Рекомендации педагогам и родителям по развитию ВНИМАНИЯ

Рекомендации педагогам и родителям по развитию ВНИМАНИЯ

Данные методы не требуют подготовки. Достаточно быть внимательным к детям и иметь время для игр с детьми.

• Развивать слуховое внимание с помощью дидактических игр.
• Часто менять формы деятельности.
• Использовать на занятиях элементы игры.
• Приучать проговаривать инструкцию игры несколько раз.
• Почаще наблюдать и обсуждать с детьми увиденное и услышанное.
• Учить сознательно направлять внимание на определенные предметы я явления.
• Учить управлять вниманием в соответствии с целью.
• Учить сосредотачивать внимание на известной деятельности, концентрировать на ней свое внимание, не отвлекаясь.
• Создавать средства-стимулы, которые будут организовывать внимание ребенка.
• Использовать игры  с правилами и игры - драматизации.

Игры и упражнения, способствующие развитию внимания.

• «Да и нет не говорите, черный с белым не носите..». Взрослый задает ребенку вопросы. Ребенок отвечает на них, но при этом не должен называть запрещенные цвета и не говорить «да» и «нет».
• Игры-головоломки.
• Загадки
• «Найди отличия»
• Найди два одинаковых предмета.
• «Будь внимателен». Выполнение гимнастических упражнений по словесной команде.
• «Волшебное слово». Взрослый показывает упражнения, в ребенок выполняет их только в том случае, если взрослый говорит «Пожалуйста!».
• «Где что было». Ребенок запоминает предметы, лежащие на столе, затем он отворачивается. Взрослый передвигает (убирает или добавляет) предметы; а ребенок указывает что изменилось.
• «Назови что ты видишь». Ребенок за одну минуту должен назвать как можно больше предметов, находящихся в комнате.
• «Карлики и великаны». Ребенок должен выслушивать словесную инструкцию взрослого, не обращая внимания на его действия.