Самоанализ урока с учетом новых требований.
Предпросмотр материала:
Программа дополнительного профессионального образования «Представление профессионального педагогического опыта»
Отзывы выпускников дистанционного мастер-класса
«Самоанализ урока»
|
|
Автор и преподаватель мастер-класса: Шестакова Наталья Павловна
|
Дата:
Отзыв ФИО, должность, место работы
Дата:07.07.2014
ФИО, должность, место работы Пауков Андрей Сергеевич
Приморский край Дальнегорский район
с. Краснореченский
КГКСКОУ Краснореченская КШИ
Учитель Технологии ( Слесарное Дело)
Отзыв Спасибо! С приобретенными знаниями я по- другому стал смотреть на урок.
Материал предоставлен в полном объеме, в дополнении не нуждается.
Работу преподавателя оцениваю на 10 баллов. Своевременная проверка работ и предоставление учебного материала. Огромное спасибо Наталье Павловне!
Дата:15.06.2014
ФИО Бородько Ольга Александровна
,должность, место работы Тюменская обл. Г.Сургут МБОУ-НШ №43
Учитель английского языка
Отзыв Все разъяснено логично, доходчиво, разносторонне. Спасибо за данный курс, он помог мне продвинуться дальше в профессиональном развитии и в саморазвитии. Хотелось бы отдельно пообщаться с учителями английского языка. Спасибо за данный курс!
_______________________________________________________________
Дата: 28.01.2014
ФИО, должность, место работы Григорьева Римма Михайловна
Новгородская область Старая Русса
МАОУСОШ № 4 с углубленным изучением математики
Учитель истории и обществознания
Отзыв Курс выстроен логично, очень позитивный настрой, конкретные комментарии к выполненным заданиям.
Самоанализ урока - очень важный аспект деятельности учителя, курс дает возможность практического применения с опорой на различные алгоритмыЖелаю всего доброго команде Моего университета и Наталье Павловне!
Дата: 20.01.2014
ФИО Светличная Мария Леонидовна должность Педагог – психолог. Преподаю предмет «Этика и психология семейной жизни», место работы Ростовская область г. Гуково ГКОУ РО школа-интернат VIII вида № 12 г. Гуково
Отзыв Спасибо за этот курс! Знания приобретенные на нем заставили по другому смотреть на урок. Материал предоставлен в достаточном объеме, поэтому в дополнении не нуждается. Теперь просто буду развивать навыки самоанализа, стараясь анализировать каждый проведенный свой урок. Материал заставил посмотреть на урок под другим углом. Абсолютно удовлетворенна формой организации дистанционного курса.Работу преподавателя оцениваю на 10 баллов (хотя хочется оценить на 100!) Своевременное предоставление материала и проверка работ. Давала ценные рекомендации. Спасибо большое Наталья Павловна Шестакова! Многие коллеги на любят заниматься на дистанционных курсах. Бывает, что не понимают задание. Лично мне понравилось. Задания даются понятно, расписано все по алгоритму. Бери и делай! Считаю, что и практического и теоретического материала достаточно. Полученные знания, заставляют посмотреть на свои действия, при подготовке урока, под другим углом. Спасибо огромное за доступный материал и огромная благодарность преподавателю, за работу
Дата: 20.01.2014
ФИО, должность, место работы Исаева Инна Леонидовна
Ростовская область
г. Гуково
ГКОУ РО школа – интернат VIII вида №12
Учитель географии, биологии
Отзыв Полученные результаты соответствуют ожиданиям.
Имеется потребность в практике. Больше самостоятельно работать над самоанализом урока.
От занятий получила удовлетворение. Получила конструктивные рекомендации, которые буду учитывать в своей работе. Познакомили со всеми видами анализа, полезна не только информация, которую предоставили, но и практика. Обязательно порекомендую коллегам пройти курсы, это очень помогает находить недочеты в уроке. Спасибо за полезные советы и знания.
Дата: 20.01.2014
ФИО должность, место работы Соломатина Ольга Валентиновна
Пермский край Город Пермь МАОУ «СОШ № 118» г. Перми
Учитель начальных классов, предметы начальной школы: русский язык, математика, литературное чтение, ОРКиСЭ, технология, изо.
