Разработка -классный час.3 "Роль матери в семье"

Родительское собрание "Роль матери в воспитании ребенка в современном мире"

Родительское собрание "Роль матери в воспитании ребенка в современном мире"

«Участие матери в воспитании сына или дочери не только важно, но даже необходимо: от влияния матери во многих отношениях зависит будущий характер ребенка, в ее руках находится возможность дать его пробуждающимся мыслям то или другое направление. Ответственность матери велика, обязанности ее священны».

Цели:

• показать образ мамы, значимый для ребенка;
• раскрыть особенности влияния женщины и мужчины на становление личности  ребенка;
• развивать у родителей умение понимать собственного ребенка, не ущемляя его прав;
• уважение достоинства его личности;
• побудить родителей задуматься о правильности выбранных методов и приёмов воспитания детей;
• утвердить позицию, что для каждой мамы её ребёнок – самый лучший;
• раскрыть, что взаимоотношения матери и ребёнка основаны на любви  друг к другу.

Здравствуйте, уважаемые родители!

 Как хорошо, что  всем  нам  Бог дал    великое чувство – МАТЕРИНСТВО!

 К сожалению, оно дано не всем женщинам!

 Материнство воспето в произведениях поэтов, писателей, композиторов, музыкантов, художников.  Не сосчитать светлых образов матерей, которые донесли до нас сказки и легенды, стихи и песни, рассказы и повести, романы и мемуары, спектакли и кинофильмы.

«Есть прекраснейшее существо на свете, у которого мы всегда в неоплатном долгу. Это мать». 

Эти замечательные слова  писателя Николая Островского, можно поставить эпиграфом  к нашей беседе.

 Все вы помните  поучительное  Стих. Дмитрия Кедрина

 «Сердце матери»     

Дивчину пытает казак у плетня:                                                                         

-Когда же, Оксана,  полюбишь меня?                                                                   

-Мне полюбится тот, кто матери сердце мне в дар…..                                           Клинком разрубил он матери грудь                                                                     

И с ношей заветной отправился в путь.                                                               Входя на крылечко споткнулся казак                                                                   И матери сердце, упав на порог                                                                          Спросило его: «Не ушибся, сынок?»

А какой трогательный образ матери создал Н.В.Гоголь в повести «Тарас Бульба»:  «Ночь перед выездом старого Тараса с сыновьями в Запорожскую Сечь. Все спят. Одна бедная мать не спала. Она приникла к изголовью дорогих сыновей своих… она глядела на них вся, глядела всеми своими чувствами, вся превратилась в одно зрение и не могла наглядеться. Она вскормила их собственной грудью, она взрастила, взлелеяла их- и только последний миг видит их перед собою… Вся любовь, все чувства, все, что есть нежного и страстного в женщине, все обратилось у неё в одно материнское  чувство. Она с жаром и страстью, со слезами, как степная чайка, вилась над детьми своими. За каждую каплю крови их мать отдала бы себя всю. И несмотря на это, она благословила сыновей на ратные подвиги за Отчизну».

 Стих  Н. Рыленкова:   Я помню руку матери моей,                                                                                     хоть нет её, давно уж нет на свете.                                                                          Я рук не знал нежнее и добрей,                                                                                чем жесткие,  мозолистые эти.

 Как гимн  матери  звучат слова Максима Горького:  «Все прекрасное в человеке - от лучей солнца и от молока Матери, - вот что насыщает нас любовью к жизни! Вся гордость мира – от матерей! Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без Матери – нет ни поэта, ни героя!»

Можно бесконечно приводить высказывания о матерях.

Но у меня задача другая.  Я  бы хотела поговорить с вами о том, как мать может повлиять на становление личности ребенка.

 Мать для каждого человека - большого или маленького, молодого или пожилого- самый родной человек на свете. Все лучшее в каждом из нас исходит от матери, давшей нам самое бесценное - жизнь.  Мать – единственный и неповторимый человек, чья любовь к детям благородна, бескорыстна, удивительна по своей мудрости, безграничности и мужественности.

