Разработка игры по финансовой грамотности "Финансовый навигатор"

Директор школы: ____________________Крейдер Г.С. «__» января 2019 года

Награждается команда _______класса МОУ «Харитоновская СОШ», занявшая  I место в игре по финансовой грамотности «ФИНАНСОВЫЙ НАВИГАТОР»

ГРАМОТА

	Директор школы:                        Крейдер Г.С. «____» января 2019 года

 

Игра  «Финансовый навигатор».

Игра  может быть проведена в рамках Недели финансовой грамотности среди учащихся среднего или старшего звена. Она направлена  на формирование финансовой грамотности учащихся на основе построения прямой связи между получаемыми знаниями и их практическим применением.

Цель:  мотивировать школьников к повышению уровня финансовой грамотности.

Задачи:

- способствовать формированию у учащихся знаний о рекламе, элементах банковской карты, основ прав потребителя;

- помочь в развитии умений снимать показания с приборов учета, заполнять квитанцию по электроэнергии,  производить расчеты для решения жизненных задач;

- используя соревнования, привлечь к работе не только сильных, но и слабых учащихся, а значит

повысить качество усвоения материала;

- развивать коммуникативные навыки при работе в группах.

Методы: эвристическая беседа с элементами дискуссии, активные, интерактивные методы, методы технологии критического мышления

Форма: Игра по станциям.

Краткое описание игры:

 Игра проводится как внеурочное мероприятие, являясь групповым соревновательным квестом.

Примерная продолжительность игры 80- 60 минут (15-20 минут на каждой станции).

Оборудование: два класса должны быть оснащены мультимедиапроектором, экраном, ноутбуком и колонками. 

Для проведения игры необходимо:

Ø  создать 4 команды по 6-8 человек;

Ø  подготовить классы, в которых будут размещены 4 станций;

Ø  разработать маршрутные листы, где будут указаны станции в определенном порядке для каждой команды;

Ø  подготовить наградной материал по итогам игры;

Ø  назначить 4 ведущих, по 1  на каждую станцию. У ведущих будет комплект заданий, правильные ответы и критерии оценивания.

   Каждая команда получает маршрутный лист, в котором станции указаны в определенном порядке (очень важно, чтобы команды не пересекались на станциях и не мешали друг другу).

1. «Реклама – двигатель торговли»;

2. «Грамотный потребитель»;

3. «Секреты банковской карты»;

4. «Копейка к копейке – проживет семейка»;

Данная игра была проведена среди учащихся 5-8 и 9-11 классов  в январе 2019 г.

    Планируемые результаты образовательного события:

    Личностные: формирование понимания  ограниченности семейного бюджета, необходимости его рационального планирования и расходования с учетом личных нужд и трат.

    Метапредметные: развитие способности использовать математические вычисления для решения жизненных задач, развитие смыслового чтения текстов финансового содержания, развитие способности критически осмысливать информацию, в том числе рекламную, развитие умений снимать показания приборов учета и заполнения квитанции по электроэнергии.

     Предметные: формирование знаний банковской карте,  правах потребителя,  формирование понятий:  реклама, .

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ

КОМАНДА ______________________________

№	Название станции	Кабинет	Ведущий	Баллы	Отметка о прохождении
1	«РЕКЛАМА  - ДВИГАТЕЛЬ ТОРГОВЛИ»	№
2	«ГРАМОТНЫЙ ПОТРЕБИТЕЛЬ»	№
3	«СЕКРЕТЫ БАНКОВСКОЙ КАРТЫ»	№
4	«КОПЕЙКА К КОПЕЙКЕ - ПРОЖИВЕТ СЕМЕЙКА»	№
5	«Подведем итоги»	№

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ

КОМАНДА ______________________________

№	Название станции	Кабинет	Ведущий	Баллы	Отметка о прохождении
1	«ГРАМОТНЫЙ ПОТРЕБИТЕЛЬ»	№
2	«СЕКРЕТЫ БАНКОВСКОЙ КАРТЫ»	№
3	«КОПЕЙКА К КОПЕЙКЕ - ПРОЖИВЕТ СЕМЕЙКА»	№
4	«РЕКЛАМА  - ДВИГАТЕЛЬ ТОРГОВЛИ»	№
5	«Подведем итоги»	№

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ

КОМАНДА ______________________________

№	Название станции	Кабинет	Ведущий	Баллы	Отметка о прохождении
1	«СЕКРЕТЫ БАНКОВСКОЙ КАРТЫ»	№
2	«КОПЕЙКА К КОПЕЙКЕ - ПРОЖИВЕТ СЕМЕЙКА»	№
3	«РЕКЛАМА  - ДВИГАТЕЛЬ ТОРГОВЛИ»	№
4	«ГРАМОТНЫЙ ПОТРЕБИТЕЛЬ»	№
5	«Подведем итоги»	№

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ

КОМАНДА ______________________________

№	Название станции	Кабинет	Ведущий	Баллы	Отметка о прохождении
1	«КОПЕЙКА К КОПЕЙКЕ - ПРОЖИВЕТ СЕМЕЙКА»	№
2	«РЕКЛАМА  - ДВИГАТЕЛЬ ТОРГОВЛИ»	№
3	«ГРАМОТНЫЙ ПОТРЕБИТЕЛЬ»	№
4	«СЕКРЕТЫ БАНКОВСКОЙ КАРТЫ»	№
5	«Подведем итоги»	№

Задание 1. Разминка. Владение потребительской лингвистикой

№	Вопрос	Ответ	Баллы
1	Место купли-продажи товаров и услуг, заключения торговых сделок
2	Документ, удостоверяющий право на интеллектуальную собственность
3	Информация о товаре, имеющая целью его продвижение на рынок
4	Добровольное соглашение, в котором определены права, обязанности и ответственность сторон
5	Документ, подтверждающий соответствие товара установленным требованиям или нормам
6	Продукт труда, предназначенный для обмена, продажи
7	Фирменное имя, товарный образ, защищенный юридически и признанный во всем мире
8	Период времени, в течение которого производитель отвечает за недостатки товара, обязуясь бесплатно отремонтировать или заменить товар
9	Организация, выполняющая работы или оказывающая услуги потребителям
10	Проверка конкретных свойств товара, важных с точки зрения потребителя
	ИТОГО

Рынок	Рынок	Рынок	Рынок
Патент	Патент	Патент	Патент
Реклама	Реклама	Реклама	Реклама
Договор	Договор	Договор	Договор
Сертификат	Сертификат	Сертификат	Сертификат
Товар	Товар	Товар	Товар
Бренд	Бренд	Бренд	Бренд
Гарантийный срок	Гарантийный срок	Гарантийный срок	Гарантийный срок
Исполнитель	Исполнитель	Исполнитель	Исполнитель
Потребительское тестирование	Потребительское тестирование	Потребительское тестирование	Потребительское тестирование

Задание 2. Права потребителя. Какое право потребителя нарушено в данной ситуации?

