Развитие мелкой моторики рук у детей раннего возрастра

• 1 слайд

  Отчет по самообразованию
  «Развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста через различные виды деятельности»
  Работу выполнила: Четверикова Юлия Максимовна воспитатель группы № 1 МБДОУ Новоталицкий детский сад «Малыш» 2021-2022 г
  

• 2 слайд

  Цель: развитие мелкой моторики и координации рук у детей раннего возраста через различные виды деятельности.
  Задачи:
  Улучшать моторику, координацию движений кистей, пальцев рук детей раннего возраста
  Способствовать совершенствованию и расширению словарного запаса посредством пальчиковых игр и пальчиковой гимнастики
  Развивать внимание, воображение и творческие способности детей раннего дошкольного возраста
  Совершенствовать предметно-развивающую среду группы раннего возраста
  Создавать эмоционально-комфортную обстановку в группе
  Информировать родителей о значении игр и упражнений для развития мелкой моторики детей раннего возраста.
  
  
  

• 3 слайд

  Актуальность:
  Мелкая моторика в жизни и деятельности детей раннего возраста выполняет много разных функций. На кончиках детских пальцев расположены нервные окончания, которые способствуют передаче огромного количества сигналов в мозговой центр, а это влияет на развитие ребенка в целом. Еще В. А. Сухомлинский говорил: «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев». Именно поэтому, актуальность мелкой моторики бесспорна.
  

• 4 слайд

  Наша задача – совершенствовать условия для развития мелкой моторики пальцев рук детей раннего возраста. От того, насколько ловко ребенок научится управлять своими пальчиками, зависит его дальнейшее развитие.
  Наряду с развитием мелкой моторики активно развиваются память, внимание и самое главное детская речь.
  

• 5 слайд

  
  Ожидаемые результаты:
  - Систематизация материала по развитию мелкой моторики рук у детей 2-3 лет в соответствии с возрастными и индивидуальными возможностями.
  - Познакомить детей со способами обследования предметов.
  - Сформировать представления о разновидностях форм работы по развитию мелкой моторики
  - Сотрудничество ДОУ и семьи по проблеме развития мелкой моторики рук у детей раннего возраста..
  - Заинтересовать родителей актуальностью развития мелкой моторики рук детей.
  - Повысить уровень знаний о значимости развития мелкой моторики. Научить создавать дома условия для этого, использовать дидактические игры и правильно подбирать их.
  

• 6 слайд

  
  «Пирамидки»
  Закреплять у детей умение устанавливать соотношение между несколькими предметами по величине;
  способствовать развитию умения соотносить размер овалов по схеме и без неё;
  формировать представление о цвете, форме, величине предметов;
  развивать мелкую моторику.
  

• 7 слайд

  «Собери пирамидку из стаканчиков»
  Развитие моторики рук
  Развитие координации рук
  Использование стаканчиков для изучения цвета
  Использование стаканчиков для улучшения речи ребенка
  

• 8 слайд

  Настольная игра
  «Деревянные пазлы»
  Польза собирания пазл:
  1. Формируется визуальное восприятие и мелкая моторика;
  2. Улучшается внимание и память;
  3. Формируется мышление и процесс логики;
  4. Развивается усидчивость, терпение и старательность.
  

• 9 слайд

  «Рисование на манной крупе»
  В процессе манипуляций с манкой дети освобождаются от негативных эмоций, внутренних зажимов, стрессов. Рисование манкой оказывает положительное влияние на мелкую моторику, способствуют пассивному массажу пальцев, что помогает развитию речи и мышления
  

• 10 слайд

  Д/И « Покормим куколку»
  «Оденем куклу на прогулку»
  
  
  Развитие мелкой моторики пальцев рук, воображения и фантазии;
  Развитие речевой активности в процессе познавательной деятельности.
  

• 11 слайд

  «Головоломка – лабиринт»
  « Пластиковый сортер»
  
  
  Лабиринт -это классическая детская игрушка, созданная для развития мелкой моторики ребёнка.
  Задача ребёнка -передвигать фигурки по проволоке из одной стороны на другую.
  Занятия с сортерами способствуют развитию логического мышления, а также положительно влияют на мелкую моторику рук.
  

• 12 слайд

  Крупа – отличный материал для занятий с ребёнком, способствует развитию мелкой моторики рук, речи, познавательного интереса, усидчивости, концентрации внимания.
  У зайчика ушки
  торчат на макушке,
  Любит он вкусный
  листик капустный.
  Бегает быстро
  и прыгает ловко,
  Всё потому, что
  ест он морковку!
  Белка в шубке на меху,
  Прыг, и с елки на ольху,
  Ловко по деревьям скачет,
  И в дубле орешки прячет.
  Прилетела робко птичка –
  Желтогрудая синичка,
  В клювик семечко взяла
  И проворно унесла.
  

• 13 слайд

  «Расстегивание и застегивание пуговиц»
  Улучшить координацию и точность движений руки и глаза, гибкость рук, ритмичность;
  - Улучшить мелкую моторику пальцев, кистей рук;
  

• 14 слайд

  "Мозаика»
  Игра в мозаику тренирует мелкую моторику рук, развивает воображение и художественный вкус. В процессе создания рисунка из мозаики ребенок учится согласованности движений, тренирует усидчивость, развивает абстрактное и пространственное мышление.
  

• 15 слайд

  
  
  Самодельная игра
  «Матрешки»
  
  Изготовленные для развития восприятия цвета, формы и мелкой моторики рук.
  

• 16 слайд

  
  
  
  Самореализия
  
  Создание картотеки дидактических игр для детей раннего возраста
  Игры с матрешками для самых маленьких
  Пальчиковые игры для малыше
  Самодельная сенсорная игра из круп для развития мелкой моторики
  Самодельная дидактическая игра «Матрешка»
  

• 17 слайд

  
  
  
  
  Подвижные игры
  «солнышко и дождик»
  «Вышла курочка гулять»
  «Все захлопали в ладоши»