 Много сказано о матери добрых, теплых слов. И все же это тысячная доля того, что она заслужила. Материнство  по праву называют подвигом.  И в этом нет преувеличения. Материнство не приходит само собой. Иногда говорят: «материнский инстинкт». Но инстинкт – это только первый импульс в рождении вечной материнской любви, за которой следуют  высшие социально- нравственные начала.

Материнство - великий духовный и физический труд, продолжающийся всю жизнь. Недаром в народе говорят: «не та мать, которая родила, а та, которая воспитала». Это выражение подчеркивает важность воспитательной роли матери и величие материнского подвига женщины, воспитавшей неродных детей.

 В.Белинский писал: «Участие матери в воспитании сына или дочери не только важно, но даже необходимо: от влияния матери во многих отношениях зависит будущий характер ребенка, в её руках находится возможность дать его побуждающим мыслям то или другое направление. Ответственность матери велика, обязанности её священны».

Современный мир – это время когда меняется все, и перемены происходят настолько стремительно, что мы просто не успеваем за ними. И еще больше сегодня говорят о новаторстве, о новаторстве во всем, и  воспитание детей, не стало исключением, и как-то невольно возникают мысли, а стоит ли доверяться этому новому, стоит ли экспериментировать с воспитанием. Существует  такая трактовка – эксперимент это опыт, проба. А еще в науке есть утверждение отрицательный результат, тоже результат. Но согласитесь, в воспитании ребенка отрицательный результат – вовсе не результат, и второго шанса, исправить ошибки не будет. И может, стоит задуматься о традициях воспитания, проверенных не одним поколением. И, безусловно, самым неизменным, самым мощным фактором воспитания является образ матери.

 Ответьте мне на вопрос :

-  На ком лежит основная забота по воспитанию детей в вашей семье?

 В одном исследовании ответы на этот вопрос  сгруппировались  следующим образом:

1. На матери- 50%                         

2. На отце и матери в равной степени-42%                                                   

 3. На отце-7%.                                                                                             

 4. На других членах семьи - 1%

Итак, в половине семей основная забота по воспитанию детей лежит на матери, а отцам принадлежит второстепенная роль. К сожалению все еще бытует мнение, будто семейное воспитание - дело женское. (Потому и в школах  работают  99% женщин).

Как же это отражается на воспитании? Есть такие данные -  почти 70% слабоуспевающих школьников - из семей, где  воспитание целиком переложено на мать (дети выходят из под контроля матери и  она не справляется с воспитательными задачами). Хорошее мужское влияние на  детей также необходимо, как и женское. Без него семейное воспитание является ущербным. Недаром в понятие «безотцовщина» исстари вкладывается очень горький смысл. Еще П.Ф. Каптарев, русский педагог и психолог  отмечал: «В высокой степени важно и даже необходимо для правильной постановки семейного воспитания, чтобы отец и мать принимали, по возможности, равнодеятельное  участие в воспитании детей.

 

А когда отца просто - нет?   Где брать хороших отцов?

 -Упражнение « Мамины мечты». Поделитесь своими мечтами. Какими бы хотели видеть своих детей?

-Конечно, каждая мама, хочет, чтобы  дети были добрыми, заботливыми, счастливыми, успешными в жизни, пользовались бы уважением и любовью окружающих. Никто не хочет  непослушных, склонных к вредным привычками  и преступлениям.  Но откуда же берутся  «трудные» дети? 

 А причина проста - в результате ошибок в воспитании родители, и в частности матери, теряют авторитет.  Наиболее серьезными  и довольно часто встречающимися  ошибками  являются следующие:   

 1.  На воспитание сына или дочери обращалось мало внимания в первые годы жизни, в дошкольный период и в школьный период. Родила и отдала бабушке (мать - кукушка). А бабушка, есть бабушка.   Ребенок вынужден занимать себя сам, самостоятельно находить себе занятие, или искать тех, кто разделит с ним его интересы.  А когда он станет подростком,  мама с наивностью будет удивляться, почему он её не слушает, почему мнение друзей для него важнее, чем её материнское мнение. Ответ прост, когда  мама  была  нужна ребёнку, когда ребенок был готов её слушать, ей было некогда,  она упустила свой шанс и потеряла свой авторитет. Равнодушие к детям  порождает  непослушных  детей. Любите своих детей и никогда не бросайте!