Задание	Ответ	Баллы
1. Решил заяц построить себе избушку, заказав проект в фирме «Ни кола, ни двора». В назначенный срок строительные материалы были доставлены. Но, приступив к сборке, заяц обнаружил, что чертежи и инструкции по сборке отсутствуют.
2. Мальвина обратила внимание на сумку в фирме «Три желания». На вопрос о цене ей ответили, что сумка продается только в комплекте с перчатками и косметичкой. Сумка стоит 500 золотых, перчатки 400, а косметичка - 200.
3. Придя домой, Карабас Барабас с ужасом обнаружил, что лекарство из пиявок, купленное им у Дуремара, имеет истекший срок годности.
4. Волк приобрел тур на экстремальную рыбалку в агентстве «Лис и К», в результате которого он лишился хвоста. Волк решил обратиться в суд с иском на агентство, но ему отказали в иске, так как Лис был очень хитрым и доказать его вину невозможно.
5. Незнайка решил производить автомобили на цветочном топливе. Однако цветочный двигатель иногда давал сбои на испытаниях, потому что проект не был до конца разработан. Так как это случалось очень редко, Незнайка решил продавать такие автомобили, а вырученные деньги направить на доработку проекта.
6. Крот решил заняться бизнесом и продавать свои запасы зерна. Но он опасался, что конкуренты могут узнать, где находится его зернохранилище, поэтому решил действовать через полевую мышь. Ей он строго-настрого запретил рассказывать о том, как называется его фирма и где она находится и когда работает.
ИТОГО

Право на информацию о товаре	Право на информацию о товаре	Право на информацию о товаре	Право на информацию о товаре
Право на выбор	Право на выбор	Право на выбор	Право на выбор
Право на качество товара	Право на качество товара	Право на качество товара	Право на качество товара
Право на возмещение ущерба	Право на возмещение ущерба	Право на возмещение ущерба	Право на возмещение ущерба
Право на безопасность	Право на безопасность	Право на безопасность	Право на безопасность
Право на информацию о производителе (изготовителе)	Право на информацию о производителе (изготовителе)	Право на информацию о производителе (изготовителе)	Право на информацию о производителе (изготовителе)

Станция № 2 «Грамотный потребитель»

Всемирный день защиты прав потребителей отмечается ежегодно 15 марта в годовщину выступления президента США Кеннеди в Конгрессе в 1961 г. Он первым дал определение понятию «потребитель». Выступая в Конгрессе, президент Кеннеди заявил, что потребителями являются все люди. Президент выделил 4 главных права потребителей:

·         На безопасность.

·         На выбор.

·         На получение достоверной информации.

·         На предоставление возможности быть услышанным.

 В России праздник приобрел значимость лишь в 1992 г., когда приняли закон «О защите прав потребителей». Также был организован «Союз потребителей РФ».

Как читать этикетку товара?

Чаще всего при выборе товара мы обращаем внимание на упаковку, цену, привлекательность продукта, и только потом - на этикетку. Многие и вовсе ее не читают. И очень зря.  В законе Российской Федерации “О защите прав потребителей” есть специальная статья – “Право потребителя на информацию”.  На большинство товаров наносятся специальная маркировка, которая дает потребителю необходимую информацию о товаре. Все символы, встречающиеся на упаковке можно объединить в 4 группы:

·         Экологическая безопасность товара;

·         Соответствие стандартам качества;

·         Состав продукта;

·         Правила пользования товаром.

Остановимся на четвертой группе. Я показываю вам символы, а вы их расшифровываете. За каждый правильный ответ 1 балл. Максимум – 28 баллов. Время выполнения 5-7 минут.

Для выполнения следующих заданий команда учащихся разбивается на 3 группы и каждая группа в течение 5-7 минут выполняет свое задание, затем они проверяются и выставляются баллы за каждое задание, которые потом суммируются. Если участники, какой – то группы быстро справятся со своим заданием, то они могут помочь другим. В задании 1 и 2 необходимо установить соответствие (приложение 3), в задании 3 отметить все верные ответы. Максимальный балл  - 35.

Задание 1. Разминка. Владение потребительской лингвистикой

Учащимся выдается игровое поле и карточки с ответами. Необходимо найти соответствие определений и терминов.

№	Вопрос	Ответ	Баллы
1	Место купли-продажи товаров и услуг, заключения торговых сделок	Рынок	1
2	Документ, удостоверяющий право на интеллектуальную собственность	Патент	1
3	Информация о товаре, имеющая целью его продвижение на рынок	Реклама	1
4	Добровольное соглашение, в котором определены права, обязанности и ответственность сторон	Договор	1
5	Документ, подтверждающий соответствие товара установленным требованиям или нормам	Сертификат	1
6	Продукт труда, предназначенный для обмена, продажи	Товар	1
7	Фирменное имя, товарный образ, защищенный юридически и признанный во всем мире	Бренд	1
8	Период времени, в течение которого производитель отвечает за недостатки товара, обязуясь бесплатно отремонтировать или заменить товар	Гарантийный срок	1
9	Организация, выполняющая работы или оказывающая услуги потребителям	Исполнитель	1
10	Проверка конкретных свойств товара, важных с точки зрения потребителя	Потребительское тестирование	1
	ИТОГО		10

Задание 2. Права потребителя. Какое право потребителя нарушено в данной ситуации? Учащимся выдается игровое поле с описанием ситуаций и карточки, содержащие информацию о правах потребителя. Необходимо найти соответствие и правильно расположить карточки на игровом поле.

