Сценарий праздника "Выпускной в начальной школе"

ВЫПУСКНОЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

(голоса за кадром)

- А что сейчас будет?

- Сказка.

- Сказка? Страшная?

-  Нет, грустная, но у неё будет счастливый конец.

Учитель: Все сказки имеют счастливый конец, но эта сказка имела очень счастливое начало. Много лет назад, когда деревья были большими, тропинки в нашем дворе длинными, а школьные лестницы крутыми и высокими. Мамы привели в школу 13 мальчиков и 9 девочек и оказались они в одном классе.

- Я эту сказку знаю. Это мы живём в этой сказке.

Учитель: Но сегодня наши герои уже повзрослели и вступают в школьную реальность.

- И в детство им уже не вернуться?

- Нет, не вернуться.

- Никогда, никогда?

- Никогда, никогда.

- Тогда пожелаем счастливого им пути.

(выходит учитель)

- Добрый день, уважаемые гости, мамы, папы, бабушки.

В преддверии счастливого финала

все в унисон сердца трепещут

и музыка греметь устала,

всё замерло. Наряды блещут.

Ещё чуть-чуть и в этом зале

Они появятся.

Встречайте выпускной 4 класс.

1 ЧАСТЬ «КАК ЭТО БЫЛО»

(дети выходят под музыку «Мы звёзды континентов» танец)

Все: А вот и мы
1.цветов не надо
2.весёлый нрав
3.искристый добрый смех
4.улыбка светлая бесплатно!
5.сегодня здесь мы
все: лучше всех!

Ведущий: Вот они, будущее нашей страны, опора планеты, и гордость родителей — наши выпускники! Я надеюсь, вам есть, что сказать всем гостям и зрителям нашей церемонии?

 1: Дима, начинай быстрей, ты первый.

 2: Сейчас, сейчас…. С чего же начать? А-а-а вот! Ты слышал, что мы оказывается, уже 4 класс закончили?

 1: Ты что, с Луны свалился?

2: Для меня это как сон. Мама утром портфель собирала и вдруг книгу выронила. Я поднял, смотрю – а там написано: «4 класс». Я так обрадовался – ведь прошлый раз, когда я книгу в руки брал, там было написано: «1 класс».

А потом  мне стало грустно…

1: Почему?

2: Лучше бы на книге было написано: «11 класс». А так – сколько еще моим  родителям мучиться предстоит?!

 1: Да, ты прав. Мои родители очень часто вспоминают те добрые старые времена, когда возили меня в коляске.

- Как быстро пролетело время!

- А мы ещё столько не успели.

- не успели доносить сменную обувь

- не успели вырасти из школьной формы

- а я не успела посидеть с Димой за партой

- а я выучить стихотворение Пушкина «Осень»

Все: что ж ты?

- А помните, как мы первый раз пошли в 1 класс?

Все: конечно!

(Звучит музыка «Усатый нянь» дети прыгают, играют)

Вдруг звучит сирена – дети останавливаются, сбиваются в кучу.

ГОЛОС: Лето 2019 года, начинаем операцию осенний призыв первоклассников. Задействованы все силы школы, идёт напряжённая работа. Школа, равняйсь! Смирно! Товарищи, будущие первоклассники! Вы окружены (смотрят по сторонам) нашей заботой и вниманием. Сдавайтесь! Сопротивление бесполезно! Учиться всё равно надо!.

Девочка: - Не надо! Я вас боюся! (топает ногами)

Все: - Дяденька! Отпустите нас ! Пожалуйста!

(Звучит марш, дети строятся и маршируют)

1) - 4 года назад маленькими, красивыми и счастливыми мы пришли в 1 класс. И были так рады всему, что с нами происходило.

( танцуют под песню «Какой чудесный день». В кружки встали и прыгают, играют в ладушки, кто парой. потом выстраиваются)

2) - Елена Ивановна смотрела на нас и думала «Спокойствие, только спокойствие!» (вдох выдох, руки)

3) – Первой о себе заявила  Софья «Ух, я такая боевая!» (руки в бок, все повернулись, посмотрели)

4) – Потом заявила о себе Маша «Я девочка примерная…» (       )

5) - А Катя добавила «Я замуж выхожу» (танцует, дрыгается, все сели, опустили головы, закрыли рукой.

Посмотрела на них, встали и вместе подрыгались)

6) – Преданно заглядывая в глаза преподавателю чуть слышно заговорил Дима  «Я хороший мальчик» (дети легли на плечи друг другу)

7) – Растерянно смотрела на нас Елена Ивановна. – Ну, а что ты представляешь из себя? – спросила она Марка. «Я умный, красивый и в меру упитанный…»

(ногу вперёд, руки в бок, все встали на колено и протянули к нему руки)

8) – А _______    неожиданно для всех заявил «Любите ли вы колбасу..» (руку вверх, дети смотрят, мечтают)

9) – Когда глаза у учительницы стали круглыми, её принялся успокаивать Кирилл «Я маленький, я маленький, но всё умею я» (все танцуют в одну сторону, в другую, повороты)

10) – Посмотрела на всё это Елена Ивановна и подумала «Эти дети..» (держатся за головы, качают)

11) – Собралась с мыслями Елена Ивановна, построила всех детей парами и … «Вместе весело шагать…» (уходят, садятся)

Номинация. Награждение. Отличники. Ударники.

