Разработка урока по теме: Десятичные дроби 5 класс

• 1 слайд

  Урок – игра по теме «Десятичные дроби», 5 класс
  Математическая эстафета
  Цель: развивать умение складывать, вычитать, умножать десятичные дроби.
  

• 2 слайд

  Правила игры
  Игра проводится и коллективно и в парах и индивидуально;
  Жетоны (круг, квадрат и треугольник) получает каждый игрок из группы;
  Оценивается правильность и быстрота вычислений;
  Победители тура получают жетон-круг; вторые – квадрат; и последние – треугольник.
  

• 3 слайд

  РАЗМИНКА
  1.На какое число нельзя делить?
  

• 4 слайд

  РАЗМИНКА
  1.На какое число нельзя делить?
  

• 5 слайд

  РАЗМИНКА
  1.На какое число нельзя делить?
  2.Что бывает десятичной и обыкновенной?
  

• 6 слайд

  РАЗМИНКА
  1.На какое число нельзя делить?
  2.Что бывает десятичной и обыкновенной?
  

• 7 слайд

  РАЗМИНКА
  1.На какое число нельзя делить?
  2.Что бывает десятичной и обыкновенной?
  3.Какой знак имеется в десятичной дроби?
  

• 8 слайд

  РАЗМИНКА
  1.На какое число нельзя делить?
  2.Что бывает десятичной и обыкновенной?
  3.Какой знак имеется в десятичной дроби?
  

• 9 слайд

  РАЗМИНКА
  1.На какое число нельзя делить?
  2.Что бывает десятичной и обыкновенной?
  3.Какой знак имеется в десятичной дроби?
  4.Десятичная дробь – это новый способ записи …?
  

• 10 слайд

  РАЗМИНКА
  1.На какое число нельзя делить?
  2.Что бывает десятичной и обыкновенной?
  3.Какой знак имеется в десятичной дроби?
  4.Десятичная дробь – это новый способ записи …?
  

• 11 слайд

  РАЗМИНКА
  1.На какое число нельзя делить?
  2.Что бывает десятичной и обыкновенной?
  3.Какой знак имеется в десятичной дроби?
  4.Десятичная дробь – это новый способ записи …?
  5.Какие цифры используют при записи десятичных дробей?
  

• 12 слайд

  РАЗМИНКА
  1.На какое число нельзя делить?
  2.Что бывает десятичной и обыкновенной?
  3.Какой знак имеется в десятичной дроби?
  4.Десятичная дробь – это новый способ записи …?
  5.Какие цифры используют при записи десятичных дробей?
  

• 13 слайд

  ПЕРВЫЙ ТУР (игра по колонкам)
  Восстанови цепочку вычислений
  
  12,5
  +3,24
  ∙10
  - 23,1
  :100
  

• 14 слайд

  ПЕРВЫЙ ТУР (игра по колонкам)
  Проверь цепочку вычислений
  
  12,5
  15,74
  134,3
  157,4
  1,343
  +3,24
  ∙10
  - 23,1
  :100
  

• 15 слайд

  ВТОРОЙ ТУР (индивидуально)
  Реши задачу:
  В магазин «Рябинушка» поступил контейнер с яблоками массой брутто 267,4кг. В первый день было продано 35,9кг яблок, во второй – 10,08кг и в третий – 50,12кг, после чего в контейнере осталось 160,3кг яблок. Найдите массу пустого контейнера.
  

• 16 слайд

  ВТОРОЙ ТУР (индивидуально)
  Решение задачи
  1) 35,9 + 10,08 + 50,12 + 160,3 =
  = 60,2 +196,2 = 256,4 (кг) – масса всех яблок
  2) 267,4 – 256,4 = 11 (кг) – масса контейнера
  Ответ: 11кг
  

• 17 слайд

  ИГРА «Хлопушка»
  Если пример вычислен правильно, то хлопаем в ладоши.
  Если неверно, то топаем ногами.
  
  
  

• 18 слайд

  ИГРА «Хлопушка»
  1) 5,032 ∙ 100 = 503,2
  2) 29,17 : 1000 = 0,2917
  
  
  

• 19 слайд

  ИГРА «Хлопушка»
  1) 5,032 ∙ 100 = 503,2
  2) 29,17 : 1000 = 0,2917
  
  
  

• 20 слайд

  ИГРА «Хлопушка»
  1) 5,032 ∙ 100 = 503,2
  2) 29,17 : 1000 = 0,02917
  
  
  

• 21 слайд

  ИГРА «Хлопушка»
  1) 5,032 ∙ 100 = 503,2
  2) 29,17 : 1000 = 0,02917
  3) 2,6 + 3,12 = 5,18
  
  

• 22 слайд

  ИГРА «Хлопушка»
  1) 5,032 ∙ 100 = 503,2
  2) 29,17 : 1000 = 0,02917
  3) 2,6 + 3,12 = 5,18
  
  

• 23 слайд

  ИГРА «Хлопушка»
  1) 5,032 ∙ 100 = 503,2
  2) 29,17 : 1000 = 0,02917
  3) 2,6 + 3,12 = 5,72
  
  

• 24 слайд

  ИГРА «Хлопушка»
  1) 5,032 ∙ 100 = 503,2
  2) 29,17 : 1000 = 0,02917
  3) 2,6 + 3,12 = 5,72
  4) 78,6 ∙ 1000 = 78600
  
  

• 25 слайд

  ИГРА «Хлопушка»
  1) 5,032 ∙ 100 = 503,2
  2) 29,17 : 1000 = 0,02917
  3) 2,6 + 3,12 = 5,72
  4) 78,6 ∙ 1000 = 78600
  5) 41,57 – 11,5 = 30,07
  
  

• 26 слайд

  ТРЕТИЙ ТУР (индивидуально)
  Замените звездочки цифрами
  1*3,*7
  89,5*
  5*,75
  

• 27 слайд

  ТРЕТИЙ ТУР (индивидуально)
  Проверьте
  143,27
  89,52
  53,75
  

• 28 слайд

  ЧЕТВЕРТЫЙ ТУР (в парах)
  Выразите в метрах
  1) 4,2км =
  2) 4,2дм =
  3) 4,2см =
  4) 4,2мм =
  
  

• 29 слайд

  ЧЕТВЕРТЫЙ ТУР (в парах)
  Проверьте
  1) 4,2км = 4,2 ∙1000 = 4200м
  2) 4,2дм = 4,2 : 10 = 0,42м
  3) 4,2см = 4,2 : 100 = 0,042м
  4) 4,2мм = 4,2 : 1000 = 0,0042м
  
  

• 30 слайд

  ПЯТЫЙ ТУР (индивидуально)
  Реши пример
  5,37 ∙ 10 + 645 : 100 – 35,7 : 1000 + 51,43 : 10=
  

• 31 слайд

  ПЯТЫЙ ТУР
  Проверь пример
  5,37 ∙ 10 + 645 : 100 – 35,7 : 1000 + 51,43 : 10 = =65,2573
  1) 5,37 ∙ 10 = 53,7
  2) 645 : 100 = 6,45
  3) 35,7 : 1000 = 0,0357
  4) 51,43 : 10 = 5,143
  5) 53,7 + 6,45 = 60,15
  6) 60,15 - 0,0357 = 60,1143
  7) 60,1143 + 5,143 = 65,2573
  

• 32 слайд

  Подведем итоги
  
  5 баллов
  
  
  4 балла
  
  
  3 балла
  
  

• 33 слайд

  Спасибо за работу!