Задание	Ответ	Баллы
1. Решил заяц построить себе избушку, заказав проект в фирме «Ни кола, ни двора». В назначенный срок строительные материалы были доставлены. Но, приступив к сборке, заяц обнаружил, что чертежи и инструкции по сборке отсутствуют.	Право на информацию о товаре	2
2. Мальвина обратила внимание на сумку в фирме «Три желания». На вопрос о цене ей ответили, что сумка продается только в комплекте с перчатками и косметичкой. Сумка стоит 500 золотых, перчатки 400, а косметичка - 200.	Право на выбор	2
3. Придя домой, Карабас Барабас с ужасом обнаружил, что лекарство из пиявок, купленное им у Дуремара, имеет истекший срок годности.	Право на качество товара	2
4. Волк приобрел тур на экстремальную рыбалку в агентстве «Лис и К», в результате которого он лишился хвоста. Волк решил обратиться в суд с иском на агентство, но ему отказали в иске, так как Лис был очень хитрым и доказать его вину невозможно.	Право на возмещение ущерба	2
5. Незнайка решил производить автомобили на цветочном топливе. Однако цветочный двигатель иногда давал сбои на испытаниях, потому что проект не был до конца разработан. Так как это случалось очень редко, Незнайка решил продавать такие автомобили, а вырученные деньги направить на доработку проекта.	Право на безопасность	2
6. Крот решил заняться бизнесом и продавать свои запасы зерна. Но он опасался, что конкуренты могут узнать, где находится его зернохранилище, поэтому решил действовать через полевую мышь. Ей он строго-настрого запретил рассказывать о том, как называется его фирма и где она находится и когда работает.	Право на информацию о производителе (изготовителе)	2
ИТОГО		12

Задание 3. Потребительский тест Выбери все правильные ответы.

№	Вопрос	Ответ	Балл
1	Как называется период, по истечении которого пищевой продукт считается непригодным для использования по назначению?	1) срок хранения 2) срок годности 3) гарантийный срок 4) срок реализации
2	В какой срок покупатель может обменять обувь, которая не подошла ему по размеру?	1) в день покупки 2) в течение 7 дней 3) в течение 14 дней 4) в течение 1 месяца
3	Права покупателя при продаже ему товара ненадлежащего качества	1) безвозмездное устранение недостатков 2) замена на другой более дорогой товар 3) замена на товар аналогичной или другой марки 4) расторжение договора и возврат денег
4	В какие сроки потребитель может предъявить требования в отношении недостатков сезонных товаров?	1) в течение 20 дней со дня покупки сезонных товаров 2) в течение 14 дней со дня наступления сезона 3) с момента покупки сезонных товаров 4) с момента наступления сезона
5	Какие товары не подлежат обмену?	1) верхняя одежда 2) чулки, носки 3) ковры, меха 4) зубная щетка
6	С какого дня исчисляется гарантийный срок?	1) со дня обмена товара 2) со дня продажи товара 3) со дня выпуска товара 4) со дня эксплуатации товара
7	В какие сроки продавец обязан заменить товар ненадлежащего качества?	1) в течение 7 дней 2) в течение 20 дней, если требуется дополнительная проверка качества товара 3) в течение месяца, если товар для обмена отсутствует 4) по договору с покупателем
8	Можно ли обменять золотое кольцо на равноценное, но большего размера	1) обмену и возврату не подлежит 2) да,  при наличии опломбированного ярлыка 3) да, если изделие не было в употреблении и сохранился чек
Итог

Задание 3. Потребительский тест (ответы)

№	Вопрос	Ответ	Балл
1	Как называется период, по истечении которого пищевой продукт считается непригодным для использования по назначению?	1) срок хранения 2) срок годности 3) гарантийный срок 4) срок реализации	1
2	В какой срок покупатель может обменять обувь, которая не подошла ему по размеру?	1) в день покупки 2) в течение 7 дней 3) в течение 14 дней 4) в течение 1 месяца	1
3	Права покупателя при продаже ему товара ненадлежащего качества	1) безвозмездное устранение недостатков 2) замена на другой более дорогой товар 3) замена на товар аналогичной или другой марки 4) расторжение договора и возврат денег	3
4	В какие сроки потребитель может предъявить требования в отношении недостатков сезонных товаров?	1) в течение 20 дней со дня покупки сезонных товаров 2) в течение 14 дней со дня наступления сезона 3) с момента покупки сезонных товаров 4) с момента наступления сезона	1
5	Какие товары не подлежат обмену?	1) верхняя одежда 2) чулки, носки 3) ковры, меха 4) зубная щетка	2
6	С какого дня исчисляется гарантийный срок?	1) со дня обмена товара 2) со дня продажи товара 3) со дня выпуска товара 4) со дня эксплуатации товара	1
7	В какие сроки продавец обязан заменить товар ненадлежащего качества?	1) в течение 7 дней 2) в течение 20 дней, если требуется дополнительная проверка качества товара 3) в течение месяца, если товар для обмена отсутствует 4) по договору с покупателем	3
8	Можно ли обменять золотое кольцо на равноценное, но большего размера	1) обмену и возврату не подлежит 2) да,  при наличии опломбированного ярлыка 3) да, если изделие не было в употреблении и сохранился чек	1
Итог			13

Как читать этикетку товара? Ведущий показывает учащимся карточки с рисунками, ученики их расшифровывают. За каждый правильный ответ 1 бал.

	Ручная стирка		Химчистка запрещена
	Стирать при температуре не более 600		При химчистке не требуется осторожность. Любой растворитель
	Стирать нельзя		Можно отбеливать с применением хлора
	Можно отбеливать		Не отбеливать
	Можно сушить		Нельзя гладить
	Можно сушить на веревке		Не сушить
	Нельзя выкручивать		Сушить вертикально
	Сушить на горизонтальной поверхности		Сушить в тени
	Гладить при температуре не выше 1600		Гладить при температуре не более 1200
	Гладить при температуре выше 1600		Нетоксичный материал. Для пищевых продуктов
	Можно использовать в микроволновке		Особая утилизация
	Хрупкий товар		Беречь от влаги
	Верх товара		Выкидывать в мусорное ведро
	«Зеленая точка»  разработанный в Германии; он информирует о том, что товар и его упаковка предназначены для сбора или вторичной переработки, а компания-изготовитель или компания-продавец имеют право собственности на эту упаковку, т.е. упаковка или сам товар возвращаются обратно изготовителю или продавцу. За пределами Германии знак ставится на продукцию компаниями, которые оказывают финансовую помощь программе переработки отходов «Есо Emballage» и включены в ее систему утилизации. В России нет программ утилизации отходов, а доля вторичной переработки ничтожно мала, поэтому в нашей стране данный знак не имеет силы, а компании, ставящие его на упаковку их товаров, вводят потребителей в заблуждение относительно экологической чистоты товара.
	Экологический знак этого вида «Recycling» (ресайклинг) означает, что изделие или его упаковка изготовлены из переработанного материала или пригодны для переработки. К сожалению, в России маркировка с помощью этого знака бесконтрольна, поэтому так же, как «Зеленая точка», в большинстве случаев не имеет смысла.