Отзыв Результаты превзошли ожидания
В настоящее время создается впечатление, что материал мною изучен хорошо и в полной мере. Необходимо время для осмысления. Возможно, и потребуются дополнения.
Единственный «минус» в ДК заключается в том, что техническим причинам курс начался позже. Это создало определенный дефицит времени. 10 баллов Наталье Павловне. Обратная связь осуществлена в полной мере. Все продумано и организовано верно.
Обязательно посоветую коллегам пройти обучение подобным образом.
20.01.2014.
ФИО должность, место работы Афтений Ольга Владимировна
Ростовская область г. Гуково ГКОУ РО школа-интернат VIII вида № 12 г. Гуково
Учитель истории и обществоведения
Отзыв: За небольшой отрезок времени проделана системная работа, что-то вспомнила, на некоторые вещи стала смотреть под другим углом. Получила удовлетворение от занятий. Спасибо! Тема необъятная, буду к ней возвращаться. Интересует коррекционная педагогика, а также использование ЭОР на уроках. Всё очень чётко и быстро. Добавила бы больше общения, но это могу сделать и самостоятельно.Работу преподавателя оцениваю на 10 баллов Своевременное предоставление материала и проверка работ. Спасибо большое Наталье ПавловнеШестаковой! Прекрасный способ заняться самообразованием. В условиях мозгового штурма получила от курсов много полезного! Очень привлекает, то, что есть возможность повышать свой профессионализм, а также найти единомышленников для интересного общения.
Краткое описание материала
Повышение квалификации учителя во многом зависит от степени владения умениями анализировать свою деятельность. Самоанализ урока должен быть направлен на сопоставление выдвинутых образовательных, воспитательных и развивающих целей с достигнутым результатом. Участвуя в работе мастер-класса, вы сможете познакомиться с различными видами самоанализа современного урока, а также получить представление о форме и видах самоанализа урока в процессе прохождения аттестации на квалификационные категории.
Оборудование и материалы для создания МК: компьютер с выходом в Интернет, свой конспект урока, который надо будет анализировать.
Для кого предназначен МК: для педагогов ОУ и ДОУ.
Цель МК: создание развивающей среды для освоения методики подготовки самоанализа открытого урока в рамках успешной подготовки педагогов к аттестации.
Задачи МК: создать условия, при которых формируется опыт самоанализа урока.
Продолжительность МК: 1 неделя
Программа.
Модуль
Содержание
Модуль 1. Виды самоанализа урока.
1. Введение в тему МК. Виды самоанализа урока.
2. Примеры самоанализа уроков.
3. Правила работы на курсе.
4. График работы на курсе.
5. Инструкция по работе с Мудл.
Практическое задание
Определение вида самоанализа урока.
Модуль 2. Аспектный и комплексный самоанализ.
1. Виды аспектного самоанализа.
2. Особенности комплексного самоанализа и требования к его составлению
Практическое задание:
1. Написать один из видов аспектного самоанализа на свой урок
или
2. Написать комплексный самоанализ урока
Модуль 3. Полный самоанализ.
Особенности полного самоанализа и требования к его составлению.
Практическое задание:
1. Написать полный самоанализ урока.
Модуль 4. Подведение итогов.
1. Дискуссия по результатам совместной деятельности руководителя мастер-класса и слушателей.
2. Рекомендации к написанию самоанализа.
Практическое задание:
1. Оставить отзыв о работе мастер-класса.
2. Итоговая анкета участника МК.
Каким образом будет проходить обучение:
Занятия мастер-класса будут проходить на платформе дистанционного обучения Moodle. На странице мастер-класса размещены материалы всех занятий и практических заданий. Участники мастер-класса самостоятельно будут изучать предложенные материалы, обсуждать на форумах предложенные материалы и задавать вопросы преподавателю, а затем размещать свои выполненные задания. В конце мастер-класса будет проведено заключительное занятие, на котором участники представят свои работы и поучаствуют в обсуждении работ коллег.
В результате обучения на курсе:
• Вы овладеете знаниями:
- о видах самоанализа собственного педагогического опыта;
- о правилах написания самоанализа отдельного урока.
