Разработка онлайн урока в телешколе по обществознанию тема "Общение" 6 класс

Предпросмотр материала:

Общение. Бархатова Клара Ивановна

Обществознание, 6 класс, урок № 8

Ключевой вопрос: Почему без общения нет человека? А. Сент-Экзепюри говорил: «Единственная настоящая роскошь-роскошь человеческого общения». В чем же роскошь общения?

№	Тема	Вопрос (содержание поста)	Примерные ответы
1	Приветствие	Здравствуйте, участники форума! Наш форум сегодня посвящается теме «Общение», роли общения в жизни человека. На форуме вам будут заданы 6 вопросов. Ваше участие в форуме будет считаться успешным, если вы опубликуете свои ответы на все вопросы. На обсуждение каждого вопроса отводится не менее 10 минут. Жду ваших приветствий в течение 5 минут. Не забывайте обновлять экран ( клавиша F5).
2	Вопрос 1	«Общение- это один из видов деятельности, т.к. в процессе общения взаимодействуют именно люди». ( Френк Девис). Подумайте, каковы основные функции общения? Ответ сформулируйте в течение 5 минут.	Общение- это обмен информацией, ее уточнение, обогащение. Общение- это обмен действиями, построение общей стратегии взаимодействия. Общение –это восприятие и понимание партнера, его психологической особенности и особенности его поведения.
3	Вопрос 2	«Тот, кто думает, что может обойтись без других, сильно ошибается; но тот, кто думает, что другие не могут обойтись без него, ошибается еще больше( Ф. Ларошфуко). «Отдельный человек слаб, как покинутый Робинзон, лишь в сообществе с другими он может сделать многое». (А. Шопенгауэр) «Мудрый ищет погрешность в себе, немудрый- в других». (китайская пословица) Проанализируйте высказывания Великих и сформулируйте цели общения. Ответ сформулируйте в течение 5 минут.	Цель общения- взаимодействие людей друг с другом: передача и получение информации, знаний, опыта, возможность высказать и выслушать мнение.
4	Вопрос 3	«Слово- это мощное орудие, которое может убить или воскресить человека». (И.П. Павлов) Нов жизни люди общаются не только с помощью слов- речи, бываю и другие способы общения. Представьте себе ситуации: 1. Встреча слепого, глухого и немого друзей. Как им общаться, передавать друг другу информацию? 2. Посещение пациентом психотерапевта. На чем в этом случае основывается общение? Проанализировав данные ситуации, сформулируйте виды и формы общения. Ответ сформулируйте в течение 5 минут.	В зависимости от средств передачи информации общение бывает: - речевое- вербальное - неречевое- невербальное: жесты, мимика, интонация - перцептивное- предполагает умение чувствовать другого человека, улавливать его психологическое состояние. Проявляется общение в различных формах: - деловое- основано на приказах, советах, просьбах - повседневное- между родственниками, близкими людьми - убеждающее- влияние друг на друга с целью изменения поведения - ритуальное- основано на выполнении предписанных норм ( правила поведения в обществе).
5	Вопрос 4	«Общение- лекарство от одиночества».( А. Крашенинников) Согласны ли вы с данным высказыванием? Как, по вашему мнению, оно определяет роль общения в жизни человека? Ответ сформулируйте в течение 5 минут.	-Общение формирует и развивает межличностные отношения в качестве условий становления человека как личности. - Общение способствует познанию людьми друг друга. - Общение осуществляет определенное воздействие на психологическое состояние человека. -Общение позволяет выразить причастность человека к группе «Я-свой» или «Я- чужой». - Общение способствует организации совместной деятельности людей.
6	Вопрос 5	М.М. Рощин «Попробуйте не наступать, а уступать. Не захватить, а отдать. Не кулак показать, а протянуть ладонь. Не спрятать, а поделиться. Не орать, а выслушать. Не разорвать, а склеить». Как, по вашему мнению, необходимо организовать общение, чтобы оно было успешным? Что человеку мешает, а что помогает в успешном общении? Ответ сформулируйте в течение 5 минут.	Необходимо соблюдать культуру общения- комплекс умений доброжелательного, понимающего отношения к партнеру. Помогает успешно общаться: Доверие, уступчивость, внимание, уважение, отказ от навязчивости, культура речи, отсутствие предвзятости, честность, юмор. Мешает успешно общаться: Зависть, недисциплинированность, злобность, жестокость, неуважение, хамство, замкнутость, эгоизм, конфликтность.
7	Вопрос 6	«От улыбки хмурый день светлей…» «Давайте говорить друг другу комплименты..» «Поспешишь, людей насмешишь». «Встречают по одежке, провожают по уму». «Никогда не подходи к человеку, думая, что в нем больше плохого, чем хорошего» (М. Горький). Так почему же без общения нет человека? И в чем состоит роскошь общения?	Общение формирует человека как личность, способствует его самосовершенствованию, саморазвитию. Только человеку присуща данная роскошь- общение.
8		Я оцениваю участие всех на отлично. Что нам сегодня помогло разобраться в таком сложном понятии как «общение»? Форум считаю завершенным. Если возникли вопросы, отправляйте мне личное сообщение, я обязательно на него отвечу. Всем спасибо!

Краткое описание материала

В настоящее время большое внимание уделяется онлайн обучению, в частности- телешколе. Представленная разработка урока может быть использована по обществознанию в 6 классе в разделе "Человек среди людей". Урок построен на проблемном задании с использованием высказываний мыслителей прошлого и настоящего, с поговорками, пословицами. Данный метод изучения материала дает возможность учащимся, изучив самостоятельно, по предварительным рекомендациям уителя, тему, более наглядно и образно изучить материал. Метод телешколы может быть использован как в работе с детьми, находящимис на домашнем обучении, так и со всеми учащимися.

Разработка онлайн урока в телешколе по обществознанию тема "Общение" 6 класс

Обществознание

6 класс

Другие методич. материалы

DOCX

28.12.2014

714

Обществознание

6 класс

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Бархатова Клара Ивановна

учитель истории и обществознания

На сайте: 10 лет и 8 месяцев
Всего просмотров: 7069
Подписчики: 0
Всего материалов: 4

7069
просмотров
4
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Бархатова Клара Ивановна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.