Родительское собрание "Гармония общения в семье"

Родительское собрание «Гармония общения в семье».

Цели: 1. Обсуждение с родителями проблемы воспитания детей в семье, показать способы решения конфликтных ситуаций

                     2. Формирование у родителей навыков конструктивного общения с                                        детьми

                     3 .Воспитание ценности взаимоуважения, доверия в семье

Ценности: позитивное общение в семье

Оборудование: плакаты «Принципы общения», «6 шагов беспроигрышного поведения в конфликте», памятки для родителей

1.Вступительное слово учителя.

Сегодняшнее собрание мы проведём как практическое занятие по теме «Гармония общения в семье». У детей в повседневном общении возникают ссоры, конфликты и со сверстниками, и со взрослыми.

Упражнение «Ассоциации».  Какие ассоциации возникают у вас, когда вы слышите слова «конфликт с ребёнком» ( цвет? погода? животное?)  

           Очень часто главной причиной возмущающего взрослых поведения подростков выступает потребность в самоутверждении. Подростковый возраст- время обретения независимости, освобождения из-под опеки взрослых. Отрочество- самый опасный возраст. Подросток в это время- как раскалённая лампочка. И от того, какой будет реакция взрослого, зависит формирование характера вашего ребёнка. Он может поменяться в лучшую или худшую сторону.

       Как эффективно справиться с конфликтными ситуациями? Давайте познакомимся с принципами общения, которые помогут вам достойно сделать замечание, не унижая достоинства ни своего, ни ребёнка, научат, как преобразовать ваши собственные установки в позитивные. Не забывайте. что умению выходить из трудных ситуаций ребёнок учится у нас.

          Приглашаю вас к активному сотрудничеству.

Делая замечание,  взрослые могут

v обвинять ребёнка

v поучать  

v укорять

v угрожать

v задабривать

v стыдить

v ваши варианты?

2. Работа в группах. Обсуждение ситуаций.

 1 группа. Ребёнок разбросал свои вещи по всей квартире. Ваша реакция?

 2 группа. Ребёнок не вымыл после себя посуду…

  3 группа. Ребёнок включил музыку во всю мощь…     

           4 группа. Ребёнок устроил дома сборище друзей…

3.  Презентация работы групп.

4. Информация учителя «Принципы общения».

      Часто в таких случаях родители допускают негативные высказывания в адрес детей: «Ты плохой, мне такой ребёнок не нужен, что ты за неряха и т.д.». Это приводит к следующим последствиям:  у ребёнка формируется

o   чувство вины,

o   повышенная тревожность,

o   замкнутость,

o   ощущение своей ненужности,

o   отчуждение от родителей,

o    конфликтность,

o   лживость,

o   агрессивность…

       Что же нужно делать взрослым, чтобы избежать конфликтов в общении с подростками? Когда у родителей терпение лопнуло, незачем притворяться спокойным, скрывать свою досаду. Если нет искренности, то нет и гармоничного общения.

        На доску прикрепляется плакат.

Принципы общения	«Я»- сообщения
1.     Замечания. Говорить нужно о ситуации, а не о личности	Я чувствую Я расстроен Я огорчён Мне обидно
2  Гнев. «Я»- сообщения не унизят ничьего достоинства	Мне не нравится Мне хотелось бы Я возмущен Я переживаю

5. Практическая работа.

На доску прикрепляется плакат  « Шесть шагов беспроигрышного поведения в конфликте».

1шаг. Определить суть конфликта.

2шаг. Найти совместные варианты решения

3 шаг. Оценить эти варианты

4 шаг. Выбрать наилучший вариант

5 шаг. Выработать пути воплощения его в жизнь

6 шаг. Проследить за воплощением решения

Группам предлагается заново решить конфликтные ситуации  с использованием данной методики и  «Я»- высказываниями.

6. Выступление групп.

7. Мозговой штурм «Формула семейной гармонии».

Родителям предлагается высказать своё мнение одной фразой. Все высказывания фиксируются на доске, из них и выводится формула. ( например: уважение + доверие +понимание +искренность

- злоба- жестокость- грубость = гармония в семье)

8. Рефлексия.

Родителям предлагается закончить на листках предложения:

- Для меня было неожиданным, новым…

- Я задумался сегодня…

9.Подведение итогов собрания.

 Учитель благодарит родителей за откровенность и активность и вручает им памятки «Заповеди для родителей»

                    1.Относитесь к ребёнку, как к личности

2. Не унижайте ребёнка

3.Не читайте ребёнку нотации

4.Будьте во всём ему авторитетом

5.Всегда чутко слушайте ребёнка

6.Не стремитесь сделать ребёнку больно с помощью язвительных замечаний или хлопанья дверьми

7.Не вымогайте обещаний

8. Не потакайте

9.Будьте строгими и добрыми, ибо строгость родителей- прекрасное лекарство: в нём больше сладкого, нежели горького.