• Вы приобретете компетенции:
- коммуникативные
- организационные.
По окончании обучения Вы получите официальное подтверждение успешного завершения курса – удостоверение о повышении квалификации АНО ДПО "Инновационного образовательного центра повышения квалификации и переподготовки "Мой университет", образовательного портала "Мой университет" о прохождении дистанционного курса с указанием объема – 36 часов.
Увеличить Стоимость участия в МК с получением удостоверения –Буду рада видеть вас на дистанционном мастер-классе "Самоанализ урока"
http://moi-universitet.ru/ru/do/directions/attestacia/analysis
Самоанализ урока с учетом новых требований.
Краткое описание материала
Повышение квалификации учителя во многом зависит от степени владения умениями анализировать свою деятельность. Самоанализ урока должен быть направлен на сопоставление выдвинутых образовательных, воспитательных и развивающих целей с достигнутым результатом. Участвуя в работе мастер-класса, вы сможете познакомиться с различными видами самоанализа современного урока, а также получить представление о форме и видах самоанализа урока в процессе прохождения аттестации на квалификационные категории.
Оборудование и материалы для создания МК: компьютер с выходом в Интернет, свой конспект урока, который надо будет анализировать.
Для кого предназначен МК: для педагогов ОУ и ДОУ.
Цель МК: создание развивающей среды для освоения методики подготовки самоанализа открытого урока в рамках успешной подготовки педагогов к аттестации.
Задачи МК: создать условия, при которых формируется опыт самоанализа урока.
Продолжительность МК: 1 неделя
Программа.
Модуль
Содержание
Модуль 1. Виды самоанализа урока.
1. Введение в тему МК. Виды самоанализа урока.
2. Примеры самоанализа уроков.
3. Правила работы на курсе.
4. График работы на курсе.
5. Инструкция по работе с Мудл.
Практическое задание
Определение вида самоанализа урока.
Модуль 2. Аспектный и комплексный самоанализ.
1. Виды аспектного самоанализа.
2. Особенности комплексного самоанализа и требования к его составлению
Практическое задание:
1. Написать один из видов аспектного самоанализа на свой урок
или
2. Написать комплексный самоанализ урока
Модуль 3. Полный самоанализ.
Особенности полного самоанализа и требования к его составлению.
Практическое задание:
1. Написать полный самоанализ урока.
Модуль 4. Подведение итогов.
1. Дискуссия по результатам совместной деятельности руководителя мастер-класса и слушателей.
2. Рекомендации к написанию самоанализа.
Практическое задание:
1. Оставить отзыв о работе мастер-класса.
2. Итоговая анкета участника МК.
Каким образом будет проходить обучение:
Занятия мастер-класса будут проходить на платформе дистанционного обучения Moodle. На странице мастер-класса размещены материалы всех занятий и практических заданий. Участники мастер-класса самостоятельно будут изучать предложенные материалы, обсуждать на форумах предложенные материалы и задавать вопросы преподавателю, а затем размещать свои выполненные задания. В конце мастер-класса будет проведено заключительное занятие, на котором участники представят свои работы и поучаствуют в обсуждении работ коллег.
В результате обучения на курсе:
• Вы овладеете знаниями:
- о видах самоанализа собственного педагогического опыта;
- о правилах написания самоанализа отдельного урока.
• Вы приобретете компетенции:
- коммуникативные
- организационные.
По окончании обучения Вы получите официальное подтверждение успешного завершения курса – удостоверение о повышении квалификации АНО ДПО "Инновационного образовательного центра повышения квалификации и переподготовки "Мой университет", образовательного портала "Мой университет" о прохождении дистанционного курса с указанием объема – 36 часов.
Увеличить Стоимость участия в МК с получением удостоверения –Буду рада видеть вас на дистанционном мастер-классе "Самоанализ урока"
http://moi-universitet.ru/ru/do/directions/attestacia/analysis
Все ИИ-инструменты
Создать презентацию
Получите готовую презентацию по вашей теме: с оформленными слайдами, заголовками, текстом и логикой подачи. Для урока, доклада или выступления.
