Звучит
музыка из фильма «Пираты Карибского моря». В коридоре слышны крики, звуки
выстрелов (лопаются воздушные шарики). В зал врывается группа ребят в
пиратской одежде.
|
|
- Судари
и сударыни!
- Мадам
и месье!
- Лорды
и леди!
- Вы
захвачены командой коварных пиратов! Имею честь представиться – капитан Джек
Соловей! А это моя славная команда самого быстроходного судна всех морей и
океанов «Черная Жемчужина».
|
|
-
Несколько дней назад в водах Средиземного моря мы выловили бутылку с письмом.
-
Несчастные ученики вашей школы честно рассказали о нечеловеческих пытках
учебой, которым вы их подвергаете.
- Над
детьми издеваетесь на уроках!
-
Страшные контрольные и тесты выдумали!
- ЕГЭ
ввели!
- И
после всего этого еще и праздновать хотите!
|
|
- Ваши
ученики взывали о помощи и заклинали отомстить за их страдания.
- А мы,
честные пираты, не можем упустить случая нарушить чьи-либо планы.
|
|
- Мы
решили вмешаться и заставить вас пройти через трудные и опасные испытания,
которым вы ежедневно подвергаете своих учеников.
- И мы
посмотрим, настолько ли вы сильны, умны, спортивны и остроумны, как от ваших
несчастных детей требуете.
|
|
- Вам
предстоят нелегкие путешествия на таинственные острова, на которые вас будут
сопровождать мои кровожадные матросы. Если вы успешно пройдете испытания, вы,
возможно, получите ключ к своей свободе. А теперь живо спускайтесь в трюм,
то есть на первый этаж. В путь, господа!
|
Пираты объясняют правила
прохождения испытаний.
|
|
-
Внимание, пленники! Наш капитан придумал для вас хитроумные испытания. Вы
отправляетесь в путешествие на волшебные острова, где вам следует проявить
храбрость, силу, ловкость и смекалку.
|
|
- Если вы успешно пройдете каждое
испытание, то на каждом острове приключений получите ключ, которым возможно и
откроете замок к своей свободе и продолжению праздника. В путь!
|
Остров Тайн
|
|
- Волна
набегает на берег морской
Грозит
своей мощью и пеной крутой
Отплыть
вам мешает в решающий миг
Но на
горизонте появится бриг
-
Мелькнут паруса, спасенье так близко
Но тучи
нависли над вами так низко
Пазл
соберите из мелких частей
И в путь
отправляйтесь к свободе скорей.
|
Остров Страха
|
Сопровождающие
(инструктируют участников перед дверью кабинета):
|
- Вы
только представляете себе, как ваши несчастные ученики трясутся от страха на
ваших уроках, ожидая опроса и контрольной работы?
- Вам
самим сейчас предстоит испытать ужас и страдания.
- Вы
встретитесь с тремя ужасными призраками, и если их страшные испытания вас не
остановят, в конце испытания вы найдете ключ, который возможно освободит вас.
|
Испытание
первого призрака
|
Отлично!
Свеженькое мясо прибыло! Вам наверное нужен ключ, но получить его будет не
так уж и просто. Чтобы пройти по этому ужасному лабиринту дальше, вы должны
ответить на мои непростые вопросы.
1. Сколько
женщин с отчеством Васильевна в вашем коллективе? (4)
2.
Сколько
женщин с именем Любовь в вашем коллективе? (5)
3.
Сколько
молодых специалистов вы приняли в свой коллектив в этом году? (2)
4. Сколько
комнат располагается на первом этаже вашей школы? ( 19)
Вы прошли мои испытания. Надеюсь, что
мой друг сможет вас остановить. Проходите.
|
|
Испытание
второго призрака
Ну, вот
вы добрались и до меня. Я школу терпеть не могу. И еще при жизни самым
страшным уроком для меня была математика. Посмотрим, а пугает ли она вас. Вы
должны отвечать на мои вопросы быстро. Итак, начнем!
·
Что
можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)
·
Если пять кошек ловят
пять мышей за пять минут, то сколько времени нужно одной кошке, чтобы поймать
одну мышку? (Пять минут).
·
Сколько месяцев в году
имеют 28 дней? (Все месяцы).
·
Что становится больше,
если его поставить вверх ногами (Число 6).
·
Чем
оканчиваются день и ночь? (Мягким знаком)
·
У
человека — одно, у вороны — два, у медведя – ни одного. Что это? (Буква
"о")
·
Что
принадлежит вам, однако другие им пользуются чаще, чем вы? (Имя)
·
Какой
болезнью на земле никто не болел? (Морской)
·
Какой
рукой лучше размешивать чай? (Чай лучше размешивать ложкой)
·
В
каком году люди едят больше обыкновенного? (В високосном)
·
Что стоит между окном и
дверью? (Буква «и»).
·
Что с земли легко
поднимешь, но далеко не закинешь? (Пух).
·
Какая река самая
страшная? (Река Тигр).
Что же, вам удалось пройти это
испытание. Но путешествие по острову Страха еще не закончено, проходите
дальше.
|
|
Испытание третьего призрака
А, учителя пришли или, лучше
сказать, мучители. Люди, которые своим ученикам даже отдыхать не дают,
отрывают своими уроками и домашними заданиями от любимых занятий. А ваши дети
так любят смотреть телевизор. Расшифровав мои хитроумные перевертыши, вы
узнаете любимые фильмы и телепрограммы ваших учеников.
Условия
очень просты: задается фраза, в которой каждое слово «перевернуто» на
противоположное по значению. Нужно эту фразу отгадать.
·
Бешенное
утро, старики! (Спокойной ночи, малыши!);
- Манекен и
беспредел (Человек и закон);
- Никого нет
на улице (Пока все дома);
- Маленькая
идентичность (Большая разница)
- Василий
Иванович остается на работе (Иван Васильевич меняет профессию);
- Не бойся
велосипеда (Берегись автомобиля);
- В
симфоническом оркестре не только мальчики (В джазе только девушки);
- Костяная
нога (Бриллиантовая рука).
Ну, что же, вы прошли мое
испытание. Ищите ключ в одной из этих емкостей.
(ключ находится
на дне ведра с водой, закрашенной гуашью: синяя, красная, зеленая)
|
Остров
Сирен
|
|
- Мы, пираты, очень любим
веселиться.
- Песни и танцы – любимое
развлечение для уставших моряков.
- Проверим, умеете ли вы расслабляться.
Или может быть, вы только и делаете, что придумываете коварные испытания для
ваших несчастных школьников.
- Разомнемся немного. Вы услышите
песни, которые мы остановим на самом интересном месте. Вы должны отгадать их.
Иначе этот волшебный ключ вы не
получите.
(звучат песни)
-Ну, хорошо, петь вы умеете. А
умеете ли вы танцевать? Мы покажем вам несколько простых движений. Вы должны
повторить их вместе со словами.
1. Дою, дою, ко мне мои буренки!
2. Стой, стреляю! С тобой я не
играю!
3. Стриг, стриг, носи парик!
4.Режем там, режем тут, все равно
умрут!
5. Кирпич об голову, слава ВДВ!
6. Танцуй, танцуй, танцуй!
7. Аккорд, струна, вот музыка
моя!
(одни и те же танцевальные
движения учителя должны повторить под разную музыку)
- Да, вынуждены признать, что
веселиться вы умеете.
Дальше вы должны идти в
спортивный зал.
|
|
Вижу, все испытания вы выдержали
достойно. Но вам предстоит еще одно. Вас ждет полоса адских препятствий. Обе
команды должны пройти эту эстафету. В конце победитель получит заветный ключ.
|
|
Вам нужно пройти по скамейкам,
преодолеть болото, наступая только на эти «кочки», обойти «пенек», взять
листок бумаги, на котором написано слово, и вернуться к своей команде.
Побеждает та команда, которая быстрее закончит эстафету и сможет угадать, из
какой песни взяты слова на карточках. Всем ясны условия? Тогда начинаем.
– Вы победили. Держите ключ.
Возможно, именно он и сможет открыть заветный замок. Пойдемте проверим. (Ключ
от кабинета Русский 2)
|
КОНЦЕРТНАЯ
ПРОГРАММА
|
(Когда все заходят в зал, звучит музыка «А
нам говорят…»
Учителя рассаживаются
|
|
Дорогие
наши педагоги!
В
этот праздник — День учителей —
Позабудьте
все свои тревоги
И
на мир смотрите веселей.
|
|
Ведь
сегодня день для вас счастливый,
И
ребята все, как сговорясь,
Вам
несут букет большой, красивый.
