Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка урока литературного чтения"Красная Шапочка"

Разработка урока литературного чтения"Красная Шапочка"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное общеобразовательное казенное учреждение

основная общеобразовательная школа с. Старотураево

муниципального района Ермекеевский район

Республики Башкортостан





Разработка урока литературного слушания
в 1 классе



ШАРЛЬ ПЕРРО
«КРАСНАЯ ШАПОЧКА»





Подготовила учитель начальных классов

Мардаганиева Лариса Рамизовна







2015 – 2016 г



Урок художественного восприятия литературного произведения

Предмет: литературное чтение

Класс: 1 класс.

Авторы учебника: Л.А.Ефросинина 1 класс. Программа «Начальная школа 21 века».

Тема урока: Ш.Перро «Красная Шапочка»

Дидактическая цель: введение младших школьников в мир литературы как искусства слова, обогащение их опыта, содействие становлению эстетического вкуса, формирование специальных читательских умений: правильно называть произведение и книгу, находить и называть фамилию автора и заголовок, определять тему чтения и жанр произведения.



Задачи урока: Научить воспринимать произведение на слух и воспроизводить в собственной речи;

оценивать собственную учебную деятельность: свои достижения, самостоятельность, инициативу, причины неудач;

продолжить работу по развитию устной речи;

обогащать словарный запас;

развивать умения учащихся понимать настроение и общий логический и интонационный рисунок произведения;

воспитывать нравственные качества;

Методы обучения: деятельностный, наглядно-словесный.

Формы организации познавательной деятельности учащихся: индивидуальный, групповой, фронтальный.

Средства обучения для учителя: мультимедийная установка, карточки, учебник.

Средства обучения для учащихся: учебник, тетрадь на печатной основе, разрезанные картинки героев сказки: Красная Шапочка, бабушка, волк, дровосеки, обложка книжки- самоделки, маски волка и Красной Шапочки,

План урока

1.Организационный момент. Мотивация учебной деятельности.

Гулять сегодня некогда:

Мы заняты другим.

Пришли сегодня гости к нам

И вас мы удивим!

Внимание! Проверь, дружок,

Готов ли ты начать урок?

Все ль на месте, все ль в порядке:

Книга, ручка и тетрадки,

И линейку не забудь:

Отправляемся мы в путь!

Фильм (сказка)

  1. Актуализация знаний. Выход на тему.



-Ребята, как вы думаете, какова будет тема урока? – Сказки слайд1

А какую цель мы должны поставить перед собой? – Учиться слушать сказки.

-Верно, сказка будет авторская, а кто автор вы узнаете, ответив на вопросы викторины. Слайд 2,3,4

- Автор этих сказок Шарль Перро Слайд 5,6

- А с какой сказкой мы будем знакомиться, вы узнаете, если соберете пазлы

(Работа в группах с рисунками героев сказки)

III. Постановка учебной задачи.

-Итак, ребята, сегодня на уроке мы будем учиться воспринимать произведение на слух и воспроизводить в собственной речи;

IV. «Открытие нового знания»

(слушание художественного произведения) слайд 7

V. Первичное закрепление.

1.Эмоционально - оценочная беседа.

- Какие чувства испытывали, когда слушали сказку?

- Докажите, что прослушанное произведение сказка?

- Почему сказка называется “Красная Шапочка?”

2.Словарная работа.

- Вспомните и назовите слова, которые вам особенно понравились, запомнились, непонятные для вас.

- Выслушав вас, я поняла, какие слова у вас вызвали интерес.

На доске запись:

деревня

дровосеки

мельница

башмачки

Красная Шапочка

бабушка

волк

1) Чтение по слогам.

2) Беглое чтение.

- Представьте, что вы рассказываете сказку младшим сестре или брату. Некоторые слова им непонятны, как вы объясните?

)- А как понимаете выражения, которые встретились в сказке: “Мать любила Красную Шапочку без памяти…”, “Волк побежал, что было духу по самой короткой дороге…”



3. Характеристика поступков героев

-В любой сказке есть сказочные герои, давай те их еще раз назовем.

-Какие из них положительные, а кто отрицательные?

_Выберете из данных слов, слова для характеристики Красной Шапочки

(1. Доверчивая. 2. Легкомысленная. 3. Умная. 4. Несмышленая. 5. Глупая.

6. Бесстрашная. 7. Беззаботная.)

-Давайте самостоятельно попробуем дать характеристику всем героям сказки.

VI. Самостоятельная работа с самопроверкой

по эталону.

Работа в парах:

1.Иллюстрирование сказки

2.Восстановление деформированного текста

Послала мама Красную Шапочку к бабушке.

Волк прибежал к домику бабушки.

В лесу девочка встретила волка.

Злодей набросился на бабушку и проглотил ее.

Пришли дровосеки и освободили бабушку и внучку.

Переодетый волк встретил Красную Шапочку.

Разбойник проглотил девочку.

3. Изготовление обложки и книжки – самоделки

Самоанализ и самоконтроль

VII. Включение нового знания

в систему знаний и повторение.

1.Работа по учебнику (чтение отрывка)

2.Инсценирование отрывка сказки.



VIII. Рефлексия деятельности (итог урока).

-Кому понравился урок и что в нем было интересного?

- Над каким произведением мы сегодня работали?

- Кто автор этого произведения?

- Чему учит нас эта сказка?

-Кому понравился урок и что в нем было интересного?

- Ребята, какой совет вы бы дали Красной Шапочке? слайд 7

- Я вам желаю, чтобы вы были добрыми и заботливыми, как …Красная Шапочка, отзывчивыми и смелыми, как…дровосеки.

«Огонек общения» (коммуникация)

-Сейчас вы возьмете в руки листочки и подарите их тем ребятам, кто на уроке трудился лучше всех. А мы посмотрим, у кого больше всего огоньков.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 15.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров544
Номер материала ДВ-261831
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх