение предупредительных сигналов, подаваемых водителями транспортных средств.
Раздел 4	Изучение Правил дорожного движения
17	Запрещающие знаки Информационно-указательные знаки
18	Знаки сервиса  Предписывающие знаки
19	Знаки особых предписаний  Знаки приоритета
20	Разбор дорожных ситуаций с применением дорожных знаков и дорожной разметки
21	Изготовление макетов дорожных знаков. Игра «Знаешь ли ты дорожные знаки».
22	Почитаем знаки? Угадай, какой знак
Раздел 5.	Оказание первой доврачебной помощи пострадавшим в ДТП
23	Состав и назначение автоаптечки Использование препаратов из медицинской аптечки по назначению
24	Комплектование медицинской автомобильной аптечки Классификация воз­можных травм и первая доврачебная помощь пострадавшим в ДТП
25	Виды кровотечений Обработка ран и способы остановки кровотечения
26	Виды перевязочных средств и правила наложения повязок Правила транспорти­ровки пострадавших
27	Отработка различных приёмов оказания первой доврачебной помощи пострадавшему
28	Транспортировка пострадавших при ранении нижних конечностей, живота, грудной клетки
Раздел 6.	Фигурное вождение велосипеда
29	Проезд препятствий «Перенос предметов» и «Езда по кругу»
30	Проезд препятствий «Восьмерка» и «Прицельное торможение» «Желоб» и «Рельсы»
31	Проезд препятствий «Наклонная» и «Узкая полоса»
32	Проезд препятствий «Дорога с выбоинами» и «Дорога с ямами»
33	Проезд препятствия «Дорога с искусственными неровностями»
34	Проезд препятствия «Узкий проезд» Фигурное вождение велосипеда

Краткое описание документа:

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Юные инспекторы дорожного движения» для 3 класса. Программа кружка «Юные инспекторы дорожного движения» для 3 класса разработана в рамках Федерального закона «О безопасности дорожного движения», закона Российской Федерации «О безопасности», «Правил безопасного поведения учащихся на улицах и дорогах».

Программа модифицирована на основе программы «Безопасность дорожного движения»: Программа и тематическое планирование. 1-4 классы / авт.-сост. Р.П. Бабина – М.: Мнемозина, 2009 и авторской примерной программы внеурочной деятельности Н.Ф Виноградовой.