И
для них сиянье ваших глаз –
Лучшая
награда за старанье,
Лучше,
чем любая из похвал.
|
|
И
у них всегда одно желанье:
Угодить,
доставить радость нам.
Ради
вашей искренней улыбки
В
школе нашей каждый ученик
Вмиг
исправит все свои ошибки
И
в дальнейшем их не повторит.
|
|
Вы
для всех несёте факел знаний,
Тот,
что не погаснет никогда,
Пусть
же сбудутся все ваши пожеланья
И
исполнится заветная мечта.
|
ПЕСНЯ
|
Мы любим вас, родные ваши лица,
Вы крылья дали нам, путевку в жизнь,
Чтоб долететь могли мы словно птицы,
До мудрости заснеженных вершин.
Учителя-для нас, вы -свет в окошке,
Свет знаний, свет ума и теплоты.
И даже ,если сердитесь немножко.
В глазах, у вас озера доброты.
И даже если сердитесь немножко ,
В глазах у вас озера доброты.
Спасибо вам, за истины простые,
Спасибо за терпение и труд.
Спасибо, что для нас определили,
В мир знаний восхитительный маршрут.
Учителя-для нас, вы -свет в окошке,
Свет знаний, свет ума и теплоты.
И даже ,если сердитесь немножко.
В глазах, у вас озера доброты.
И даже если сердитесь немножко ,
В глазах у вас озера доброты.
проигрыш
Желаем счастья, сил вам и здоровья,
Цветов,успеха,радости,любви,
Учеников веселое сословье,
Мечтаем, чтобы вечно жили Вы,
Учителя-для нас, вы -свет в окошке,
Свет знаний, свет ума и теплоты.
И даже ,если сердитесь немножко.
В глазах, у вас озера доброты.
Учителя-для нас, вы -свет в окошке,
Свет знаний, свет ума и теплоты.
И даже ,если сердитесь немножко.
В глазах, у вас озера доброты.
И даже ,если сердитесь немножко.
В глазах, у вас озера доброты.
И даже ,если сердитесь немножко.
В глазах, у вас озера доброты.
|
Сценка
«Рабочий набор учителя».
|
|
1 учитель (стоит в противоударной каске):
Детей люблю, друзья, всегда,
Но зная их приколы,
Я защищаюсь иногда
И накрываю голову.
Ведь пригодятся им не раз
Учителя мозги,
И потому вхожу в свой класс
Я, страху вопреки!
|
|
2 учитель (стоит, обнимая противогаз):
Вот это – мой противогаз,
Лишь с ним могу зайти я в класс!
Я химию веду сто лет,
Но все равно - покоя нет!
То здесь взорвут, то там взорвут,
И не пройдет пяти минут!
В противогазе я сижу,
И в нём детьми руковожу!
|
|
3 учитель (держит кулёк с конфетами):
Растил я имидж добряка.
Ведь знал всегда наверняка,
Что детки любят шоколад,
И я - в любимцах у ребят
Не только знаньями кормлю,
Ведь от души детей люблю.
Тому, кто выучил урок,
Всегда даю конфетку в рот!
|
|
4 учитель (держит футбольный мяч):
На физкультуре, без труда,
Порядок будет навсегда!
Упал, отжался сотню раз,
Потом ползи в свой пыльный класс!
|
|
5 учитель (держит классный журнал):
А у меня ответ простой,
Директор школы пред тобой!
И если только захочу,
Из школы мигом исключу,
Читают дружно ребятишки
Все заданные в школе книжки!
|
|
Ведущая:
Да, нелегко найти подход,
Вот так живём – весь школьный год:
Кто смог – прикрикнул и заставил,
А кто не смог – колы поставил.
Но нужно помнить, что ребята
Еще, конечно, маловаты,
Добрее быть, иметь терпенье,
И справимся мы, без сомненья!
|
Все становятся в одну линию.
Выходят вперед ведущие :
|
|
Учитель!