2. Слепая, неразумная любовь к сыну (дочери), которая приводит к вседозволенности и потребительству. Вырастают дети эгоисты.

 3. Нетребовательность родителей к сыну (дочери) и попустительство. Все дозволяют, что  захочет ребенок, такие помыкают родителями, чаще мамой и мама не справляется с таким ребенком.  Ребенок предоставлен сам себе. Что хочу, то и делаю! Часто мы, учителя,  в своей практике слышим от родителей: «Я ничего не могу с ним сделать, он меня не слушается». Почему так происходит, а причина проста – родители, и в частности матери, потеряли авторитет. Ведь авторитет появляется не на пустом месте. 

-Вот какой человек является авторитетным для вас? (знающий, компетентный, тот, кому вы доверяете, кто сумел доказать вам каким либо поступком свою правоту).

-А как понять ребенку, что если он будет делать, так как сказала мама, то получит положительный результат, ведь он не в состоянии понять ваших глобальных замыслов, о воспитании настоящего человека. А авторитет складывается из маленьких дел, в результате, которых ребенок может убедиться: сделал, так как сказала мама, получилось хорошо. Надо быть требовательными, последовательными в требованиях  и к себе и к детям!

4.Единственный ребёнок в семье  является центром чрезмерного внимания всех взрослых членов семьи. Вырастает  избалованный эгоист, который кроме себя никого не любит.

5.У родителей было трудное детство, поэтому они считают, что у сына (дочери) детство  должно быть  беззаботным и легким.  Отстраняют детей от посильного  домашнего труда. Лучше сама все сделаю (чище, быстрее, а то еще разобьёт, испортит, лучше сама). В корне неверно  - вырастают ленивые, белоручки, неумёхи, тунеядцы.   А мама, если ребёнок не разделяет с ней домашний труд,  в его глазах превращается в некий обслуживающий персонал, и в этом образе не может быть для него авторитетом. Она просто прислуга, появляются повелительные  нотки  в общении с матерью (принеси-подай).   А если заглянуть в историю, не совсем даже в древнюю, лет сто назад, авторитет родителей был, несомненно, очень высок. И отчасти потому, что дети видели процесс труда своих родителей и его результат, сами принимали в нем участие.

Итак, важное правило- все, что можно делать вместе с ребенком, делайте вместе с ребенком!  Труд, разумная занятость детей - одно из главных условий воспитания положительных привычек.

6.Современная  мама основное время сосредоточила на улучшении материально - бытовых условий семьи. А воспитанию  детей придает  второстепенное значение. Современная мама  каждый день уходит на работу, и непонятно, что там она делает. А вечером, приходя с этой самой работы, мама в сумке приносит все что нужно (еду, угощения). И вечером мама уже устала и даже еду для семьи готовит на скорую руку.  И зачастую все чаще мама прибегает к «быстрой еде» - полуфабрикаты, пельмени из пакета, торты, печенья, пирожные.  Ей все время некогда, не хватает времени, но как сказал известный философ Артур Шопенгауэр: «Человек всегда найдет время на то, что ему действительно интересно». Осталось лишь честно ответить себе на вопрос: «А что мне интересно?».

 7. Отсутствие единых требований и четкой линии в воспитании. Семья плохо представляет цель, задачи, средства и методы воспитания. Родился ребенок и  растет как трава, идет все   в семье само собой, по накатанному.  Многие женщины  думают, что родить ребенка и стать матерью - одно и то же. С тем же успехом можно бы было сказать, что одно и то же - иметь рояль и быть пианистом.   Нет, материнство – великий духовный и физический труд, продолжающийся всю жизнь.   Если не воспитывают  детей в семье, их подхватит улица (они найдут других воспитателей),  станут достоянием  плохих кампаний.