Задача 1 (6 баллов)

Родители Ивана Сидорова уехали в командировку и попросили сына оплатить коммунальные платежи. Ребята, помогите Ване снять предыдущие и текущие показания счетчика. Выяснить сколько кВт×ч электроэнергии израсходовано? Сколько денег должен заплатить Иван за электроэнергию, если 1 кВт×ч стоит 4,47  рублей? Помогите ему заполнить квитанцию, если его адрес: г. Кострома, ул. Ясная д.15 кв. 37, номер личевого счета 1356700089, а отца зовут Сидоров Петр Семенович.

Задача 2 (2 балла)

В фирме «Эх, прокачу!» стоимость поездки на такси длительностью меньше 5 минут составляет 150 рублей. Если поездка длится 5 минут или более, то пассажир платит 150 рублей плюс 11 рублей за полную или неполную минуту поездки сверх 5 минут. Сколько стоит 9-минутная поездка на такси. Ответ укажите в рублях.

Задача 3 (2 балла)

Аня купила проездной билет на месяц и сделала за месяц 41 поездку. Сколько рублей она сэкономила, если проездной билет на месяц стоит 580 рублей, а разовая поездка — 20 рублей?

Задача 4 (7 баллов)

 Семья Мельниковых состоит из папы, мамы, дочки. Папа работает инженером и получает  40000 рублей в месяц, мама работает в МФЦ  и зарабатывает 20000 рублей в месяц.  Семнадцатилетняя дочь Даша учится в колледже, ее стипендия составляет 1200 руб. В месяц расходная часть семейного бюджета составляет 45000 рублей. Даша мечтает побывать в Олимпийском парке в Сочи.  Средняя стоимость билета на самолет компании "Аэрофлот" 6514 рублей в одну сторону. Проживание в  отеле "без звезд" без питания в трехместном номере - 1500 рублей с каждого. Совокупный расход на питание в день на 1000 меньше, чем расход на проживание. Сможет ли семья Мельниковых в течение года накопить средства для отдыха в Сочи в течение двух недель? Могут ли родители подарить Даше Айфон 10 (79900 руб) за отличную учебу? Относятся ли отдых в Сочи и покупка Айфона 10 к обязательным расходам семьи?

Задача 5 (2 балла)

Игнат хотел купить 1 килограмм хорошей клубники по 60 рублей за кг, но поддался на уговоры рыночного торговца и купил три килограмма этой же клубники по 45 руб. за кг. К сожалению, из-за жары один килограмм клубники сгнил, и Игнату пришлось его выкинуть. По какой цене за килограмм в итоге досталась клубника Игнату? Ответ дайте в рублях.

Задача 6 (4 балла)

Многодетная семья с четырьмя детьми (все мальчики) планирует купить обувь в период распродаж. Родители взяли с собой 7,5 тысяч рублей, рассчитывая купить на эти деньги как минимум по одной паре новой обуви каждому ребенку. В одном из обувных магазинов проводится акция: «Каждому купившему две пары обуви третья пара – в подарок!». В этом магазине родителям понравились ботинки по цене 2492 рубля за пару. В другом магазине предлагают обувь по акции: «Каждому купившему пару обуви вторая пара – за полцены!» Родители также подобрали там подходящую обувь по цене 2437 рублей за пару. В каком магазине выгоднее купить обувь? Насколько будет отличаться сумма покупки в этих двух магазинах?

Задача 7 (5 баллов)

Условие. Водители Ларионов и Кутько арендуют такси у автопарка и возят пассажиров по маршруту аэропорт-центр города Н и центр города Н-аэропорт. Было посчитано, что расходы на одну поездку в одну сторону составляют 60 рублей (стоимость бензина), кроме того водители платят автопарку арендную плату за рабочую смену – 1 000 рублей (вне зависимости от количества поездок). Водители установили различную плату за поездку в одну сторону и в зависимости от установленной платы совершают различное количество поездок (с учетом ожидания пассажиров). Кто из водителей зарабатывает за смену больше? Ответ обоснуйте.

Водитель	Плата за 1 поездку (руб.)	Среднее количество поездок за смену
Ларионов	600	6
Кутько	350	12

ОАО «Энергосбытовая компаия» р/с 48759007000000000789 Сбербанк РФ г. Кострома

	ОАО «Энергосбытовая компаия» р/с 48759007000000000789 Сбербанк РФ г. Кострома

Станция № 4 "Копейка к копейке – проживёт семейка"

Задача 1 (6 баллов)

Родители Ивана Сидорова уехали в командировку и попросили сына оплатить коммунальные платежи. Ребята, помогите Ване снять предыдущие и текущие показания счетчика. Выяснить сколько кВт×ч электроэнергии израсходовано? Сколько денег должен заплатить Иван за электроэнергию, если 1 кВт×ч стоит 4,47  рублей? Помогите ему заполнить квитанцию, если его адрес: г. Кострома, ул. Ясная д.15 кв. 37, номер лицевого счета 1356700089, а отца зовут Сидоров Петр Семенович.

Решение: (563-382)*4,47=809,07 рублей;  181 кВтхч

Задача 2 (2 балла)

В фирме «Эх, прокачу!» стоимость поездки на такси длительностью меньше 5 минут составляет 150 рублей. Если поездка длится 5 минут или более, то пассажир платит 150 рублей плюс 11 рублей за полную или неполную минуту поездки сверх 5 минут. Сколько стоит 9-минутная поездка на такси. Ответ укажите в рублях.

Решение:150 +(9-5)*11=194    Ответ 194 р.

Задача 3 (2 балла)

Аня купила проездной билет на месяц и сделала за месяц 41 поездку. Сколько рублей она сэкономила, если проездной билет на месяц стоит 580 рублей, а разовая поездка — 20 рублей? Решение: 41*20=820 руб, 820-580=240 руб. сэкономила Аня.