Создать изображение
Получите изображение по своему описанию: иллюстрацию, обложку, визуал для поста, презентации, урока или другой задачи.
Сделать рабочий лист
Создавайте готовый к печати учебный лист с заданиями по теме, структурой и местом для ответов, который можно сразу использовать на уроке или выдать ученикам
Составить план урока
Подготовьте готовый план урока по ФГОС: цель, задачи, этапы, задания, материалы, деятельность учителя и учеников.
Оформить школьный кабинет
Создайте материалы для оформления класса: плакаты, стенды, тематические зоны и уголки к празднику, открытому уроку или новому учебному году.
Подготовить тест или контрольную
Составьте готовый тест или контрольную по теме: задания разного уровня, ответы, ключи и критерии оценивания.
Создать раскраску
Получите готовую раскраску по любой теме: животные, сказочные герои, школьные сюжеты или задания для печати и творчества.
Подготовить школьный праздник
Подготовьте сценарий школьного праздника: этапы, реплики ведущих, конкурсы, активности и идеи оформления для класса или школы.
Объяснить сложную тему
Разберите сложную тему простыми словами: с определением, примерами, аналогиями и коротким итогом, что важно запомнить.
Пересказать текст
Сократите или упростите текст, сохранив главный смысл, факты и понятную подачу.
Подготовить классный час
Получите готовый классный час: тему, ход занятия, вопросы для обсуждения, активности и итоговую рефлексию для учеников.
Придумать игру для урока
Сделайте учебную игру по теме урока: правила, задания, этапы и материалы.
Создать студийное фото
Превратите обычное фото в аккуратный студийный снимок с красивым светом и фоном.
Изменить возраст на фото
Покажите человека моложе или старше на фото, сохранив узнаваемые черты лица, стиль снимка и естественный результат.
Создать открытку
Получите готовую открытку с текстом и оформлением для праздника, поздравления или события.
Создать презентацию с настоящими фото
Создать презентацию с настоящими фото
Создать презентацию со сгенерированными ИИ изображениями
Создать презентацию со сгенерированными ИИ изображениями
Составить план обучения
Получите понятный план занятий с темами, этапами и сроками под вашу цель.
Написать поздравление
Подберите теплые слова для коллег, учеников, родителей или близких без шаблонности.
Написать характеристику ученика
Подготовьте характеристику ученика: учеба, поведение, сильные стороны и рекомендации.
Добавить человека на фото
Загрузите фото и добавьте на него нужного человека. Поможет сделать групповое фото, семейный кадр, поздравление или визуал для поста.
Составить индивидуальный образовательный маршрут
Подготовьте индивидуальный план обучения с целями, темами, сроками и поддержкой.
Извлечь текст из файла
Извлеките текст из фото, скана или PDF и приведите его в удобный для работы вид.
Создать изображение для поста
Получите яркий визуал для соцсетей, рекламы, новости или анонса.
Создать персонажа
Получите образ персонажа с внешностью, стилем и деталями под вашу задачу.
Визуализировать данные
Превратите цифры, таблицы или показатели в понятный график, схему или инфографику.
Проверить работу ученика
Проверьте работу ученика: найдите ошибки, объясните их простыми словами и дайте рекомендации, как улучшить решение.
Подготовиться к педсовету
Соберите тезисы, доклад, аргументы и ответы на вопросы для методического совещания.
Перевести текст
Переведите текст на нужный язык с сохранением смысла, стиля и понятной формулировки.
Составить меню на неделю
Составьте меню на несколько дней с учетом семьи, бюджета и предпочтений.
Написать объявление для родительского чата
Подготовьте понятное объявление для родительского чата: без лишнего, в нужном тоне и с важными деталями.
Проанализировать данные
Найдите главное в таблице, цифрах или отчете: выводы, закономерности и слабые места.
Заменить объект на изображении
Быстро замените предмет, деталь или фон на изображении без сложного монтажа.
Улучшить качество изображения
Сделайте фото или картинку четче, ярче и аккуратнее без сложной обработки.
Стилизовать изображение
Измените стиль фото или картинки: мультфильм, акварель, комикс, реализм или другой вариант.
