Родительское собрание "Гиперактивный ребенок в школе"

PPTX

Предпросмотр материала:

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Гиперактивный ребёнок в школе
«АКТИВНЫЙ» -ДЕЯТЕЛЬНЫЙ, ДЕЙСТВЕННЫЙ
«ГИПЕР» - ПРЕВЫШЕНИЕ НОРМЫ
2 слайд

«подвижные»
«вулканчик»
«моторчик на ножках»

«импульсивные»
«норовистые»

«шустрики»
«вечный двигатель»
3 слайд

Чрезмерная двигательная активность
Импульсивность
Отвлекаемость-невнимательность
4 слайд

СРЕДИ ДЕТЕЙ 7 – 11 ЛЕТ ГИПЕРАКТИВНЫЕ СОСТАВЛЯЮТ 16,5%
10%
22%
<
5 слайд

КОРРЕКЦИЯ В СЕМЬЕ
При воспитании гиперактивного ребенка близкие должны избегать двух крайностей
Проявление чрезмерной жалости и вседозволенности
Постановка завышенных требований в сочетании с излишней пунктуальностью, жестокостью
6 слайд

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ
I ГРУППА / Внешняя сторона поведения близких ребенку взрослых людей/
Сдерживать свои бурные аффекты. Воспитывайте в себе интерес к глубокому познанию ребенка.
Избегайте категоричных слов и выражений.
Следите за своей речью.
7 слайд

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ
II ГРУППА / Организация среды и окружающей обстановки в семье/
Постарайтесь выделить для ребёнка комнату или ее часть для занятий, игр, уединений.
Составьте распорядок дня вместе с ребенком.
Определите для ребенка круг его обязанностей.
8 слайд

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ
III ГРУППА /Активное взаимодействие ребенка с близким взрослым, на развитие способности, как взрослого, так и ребёнка почувствовать друг друга, сблизиться эмоционально/
Использовать эмоциональные воздействия через интонацию голоса, мимику, жесты
9 слайд

НЕ ОПУСКАЙТЕ РУК!
Любите вашего норовистого ребенка, помогите ему быть успешным, преодолеть школьные трудности.

ПОМНИТЕ, что «…Норовистые дети похожи на розы – им нужен особый уход. И иногда поранишься о шипы, чтобы увидеть их красоту» (Мэри Ш. Курчинка)
10 слайд

КОГДА СТАНОВИТСЯ СОВСЕМ ТЯЖЕЛО…
ГИПЕРАКТИВНОСТЬ ПРОХОДИТ К ПОДРОСТКОВОМУ ВОЗРАСТУ, А У НЕКОТОРЫХ ДЕТЕЙ И РАНЬШЕ
ВАЖНО, чтобы ребенок подошел к этому возрасту без груза отрицательных эмоций и комплексов неполноценности

Краткое описание материала

«АКТИВНЫЙ» -ДЕЯТЕЛЬНЫЙ,ДЕЙСТВЕННЫЙ

«ГИПЕР» - ПРЕВЫШЕНИЕ НОРМЫ

При воспитании гиперактивного ребенка

близкие должны избегать двух крайностей:

проявление чрезмерной жалости и вседозволенности и постановка завышенных требований в сочетании с излишней пунктуальностью и жестокостью

ГИПЕРАКТИВНОСТЬ ПРОХОДИТ К ПОДРОСТКОВОМУ ВОЗРАСТУ, А У НЕКОТОРЫХ ДЕТЕЙ И РАНЬШЕ

ВАЖНО, чтобы ребенок подошел к этому возрасту без груза отрицательных эмоций и комплексов неполноценности требований

Начальные классы

Другие методич. материалы

Родительское собрание "Гиперактивный ребенок в школе"

04.01.2015

394

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Потапова Лариса Юрьевна

учитель начальных классов

На сайте: 10 лет и 4 месяца
Всего просмотров: 19855
Подписчики: 0
Всего материалов: 18

19855
просмотров
18
материалов
0
подписчиков

Об авторе

Место работы: ГАОУ СО «Инженерный лицей»

Я, Потапова Лариса Юрьевна, в 1990 году окончила Карагандинский педагогический институт по специальности "педагогика и методика начального обучения". В данный момент живу и работаю в городе Саратове. Имею высшую квалификационную категорию. С удовольствием использую на своих уроках ИКТ. Мой девиз :"Совершенствуй СЕБЯ!"

Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Потапова Лариса Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.