8. Сын (дочь) избалованы хорошими материальными условиями.  Это так называемая «золотая молодёжь» -  потребители, они воспринимают родителей как источник финансирования, как   «кошелек».  Дети растут и потребности их тоже растут. До беды –один шаг.

9. Противоречивость воспитательных воздействий  (то чрезмерное запугивание, завышенная строгость, неуместные наказания, то, наоборот, чрезмерная нетребовательность и  попустительство), это  воспитывает  в детях  лживость  и лицемерие.

 10.Чрезмерная строгость и авторитаризм  по отношению к детям (грубая родительская власть, применение физических наказаний) - дети запуганные,  робкие, неуверенные в себе, не общительные.  Взрослея, на насилие отвечают вспышками грубости и откровенной ненавистью.  Вырастают злобные и мстительные.

11.Родители делят детей на любимых и нелюбимых «постылых». Мама любит дочь. Папа сына. Ревностные отношения в семье. Любите своих детей  одинаково!

12.Неоправданная идеализация своих детей  («мой ребенок самый умный, самый талантливый, необыкновенный, самый-самый»)- захваленные дети, дети с завышенной самооценкой, рассчитывают только на успех, воспринимают неудачи как катастрофу.

13.Перекладывание забот о воспитании детей на школу, д/сад, другие общеобразовательные учреждения. (Я кормлю, одеваю, а учителя пусть воспитывают, им за это деньги платят!).  Да, школа воспитывает, но первые воспитатели – это мать и отец!

14. Неурядицы в семье, ссоры родителей в присутствии ребенка, разводы родителей. Очень болезненно воспринимаются детьми, особенно когда родители  предлагают  ребенку выбор   чьей-то стороны (быть за папу или за маму, а ему хочется любить и папу и маму), от этого дети очень страдают

15. Неправильное поведение отдельных родителей в быту, пьянство, дебоширство, аморальное поведение  мам-одиночек, которые устраивают личную жизнь (молодость бывает только раз!) и им некогда заниматься детьми. Пьют родители - страдают дети. Таких детей видно в школе (они неухоженные, грязные, от них неприятно пахнет,  у детей  Ф-20). Пьющая мать очень быстро теряет свои материнские качества, перестает заботиться о доме, детях, опускается, не следит за собой. Превращается в жалкое подобие женщины!   Такие семьи мы ставим на учет как неблагополучные. Дети, которые растут в неблагополучных семьях, подвержены опасности  жизни, их не кормят, не одевают, не воспитываю. Они часто пропускают уроки без уважительных причин, и ,как следствие, плохо учатся. Дети в семьях таких женщин видят пример глубокого морального падения матери. Дети  принимают такой образ жизни, считают, что так и нужно жить. (защищают мать, попробуй сказать о матери плохо!). Одним из серьезных последствий пьянства в таких семьях является раннее привыкание детей к алкоголю. (пример налицо, а дети  склонны к подражательству). Часто таких детей воспитывает улица, они приобретают весьма некультурные привычки  и совершают правонарушения.  Детей из таких семей забирают, и о них заботится государство. Матерям дают срок на исправление, но исправляется  1% женщин.   Получается, наоборот, «мамашкам»  развязывают руки, и они продолжают катиться по наклонной.

   Перечисленные ошибки нередко встречаются в семьях, иногда дополняют одна другую, еще больше осложняя воспитательную обстановку в семье.  Они отрицательно воздействуют  на формирование личности ребёнка.  На формирование у детей трудолюбия,  честности, самостоятельности и многих других качеств личности.