Как ёмко это слово, и сколько оно вмещает в себя смысла! Школа, наука,
образование…
|
|
Учебный
год, уроки, домашние задания…
|
|
Журналы,
тетради, учебники….
|
|
Шпаргалки,
подсказки, решебники… Да ладно вам! Шуток не понимаете что ли? Дорогие, милые
учителя, сегодня мы все спешим поздравить вас с профессиональным праздником –
Днём учителя!
|
|
С
учителем связано становление человека, формирование его характера, ума,
совести!
|
|
Ну что
за «нафталин»? Эти «ум, честь и совесть» на сколько я знаю были актуальны в
прошлом веке…Уж не хотите ли вы сказать, что наши учителя такие древние и
скоро вымрут, как мамонты?
|
|
Ни в
коем случае! Мы хотим сказать, что всё самое лучшее было заложено в них как
раз в прошлом веке.
|
|
Именно
поэтому праздничный концерт ко Дню учителя мы назвали…
|
ВСЕ
вместе:
|
Сделано
в СССР.
|
|
А что,
замечательное было время. Так мне бабушка рассказывала… Нам теперь, и
представить сложно жизнь без интернета и мобильных телефонов…
|
|
Говорят,
цены тогда были просто копеечные…Правда иногда в магазинах купить было
нечего…Это называлось ДЕФИЦИТ!
|
|
Зато,
говорят, не было дефицита в добрых, человеческих отношениях!
|
|
Не было
дефицита в школьных учителях, это точно! Потому что все выпускники
педагогических ВУЗов шли работать не в супермаркет, строительный офис или
риэлтерскую контору… Они шли работать в школу!
|
|
А я
знаю, с чего начинался каждый рабочий день советского учителя!
|
|
С
чашечки ароматного кофе «Якобс»?
|
|
С
французских духов «Шанель №5» или «Красная Москва»?
|
|
С
посещения СПА-салона или фитнесс-центра?
|
|
Почти…
Рабочий день учителя, как впрочем, и повара, сталевара или плотника
начинался с производственной гимнастики. Давайте сегодня вместе вспомним, как
это было…
Точнее
сказать вы вспомните, а мы увидим это впервые!
|
|
И не
только увидим, но и сами поучаствуем!
|
|
Мы
предлагаем всем зрителям встать, чтобы вместе с нами сделать небольшую
разминку!
|
«Производственная
гимнастика»
|
|
А сейчас
наступил торжественный момент.
|
|
Педагогический
коллектив спешат поздравить директор школы Наталья Васильевна Капустина и
завуч Емельянова Ольга Васильевна
|
Директор:
|
Я с вами, коллеги, наш день отмечаю,
Конечно, наш труд не обходят
печали,
Конечно, не всё получается просто,
Сквозь тернии мы пробираемся к
звёздам.
Должны мы собой, без сомненья,
гордиться,
И к новым вершинам все также
стремиться,
И пусть нам бюджет без конца
урезают,
Но дети нас любят и уважают!
Должны мы учить их – прикладывать
душу,
Что каждый хотел нас урок целый
слушать,
Тогда день учителя будет наградой
За то, что работаем все мы, как
надо!
Я вас поздравляю, желаю удачи,
Здоровья вам всем, и никак не
иначе.
Пусть праздник еще будет весело
длиться,
И всё, что задумали, точно
свершится!
|
Завуч:
|
- Если вам совсем недавно
дали класс, где нет порядка,
Не отчаивайтесь сильно!
Ведь за это тоже платят!
Пусть, хоть мало, но
стабильно!
В класс уверенно войдите
И раздайте оплеухи,
чтобы вас зауважали!
А потом с размаху врежьте
сильно по столу,
Чтоб сразу все кругом
аж задрожало!
И спокойно начинайте
заунывным голосочком
Говорить о чем-то важном,
например, о поведеньи.
Ну, а если уж и это
до детишек не доходит,
То тогда прикиньте мигом,
кто здесь «босс»?
Ему скажите: «А не выйти ль
нам с тобою
На душевный разговорчик
в этот тихий коридорчик?»
И с собою прихватите
книгу толстую иль лом!
Разговор с ребенком надо
начинать с напоминания,
Что он, маленький паршивец,
поступает очень плохо,
Своим глупым поведеньем
он позорит целый класс!!!
Если тонкие намеки
не имеют результата,
Для того, чтобы продвинуть
воспитательный процесс
Позовите в школу папу
вместе с мамой или без.
Расспросите о здоровье,
про успехи на работе,
Похвалите, попросите
повлиять на злое чадо.
Можно прямо сей же час!
А когда счастливый мальчик,
позабыв про все забавы.
Потирая ягодицу
и башку свою рукою.
ваш покинет кабинет,
Подчинится вашей воле,
станет паинькой и зайкой –
Не волнуйтесь, успокойтесь:
в классе сразу же наступит
Мир, покой и благодать!