Задача 4 (7 баллов)

 Семья Мельниковых состоит из папы, мамы, дочки. Папа работает инженером и получает  40000 рублей в месяц, мама работает в МФЦ  и зарабатывает 20000 рублей в месяц.  Семнадцатилетняя дочь Даша учится в колледже, ее стипендия составляет 1200 руб. В месяц расходная часть семейного бюджета составляет 45000 рублей. Даша мечтает побывать в Олимпийском парке в Сочи.  Средняя стоимость билета на самолет компании "Аэрофлот" 6514 рублей в одну сторону. Проживание в  отеле "без звезд" без питания в трехместном номере - 1500 рублей с каждого. Совокупный расход на питание в день на 1000 меньше, чем расход на проживание. Сможет ли семья Мельниковых в течение года накопить средства для отдыха в Сочи в течение двух недель? Могут ли родители подарить Даше Айфон 10 (79900 руб) за отличную учебу? Относятся ли отдых в Сочи и покупка Айфона 10 к обязательным расходам семьи?

Ответы и критерии:

1. Семья Мельниковых сможет за год накопить средства для отдыха в Сочи - 3 фишки за правильный ответ с математическими вычислениями, правильный ответ с математической ошибкой - 2 фишки, правильный ответ без математических вычислений - 1 фишка;

2. Родители не смогут купить дочери Айфон 10, так как его цена превышает остаток семейного бюджета (цена телефона на 4 ноября 79900 рублей) - 1 фишка;

3. Отдых в Сочи и покупка Айфона не относятся к обязательным расходам семьи. Обязательные расходы  - это расходы на питание, одежду, коммунальные платежи, транспорт, лекарства. Произвольные расходы  - это расходы на отдых, предметы роскоши, улучшение качества покупок - 1 фишка.

Решение:

1. 40000+20000+1200=61200 рублей - доход за месяц;

2. 61200-45000=16200 рублей - профицит семейного бюджета в месяц;

3. 16200*12=194400 рублей - профицит семейного бюджета в год;

4. 6514*2*3=39084 рублей - расходы на перелет;

5. 1500*3*14=63000 рублей - расходы на проживание;

6. (1500*3-1000)*14=  49000 рублей - расходы на питание;

7. 194400 - (39084+63000+49000)=43316 рублей.

Задача 5 (2 балла)

Игнат хотел купить 1 килограмм хорошей клубники по 60 рублей за кг, но поддался на уговоры рыночного торговца и купил три килограмма этой же клубники по 45 руб. за кг. К сожалению, из-за жары один килограмм клубники сгнил, и Игнату пришлось его выкинуть. По какой цене за килограмм в итоге досталась клубника Игнату? Ответ дайте в рублях.

Решение: 45*3/2= 67,5

Задача 6 (4 балла)

Многодетная семья с четырьмя детьми (все мальчики) планирует купить обувь в период распродаж. Родители взяли с собой 7,5 тысяч рублей, рассчитывая купить на эти деньги как минимум по одной паре новой обуви каждому ребенку. В одном из обувных магазинов проводится акция: «Каждому купившему две пары обуви третья пара – в подарок!». В этом магазине родителям понравились ботинки по цене 2492 рубля за пару. В другом магазине предлагают обувь по акции: «Каждому купившему пару обуви вторая пара – за полцены!» Родители также подобрали там подходящую обувь по цене 2437 рублей за пару. В каком магазине выгоднее купить обувь? Насколько будет отличаться сумма покупки в этих двух магазинах?

Решение: Не подсчитывая точную стоимость, можно увидеть, что и в первом, и во втором случае, чтобы получить 4 пары обуви, нужно заплатить за 3, поэтому во втором магазине покупка обойдется дешевле. В первом магазине можно купить три пары по цене двух, и четвертую пару за полную цену, тогда за 4 пары семья заплатит 2492 ∗ 3 = 7476 руб. Во втором магазине можно купить четыре пары, заплатив за две из них полцены, тогда общая сумма покупки составит 2437 ∗ 3 = 7311 руб. Разница составит 165 рублей. Ответ: Во втором магазине. Разница составит 165 рублей.

Задача 7 (5 баллов)

Условие. Водители Ларионов и Кутько арендуют такси у автопарка и возят пассажиров по маршруту аэропорт-центр города Н и центр города Н-аэропорт. Было посчитано, что расходы на одну поездку в одну сторону составляют 60 рублей (стоимость бензина), кроме того водители платят автопарку арендную плату за рабочую смену – 1 000 рублей (вне зависимости от количества поездок). Водители установили различную плату за поездку в одну сторону и в зависимости от установленной платы совершают различное количество поездок (с учетом ожидания пассажиров). Кто из водителей зарабатывает за смену больше? Ответ обоснуйте.

Водитель	Плата за 1 поездку (руб.)	Среднее количество поездок за смену
Ларионов	600	6
Кутько	350	12

 Решение: Подсчитаем доход водителя Ларионова за смену: 6 ∗ (600 – 60) – 1 000 = 2 240 рублей за смену. Аналогично, посчитаем доходы за смену Кутько: 12 ∗ (350 – 60) – 1 000 = 2 480 рублей за смену. Следовательно, больше за смену зарабатывает Кутько (арендная плата автопарку одинакова и на ответ не влияет). Ответ: Кутько

 

«Земляничное»

 

           

				____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
	«Малиновое»

 

	«Шоколадное»

 

Станция № 1 «Реклама – двигатель торговли»

В наше время реклама настолько часто используется, что трудно представить время, когда ее не было.

Как вы думаете, когда же впервые появилась реклама?

- В древнем городе Помпее на стене дома было изображение гладиаторских боев, историки утверждают, что это один из самых первых видов рекламы.

Реклама – в переводе с латинского означает «выкрикиваю», то есть это информация о потребительских свойствах товара или услуги с целью продажи.

Ребята, скажите, какая бывает реклама? 

- Реклама бывает разная: это и газетные объявления, радио- и телереклама, щитовая, реклама движущаяся (на транспорте – автобусах, троллейбусах).

Какая информация содержится в рекламе? (Ответы детей)

- В рекламе содержится следующая информация: название, адрес, телефон, учреждение, его преимущества. Она должна быть яркой, запоминающейся, краткой, привлекательной. Реклама не должна обманывать людей, то есть должна быть достоверной.

Ребята, скажите, а кто участвует в изготовлении рекламы? 

- В изготовлении рекламы участвуют многие люди: художники, артисты, поэты, конструкторы и много других людей разных профессий, в зависимости от вида рекламы.

Как вы думаете, сколько времени суточного вещания занимает реклама? 