 Отцы и матери должны  видеть ошибки других родителей и не поступать так.  Знать ошибки семейного воспитания необходимо, чтобы предупреждать их появление. Осознание того, что ты, родитель, допустил в воспитании ребенка ошибку, и обдумывание, почему это произошло, помогает найти пути исправления ошибки в каждом конкретном случае.  И родителям этому надо учиться.

-А какая мать – хорошая мать?

Хотя идеальных людей нет, но, тем не менее, вот несколько критериев, по которым можно  определить и сказать:  «Вы хорошая мать!»:

1.Хорошая мать понимает, что является первым человеком, которого любит ребенок; она — первый «объект любви» сына или дочери.   Если мать соответствует этой потребности  (не совершает вышеперечисленных ошибок и достойно выполняет свою материнскую долю), любовь обращается на нее. Если нет - ребенок оказывается в одиночестве и  начинает испытывать ненависть. Поэтому хорошая мать работает над собой и обеспечивает достойный объект любви для сына или дочери.

2. Хорошая мать должна быть не только любимой, но и любить. Любовь питает душу, окрашивает красками человеческие  чувства. Просто любить ребенка - это ещё мало.  Мать любит своих детей больше, чем себя. Любовь её бескорыстна и  не требует наград. Для того чтобы накормить детей, она остается голодной. Она готова жертвовать собой ради ребенка, быть отзывчивой и внимательной к  его потребностям, готова  отдать за ребенка  свою жизнь!

3. Хорошая мать всегда придет  на  помощь в преодолении трудностей, начиная с самого раннего детства  и до взрослости.
 Это помогает выстроить взаимоотношения с ребенком на основе сотрудничества. Такой вид отношений полностью исключает «подстроить ребенка под себя», не считаясь с его потребностями и желаниями.

4.  Хорошая мать гордится своими детьми, они хорошо учатся в школе, участвуют в школьных делах, трудолюбивы, у детей есть домашние обязанности, хобби, они радуют мать своими успехами.

     Залог успеха в формировании характера сына или дочки - доброжелательные отношения в семье между родителями. Тремя китами семейного счастья должны быть любовь, взаимопонимание и доверие.

     Роль матери в жизни сына!
Мать вкладывает в мальчика свое понимание жизни, понимание отношений между мужчинами и женщинами. Мужчина подсознательно ищет себе жену, схожую с матерью. Если отношения с матерью складывались плохо, юноша стремится найти жену с противоположными качествами, чем мать. Как будущий муж будет любить свою жену, является зеркалом его любви к родной матери.

      Роль матери в жизни дочери!
-Каждая мать должна помнить, что однажды ее дочь будет следовать ее примеру, а не ее советам. От того, как протекали отношения с мамой в самом раннем детстве, зависит то, как человек будет относиться к миру. Для девочки образ мамы, приобретенный в младенчестве - это еще и образ себя как женщины, как матери, бессознательно заложенный в память и автоматически воплощаемый в жизненном сценарии. Именно дочери чаще всего выбирают мамину модель поведения с мужчинами.

 Готовясь к собранию, я провела анкетирование уч-ся своего класса. Детям было предложено ответить на 2 вопроса:  Для чего нужна мама? Почему ты любишь маму?

Вот что ответили дети: 1. Для чего нужна мама? (воспитывает детей, следит за порядком в доме, поддерживает всех, устраивает праздники, распределяет деньги….)

2. Почему ты любишь маму? ( потому что: она заботится обо мне; утром угощает чаем, а вечером кормит ужином; помогает не только нам, но и чужим людям; потому что она моя; она любит меня; она красивая и добрая; честная, культурная, справедливая…)

  Упражнение «Букет из ласковых слов»    

-Дорогие мамы! В том, что вы любите своих детей, нет никакого сомненья!   А теперь я хочу спросить, каким способом чаще всего вы говорите ребенку о своей любви, о своих чувствах?  Вспомните ласковые и нежные слова о своем ребенке. Мы составим виртуальный букет из ласковых слов и посмотрим  много- ли их ? ………………….

