428789
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыРечевое занятие "Синичкины рассказы"

Речевое занятие "Синичкины рассказы"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: «Синичкины рассказы».

Цель: активизировать словарь по теме «Весна»

Задачи:

1. Продолжать знакомить с приметами весны; учить отгадывать загадки о весне; грамотно строить ответ на заданный вопрос.

2. Развивать умение подбирать нужные слова при ответах на вопросы, развивать память, внимание.

3. Воспитывать интерес к происходящим изменениям в природе.

Тип занятия: комбинированный.

Форма организации: групповая, индивидуальная.

Оборудование: иллюстрации по теме, картинка «Синичка», стихотворение «Подснежники»

Ход занятия:

1. Организационный момент.

2. Введение в тему.

Педагог: Сегодня я вас, ребята, познакомлю с одной маленькой птичкой. Она не улетала в теплые края, а зимовала у нас. Наверняка не раз вы ее видели и может быть ее подкармливали. Вот она (картинка прикрепляется на доску). Как она называется?

Дети: Синичка.

Педагог: Правильно, это птичка – невеличка и зовут ее Синичка. Эту птичку еще называют вестником Весны, потому что она первая начинает распевать весенние песенки.

Сегодня она мне будет помогать вести занятие. Она принесла загадки, а я вам сейчас их загадаю.


Вдруг чирикнул воробей
После зимней стужи,
Солнце ярче и теплей,
На дорожках лужи.
Вся застывшая природа
Пробудилась ото сна,
Отступает непогода,
Это к нам идет…
(Весна).


Светает рано по утрам.

Проталины и тут, и там.

Ручей шумит как водопад,

Скворцы к скворечнику летят,

Звенят под крышами капели,

Медведь с еловой встал постели,

Всех солнышко ласкает,

Кто это время года знает?

Дети: Весна.

Педагог: Правильно, сегодня речь пойдёт о весне. Вот и наступила долгожданная весна. А кто нам назовёт весенние месяцы?

Дети: Март, апрель, май.

Педагог: Какой сейчас месяц? (март).

Назовите первые признаки наступившей весны? Предполагаемые ответы детей:

-Днём стало пригревать солнце;

-Стало теплее, день стал длиннее;

-Снег потемнел и стал таять;

-Появляются первые проталины;

-Птицы звонко щебечут, они радуются наступлению весны;

-Начинают бежать ручьи;

-Возвращаются перелётные птицы.

В помощь детям вывешиваются иллюстрации о весне.

Педагог: Молодцы, ребята, хорошо отвечали. Синичка предлагает поиграть в интересную игру, которая называется «Подскажи слово».

Игра «Подскажи слово». (с мячом)

-Весной снег (что делает?) – чернеет, тает, становится серым.

-Весной солнце (что делает?) – греет, припекает, ласкает.

-Сосульки (что делают?) – тают на солнце.

-Весной солнце (что делает?) – пригревает, светит ярче.

-Почки на деревьях (что делают?) – набухают.

-Ручей (что делает?) – бежит, журчит, течёт.

-Весной лёд на реке (что делает?) – тает, ломается, плывёт.

-На лесных полянках появляются (что?) – первые проталины, подснежники, молодая травка.

-Птицы весной (какие?) – звонкие, радостные, голосистые.

Педагог: Молодцы, ребята, хорошо справились. А вот еще одна игра на внимание «Весенние слова». Если слово, которое я назову «весеннее», то нужно хлопнуть в ладоши, а если нет – потопать ногами.

Игра «Весенние слова».

Январь, тепло, снегопад, капель, мороз, грачи, ручьи, вьюга, стужа, март, новый год, проталина, метель, подснежники, сугробы, скворечник.

Заучивание стихотворения

3.Итог занятия:

Педагог: Ребята, нашей гостье очень понравилось, как вы занимались.

Я вам предлагаю поиграть в еще одну игру «Зима – весна»

Игра «Зима – весна»

- Зима ушла, а весна …(пришла)

- Зима холодная, а весна …(теплая)

- Зимой день короткий, а весной…(длиннее)

- Зимой надевают шубы, а весной …(куртки)

- Зимой деревья без листьев, а весной …(с листьями, цветущие)

- Зимой заяц белый, а весной …(уже серый)

- Зимой медведь спит, а весной… (просыпается)











Общая информация

Номер материала: ДВ-520600

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Комментарии:

7 месяцев назад

Чудесное занятие! Спасибо!

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.