- У нас в России реклама занимает 25 % времени суточного вещания, то в Великобритании реклама может занимать до 7 % времени суточного вещания, не боле 12 минут в час; в Ирландии – 9 минут; в Финляндии и Скандинавских странах на общественных каналах реклама вообще отсутствует. В Нидерландах на общественных каналах ее нет, а на коммерческих она не превышает 6,5 % времени суточного вещания.

Понять, как нужна реклама, например, в торговле, нам поможет веселая сказка Сергея Михалкова «Как старик корову продавал» (2 минуты).

https://www.youtube.com/watch?time_continue=114&v=31wJH9g5YgA

Понравилась вам эта веселая сказка?

- Если старик рассказывал про свою корову только плохое мог ли он найти для своей коровы покупателя?

- Почему вы смеялись, когда старик решил не продавать свою корову?

- Вы убедились в силе рекламы?

- Что нужно для того, чтобы сделать честную рекламу?

- Чтобы сделать объективную честную рекламу, надо видеть товар, знать его качество. Дело в том, что продавцу надо продать любой товар, а покупателю нужен только хороший товар, высокого качества и недорогой. Вот поэтому, когда человек благодаря рекламе узнает, где продается товар, он приходит в магазин, но прежде чем купить товар – внимательно смотрит, какого он качества, соответствует ли он рекламе.

Выберите правильные ответы. Какая должна быть реклама?

Красочная

Яркая

Недостоверная

Краткая.

Привлекательная

Запоминающаяся

Содержательная

Правдивая

Содержать адрес учреждения, телефон, название, его преимущества

Ложная

Вредить здоровью

Структура рекламы

Рекламный текст строится по-разному, но обязательно включает следующие элементы:

- заголовок;

- рекламный лозунг (слоган);

- основная часть;

-заключение («эхо-фраза»). 

Рассмотрим  пример рекламного текста:

«Магазин игрушек. АКЦИЯ!!!Все лучшее – детям. Целый месяц всем хорошистам и отличникам – скидка. Чем больше пятерок, тем больше скидка! Учиться хорошо – это выгодно!»

Заголовок текста помогает человеку определить, интересует ли его данное предложение или нет. Считается, что заголовки читают в пять раз чаще, чем сами тексты. Заголовок может:

- обещать какую-либо пользу или выгоду;

- содержать новости, полезную информацию;

- содержать название рекламируемого продукта;

- содержать информацию о доступности товара по цене для большинства покупателей или о снижении цены на товар, скидках, специальных акциях и т.п.

Слоган - это короткая рекламная фраза, в сжатом виде излагающая основное рекламное предложение. Слоган - короткий лозунг или девиз.

Сравните, например, «Чистящее средство для кафеля, стекла и других поверхностей» или «Мистер Мускул». Что вам запомнилось больше? Почему?

В основной части текста говорится о достоинствах рекламируемого товара (услуги), приводятся аргументы в его пользу; указывается, на кого направлена данная информация, какую выгоду получит покупатель, купив этот продукт. По возможности используются короткие, но ёмкие предложения, необходимо избегать трудных для понимания слов и выражений. 

И, наконец, заключение, так называемая «эхо-фраза». Она как бы суммирует содержание рекламного текста. Обычно она с небольшими изменениями повторяет рекламный слоган или наиболее важный элемент рекламного текста. Дело в том, что по законам психологии восприятия, начало и конец рекламного объявления запоминаются лучше, чем середина.

 И сейчас я предлагаю вам самим сделать рекламу. Вы пришли в кафе-мороженое «Пингвин», и глаза у вас разбежались… Сколько здесь разных сортов мороженого: и земляничное, и малиновое, и шоколадное, и банановое! Ох! Все не перечислишь! Но какое выбрать?! Все же не съешь! Я предлагаю вам поработать менеджерами различных заводов по производству мороженого. У вас на столе в левом верхнем углу лежит карточка с названием вида мороженого, которое производит ваш завод. Придумайте веселую устную рекламу своей продукции (5 минут). Максимальная оценка – 10 балла.

Задание 1 Выберите правильные ответы. Какая должна быть реклама? Красочная Яркая Недостоверная Краткая Привлекательная Запоминающаяся Содержательная Правдивая Содержать адрес учреждения, телефон, название, его преимущества Ложная Вредить здоровью	Структура рекламы Рекламный текст строится по-разному, но обязательно включает следующие элементы: - заголовок; - рекламный лозунг (слоган); - основная часть; -заключение («эхо-фраза»).
Задание 1 Выберите правильные ответы. Какая должна быть реклама? Красочная Яркая Недостоверная Краткая Привлекательная Запоминающаяся Содержательная Правдивая Содержать адрес учреждения, телефон, название, его преимущества Ложная Вредить здоровью	Структура рекламы Рекламный текст строится по-разному, но обязательно включает следующие элементы: - заголовок; - рекламный лозунг (слоган); - основная часть; -заключение («эхо-фраза»).
Задание 1 Выберите правильные ответы. Какая должна быть реклама? Красочная Яркая Недостоверная Краткая Привлекательная Запоминающаяся Содержательная Правдивая Содержать адрес учреждения, телефон, название, его преимущества Ложная Вредить здоровью	Структура рекламы Рекламный текст строится по-разному, но обязательно включает следующие элементы: - заголовок; - рекламный лозунг (слоган); - основная часть; -заключение («эхо-фраза»).

 

НАЗВАНИЕ БАНКА		ГОЛОГРАММА
ЧИП		МАГНИТНАЯ ПОЛОСА
СРОК ДЕЙСТВИЯ КАРТЫ		МЕСТО ДЛЯ ПОДПИСИ
БЕСКОНТАКТНАЯ ОПЛАТА		ДАННЫЕ БАНКА
ЛОГОТИП ПЛАТЕЖНОЙ СИСТЕМЫ		НОМЕР CVV/CVC2
ДАННЫЕ ВЛАДЕЛЬЦА КАРТЫ		НОМЕР КАРТЫ

           

123

	BANK NAME					1234    5678    1234   5678
	VALID  05/19 THRU							BANK NAME    тел. [phone] Адрес: Где эта улица, где этот дом…
				IVAN  IVANOV

 
 

Станция Начало формы

Конец формы

№3 «Секреты банковской карты»

Платежными картами пользуется всё большее число людей. Не удивительно – они просты в использовании и существенно облегчают жизнь. Позволяют осуществлять безналичные платежи в магазинах и в интернете, снимать деньги с банкомата, а также имеют много полезных функций (бонусная программа, доступ к скидкам, доступ в онлайн банк). Однако, знаете ли Вы, как устроен этот небольшой кусок пластика, и какие сведения должны находится на лицевой и обратной стороне банковской карты?

Ребята, внимательно посмотрите видеофрагмент (2 минуты) «Как устроена банковская карта?» и постарайтесь запомнить название и расположение основных элементов банковской карты (ссылка на видеофрагмент https://www.youtube.com/watch?v=LNqCB-_HShc).

Задание: расставь по местам все данные, которые должны быть указаны на лицевой и оборотной сторонах банковской карты.

Ученикам выдается макет лицевой и оборотной стороны карты, 2 листа формата А4, конверт с элементами карты и их названиями, 2 тюбика клея. Лучше если школьники разделяться на 2 группы: первая будет работать с лицевой стороной карты, вторая с оборотной. На выполнение задания отводиться 4 минуты. За каждый правильно наклеенный и подписанный элемент команда получает 2 балла. Максимум за задание – 24 балла. Команда может заработать дополнительные баллы назвав правила пользования банковской картой. За каждый верный ответ по 1 баллу.

Правила пользования банковской картой:

·         Помнить, что карта и ПИН-код – это ключ к счету клиента.

·         Карту нужно хранить в недоступном для посторонних лиц месте.

·         Не передавать карту третьим лицам (включая родственников, знакомых, сотрудников банка).

·         Не сообщать секретную информацию (ПИН, CVV-код, кодовое слово). Это будет считаться грубым нарушением правил использования карты и может повлечь расторжение договора на обслуживание карты по инициативе банка.

·         Не записывать ПИН на карте и не хранить вместе с картой.

·         Не вводить ПИН-код при посторонних лицах или в подозрительных торговых точках. Внимательно проверять на терминале сумму покупки.

·         Не портить карту, не хранить рядом с магнитными вещами, не ломать, не царапать. Карта является собственностью банка и может быть им истребована. Перевыпуск карты по причине порчи, будет платным для ее владельца.

·         При краже карты или утере, стоит сразу ее заблокировать. Если карта все же найдена, то ее можно разблокировать, но лучше перевыпустить новую. Это поможет избежать ситуации, когда данные карты уже получены мошенниками, и они только ждут, чтобы карта вновь оказалась активной.

·         Своевременно менять карту по окончании срока действия. Это можно сделать за несколько дней. Некоторые банка автоматически перевыпускают новую карту, а где-то нужно прийти в отделение лично и написать заявление на перевыпуск.

Теория Начало формы

Конец формы

 «Секреты банковской карты»

Все платежные карты, независимо от того, какой банк их выпускает – должны быть изготовлены из гибкого пластика, иметь идентичный формат и содержать определенные элементы.

Размеры банковской карты

Стандартные размеры карт были определены в 1985 году ISO (Международная организация по стандартизации – англ. International Organization for Standardization). В соответствии со стандартом ISO/IEC 7810 высота каждой платежной карты должна составлять 53,98 мм, ширина – 85,6 мм, а толщина – 0,76 мм (это, так называемый, формат ID-1). Карта должна иметь закругленные края с радиусом 3,18 мм.

Стандартизации подлежат также различные детали, представленные на карте и расположение некоторых элементов. Кроме того, стандарт ISO определяет метод записи данных в магнитной полосой или встроенном в карту микропроцессоре (чипе).

Аверс – лицевая сторона банковской карты

В соответствии с нормами ISO на лицевой (передней) стороне банковской карты должны быть указаны следующие данные:

Название и фирменный знак (логотип) банка-эмитента карты

Эти данные размещаются в верхней части карты: по центру или в левом углу.

Номер карты

Номер карты расположен в центральной части карты и представляет собой последовательность чаще всего из 16 цифр (реже 13 или 19), записанных в 4 блока по 4 цифры. Содержит информацию о счете держателя карты, банке, который её выдал и платежной системе, к которой принадлежит карта.

Первая цифра информирует об отраслевой принадлежности финансовой организации, которая выпустила карту.

Например:

·      1 и 2 зарезервированы для авиакомпаний

·      3 – для клубных карт T&E

·      4, 5 и 6 – для финансовых учреждений, таких как Сбербанк

·      7 – для сети точек продажи топлива

·      8 – для телекоммуникационных сетей

Четверка, пятёрка и шестерка указывают на платежную систему, в которой работает карта. 4 – VISA, 5 – для пластика MasterCarda, 6 – для региональных платежных систем.

Последующие 5 цифр определяют финансовую организацию, выдавшую нам карту.

Первые шесть цифр представляют собой номер BIN (Bank Identification Number), иногда его называют «префиксом».

Следующие девять цифр – идентификатор номера счета клиента, являющегося держателем карты.

Последняя шестнадцатая цифра – это, так называемая, контрольная цифра, которая вычисляется на основании алгоритма Луна. Он позволяет проверить правильность введенной последовательности цифр.

Контрольная цифра выполняет важную функцию, особенно во время онлайн-транзакций. Когда мы вводим номер карты, наш компьютер на основе алгоритма производит мгновенные расчеты и проверяет достоверность записи. Идентичную операцию проводит компьютер, получающий данные (то есть, компьютер продавца).

Благодаря тому, что контрольная цифра представляет собой дополнительную форму защиты интернет-операций по безналичному расчету – мы не в состоянии «подделать» номер карты таким образом, чтобы оплата списалась со счета другого лица.

Важно! Номер карты не совпадает с номером банковского счета.

Срок действия карты

Дата окончания срока действия карты указывается путём тиснения в нижней части, под номером карты. Действующим форматом записи является ММ/ГГ (иногда предваряется словами VALID THRU). На картах некоторых банков также может быть указана начальная дата действия карты.

Срок действия платежных карт определяется индивидуально каждым финансовым учреждением. Чаще всего это период от года до 3 лет, однако, бывают и более длительные сроки.

Картой можно пользоваться до последнего дня месяца, в котором истекает срок действия – после этого периода банк выдает новую карту, прежде чем истечет срок действия старой.

Логотип организации и голограмма

Как правило, логотип и голограмма находятся в правом нижнем углу карты (хотя в последнее время некоторые участники размещают голограмму организации, выдавшей карту, на реверсе, а не на лицевой стороне).