Краткое описание документа:

Родительское собрание «Гармония общения в семье».

Цели: 1. Обсуждение с родителями проблемы воспитания детей в семье, показать способы решения конфликтных ситуаций

2. Формирование у родителей навыков конструктивного общения с детьми

3 .Воспитание ценности взаимоуважения, доверия в семье

Ценности: позитивное общение в семье

Оборудование: плакаты «Принципы общения», «6 шагов беспроигрышного поведения в конфликте», памятки для родителей

1. Вступительное слово учителя.

Сегодняшнее собрание мы проведём как практическое занятие по теме «Гармония общения в семье». У детей в повседневном общении возникают ссоры, конфликты и со сверстниками, и со взрослыми.

Упражнение «Ассоциации». .Какие ассоциации возникают у вас, когда вы слышите слова «конфликт с ребёнком» ( цвет? погода? животное?)

Очень часто главной причиной возмущающего взрослых поведения подростков выступает потребность в самоутверждении. Подростковый возраст- время обретения независимости, освобождения из-под опеки взрослых. Отрочество- самый опасный возраст. Подросток в это время- как раскалённая лампочка. И от того, какой будет реакция взрослого, зависит формирование характера вашего ребёнка. Он может поменяться в лучшую или худшую сторону.

Как эффективно справиться с конфликтными ситуациями? Давайте познакомимся с принципами общения, которые помогут вам достойно сделать замечание, не унижая достоинства ни своего, ни ребёнка, научат, как преобразовать ваши собственные установки в позитивные. Не забывайте. что умению выходить из трудных ситуаций ребёнок учится у нас.

Приглашаю вас к активному сотрудничеству.

Делая замечание,взрослые могут

-обвинять ребёнка

-поучать

-укорять

-угрожать

-задабривать

-стыдить

-ваши варианты?

2. Работа в группах. Обсуждение ситуаций.

1 группа. Ребёнок разбросал свои вещи по всей квартире. Ваша реакция?

2 группа. Ребёнок не вымыл после себя посуду…

3 группа. Ребёнок включил музыку во всю мощь…

4 группа. Ребёнок устроил дома сборище друзей…

3. Презентация работы групп.

4. Информация учителя «Принципы общения».

Часто в таких случаях родители допускают негативные высказывания в адрес детей: «Ты плохой, мне такой ребёнок не нужен, что ты за неряха и т.д.». Это приводит к следующим последствиям:у ребёнка формируется

- чувство вины,

- повышенная тревожность,

- замкнутость,

- ощущение своей ненужности,

- отчуждение от родителей,

- конфликтность,

- лживость,

- агрессивность…

Что же нужно делать взрослым, чтобы избежать конфликтов в общении с подростками? Когда у родителей терпение лопнуло, незачем притворяться спокойным, скрывать свою досаду. Если нет искренности, то нет и гармоничного общения.

На доску прикрепляется плакат.

Принципы общения	«Я»- сообщения
1.Замечания. Говорить нужно о ситуации, а не о личности	Я чувствую Я расстроен Я огорчён Мне обидно
2Гнев. «Я»- сообщения не унизят ничьего достоинства	Мне не нравится Мне хотелось бы Я возмущен Я переживаю

5. Практическая работа.

На доску прикрепляется плакат« Шесть шагов беспроигрышного поведения в конфликте».

1шаг. Определить суть конфликта.

2шаг. Найти совместные варианты решения

3 шаг. Оценить эти варианты

4 шаг. Выбрать наилучший вариант

5 шаг. Выработать пути воплощения его в жизнь

6 шаг. Проследить за воплощением решения

Группам предлагается заново решить конфликтные ситуациис использованием данной методики и«Я»- высказываниями.

6. Выступление групп.

7. Мозговой штурм «Формула семейной гармонии».

Родителям предлагается высказать своё мнение одной фразой. Все высказывания фиксируются на доске, из них и выводится формула. ( например: уважение + доверие +понимание +искренность

- злоба- жестокость- грубость = гармония в семье)

8. Рефлексия.

Родителям предлагается закончить на листках предложения:

- Для меня было неожиданным, новым…

- Я задумался сегодня…

9. Подведение итогов собрания.

Учитель благодарит родителей за откровенность и активность и вручает им памятки «Заповеди для родителей»

1.Относитесь к ребёнку, как к личности

2. Не унижайте ребёнка

3.Не читайте ребёнку нотации

4.Будьте во всём ему авторитетом

5.Всегда чутко слушайте ребёнка

6.Не стремитесь сделать ребёнку больно с помощью язвительных замечаний или хлопанья дверьми

7.Не вымогайте обещаний

8. Не потакайте

9.Будьте строгими и добрыми, ибо строгость родителей- прекрасное лекарство: в нём больше сладкого, нежели горького.