Оказывается есть  97 способов сказать ребёнку «Я тебя люблю!» Я предлагаю вам памятку, которая так и называется  «97 способов сказать ребёнку «Я тебя люблю!»           Надеюсь, что она  поможет вам в воспитании  ваших детей…………..

1.  Молодец!	2.  Хорошо.	3.  Удивительно!
4.  Великолепно!	5.  Прекрасно.	6.   Грандиозно!
7.   Незабываемо.	8.   Остроумно.	9.   Талантливо.
10.  Именно этого мы от тебя ждали.	11.  Это трогает меня до глубины души.	12.  Отлично!
13.  Классно!	14.  Поразительно!	15.  Красота.
16.  Несравненно.	17.  Неподражаемо.	18.  Как в сказке.
19.  Очень ясно!	20.  Очень эффектно!	21.  Здорово!
22.  Поздравляю!	23.  Ух!	24.  Потрясающе!
25.   Это как раз то, что нужно.	26.   Ярко, образно.	27.   Еще лучше, чем прежде.
28.  Ты одаренный!	29.  Ты сегодня много сделал.	30.   Ты чудо!
31.   Гораздо лучше, чем я ожидала.	32.  Ты на верном пути.	35.  Я тобой горжусь.
36. Мне очень важна твоя помощь.	37.  Я просто счастлива.	38.  Работать с тобой радостно.
39.  Сегодня уже лучше.	40.  Ты самый замечательный!	41.  Сказано здорово!
42.  Ты мне необходим.	43.  Я тобой восхищаюсь.	44.  Ты моя надежда.
45.  Ты мое счастье.	46.  Ты моя радость.	47.  Ты моя опора.
48.  Ты великодушен.	49.  Я от тебя в восторге.	50.  С тобой тепло как при солнышке.
51.  Как ты ловок и умел.	52.  Ясный, как звездочка.	53.  Для меня важно все, что тебя тревожит и радует.
54.  Для меня нет никого красивее тебя.	55.  Научи меня делать так же.	56.  Чудо мое!
57.  Тут мне без тебя не обойтись.	58.  Ты талантлив!	59.  Что бы я без тебя делала?
60.  Я горжусь тобой.	61.  Удивительно, как мне с тобой хорошо!	62.  У тебя руки золотые.
63 . Я тебе благодарна.	64.  Как чудесно все у тебя получается!	65.  Ай, да умница!
67.  Иди, пожалею!	68.  Цветик ты мой!	69.  Как, ты аккуратен!
70.  Я не сомневаюсь в тебе.	71.  У тебя непременно все получится.	72.  Будь смелее, дерзай!
73.  Я  верю в тебя.	74.  Ты мой защитник.	75.  Расскажи мне о своей беде.
76. Ты не подведешь.	77. Какой у тебя голосок  звонкий.	78. Это не беда.
79.  Спи сладко.	80. Что ты чувствуешь?	81.  Как ты считаешь?
82.  Солнышко мое!	83.  Моя кровиночка!	84. Чудо, а не ребенок!
85. Давай вместе подумаем.	86. Бывают же такие дети!	87. Звездочка моя!
88. Я нуждаюсь в твоей поддержке.	89. Зайка, мой!	90. Ты - удивительный ребенок!
91. Я знаю - тебе это по силам.	92. Я горжусь тем, что тебе это удалось	93. Я сам не смог бы сделать лучше.
94. Пусть тебе присниться чудесная сказка.	95. Не отчаивайся, я рядом.	96. Я благодарна судьбе за то, что она подарила мне тебя!
97. К этому осталось добавить:                      Я ТЕБЯ ЛЮБЛЮ!

 Заканчивая свое выступление, мне искренне хочется верить, что разговор, сегодня  был  не напрасным, и вы о многом задумаетесь.                                     МАМА- главное слово на свете, а для мамы- главное слово – ДЕТИ!
Помните самое главное, для  ребенка мама- это целый мир, и то каким этот мир будет, зависит только от вас.    И не забывайте дарить любовь своим детям и  учите этому своих детей!