Сабақ жоспары: "Рационал сандарды салыстыру"

Бекітемін: ______________________________

Сабақ № 44

Күні: 22.10.2013 жыл                                                                                                      сыныбы: 6

Сабақ тақырыбы:      Рационал   сандарды   салыстыру.

Сабақ мақсаты:  Оқушылардың білім-білік дағдыларын қалыптастырып, өткен    

                                тақырыптар мен жаңа тақырып бойынша байланыс жасап,  

                                 ұқсастықтары мен айырмашылықтарын ажырата білуін және  

                                 теориялық алған білімдерін, практика жүзінде ұштастыра білуін  

                                 қамтамасыз ету,

Сабақтың пәнаралық байланысы:  Геометрия, физика, логика,  т.б.

Сабақтың түрі:  Жаңа сабақ жүйесі.

Сабақтың әдісі:  Түсіндіру, сұрақ-жауап;

Сабақ жоспары: 

І.  Ұйымдастыру кезеңі

а) Кезекшіні анықтау;

ә) Оқушыларды түгелдеу;

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру;

а) Үйге берілген  есептердің шығару жолдарын тексеріп шығу;

ә) Өткен тақырыптарға арналған  сұрақтар қою;

ІІІ. Жаңа тақырыпты түсіндіру.

ІV. Сабақты бекіту;

а) Сұрақ-жауаптар алу;

ә) Түсінбеген сұрақтарға оқушылармен бірге жауап іздеу;                                

V.  Үйге тапсырма беру;

VІ. Оқушыларды бағалау;

Жаңа тақырыпты түсіндіремін:

Рационал  сандарды  салыстыру.

Кеше ауаның  температурасы 2⁰С болған, бүгін  ауаның температурасы  төмендеп , -3⁰С болды. Термометрдегі  сұйық  төмендесе, ауа  температурасы  суитыны белгілі. Демек, бүгін кешегіге  қарағанда  суықырақ. Сондықтан  « -3 саны 2 санынан кіші» деп  есептейміз.

Жазылуы:  

Координаталық    түзу  бойындағы  -3  санын  кескіндейтін   Анүктесі  сол жақта, ал 2 санын  кескіндейтін В   нүктесі  оң  жақта  кескінделеді.

Анықтама: Координаталық  түзу  бойында  үлкен  сан  оң  жақта, ал одан кіші сан оның  сол жағында  кескінделеді.

Мысалы:        ;         

Анықтама: Кез келген  оң сан 0-ден  үлкен  және   кез  келген теріс саннан   үлкен

Мысалы:   ;       ;

Анықтама: Кез келген  теріс  сан 0-ден  кіші  және   кез  келген оң саннан   кіші

Мысалы:   ;       ;

Анықтама: Екі  теріс  санның  қайсысының  модулі  кіші болса, солсан үлкен

Мысалы:   , онда   -10 < -4

                 . Онда  -3,7 > -6

Теріс  санның  және  оң  санның   жазылуын  пайдалансақ, санның  модулінің  анықтамасының  жазылуы  мына түрде болады.

                                               

Жаттығулар  орындау.

Сыныпта: № 383 , 384 , 385   , 386

Сабақты бекіту.

     -   Координаталық    түзуде  рационал сандар   қалай  салыстырылады?

     -   Қандай  сандар  О-ден  үлкен ?

     -   Қандай  сандар  0-ден  кіші?

      -  Берілген  қандай  да бір  теріс  сан мен оң санның қайсысы   үлкен?

      -  Теріс  сандар  модульдері  бойынша  қалай  салыстырылады?

Бағалау: Оқушылардың тақырып бойынша түсінбеген сұрақтарына жауап беру.

     Оқушыларға арналып жасалынған бағалау кестесі бойынша тиісті бағаларын  

     қойып шығамын да, оқушыларды бағалаймын.

Үйге тапсырма:

Оқулық бойынша № 387, № 388 есептерді шығару.