Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Разработка творческого задания на тему " Координаты"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Разработка творческого задания на тему " Координаты"

библиотека
материалов
Сравнение чисел урок математики в 6 классе
Цели урока: ! Повторить положительные и отрицательные числа; изображение точе...
Положительные и отрицательные числа - Приведите примеры положительных чисел....
Противоположные числа. Модуль числа. - Дайте определение противоположных чисе...
Работа в группах 1) Из чисел 25; -18; -1,3; 56; 0; 45,7; -93 выпишите: а) пол...
Проверка: а) 25; 56; 45,7 б) -18; -1,3; -93 в) 25; -18; 56; -93 г) 0
 2) Запишите координаты отмеченных точек а) А; б) В; в) С; г) D.
Проверка: а) А(-3); б) В(-1,5); в) С(3); г) D(5,5).
Работа в группах 3) Вычислите: а) │х│-│у│, если х= -69,1 у= -17,6 б) │х│+│у│...
 Проверка: а) 51,5 б) 109,3 в) 12,9 г) 17,9
Работа в группах 4) Расположите в порядке возрастания: а) -4; 8,3; -5 ; 8,19...
Проверка: а) -5; -4; 8,19; 8,3 б) -6; -4; 3,5; 7,1 в) -7; -6; 2,57; 2,6 г) -2...
 Сравнение чисел -15 и 28; 13,7 и -18,6; и ; -12,3 и -12,49; 5) Сравнить числа:
Вывод: из двух чисел на координатной прямой большее изображается правее, а м...
Обобщая ваши наблюдения, делаем выводы: Если а- положительное число, то а 0,...
Отрицательные числа в истории
Высота гор измеряется с помощью положительных чисел. 	 Положительные и отриц...
	Глубина воды измеряется с помощью отрицательных чисел.
Отрицательные числа в физике Положительно заряженные атомы – протоны Отрицате...
 Практическая работа
5 «+» отметка 5, 4 «+» отметка 4 , 3 «+» отметка 3.
Домашнее задание: Придумать сказку о положительных и отрицательных числах.
Проверим, все ли поставленные цели выполнены. Что нового узнали на уроке? Что...
«Лесенка достижений» Мне было интересно.. Мне было трудно… Я понял, что… Я по...
«Математику только за тем учить стоит, что она ум в порядок приводит». М. В....
27 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Сравнение чисел урок математики в 6 классе
Описание слайда:

Сравнение чисел урок математики в 6 классе

№ слайда 2 Цели урока: ! Повторить положительные и отрицательные числа; изображение точе
Описание слайда:

Цели урока: ! Повторить положительные и отрицательные числа; изображение точек на координатной прямой; модуль числа; противоположные числа; сравнение чисел.

№ слайда 3 Положительные и отрицательные числа - Приведите примеры положительных чисел.
Описание слайда:

Положительные и отрицательные числа - Приведите примеры положительных чисел. - Приведите примеры отрицательных чисел. - Чем отличаются друг от друга положительные и отрицательные числа? - Как они изображаются на координатной прямой? - Что можно сказать про число 0?

№ слайда 4 Противоположные числа. Модуль числа. - Дайте определение противоположных чисе
Описание слайда:

Противоположные числа. Модуль числа. - Дайте определение противоположных чисел и приведите примеры. - Что называется модулем числа а? -Чему равен модуль положительного числа? Пример. -Чему равен модуль отрицательного числа? Пример. -Чему равен модуль 0?

№ слайда 5 Работа в группах 1) Из чисел 25; -18; -1,3; 56; 0; 45,7; -93 выпишите: а) пол
Описание слайда:

Работа в группах 1) Из чисел 25; -18; -1,3; 56; 0; 45,7; -93 выпишите: а) положительные числа; б) отрицательные числа; в) целые числа; г) число, которое не относится ни к положительным, ни к отрицательным.

№ слайда 6 Проверка: а) 25; 56; 45,7 б) -18; -1,3; -93 в) 25; -18; 56; -93 г) 0
Описание слайда:

Проверка: а) 25; 56; 45,7 б) -18; -1,3; -93 в) 25; -18; 56; -93 г) 0

№ слайда 7  2) Запишите координаты отмеченных точек а) А; б) В; в) С; г) D.
Описание слайда:

2) Запишите координаты отмеченных точек а) А; б) В; в) С; г) D.

№ слайда 8 Проверка: а) А(-3); б) В(-1,5); в) С(3); г) D(5,5).
Описание слайда:

Проверка: а) А(-3); б) В(-1,5); в) С(3); г) D(5,5).