Составить план тренировок
Получите понятный план занятий под цель, уровень подготовки, график и доступный инвентарь.
Подготовиться к собеседованию
Разберите частые вопросы, подготовьте ответы и потренируйте уверенную подачу.
Подготовить материалы к экзамену
Составьте варианты, задания и тренировочные материалы для подготовки учеников к ЕГЭ, ОГЭ или проверочной.
Сделать обложку для видео
Получите заметную обложку для видео, урока, вебинара или публикации.
Написать официальное письмо
Сформулируйте обращение, запрос или ответ в корректном деловом стиле.
Создать презентацию без изображений
Создать презентацию без изображений
Создать карточку товара
Получите изображение товара для маркетплейса, каталога, рекламы или публикации.
Спланировать поездку
Соберите маршрут, план по дням, места, кафе и советы под ваш формат отдыха.
Разобрать ситуацию с учеником
Проанализируйте сложную педагогическую ситуацию и получите варианты действий.
Подобрать дизайн интерьера
Получите идеи оформления комнаты с мебелью, цветами, светом и стилем под ваш запрос.
Проанализировать успеваемость
Разберите оценки класса, найдите проблемы, динамику и учеников в зоне риска.
Удалить фон
Уберите фон с фото или картинки и получите аккуратное изображение для вставки в материалы.
Адаптировать материал под уровень учеников
Упростите, усложните или переработайте материал под возраст, класс и уровень учеников.
Раскрасить черно-белое изображение
Добавьте цвет на черно-белое фото, рисунок или иллюстрацию без ручной обработки.
Разобрать анализы
Получите понятное объяснение показателей, отклонений и возможных вопросов к врачу.
Подготовиться к проверке
Соберите документы, план действий и чек-лист для школьной или методической проверки.
Распланировать бюджет на месяц
Разложите доходы и расходы по категориям, найдите лишние траты и резерв.
Составить список покупок
Подготовьте удобный список продуктов по меню, рецептам или нуждам семьи.
Подготовить резюме
Составьте сильное резюме под вакансию: опыт, навыки, достижения и структуру.
Подготовить отчет по успеваемости класса
Составьте понятный отчет по успеваемости: оценки, динамика, проблемы и выводы для учителя или администрации.
Сделать мокап
Покажите, как дизайн будет выглядеть на экране, упаковке, одежде или другом носителе.
Оформить упаковку
Получите дизайн упаковки с идеей, стилем и визуальной подачей для вашего продукта.
Адаптировать изображение под формат
Подгоните картинку под нужный размер: для поста, сторис, презентации, сайта или печати.
Заменить фон
Поменяйте фон на фото или картинке и сохраните главный объект без сложного монтажа.
Ничего не найдено
Все нейросети
ИИнфоурок
Универсальная модель для повседневных задач: тексты, идеи, объяснения, письма, учебные материалы и быстрые ответы.
Создать презентацию
Получите готовую презентацию по вашей теме: с оформленными слайдами, заголовками, текстом и логикой подачи. Для урока, доклада или выступления.
GPT Image 2
Флагманская модель для создания и редактирования изображений. Подходит для качественных иллюстраций, открыток, обложек, постов и учебных материалов.
ChatGPT 5.5
Флагманская модель для самых сложных задач и подробных объяснений. Подойдёт для объяснения сложной темы, подготовки доклада или разработки сценария урока.
Nano Banana 2
Универсальная быстрая модель для создания и редактирования изображений. Подойдет для постов, обложек, открыток, иллюстраций и замены деталей на фото.
Nano Banana Pro
Продвинутая премиум модель для создания и редактирования качественных изображений. Лучше выбирать для более требовательных задач: карточек товаров, рекламных визуалов, презентаций и точной доработки деталей.
ChatGPT 5.1
Универсальная модель на каждый день. Подойдет для текстов, планов уроков, тестов, писем и подготовки материалов.
Claude Opus 4.5
Мощная модель для сложных и объемных задач. Подойдет для программ обучения, больших документов и глубокого анализа.
ChatGPT 5.4
Флагманская модель для сложных задач, подробных объяснений и сильных текстов. Подойдет для докладов, сценариев уроков и разбора сложных тем.
