151610
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокЛогопедияСтатьиРазвитие мелкой моторики рук: новые возможности

Развитие мелкой моторики рук: новые возможности

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Развитие мелкой моторики рук: новые возможности.

Коррекционная работа в специальной коррекционной школе VIII вида занимает важное место в процессе развития ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Данная категория детей характеризуется стойкими нарушениями всей психической деятельности, особенно отчетливо обнаруживающимися в сфере познавательных процессов, от которых зависит качество усваиваемых знаний: нарушены процессы восприятия разной модальности, памяти, внимания, мышления.

У школьников с нарушением интеллекта отмечается органическое поражение коры головного мозга, что приводит к возникновению разнообразных речевых расстройств. В связи с медленно развивающимися дифференцированными условными связями в области речеслухового анализатора такие дети долго не различают звуки речи, не разграничивают слова, произносимые окружающими, недостаточно точно и четко воспринимают речь окружающих.

Развитие моторики, в том числе и речевой, у детей с нарушением интеллекта, протекает замедленно. В логопедической практике для привлечения внимания ребенка, повышения его заинтересованности и улучшения качества коррекционного процесса используются всевозможные материалы: красочно оформленные пособия, мультимидийная аппаратура, а также крупы, скрепки, бусины, прищепки.

В своей практике с детьми с ограниченными возможностями здоровья, работу по развитию мелкой моторики рук провожу систематически. С этой целью использую разнообразные игры и упражнения.

Хочу остановиться на бельевых пластиковых разноцветных прищепках. С помощью картонных силуэтов – заготовок насекомых, птиц, животных, деревьев провожу работу по активизации лексического строя речи, одновременно развивая память, внимание, воображение, мелкую моторику рук и автоматизирую поставленные звуки. Детям очень нравиться, что они готовы играть на каждом занятии. Также можно усложнять задание: брать и прикреплять прищепки к заготовкам пальцами (большим и указательным, большим и средним, большим и безымянным, большим и мизинцем) сначало одной руки, потом другой.

Использование прищепок на логопедических занятиях дает возможность быстрее развивать речь у детей, способствует улучшению кровообращения рук, помогает снять мышечное напряжение, нормализует мышечный тонус и работу нервной системы.

Автоматизация правильного произношения звука (л) в конце слова.

Игра «Солнышко»

Оборудование: желтый круг – солнышко; желтые прищепки – лучики.

Инструкция: Нужно назвать одним словом, что делал лучик и прикрепить прищепку к кругу. Играть можно в одиночку и по парам.

Отработка умения называть признаки времен года

Игра «Времена года»

Оборудование: для каждого времени года по две заготовки тучек, снежинок, цветов и солнышек, синие прищепки – капельки; белые – иглы снежинок; оранжевые – лепестки; желтые – лучики.

Инструкция: Вспомни, что происходит осенью. Она какая? Прикрепи к тучке прищепки и отвечай одним словом. Кто быстрее?

Активизация лексики в пределах одной лексической группы

Игра «Одежда»

Оборудование: заготовка шарфа, прищепки – бахрома.

Инструкция: Вспомни и назови разные виды одежды и прикрепи прищепки туда, где должна быть бахрома шарфа.

Можно использовать также игры – тучка, деревья, цветы, животные и т.д.

Применение перечисленных игр повышает эффективность коррекционной работы, приводит к неиссякаемому желанию добиться положительных результатов у детей.

Береснева Л. М. учитель – логопед

«Лебяженская общеобразовательная школа – интернат»









Общая информация

Номер материала: ДБ-225419

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.