Голограмма может быть рисунком или текстом, которая наносится лазером на очень тонкую, металлическую пленку и которая, в зависимости от наклона карта, создает впечатление двух- или трехмерной.

Впервые голограмму использовала организация MasterCard, а в настоящее время её используют все платежные системы. На картах VISA размещен трехмерный голубь, голограмма MasterCard содержит надпись MasterCard и символ соединенных земных шаров. Голографические не дают фальсифицировать карту с помощью простых методов копирования, поэтому являются важным элементом защита банковских карт.

Микропроцессор (чип)

Имеет форму квадрата или прямоугольника, расположенного слева от карты, под логотипом и названием банка. Модуль внедряется с помощью специального клея, который вступает в химическую реакцию с пластмассой карты, благодаря чему его невозможно извлечь без повреждения пластика.

Имя и фамилия владельца карты (опционально)

Имя и фамилия владельца карты размещаются в левом нижнем углу карты. В случае карт типа business на персональной карте вместо имени и фамилии владельца могут поместить название компании.

Обозначение региона действия карты

Карта местная (национальная) – может быть использована только на территории страны, где находится её издатель. Банк устанавливает тогда на лицевой стороне специальную информацию, например, «Valid only in Russia».

Иногда карты, имеющие отметку EUROCARD/MasterCard или VISA могут иметь тип локальных, предназначенных только для использования на территории данной страны. Локальные карты нельзя использовать заграницей, потому что при попытке платежа банк автоматически её блокирует.

Международная карта служит для совершения сделок как в стране, в которой находится эмитент, так и за рубежом. Может быть использована в любой точке торгово-обслуживания или банкомате, который отображает логотип вашей карты.

Тип карты

Каждая платежная система предоставляет платежные карты, предназначенные для различных типов клиентов (золотые, престижные, бизнес и т.д.). Как правило, эти карты отличаются от остальных графическим дизайном, например, золотой цвет фона зарезервирован для карт типа Gold, серебро – для карт уровня Silver. Иногда, однако, тип карты также указывается на лицевой стороне в виде букв.

Дополнительные элементы

На лицевой стороне карты могут также размещаться следующие элементы:

·      фото владельца (по желанию);

·      специальные символы, например, символ бесконтактных платежей;

·      элемент защиты, видный только в ультрафиолетовых лучах.

Реверс – обратная сторона банковской карты

Реверс содержит гораздо меньше элементов. К наиболее важным из них относятся:

Магнитная полоса

Магнитная полоса имеет размеры 12×86 мм и содержит закодированный набор данных о держателе карты и его счете, а также персональный идентификационный номер PIN. Оно состоит из трёх параллельных магнитных полос, информация с которых считывается через магнитную головку, установленную в банкомате или терминале.

Первая полоса содержит имя и фамилию держателя карты и данные о стране и банке, который выдал карту. На второй дорожке записывается номер карты, срок её действия и сервисный код, необходимый для надлежащего оформления сделки. А третья полоса используется для хранения собственной информации банка.

Магнитная полоса дополнительно защищается от подделки с помощью микропечати, а также элементов, видимых только в лучах ультрафиолетового излучения.

Поле подписи

Поле подписи, то есть силиконовый слой, на котором держатель карты оставляет свою подпись. Поле также защищено с помощью невидимых на глаз элементов дизайна или таких, которые можно увидеть только в лучах ультрафиолетового излучения.

Кроме того, на поле размещен тонкий слой прозрачной белой краски, которая образует подложку для подписи. Попытка удаления подписи с целью повторного нанесения влечет за собой удаление основы, тогда в этом месте появится надпись «карта просрочена».

Код CVC2 / CVV2

Прямо в поле подписи указан трехзначный код CVC2 / CVV2. Он обеспечивает безопасность при дистанционных сделках, при которых нет возможности ввести ПИН-код. Он указывается на карте, а также сохраняется в информационной системе банка. Его нельзя разглашать третьим лицам!

·      Код CVC2 (Card Verification Code 2) – используется для подтверждения удаленных транзакций MO/TO на картах MasterCard.

·      Код CVV2 (Card Verification Value 2) – трёхзначный код, позволяющий идентифицировать держателя карты карты Visa Electron и Visa Gold.

·      Карты American Express – четырехзначный код указывается на лицевой стороне карты.

MO/TO (англ. mail order/telephone order/internet-order) – операции без физического использования карты. Подтверждаются вводом номера карты и других уникальных данных банковской карты (имя владельца, срок действия, код CVC2 или CVV2).

Информация об эмитенте карты (данные банка)

На обратной стороне карты также указываются адресные данные эмитента карты и номер телефона, по которому можно заблокировать карту.

• 1 слайд

  ИГРА
  «Финансовый навигатор»
  Неманова Н.В., учитель экономики МОУ «Харитоновская СОШ»
  

• 2 слайд

  Цель: мотивировать школьников к повышению уровня финансовой грамотности.
  Задачи:
  - способствовать формированию у учащихся знаний о рекламе, элементах банковской карты, основ прав потребителя;
  - помочь в развитии умений снимать показания с приборов учета, заполнении квитанции по электроэнергии, произведение расчетов для решения жизненных задач;
  - используя соревнования, привлечь к работе не только сильных, но и слабых учащихся, а значит повысить качество усвоения материала;
  - развивать коммуникативные навыки при работе в группах.
  
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Станция «Реклама – двигатель торговли»
  Пример рекламного текста:
  
  «Магазин игрушек. АКЦИЯ!!!
  Все лучшее – детям.
  Целый месяц всем хорошистам и отличникам – скидка. Чем больше пятерок, тем больше скидка!
  Учиться хорошо – это выгодно!»
  
  

• 5 слайд

  Станция «Грамотный потребитель»
  

• 6 слайд

  Станция «Секреты банковской карты»
  

• 7 слайд

  Станция «Копейка к копейке - проживет семейка»
  Родители Ивана Сидорова уехали в командировку и попросили сына оплатить коммунальные платежи по электроэнергии.
  Ребята, помогите Ване снять предыдущие и текущие показания счетчика. Выяснить сколько кВт×ч электроэнергии израсходовано? Сколько денег должен заплатить Иван за электроэнергию, если 1 кВт×ч стоит 4,47 рублей? Помогите ему заполнить квитанцию, если его адрес: г. Кострома, ул. Ясная д.15 кв. 37, номер лицевого счета 1356700089, а отца зовут Сидоров Петр Семенович.
  

• 8 слайд