Родительское собрание «Чтоб мудро жизнь проживать, знать надобно немало».

• 1 слайд

  «Чтоб мудро жизнь проживать, знать надобно немало».
  Что может быть важнее для мудреца, чем хорошая память?
  Джордж Сэвил Галифакс
  

• 2 слайд

  Память
  материальный феномен фиксации, сохранения и воспроизведения информации о взаимодействии между объектами.
  

• 3 слайд

  Память играет важную роль в учебной деятельности детей.
  

• 4 слайд

  Уровень развития памяти детей
  

• 5 слайд

  Уровень развития памяти детей
  

• 6 слайд

  Память основа нашей психической жизни.
  

• 7 слайд

  Виды памяти
  Кратковременная- информация храниться секунды или минуты.
  Долговременная- Образы родителей и многое другое.
  

• 8 слайд

  Приемы запоминания.
  Группировка
  Классификация
  Ассоциация
  Опорные пункты
  Аналогии
  Схематизация
  Достраивание материала
  Структурирование
  

• 9 слайд

  Упражнение 1
  «Женский и мужской род»
  Цель: развивать вербальную память.
  «Я буду называть тебе существительное мужского рода, а ты скажи, соответствующее ему, женского: повар, танцор, портной и т.д. Всего дается 10-12 слов. После чего ребенок просят вспомнить слова мужского рода».
  
  

• 10 слайд

  Упражнение 2
  «Часы»
  Цель: развивать зрительную память.
  Схематически изобразить какое время было на часах, показанных в течение 1 секунды».
  
  

• 11 слайд

  Упражнение 3
  «Покажи движение».
  Цель: развивать двигательную память.
  Вспомни, как прыгает щенок за косточкой. Покажи!
  Как ходит корова. Покажи!
  Как кошка лежит на солнышке? Покажи!
  Как бегает по рельсам трамвай? Покажи!
  Как ты поднимаешься по лестнице? Покажи!
  Как выходит на помост спортсмен-тяжеловес? Покажи!
   
  
  

• 12 слайд

  Литература
  Житникова Л.М. Учите детей запоминать.
  Минскин Е.М. От игры к знаниям.
  Черемошкина Л.В. Развитие памяти детей.