197497
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокЛогопедияРабочие программыРабота по технике речи.

Работа по технике речи.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Государственное казенное общеобразовательное учреждение Свердловской области

«Екатеринбургская школа № 4, реализующая адаптированные основные общеобразовательные программы»

ГКОУ СО «Екатеринбургская школа № 4»

620138, Россия, г. Екатеринбург, ул. Байкальская, 55 тел. (343)262-02-06; e-mail: ekb.school.4@mail.ru; официальный сайт: http://екб-школа4.рф












Работа по технике речи



















Учитель-логопед

1 категории Сумина Е.Г.














Екатеринбург

2016

РАБОТА ПО ТЕХНИКЕ РЕЧИ.

Техника речи включает в себя:

  • Дыхание.

  • Голос.

  • Дикцию.

  • Орфоэпию.

1. Упражнения для дыхания.

  1. Станьте прямо, спокойно. Разверните плечи, не поднимая и не опуская их. Положите руку на верхнюю часть живота, другую сбоку, выше талии, чтобы контролировать движение диафрагмы и рёбер.

  2. Сделайте небольшой вдох на счёт 1-З и выдох. Сделайте вдох на счет 1-5 и выдох. 2. Сделайте вдох и задержите воздух на счет 1-3. Затем выдыхайте плавно, без толчков, на счёт 1-5.

  3. Это же упражнение, только в руках у детей листки бумаги. Струя плавно выдыхаемого воздуха отклоняла равномерно конец листка.

  4. "Поймай комара". Руки раздвигаются в стороны - делается вдох. Сдвигаются постепенно ладонями вперед - делается выдох. На расстоянии вытянутых рук находится комар, его надо поймать, но так, чтобы не спугнуть. Учитель говорит: "медленно, медленно сводите руки, произносите звук "з-з-з", прихлопните комара, быстро разведите руки в стороны, произойдет автоматический вдох".

  5. "Нюхаем цветы". Вдох глубокий, носом, выдох плавный ртом.

  6. "Погашу свечу" - тренировка интенсивного, прерывистого выдоха с произнесением: "фу! фу! фу! фу!" Свеча погасла.

  7. Насос – тренировка продолжительного, сильного выдоха при длительном произнесении звука ССССССС.

  8. Сделать вдох, на выдохе пропеть гласные 1 ряда.

  9. Произнесение слогов и слов на выдохе, с постепенным увеличением количества их: па-по, па-по-пу, па-по-пу-пы.

  10. Сделать вдох, произнести фразу из двух слов: ____ ____.

затем вдох - фразу из 3 слов: ____ ____ ____.

снова вдох - фразу из 4 слов: ____ ___ ___ ___

2. Упражнения для голоса

  1. Произношение на выдохе звонко и долго звуков: М, Н.

  2. Произношение на выдохе протяжно и плавно слогов

ми - мэ - ма - мо - му - мы.

  1. Упражнения в произношении громко - средне - тихо. Игра "Эхо".

  2. Поем гласные плавно меняя силу голоса: aaaaAAAAsaaa.

  3. Произносим слоги, подражая эху: БА-ба-ба громко – средне – тихо.

  4. Рассказывание простейших стихов тихим голосом: "Тише, мыши!"
    громко: "Гусь гуляет по дорожке,

Гусь играет на гармошке..."

  1. Чтение стихотворений с постепенной сменой силы голоса:

Унылая пора! Очей очарованье! - одна артикуляция

Приятна мне твоя прощальная краса. - шепот,

люблю я пышное природы увяданье, - тихо,

В багрец и в золото одетые леса, - громче,

В их сенях ветра шум и свежее дыханье, - громко,

И мглой волнистою покрыты небеса, - тихо,

И редкий солнца луч, и первые морозы, - шепот,

И отдаленные седой зимы угрозы - одна артикуляция.

  1. Упражнения для развития высоты голоса. Произнесение гласных на повышение и понижение голоса

у у о о а а и и

у у о о а а и и

у у о о а а

у у о о а а

у у о о а а и т.д.


ау ау уи уи ау ау

ау ау уи уи ау ау

  1. «Укачивание» куклы.

а а а о о о

а а а а о о о о


  1. Голос понижается и повышается в двух тонах.

за за па па за за

за за па па за за

  1. Произнесение междометий «Ой!», «Ай!», «Ах!», «Ох!», выражающих радость, удивление, недовольство, испуг, восторг, страх.