№ слайда 9 Работа в группах 3) Вычислите: а) │х│-│у│, если х= -69,1 у= -17,6 б) │х│+│у│
Описание слайда:

Работа в группах 3) Вычислите: а) │х│-│у│, если х= -69,1 у= -17,6 б) │х│+│у│, если х=-58,5 у= -50,8 в) │х│-│у│, если х= -18,7 у= -5,8 г) │х│+│у│, если х=-11,3 у= -6,6

№ слайда 10  Проверка: а) 51,5 б) 109,3 в) 12,9 г) 17,9
Описание слайда:

Проверка: а) 51,5 б) 109,3 в) 12,9 г) 17,9

№ слайда 11 Работа в группах 4) Расположите в порядке возрастания: а) -4; 8,3; -5 ; 8,19
Описание слайда:

Работа в группах 4) Расположите в порядке возрастания: а) -4; 8,3; -5 ; 8,19 б) 3,5; -4; 7,1; -6 в) -6 ; -7 ; 2,6; 2,57 г) -2 ; 4,7; -1 ; 13,2

№ слайда 12 Проверка: а) -5; -4; 8,19; 8,3 б) -6; -4; 3,5; 7,1 в) -7; -6; 2,57; 2,6 г) -2
Описание слайда:

Проверка: а) -5; -4; 8,19; 8,3 б) -6; -4; 3,5; 7,1 в) -7; -6; 2,57; 2,6 г) -2; -1; 4,7; 13,2

№ слайда 13  Сравнение чисел -15 и 28; 13,7 и -18,6; и ; -12,3 и -12,49; 5) Сравнить числа:
Описание слайда:

Сравнение чисел -15 и 28; 13,7 и -18,6; и ; -12,3 и -12,49; 5) Сравнить числа:

№ слайда 14 Вывод: из двух чисел на координатной прямой большее изображается правее, а м
Описание слайда:

Вывод: из двух чисел на координатной прямой большее изображается правее, а меньшее – левее.

№ слайда 15 Обобщая ваши наблюдения, делаем выводы: Если а- положительное число, то а 0,
Описание слайда:

Обобщая ваши наблюдения, делаем выводы: Если а- положительное число, то а 0, Если b- отрицательное число, то b 0. Тогда что больше а или b? а b > < >

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Отрицательные числа в истории
Описание слайда:

Отрицательные числа в истории

№ слайда 19 Высота гор измеряется с помощью положительных чисел. 	 Положительные и отриц
Описание слайда:

Высота гор измеряется с помощью положительных чисел. Положительные и отрицательные числа в географии

№ слайда 20 	Глубина воды измеряется с помощью отрицательных чисел.
Описание слайда:

Глубина воды измеряется с помощью отрицательных чисел.

№ слайда 21 Отрицательные числа в физике Положительно заряженные атомы – протоны Отрицате
Описание слайда:

Отрицательные числа в физике Положительно заряженные атомы – протоны Отрицательно заряженные атомы – электроны

№ слайда 22  Практическая работа
Описание слайда:

Практическая работа

№ слайда 23 5 «+» отметка 5, 4 «+» отметка 4 , 3 «+» отметка 3.
Описание слайда:

5 «+» отметка 5, 4 «+» отметка 4 , 3 «+» отметка 3.

№ слайда 24 Домашнее задание: Придумать сказку о положительных и отрицательных числах.
Описание слайда:

Домашнее задание: Придумать сказку о положительных и отрицательных числах.

№ слайда 25 Проверим, все ли поставленные цели выполнены. Что нового узнали на уроке? Что
Описание слайда:

Проверим, все ли поставленные цели выполнены. Что нового узнали на уроке? Что понравилось больше всего? Как оцениваете свою работу на уроке?

№ слайда 26 «Лесенка достижений» Мне было интересно.. Мне было трудно… Я понял, что… Я по
Описание слайда:

«Лесенка достижений» Мне было интересно.. Мне было трудно… Я понял, что… Я почувствовал, что… Больше всего мне понравилось… Своей работой на уроке я доволен (не совсем, не доволен), потому что…

№ слайда 27 «Математику только за тем учить стоит, что она ум в порядок приводит». М. В.
Описание слайда:

«Математику только за тем учить стоит, что она ум в порядок приводит». М. В.Ломоносов


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.11.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров165
Номер материала ДВ-210096
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх