Сценарий классного часа "Выборы в сказочной стране"

Внеклассное мероприятие в 1А класса

«Выборы Правителя Сказочной Страны».

Учитель – Кожедуб Виктория Александровна

 Цель: Повышение уровня правовой грамотности и политической культуры будущих избирателей.

Задачи:

- познакомить учащихся на доступном им уровне с  принципами и задачами проведения выборов;

- формировать мотивацию и познавательный интерес у учащихся к нормам избирательного права, принципам демократии и выборов

- воспитание чувства патриотизма, ответственной гражданской позиции.

Ход мероприятия:

1. Введение в тему.

- Все мы, граждане своей страны, и нам время от времени нужно делать выбор. Взрослые выбирают профессию, работу, место жительства, спутника жизни. Также периодически, мы выбираем тех, кто управляет нашим государством.

 (Избиратель – это житель страны, который может прийти на выборы и проголосовать за какого-нибудь кандидата, и которому уже исполнилось 18 лет.)

СТИХОТВОРЕНИЕ

 1. В какой бы я хотела жить стране?

Да в той, в которой места нет ни горю, ни войне,

В которой люди счастливы всегда,                                     

Друг друга не обидят никогда.

2. А я мечтаю жить в стране,

Где дома не полыхают в огне.                          

Где не слышны глухие взрывы

И где закаты так красивы.

3. Хочу, чтобы руководители страны                 

Все были бы честны, добры, умны,

Чтобы страну свою любили

Всегда с народом рядом были.

4. А я хочу, чтоб жители в стране

Жить могли все весело и дружно,                    

Чтоб спокойно спать они могли

И не знали страшного оружия.

- Я думаю, что, когда вы повзрослеете, и вам исполнится 18 лет,  вы обязательно будете ходить на выборы. Ваша судьба и ваша будущая жизнь в ваших руках и зависит только от вас самих.

- Но так как вы еще не достигли 18-летнего возраста, поэтому участвовать в этих выборах не можете. Но сегодня вам выпал шанс поучаствовать в необычных выборах, в выборах, которые пройдут в Сказочной стране.

- Мне вчера пришло письмо из Сказочной страны. Давайте откроем его и узнаем, что в нём. Содержание письма хотите узнать? Откроем письмо?

(В класс вносят письмо из Сказочной Страны (красивый конверт), в котором жители Сказочной Страны просят помочь выбрать Правителя Сказочной Страны)

ПИСЬМО: (читает учитель)

Уважаемые, ребята!

Мы, граждане Сказочной страны, и нам время от времени нужно делать выбор. Эта страна волшебная, в ней живут все сказочные герои. И чтобы страна процветала и было бы в ней все в порядке, ей нужен достойный правитель. Помогите выбрать Правителя Сказочной Страны. Представлено семь кандидатов из числа любимых сказочных героев: Фея, Баба Яга, Незнайка, Кощей, Мальвина, Богатырь и Красная Шапочка.  Мне не знаем, как сделать так, чтобы выборы были справедливыми.

- Ребята, как мы можем помочь жителям Сказочной Страны? (Дети советуют провести выборы и проголосовать)

2. Знакомство с избирательным правом.

- А вы знаете, как провести выборы?

Так давайте с вами узнаем, а что же такое выборы. Словарик нам подскажет.

(Выборы – это выражение воли людей, при котором они сами определяют, кто достоин быть законодателями, исполнителями и другими лицами, указанными в законе.)

- Кто из вас знаком с тем, как происходят выборы?

(На доске детям предлагается логическая цепочка (этапы избирательной кампании: выдвижение кандидатов; предвыборная агитация; подготовка к выборам; всеобщее, равное, тайное голосование; подведение результатов выборов).

(Можно использовать интерактивную игру о выборах для самых маленьких граждан России «Весёлый паровозик»)

- Как вы думаете, какой этап будет первым? вторым?

- Участие в выборах – это право или обязанность граждан?

- Кто имеет право избирать и быть избранным?

Но, прежде чем вы начнете голосовать, друзья, вам предстоит познакомиться с кандидатами, претендентами на пост Правителя Сказочной страны. А для начала я предлагаю провести игру «Каким должен быть кандидат»

Я думаю, что главой сказочной страны должен стать только самый-самый достойный, лучший гражданин. Ребята, посмотрите на этот список: в нем нужно написать, какими качествами, по-вашему мнению, должен обладать кандидат, участвующий в выборах.

Я уже начала заполнять список, дополните его.

Кандидат должен быть:

·         Честным

·         Ответственным

·         __________________

- Сейчас я буду называть качества кандидата. Если вы согласны, что таким качествам должен обладать кандидат, то поднимаете руки вверх, если нет – ручки вниз. Начинаем -  добрым, справедливым, ответственным, милосердным, общительным, скромным, злым, недоброжелательным,  глупым, дерзким, честным, догадливым, нудным, ленивым, жадным, общительным, аккуратным, бездушным, бережливый, враждебный, грубым, заботливым, культурным, мудрым.

Ну что же, вы, ребята, назвали, какими качествами, по вашему мнению, должен обладать кандидат на пост главы Сказочной страны. И настало время узнать их поближе.

3. Выдвижение и обсуждение кандидата.

Представлено было шесть кандидатов из числа любимых сказочных героев: Фея, Баба Яга, Незнайка, Кощей, Мальвина, Богатырь и Красная Шапочка. Настоящий король(королева) должны быть умными, смелыми, добрыми, с хорошими манерами, трудолюбивыми. Они должны знать цену деньгам и уметь их зарабатывать.

Знакомство с кандидатами

- Вот вам первый претендент!

Фея –

Меня зовут Фея!
Моя программа
«Сладкая жизнь».
Я хочу, что бы все дети
жили счастливо и сладко.
Каждому жителю за
доброе дело я буду давать
сладкую конфету

- Вот вам
претендент
второй

Баба Яга -

Я, друзья, скажу вам прямо!
Пусть я бабушка - старушка
Но старушка – веселушка…
На полянке, на опушке
Всем построим по избушке!
Будут лучшие друзья
Леший, Кикимора и я!

- Нужен вам такой
аль нет?
Вот вам третий
претендент.

Незнайка –

Я – Незнайка-шалунишка,
Знаменитый коротышка.
Мне учится не к чему,
без учебы всё пойму!
Нет у меня ученых званий,
Зато я всюду гость
желанный!

- Вот вам
претендент
четвертый

Кощей –

Я живу уж много лет,

Буду вечный претендент!

Злата, серебра полна

У меня моя казна.

Обещаю вам, друзья

Есть и пить из серебра,

Я бессмертьем поделюсь,

Ни на что не поскуплюсь!

- Вот и пятый
претендент

Мальвина –

Привет, меня зовут Мальвина!

Я подружка Буратино.

Мне послушен Артемон,

А Пьеро в меня влюблён

- Встречаем
претендент
шестой

Богатырь  -

Избиратели, друзья

Хвалиться не умею я!

В кандидатах я впервой,

Но за страну стою горой!

Сберегу покой и честь,

Сила, слава Богу, есть!

Я работы не боюсь,

С удовольствием тружусь,

Золотой запас страны

Сберегут богатыри!

Обещаю вам, друзья

Будет единая страна!

- Как вам такая
кандидатура?
У нее губа не дура…
Ну, вот последний
кандидат!

Красная Шапочка –

А программа моя вот  –

Что б жилось всем без забот!

Я бабулечек люблю,

О них заботу проявлю!

- Все представлены кандидаты
Пора голосовать, ребята! Возьми
избирательный бюллетень!
Это, надеюсь, сделать не лень?
Выбор осознанный делай, друг,
Чтобы все лучше стало вокруг!
Ведь для страны волшебной нашей
Нужен Правитель всех краше!
Судьба страны в твоих руках!
Думай, чтобы не остаться на бобах!

4. Порядок голосования.

Уважаемые граждане, вы познакомились с качествами каждого из кандидатов. И настало время для голосования. Вы должны выбрать того из кандидатов, кому вы отдадите свой голос. Но давайте, прежде, обратимся к нашему словарику.

(Голос на выборах – это право заявлять на выборах свое мнение о том, кто должен быть избран. Голосовать – подавать голос за кого-либо.)

Я хочу вас познакомить с процедурой голосования. Голосование бывает открытое и тайное. (Открытое голосование – это значит, что всех видно, кто за кого отдал свой голос. Примером такого голосования может быть поднятие руки. По количеству рук считают голоса. Тайное голосование – это значит, чтобы никто не следил, за кого вы голосуете. Если вы не хотите говорить, за кого голосовали, никто не может заставить вас это сделать.)

Для проведения голосования создаётся ИК, которая следит за процедурой голосования, выдает бюллетени, подсчитывает голоса. А сейчас я предоставляю слово председателю ИК города Бердска – Фокиной Наталье Валерьевне, которая познакомит вас с дальнейшей процедурой голосования.

Председатель комиссии. Уважаемые граждане Сказочной страны, сейчас мы раздадим вам избирательные бюллетени, а что это такое объяснит вам наш словарик. (Слайд) Избирательный бюллетень – это специальный листок бумаги, который избирателю выдается на избирательном участке. В нем указаны имена всех кандидатов, и избиратель ставит пометку, за кого он голосует. Вот, например, такой.(показывает бюллетень)

(После этого, раздают каждому ребенку бюллетень)

Председатель комиссии. Получив бюллетень, избиратель проходит в кабинку и делает отметку в нём. Избирательный бюллетень только с одной пометкой опускается в избирательную урну. Избирательный ящик – это специальный ящик на избирательном участке, куда избиратели опускают избирательный бюллетень.

Еще раз напоминаю. В бюллетень ставится только одна пометка напротив выбранной кандидатуры, иначе, бюллетень будет считаться недействительным. (Образец недействительного бюллетеня помещен на Экране)

Победителем будет считаться тот кандидат, который наберет большинство голосов.

Вот, вроде бы, о процедуре голосования сказано все. Теперь, друзья, приступайте к голосованию. Думаю, что вы уже определили для себя кандидата, за которого отдадите свой голос. Еще хочу напомнить, что каждый голосует сам. Смотрите, чтобы никто не следил, за кого вы голосуете. Ведь у нас голосование – тайное.

5.Тайное голосование.

(Далее идет процедура голосования. Дети опускают бюллетени в избирательный ящик. Затем происходит подсчет голосов.)

6. Подведение итогов.

Пока Председатель Избирательной комиссии подсчитывает голоса,

я хочу провести с вами игру «Правильно и неправильно». Послушайте задание.

Жители Сказочной страны боялись сделать что-нибудь неправильно, незаконно.

Друзья, помогите им определить, какие действия правильные, а какие неправильные:

Рвать цветы на клумбах –

Здороваться со знакомыми –

Уступать место старшим в автобусе –

Защищать маленьких –

Разбить мячом окно –

Переходить дорогу на красный цвет светофора –

Помогать родителям по хозяйству –

Физкультминутка

Подведение Результатов голосования

Председатель комиссии:

В списки избирателей было занесено ___________ фамилий.

Проголосовало ___________ человек.

Неиспользованных бюллетеней _____________ шт.

Недействительных бюллетеней _____________ шт.

Председатель комиссии:

А теперь наступил решающий момент. Мы объявляем результаты голосования.

Фея  ____________ голосов избирателей;

Баба Яга  ____________ голосов избирателей;

Незнайка  ____________ голосов избирателей;

Кощей  ____________ голосов избирателей;

Мальвина ____________ голосов избирателей;

Богатырь  ____________ голосов избирателей;

Красная Шапочка ____________ голосов избирателей.

Председатель комиссии. Разрешите от имени жителей Сказочной страны поблагодарить вас - за активное участие в избирательной кампании.

Уважаемая (ый),_______________________, поздравляем Вас с победой. Разрешите вручить Вам символ власти – нагрудный знак Правителя Сказочной страны. (Под аплодисменты председатель вручает знак выигравшему кандидату.)

7. Итог.

Вот и закончились выборы в Сказочной стране. Правитель страны выбран.

Конечно же, сегодня, ребята, вы только приоткрыли страничку большой книги под названием жизнь.

После сегодняшней нашей встречи, вы с гордостью можете сказать о том, что вы знаете, что такое выборы и как они проходят и расскажете об этом дома.

А еще, я предлагаю вам вместе со своими родными, близкими прийти  на избирательные участки, посмотреть, как проходят настоящие выборы и сравнить их с сегодняшними выборами в Сказочной стране.