  2. Произнесение фраз с разными чувствами

Но увидев усача (Ай, ай, ай!) со страхом

Звери дали стрекоча. (Ай, ай, ай!) с удивлением

Разве это великан? (Ха, ха, ха!) насмешливо

Это просто таракан! (Ха, ха, ха!) весело

  1. Упражнения в повышение голоса во фразе.

Как тебя зовут?

Ура, каникулы!

Вот и зима.

  1. Береги платье снову, а часть смолоду.

3. Дикция – четкое и ясное произношение звуков речи

Все наши артикуляционные зарядки служат отработке чистого, правильного произношения. Артикуляционные зарядки, следовательно, можно считать начальным этапом работы над дикцией. Данные упражнения взяты из книги Л.А. Горбушиной «Выразительное чтение и рассказывание».

Упражнения для артикуляции гласных:

  1. Произнесите гласную И нараспев. Следите за правильной артикуляцией.

  2. Э – рот раскрыт больше. Форма губ приближается к овальной. Произнесите Э, затем ИЭ.

  3. А – рот раскрыт широко, язык лежит на дне рта. Произнесите А, затем ЭА.

  4. О – губы колесиком, язык несколько приподнят у корня. Произнесите О, затем ЭО, затем АО.

  5. У – губы хоботком, язык сильно отодвинут к заднему нёбу. Произнесите У, затем ОУ, затем ЭУ, затем ИУ.

  6. Ы – губы растянуты и раскрыты, язык оттянут назад. Произнесите ИЫ.

  7. Произнесите все гласные первого ряда, потом второго ряда.

4. Упражнения по орфоэпии

  1. Упражнять учащихся в произношении слов с правильным ударением, включая особо трудные случаи в речевые зарядки. Например: взя΄л – взяла΄ – взята΄ – взя΄то.

  2. Научить читать слова что, чтобы (што, штобы).

  3. Научить читать слова типа: его, у него (ево, у нево).

  4. Научить читать слова типа: конечно, скворечник (канешно, скворешник).

  5. Научить читать слова на -тся, -ться.


Средства выразительного чтения.


При работе по выразительному чтению помогает знание законов логики речи.

Логика речи включат в себя:

    1. логическое ударение;

    2. логическую и психологическую паузу;

    3. темп и ритм речи.

Правила постановки логического ударения:

  1. Логическое ударение, как правило, становится на именах существительных и иногда на глаголах, когда глагол является основным логическим словом и стоит в конце предложения.

  2. Логическое ударение нельзя ставить на прилагательных и местоимениях.

  3. При сопоставлении постановка логического ударения этому правилу не подчиняется.

Мне нравится не синий, а красный цвет.

  1. При сочетании двух существительных ударение всегда падает на имя существительное, взятое в родительном падеже и отвечающее на вопросы: чей? кого? чего?

Это приказ командира.

  1. Перечисление во всех случаях требует на каждом слове самостоятельное ударение.

Я встал, умылся, оделся и выпил чай.


Упражнения в постановке логических ударений.

  1. Произнесение гласного ряда, слогов со сменою ударения:

а΄-о-у-ы-э па΄-по-пу-пы-пэ

а-о΄-у-ы-э па-по΄-пу-пы-пэ

а-о-у΄-ы-э па-по-пу΄-пы-пэ

а-о-у-ы΄-э па-по-пу-пы΄-пэ

а-о-у-ы-э΄ па-по-пу-пы-пэ΄.

  1. Произнесение пословиц, скороговорок со сменой ударения:

Купи΄ кипу книг.

Купи кипу΄ книг.

Купи кипу книг΄.



Шила΄ в мешке не утаишь.

Шила в мешке΄ не утаишь.

Шила в мешке не утаишь΄.


На безрыбье΄ и рак – рыба.

На безрыбье и рак΄ – рыба.

На безрыбье и рак – рыба΄.


  1. Упражнения в чтении простейших стихотворений:

Чудная картина΄,

Как ты мне родна΄,

Белая равнина΄,

Полная луна΄,

Свет небес΄ высоких

И блестящий снег΄,

И саней΄ далеких

Одинокий бег΄.

  1. Упражнение в переносе логического ударения во фразе – вопросе:

Где΄ мои вещи? - В шкафу.

Где мои΄ вещи? - Мои вещи здесь, а твои на стуле.

Где мои вещи΄? - Вот они.

Общая информация

Номер материала: ДБ-387470

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.