1139902
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыСауат ашу "Мен жақсы көретін жан-жануарлар. Буын" (1-сынып)

Сауат ашу "Мен жақсы көретін жан-жануарлар. Буын" (1-сынып)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Қысқы мерзімді жоспар

Сауат ашу

13-сабақ.. Мен жақсы көретін жан-жануарлар. Буын

Мектеп: Кемел Тоқаев атындағы орта мектеп

Күні:16.09.2016

Мұғалімнің аты- жөні: Жуманова Б.Н.

Сынып: 1 Сауат ашу

Қатысқандар: 17

Қатыспағандар:0

Оқу мақсаттары

1.1.3.1 Мұғалімнің көмегімен оқиғаның ретін сақтай отырып баяндау.

1.1.9.3 Сөздің буыннан тұратынын түсіну және сөздегі буын санын анықтау.

1.2.5.1 Мәтін иллюстрациясы бойынша сұрақтар қоя білу немесе қойылған сұраққа жауап беру (мұғалімнің көмегімен).

1.3.8.1 Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу.

Ойлау деңгейлері

- мұғалімнің көмегімен оқиғаның ретін сақтай

отырып баяндайды

- оқиғаның ретін сақтай отырып, өз бетінше түсінеді.

Бағалау критерийлері

(Оқушылар

орындай алады)

- Сөздердің басқы әріптерінен сөйлем құрауды үйренеді

- Мәтін туралы біледі

- Мәтіннің мазмұнын жай сөйлеммен айта алады.

Тілдік мақсат:

1.3 Тыңдалған материалды мазмұндау.

1.9 Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту.

2.5

Мәтін бойынша сұрақ қоя білу және жауап бере білу.

3.8 Каллиграфиялық, графикалық нормаларды сақтау.

Үш тілділік мақсат:

Мәтін сөздерінен заттың атауын білдіретін сөздерді үш тілде меңгерту


Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:төлдер, құстар


Талқылауға арналған сұрақтар: үй құстары, жабайы құстар

Не себепті үй жануарлары деп ойлайсыз?

Ишара: hello_html_506cc006.jpg

Алдыңғы оқу:

1.1.5.1 мұғалімнің көмегімен оқиғаның ретін сақтай

отырып баяндау

Жоспар

Жоспарланған

уақыт есебі

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

АКТ, суреттер, смайлинг, карточкалар

Басы

Психологиялық ахуал қалыптастыру /3 минут/

«Мен саған гүл сыйлаймын»- әдісі арқылы.

- Мен саған гүл сыйлаймын,

себебі сен осы топта ... оқушысың!

Топқа бөлу /2 минут/

Сыйлаған гүлдердің түстеріне қарай- топтарға бөліну

Оқушыларды топтарға бөлу үшін дайындалған үш тустен тұратын гүл шоқтары

Ортасы

hello_html_2d9f77c.jpg

Келеді шауып жүйрігім?(Жылқы)

Басында екі таяғы бар,

Төрт аяғы бар,

Сегіз тұяғы бар,

Иегінде сақалы бар.(ЕШКІ)

Орманда туып, жетілемін,
Талдан талға секіремін.
Жалмаң құлақты сорға бітем,

Ел ішіндегі зорға бітем.(түйе)

Жауабы

Қүнгейлі қара тасқа бітем,

Шаруа қуған басқа бітем.(қой)

Жауабы

Қалың қорық нуға бітем,

Қоры үзілген қуға бітем.(сиыр)

 (Суреттерін ретімен орналастырып тақтаға көрсетемін)

hello_html_6f973b4.jpghello_html_m756523d0.jpghello_html_42590e8b.jpghello_html_m107c8bb3.jpghello_html_m6b2f0eb0.jpg

Тапсырмалар


- Үй жануарларын төлдерімен сәйкестендіріп, төлдердің атауын айт



Дискрепторлар:

hello_html_m19a7e778.gif


Сергіту сәті

Ырғақты бимен дене сергіту


Соңы

Бағалау

  1. Геометриялық фигуралар арқылы бағалау.





Кері байланыс

«Тілек бұрышы» арқылы жақсы тілектер жазады.

Қосымша мәліметтер

Саралау- оқушыға

мейілінше қолдау

көрсетуді қалай жоспарлайсыз?

Қабілетті оқушыға тапсырманы

қалай түрлендіресіз?

Бағалау- оқушы білімін тексеруді қалай жоспарлайсыз?



Пәнаралық байланыс- Денсаулық және қауіпсіздік. АКТ-мен байланыс.

Өзін-өзі тану, әдебиеттік оқу, жаратылыстану, орыс тілі, ағылшын тілі.


Құндылықтармен байланыс (тәрбие элементтері)

- Тапсырмалар легін

оқушылардың қабілет деңгейлеріне қарай төмен деңгейден жоғарыға бағыттай отырып, саралап тағайындаймын

Геометриялық фигуралар арқылы бағалау.


Қоршаған ортаны қорғау жайлы білім қалыптасады

Рефлексия

Сабақтың мақсаты мен оқу

міндеттері орындалды ма?

Бүгін оқушылар не үйренді?

Сабақ қалай өтті,

қандай деңгейде өтті?

Сабақтың мақсатымен оқу міндеттері орындалды.

Бүгін оқушылар толық мағлұмат алды.

Сабақ оқушыларға қызықты, жақсы деңгейде өтті.


Жоспарланған саралау

жақсы іске асты ма?

(тапсырмалар

сәйкес болды ма?)

Уақытты қалай пайдаландым?

Жоспарыма қандай өзгерістер

енгіздім және неге?

Жоспарланған саралау жақсы іске асты. Тапсырмалар сәйкес болды.

Уақытты тиімді пайдаландым.








Общая информация

Номер материала: ДБ-229217

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.