Инфоурок / Математика / Конспекты / Сандық өрнектер. Математика 2 сынып. Сабақ жоспары.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Сандық өрнектер. Математика 2 сынып. Сабақ жоспары.

библиотека
материалов

Сабақ жоспары

Күні: 14.11.2016 ж.

Пән: Математика.2 «а» сынып
Сабақтың тақырыбы: Сандық өрнектер.
Сабақтың мақсаты: Білімділік:Сандық өрнектер туралы түсінік қалыптастыру. Сандық өрнектерді құру, оқу және жазуымен таныстыру, мәнін табуға үйрету. Есепті құру және шығару. Теңдеулерді шешу.
Дамытушылық:Оқушылардың математикалық тілін дамыту, есеп шығару білігін тиянақтау.
Тәрбиелілік:Танымдық қабілетін дамыту.
Оқыту әдісі: Түсіндіру, жеке жұмыс, сұрақ-жауап.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды түгендеу.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
ІІІ. Жаңа сабақ:
№ 1. Өрнектердің мәндерін кему ретінде жазғызу арқылы жәндіктің атын білу.

30

18

15

13

11

6

30

5

Қ

Ұ

М

Ы

Р

С

Қ

А

2. х-тің мәнін тапқызып, әр түрлі құмырсқалардың дене ұзындықтарын анықтау:
х=13 см – 7 см – 2 см – 1см=3 см
х=16 см – 6 см – 4 см – 5 см=1см

3. Дәптерге кесінді сызу. (2 см)
IV.Сергіту сәті.
Қарлығашқа ұқсайық,

Қаңе, қанат жазайық.

Ұшып - ұшып алайық,

Қайта жерге қонайық!

V. Жұптық жұмыс.

4. Өрнектерді жазып, мәнін табу.
(8+5) – 6=7 (15 – 8) +7=14 (12 – 3) – 4=5 (30+10) +50=90
VI. Есеп құрастыру.

5. Есеп құру.

Гүлге дейін – 50 дм

Илеуге дейін – 30 дм, 20 дм

Барлығы – ?

Ш: 50+(30+20)=100 (дм)

Ж: барлығы 100 дм.

6 (1). Есепті шығар:
Барлығы – 70 ине

Шыршаныкі – 30

Қарағайдыкі – ?

Ш: 70 – 30 =40 ине.

Ж: Қарағайдың 40 инесін ауыстырды.

VII.Бекіту.
№8. Кесте толтыру.

а

5

6

7

8

16 – а

11

10

9

8

VIII. Сабақты қорытындылау.
– Біз не істеуді үйрендік?
ІХ. Үй тапсырмасы.

91 бет № 6 (2), № 7, № 9.

Х. Бағалау.

Общая информация

Номер материала: ДБ-380230

Похожие материалы