А теперь осталась малость:
дать торжественную клятву,
Эти выслушав советы,
их запомнить и понять.
И в своей работе в школе
никогда не применять.
|
ФОНОГРАММА
___. Песня «Вокруг шум…»
|
|
«Вокруг шум пусть так не кипишуй,
всё ништяк!
Вокруг шум пусть так не кипишуй, всё
ништяк!..»
|
|
Кирилл,
что это ты делаешь? Что ты делаешь, я спрашиваю!!!
|
|
Глупый
вопрос! Я пою!
|
|
Как бы
сказал Николай Некрасов: «Этот стон у нас песней зовётся?»
|
|
А что ты
хочешь? 21 век на дворе… в моде другие ритмы…
|
|
Только
боюсь ритмов этих наших учителям не понять. Воспитаны они совершенно на
другой музыке.
|
|
Точно-точно!
Вчера в интернете прочитал (а):
Я ставлю пластинку с мелодией старой,
И нежная песня за душу берёт…
Поёт о лаванде София Ротару,
О провинциалке Малежик поёт…
|
|
Слушайте,
а давайте нашим учителям ещё один подарок сделаем… Так сказать экскурс в
музыкальное прошлое… Пусть они ещё раз услышат музыку, сделанную в СССР и
пусть они ещё раз её споют!
|
|
Дорогие
учителя! Приглашаем вас в караоке-клуб «Нам песня строить и жить помогает».
На экране вы увидите тексты известных вам песен, из динамиков зазвучит
известная вам музыка. Давайте все вместе объединим слова и музыку в любимые
всеми песни!
|
|
МУЗЫКАЛЬНАЯ
ПАУЗА
|
|
Да, замечательное было время! Вместе с вами мы вспомнили
страну, которой уже нет, но которую многие из вас вспоминают, частицы которой
бережно хранят дома.
|
|
1.
Помнишь
детство свое… Синяки на коленках…
Руки в свежих царапинах, лица в пыли…
Как всей дружной гурьбой мастерили тележки
Из тех старых колёс, что на свалке нашли…
Помнишь яркие краски на ваших кроватках,
Между прочим, с высоким наличьем свинца…
Чёрный хлеб за 16 (всего — то!) копеек…
Вентилятор, что летом жужжит без конца…
|
|
2.
Вы весь день
проводили в немыслимых спорах,
Возвращались домой, как зажгут фонари…
Вы до дрожи, подолгу плескались на речке
И почти до икоты смеяться могли…
Уходили с утра проглотивши свой завтрак,
И никто никогда вас не мог отыскать
Ведь мобильников не было (это же надо!)…
Вы могли бесконечно во что — то играть!
|
|
3.
Вы могли
объедаться пирожными вдоволь,
Но никто не толстел — вы носились всегда…
А какой была вкусной, всего за копейку,
В жаркий день в автомате у рынка вода!
Вы дрались, руки — ноги ломали порой…
И никто не бежал, если вдруг что случалось,
С грозной жалобой в суд… В общем, мир был другой…
У вас не было видиков, телеприставок,
И компьютеров тоже… Но были друзья…
|
|
4. Вы летели без спросу к
ближайшему дому
Посмотреть детский фильм… Вы не знали «нельзя»…
У вас не было в школах, как нынче, охраны…
Домофонов и кодов подъездных дверей…
Как бы выжить смогли мы сейчас в этом мире,
Жизнь отныне не та… всё меняется в ней…
|
|
Действительно, всё меняется: жизнь мелькает кадрами киноленты…
Неизменными остаются школа, уроки и учителя!
|
|
Дорогие педагоги, сегодня ваш праздник.
И пусть этот
праздничный концерт
Вам скажет всё за нас
О том, что столько лет
Ученики так любят вас.
|
|
За
честность, мудрость, ум, талант,
За ясность ваших глаз,
За вашу доброту,
Столь нужную для нас.
|
|
В прекрасную жизнь, в дорогу открытий
Готовит нас добрый и строгий учитель.
Учитель не только наш покровитель,
По совместительству он укротитель.
|
|
Бываем упрямы, дерзки, шаловливы,
Уроки не учим — бывает подчас.
Спасибо,
Спасибо, что так терпеливы,
Спасибо за то, что вы любите нас!
|
Песня «Я рожден в Советском союзе, сделан я в СССР»
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.