Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Химия / Конспекты / Разработка обобщающего урока по химии 8 класса "Неорганические соединения"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Химия

Разработка обобщающего урока по химии 8 класса "Неорганические соединения"

библиотека
материалов

Урок химии « Следствие ведут знатоки» 8 класс


Цели урока:

1.Закрепить знания о классах неорганических соединений , закрепить номенклатуру и свойства неорганических соединений, классификацию .

2.Развивать умения и навыки учащихся в написании химических уравнений , в определении неорганических веществ.

3.Воспитывать чувство долга в решении проблем , поднять мотивацию в овладении предметом, интерес к знаниям.


« Все пустяки ,Все просто ерунда

Но только знать хотелось бы, куда

Ведет дорога ?»( Е Радунская)


Кто –то запутал нам сегодня все следы. Вы являетесь невольными свидетелями преступления. Чтобы реабилитировать себя вы должны помочь мне .

У одного из учеников телеграмма . Он читает всему классу.

« Дежурный по оперативному штабу делает экстренное сообщение.

В Республике Алтай увеличилась стоимость жизни, возросли в 100 и 200 раз цены. Бесследно исчезла фея покоя. Требуется обнаружить виновника и следствие провести с позиции химии, создать опергруппы. Главными сыщиками назначить….

Приметы виновника вы узнаете разгадав задание на следе № 1( задания написаны на листах в форме человеческого следа )

К каким классам неорганических соединений относятся ? Нужно выписать букву из таблицы.




оксид

кислота

основание

соль

1

CaO

ж

а

б

в

2

HCl

г

е

д

з

3

KOH

и

к

н

М

4

K2SO4

н

о

п

Щ

5

Fe2O3

и

р

с

Т

6

H3PO4

х

н

ю

я

7

KNO3

э

м

о

а



Второй группе



оксид

кислота

основание

соль

1

K2O

с

а

б

В

2

H2SO4

Г

н

д

е

3

NaOH

и

к

о

Л

4

NaNO3

М

н

р

с

5

H2SO4

п

о

р

С

6

Fe(OH)2

т

х

м

ш


У нас получены главные приметы , что это женщина с носом.


Из найденного 2 следа спрятанного в классе вы найдете ее имя. Помогает искать следы доктор Ватсон с лупой.( Какой-либо из взрослых знающий где спрятан след, он дает подсказки Шерлоку_ т.е учителю)

У команд на партах фишки с буквами Их 12. По мере ответа на вопрос команды переворачивают их.

У одной

1

3

5

6

8

9

У другой

2

4

7

10

11

12


Учитель задает поочередно вопросы командам.


1.Что такое оксид?

2.Что такое кислота?

3Что такое соль?

4что такое основания?

5На что делятся основания ?

6Какое общее свойство имеют растворимые и нерастворимые основания?

7.Как меняет свою окраску лакмус в кислой среде ?(красный)

8.Как меняет свою окраску лакмус в щелочной среде ?(синий)

9. Как меняет фенолфталеин свою окраску в кислой среде ?(бесцветный)

10.Как меняет свою окраску фенолфталеин в щелочной среде ? (малиновый)

11. Что такое индикатор ?(латинск. « указывать»)

12.Что такое реакция нейтрализации ?


Учащиеся составляют слово из букв. «Инфляция( Вывешиваем рисунок злой колдуньи Инфляции.)

Ведем следствие дальше.

Опыт : Инфляция оставила следы . Определяем кислую и щелочную среду , затем проводим реакцию нейтрализации.


NaOH + HC l=NaCl +H2O

Почему произошло обесцвечивание ?


А как получить из раствора хлорид натрия ?

Какой это тип реакции ?

Ведем следствие дальше . Обнаружив след № 3 вы напишите реакцию до конца


1о группе


Cu( OH)2 +HCl =


2 группе


Fe(OH)2 + H2SO4=


Можно ли эти реакции назвать реакциями нейтрализации ? К какому типу относятся эти реакции ?

Химразминка или химболл. Учитель бросает мяч , учащийся называет формулу вещества названного учителем.

Что же преступницу толкнуло на преступление ?





4 след

У групп след с символами химических элементов. Кто вперед составит причину преступления.

На парты положить алфавит русских букв.

S – He -C –K –Cr-C –P-Ne –Li –H- P –Ne –C –B –C-P-C-Be

Учащиеся по порядковому номеру элемента находят нужную букву алфавита.

В результате получают « обесценивание денег»


Ход следствия зависит от главных сыщиков Кто вперед разгадает цепочку следов.


Ca – CaO- Ca(OH)2-CaCl2


K -K2O –KOH -KCl


Чтобы обезвредить злую колдунью и нейтрализовать ее действия до конца вы должны разгадать еще след.


Ca(OH)2 +……… =CaCl2 +H2O


Al(OH)3 +HCl =……..+H2O


Fe (OH)3+……..=Fe2 (SO4)3 +H2O


KOH+HNO3 =……….+H2O по мере написания учитель выдает учащимся фишки с буквами Из них они отгадывают слово «Стол»


В столе рисунок феи ( Закрыть портрет Инфляции портретом доброй Феи )

Фея найдена ! теперь в нашей Республике будет покой и благополучие

Все благодаря вашим знаниям. И будущее процветание Республики зависит от Вас.


« Жизнь учит только тех,

Кто ее изучает» В Ключевский

















Республика Алтай Куйрукова О.В учитель химии 2011


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.10.2015
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров180
Номер материала ДВ-077871
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх