Сценарий конкурсной программы к 8 марта «Классные девчонки» для 4 класса.

Сценарий конкурсной программы к 8 марта

 «Классные девчонки» для 4 класса.
Цель: познакомить ребят с  историей праздника 8 Марта -  Международного женского дня,  способствовать формированию сплоченного дружного классного коллектива;
Задачи:

- формировать умение действовать в команде;
- воспитывать доброжелательность, отзывчивость, ответственность, умение дружить;

- развивать  творческие способности   младших школьников.

Ход мероприятия

Ведущий:  Приближается прекрасный весенний праздник – 8 Марта или Международный женский день. Это праздник всех женщин, девушек, девочек. И сегодня у нас игровая программа «А, ну-ка, девочки!». Наши девочки покажут какие они ловкие, внимательные, умелые, сообразительные и, конечно же, красивые. Мальчики тоже получат возможность показать на что они способны ради прекрасных дам.

Ведущий: Ребята, а вы знаете почему Международный женский день празднуют именно 8 марта? Какая история у этого праздника?

Ведущий: Раньше во многих странах женщины не имели права голоса, не могли учиться. Девочкам не позволяли ходить в школу. Конечно, их это обижало!

Потом женщинам позволили работать. Но условия труда были тяжёлыми. Тогда в Нью-Йорке (город в Соединённых Штатах Америки) 8 марта 1857 более 150 лет тому назад работницы прошли «маршем пустых кастрюль». Они громко били в пустые кастрюли и требовали повышения зарплаты, улучшения условий работы и равные права для женщин и мужчин. Потом в течение многих лет женщины продолжали бороться за свои права. В 1910 году Клара предложила учредить Международный женский день. Впервые Международный женский день был проведён 19 марта 1911 года в Германии, Австрии, Дании и некоторых других европейских странах. В 1912 году этот день отмечался в тех же странах уже 12 мая. Впервые «день 8 марта» в России праздновался в 1913 году. В Советском Союзе 8 марта длительное время было обычным рабочим днём. Но 8 мая 1965 года, накануне 20-летия Победы в Великой Отечественной войне, Международный женский день был объявлен праздничным. В этот день поздравляют всех женщин, девушек, девочек, дарят подарки.

И мы начнем нашу программу с поздравления наших девочек.

Слово для поздравления предоставляется мальчикам:

Мальчики:

1)Сколько девочек отличных
В нашем классе есть у нас!
Добрых, умных, энергичных,
Искренних и симпатичных -
Вы, девчонки, просто класс!

2)Одноклассницы, девчонки,
Всех вас поздравляю.
В день 8 Марта счастья
И добра желаю.

Пусть отличные оценки
В школе радуют всегда.
Будьте милыми такими,
Не меняйтесь никогда.

3)Восьмое марта наступило,
Чудесный повод подарило.
Девчонок наших поздравляем
Им много счастья пожелаем.
Пусть все распустятся цветы
Для вас на праздник красоты.
Пусть ожидает вас везение,
Пусть будет классным настроение!

4)С Восьмым марта поздравляю,
Лучшим девочкам желаю
чтобы радостью всегда
Сияли ваши глазки,
Чтоб каждая из вас была
Принцессою из сказки.

Смейтесь, пойте и танцуйте,
Славные принцессы,
Расширяйте увлеченья,
Хобби, интересы.

5)Самых милых, самых нежных,
Самых добрых, самых ясных,
Поздравляем с 8 Марта
Наших девочек прекрасных!
Вам желаем улыбаться,
Не сдаваться, не грустить
И с мальчишками, конечно,
Крепко, весело дружить!

6)Вы как звездочки красивы
И глаза горят огнем,
И улыбки ваши милые
Затмевают солнце днем!

Вам желаем только счастья,
И откроем вам секрет:
Наших девочек прекрасней
Во всей школе просто нет!

7)Во всей школе нет девчонок 
Лучше, чем у нас. 
И вообще, прекрасный самый 
Наш веселый класс. 

Рады мы, что в нашем классе 
Столько девочек прекрасных — 
Умных, добрых, заводных, 
Дружелюбных и простых! 

8) С 8 Марта поздравляем 
Одноклассниц мы своих! 
Счастья вам, любви, удачи 
Настроения, красоты. 
Пусть обходят неудачи 
И сбываются мечты! 

(Дальше читают по  строчке)

Вы лучшие на свете, так и знайте!
Вас поздравлять спешим наперебой.
Как солнышко весною, засияйте,
Улыбкой украшайте день любой!

Девочки делятся на 2 команды. Девочкам предлагается выбрать себе цветок из коробочки (желтые и красные). Команды придумывают себе название и выбирают капитана.

1 испытание « Умница – разумница»

Ведущий задаёт  вопросы командам по очереди:

Какие животные скрываются под этими именами:

- В некотором сказочном государстве жили-были животные, которых звали:

а) Хобот (слон)

б) Будильник (петух)

в) Гавчик (собака)

г) Двугорбик (верблюд)

д) Длинношей (жираф)

е) Колючка (ёжик)

ж) Медоноска (пчела)

з) Мяука (кошка)

и) Повторюшка (попугай)

к) Фонтан (кит)

л) Берлогин (медведь)

м) Хитрюга (лиса)

Вопросы:

1. Оборка на платье? (Волан.)

2. Какая из нот не нужна для компота? (Соль.)

3. Можно ли перенести воду в решете? (Лед.)

4. Сорт лапши. (Вермишель.)

5. Участок земли под овощами. (Огород.)

6. Женское платье без рукавов. (Сарафан.)

7. Нераспустившийся цветок. (Бутон.)

8. Искусство приготовления пищи. (Кулинария.)

9. Густая масса из муки. (Тесто.)

10. Замкнутый цветник. (Клумба.)

11. Самая популярная игрушка девочек. (Кукла Барби.)

12. Подарок на память. (Сувенир.)

2 испытание « Назови одним словом».

Ведущий задаёт  вопросы командам по очереди:

а) Лиственное дерево с белой корой (береза).

б) Командная игра на льду на коньках (хоккей).

в) День, следующий за сегодняшним (завтра).

г) Еда утром, до обеда (завтрак).

д) Прием пищи в середине дня (обед).

е) Участок земли, где находятся грядки с овощами (огород).

ж) Учреждение, где много книг для общего пользования (библиотека).

з) Салат из свеклы, картофеля, моркови, лука, соленых огурцов (винегрет).

и) Семь дней (неделя).

к) Огородное растение, растущее обычно кочаном (капуста).

3 испытание Игра «Прятки».

Ведущий : Поиграем в игру «Прятки». Но прятаться будут слова, обозначающие названия животных. Эти слова можно отыскать внутри, в начале или в конце данных слов.

(В слове баранка скрывается баран, икота - кот, Василиса - лиса)

Команды получают задание на листочках:

а) Голосование          з) Полисадник

б) Досада                    и) Посёлок

в) Заслонка                к) Ракета

г) Клещи                    л) Соленье

д) Коньки                  м) Укротитель

е) Черёмуха               н) Котомка

ж) Шутка                  о) Скиталец

4 испытание «Мастерица»

Ведущий : Девочки, их мамы и бабушки очень любят украшения. А могут ли они их мастерить? И наше следующее испытание носит название «Мастерица». Участвуют по 2 пары от каждой команды. Девочки, вам необходимо насадить на шнурок как можно больше бусин, в виде макарон. Самые длинные бусы добавят балл в вашу копилку.

5 испытание  «Наполни холодильник»

Ведущий  читает стихотворение

Голодный холодильник

Холодильник похудел.

Недовольно загудел:

У него вторые сутки

Ни песчинки нет в желудке

А хозяйке дела нету,

У нее теперь диета.!

Был бы хоть кусочек сыра!

Но от сыра только дыры!

Ни кефира, ни сметанки.

Лишь одни пустые банки!

А хозяйке дела нету,

У нее опять диета.

Вдруг! —

Глазам своим не верю:

Холодильник хлопнул дверью.

Отключился от розетки,

Похватал пустые сетки

И помчался в магазин,

По асфальту «дзын-дзын-дзын»...

Г. Дядина

Ведущий:  Девочки, сейчас вы будете работать в своих командах. Ваша задача: наполнить холодильник любыми продукта­ми, приобретенными в магазине или на рынке, но только, чтобы все они начинались с буквы «С» (не менее 10 наимено­ваний).

Давайте проверим, чем же наши хозяюшки наполнили холодильники.

6 испытание  «Самая внимательная»

Ведущий:  А сейчас конкурс для капитанов команд«Самая внимательная» . Вам нужно внимательно посмотреть на 2 картинки и найти чем они отличаются друг от  друга.

7 испытание  «Девушка Весна»

Ведущий:  Весна – красивое время года. Природа просыпается после долгого зимнего сна и оживает. Появляется зеленая травка, распускаются цветы. Предлагаю командам украсить цветами платье «Девушки Весны». Вам нужно сделать его ярким и необычным.

Ваша  задача  сделать это быстро и красиво. У каждой девочки будет по 2 цветочка (разного цвета).Участницы по очереди приклеивают на картинку»Девушка Весна»(лист А4 висит на доске) цветочки. Как это  сделать можно быстро (1 мин) обсудить в командах.

Подведение итогов конкурса..

Ведущий:  Вот и закончились наши задания. Мы все убедились, что наши девочки умны, красивы, артистичны и хозяйственны. Молодцы!

Вручение подарков девочкам.