Claude Opus 4.8
Флагман Claude для сложных и объемных задач. Подойдёт для разработки образовательных программ или глубокого анализа.
DeepSeek v3.2
Модель для логики, расчетов и анализа. Подойдет для работы с данными, задачами, таблицами и сложными заданиями.
ChatGPT 5.4 mini
Быстрая универсальная модель для простых задач и черновиков. Подойдет для сообщений родителям, коротких текстов и быстрых ответов.
GPT Image 1.5
Модель для создания и редактирования изображений. Подойдет для иллюстраций, открыток, обложек, постов и учебных материалов.
Grok 4.3
Модель для идей, актуальных тем и живых формулировок. Подойдет для уроков, мероприятий, постов и обсуждений.
Gemini 3.1 Pro
Модель для анализа, логики и работы с материалами. Подойдет для данных, успеваемости класса, таблиц и сложных разборов.
Claude Sonnet 4.6
Основная модель линейки Claude. Подойдёт для подготовки материалов: сценарий праздника, классный час, презентация.
Perplexity Sonar Pro
Модель для поиска и проверки актуальной информации. Подойдет для докладов, справок, фактов и подготовки материалов по теме.
Qwen 3.5 Plus
Универсальная модель для текстов и учебных задач. Подойдет для планов уроков, объяснений, писем и материалов.
Claude Haiku 4.5
Быстрая модель для понятных задач с четкой структурой. Подойдет для планов уроков, тестов, чек-листов и кратких материалов.
Claude Sonnet 4.5
Сильная универсальная модель для текстов и учебных материалов. Подойдет для классных часов, сценариев праздников и презентаций.
DeepSeek v4 Flash
Модель для задач с логикой и расчетами. Подойдёт для анализа данных или сложных заданий.
Grok 4.3 Fast
Быстрая версия для коротких и простых задач. Подойдет для быстрых ответов, формулировок и небольших текстов.
Gemini 3.1 Flash-Lite
Самая быстрая версия в линейке Gemini. Подойдёт для коротких ответов и простых запросов.
Gemini 3.5 Flash
Самая быстрая версия в линейке Gemini. Подойдёт для коротких ответов и простых запросов.
Ничего не найдено
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 26 человек
- Курс уже прошли 22 человека
- Курс уже прошел 2191 человек
- Сейчас обучается 274 человека из 64 регионов
- Курс уже прошли 19 человек
- Курс уже прошли 68 человек
- Сейчас обучается 22 человека из 12 регионов
- Курс уже прошли 110 человек
- Сейчас обучается 97 человек из 27 регионов
Курс повышения квалификации «Современные технологии развития детей раннего возраста в различных видах деятельности»
Курс повышения квалификации «Основы организации сопровождаемого проживания для инвалидов и пожилых граждан»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Аудит: основные аспекты и методы проведения»
Курс повышения квалификации «Оказание психологической помощи: ключевые аспекты работы психолога-консультанта»
Курс повышения квалификации «Карьерное консультирование и профориентация»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 24 человека
- Курс уже прошли 24 человека
- Курс уже прошли 180 человек
- Сейчас обучается 350 человек из 70 регионов
Цифровая грамотность и воспитание ребенка
Фольклор и лирика в начальной школе: формирование читательского понимания через сравнение
Комплексная безопасность и экология в техносфере
Творческие возможности в мире фотографии и медиа
Маркетинговые аспекты и принятие решений в потребительском поведении
Маркетинговая среда и конкурентный анализ
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 450 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Инновационные технологии управления профессионально-педагогической деятельностью учителей начальной и средней школы в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Менеджмент в образовании»
- Курс повышения квалификации «Менеджмент и маркетинг образовательного учреждения»
- Курс повышения квалификации «Образовательная политика на современном этапе»
- Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
- Курс повышения квалификации «Правовые аспекты деятельности образовательной организации»
- Курс повышения квалификации «Проблема управления качеством высшего образования с учетом внедрения ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»
- Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
- Курс повышения квалификации «Современный менеджмент образовательной организации в условиях реализации ФГОС СПО»
- Курс повышения квалификации «Стратегическое управление образовательной организацией»