2 ЧАСТЬ «УРОКИ - ПЕРЕМЕНЫ»

- Но время шло. Столько всего изменилось с той поры:

- да, я больше не боюсь темноты

Все: да ладно!

-а я научился   кататься на велосипеде

Все: круто!

- а я выучил стихотворение Пушкина «Осень»

Все: молодец!

 1. А вы помните, какие у нас были уроки?

Все. Конечно!

2. Я теперь и на русском и на английском языке говорю …… да и на остальных уроках тоже

3. а вот я люблю _________________

4. а я - _____________________

5. а я - _______________________

6. А знаете, какой у меня любимый урок?

Все. Какой?

6. Последний!

1) Учитель: Что такое дремучие леса?  Отвечай, Дима!

    Ученик: Это такие леса, в которых ... хорошо дремать.

2) Учитель: Левон, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?

    Ученик: Ну, это целиком и полностью зависит от кошки

3) Учитель: Максим, ответь, для чего людям нужна нервная система?

    Ученик: Чтобы нервничать.

4) Учитель: Итак, дети, сегодня мы рисуем вазу.  Тимофей, объясни - что это?!

    Ученик: Ну, как же! Это - ваза!

    Учитель: Это - ваза?!!!!

    Ученик: Ну, вы же художник! Вы должны понимать, что я так вижу! Вот так я вижу вазу! (показывает     рисунок, на котором изображён бой: танки, самолёты, взрывы)

    Учитель (спокойно): Ну хорошо… давай дневник!

    Ученик отдает дневник учителю. Учитель ставит большую двойку и отдает дневник ученику.

    Ученик (заглянув в дневник): Два?! За что?!!

    Учитель: Да что ты, Тимофей! Это не два, это - пять! Просто я так вижу!

5) Учитель: Сева, ответь, пожалуйста, как найти площадь прямоугольника?

    Ученик: В. Н., отвечать на ваш вопрос я буду только в присутствии своего адвоката!

6) УЧИТЕЛЬ:  Тихон, признайся честно, кто писал тебе домашнее сочинение?

    УЧЕНИК: Честное слово, не знаю, я рано лёг спать.

7) Учитель: Не понимаю, как один человек мог сделать столько ошибок!

    Ученик. Почему один? Мне родители помогали!

8) Учитель: Женя, определи, где север, а где юг.

    Ученик. Где север, я не знаю, а юг – точно у доски.

    Учитель. Почему?

    Ученик. Когда я выхожу к доске, мне становится жарко.

9) МУЗЫКАЛЬНАЯ СЦЕНКА.

- Здравствуйте, дети!

- Здравствуйте!

- Сегодня контрольная.

- А может не надо?

- А можно выйти.

- Нет.

- решаем сами

- да

- откройте окно, мне душно. – 2 раза

- а можно выйти

- нет

- а мне в медпункт

- нет

- о, птичка – 2 раза

- какой вариант?

- второй

- дайте 2 вариант – 2 раза

- решаем сами

- да

- закройте окно, мне холодно – 2 раза

- а можно выйти

- нет

- когда в столовую? А что дают? – 2 раза

- о, птичка – 2 раза

- на сфоткай

- я сам решу

- Откройте окно, мне душно. Закройте окно, мне холодно

- Саша,  отсядь от окна – 2раза

- а можно выйти

- нет

- когда в столовую? А что дают – 2 раза

- о, птичка – 2 раза

- а я решил

- молодец

- а мне в медпункт

- нет

- ничего не помню

- твои проблемы

- блин, где птичка – 2 раза

- когда в столовую? А что дают – 2 раза

(на заднем плане идёт медик с уколом)

- откройте окно, мне душно. – 2 раза

- а можно выйти

- нет

- а можно выйти

- иди (уходит)

- других отпускают, меня нет – 2 раза

- о, птичка. О, медик!

- кто на прививку?

ВСЕ – Я! (уходят некоторые)

- других отпускают, меня нет – 2 раза

- когда в столовую? А что дают – 2 раза

- сдаём тетради

- а я в столовую

- закройте окно, мне холодно – 2 раза

- урок окончен

- до свидания

(встают –танцуют)

Песня «Ох уж эта школа»

Награждение

4 ЧАСТЬ «ЛЮБИМЫЕ  РОДИТЕЛИ»

1. Слушайте, а про родителей мы совсем забыли. Сегодня Елене Ивановне некогда. Давайте, проведём родительское собрание сами.

Все. Давайте.

1. Уважаемые родители! Сегодня вы собрались на последнее в этом году родительское собрание, посвящённое выпуску ваших детей из начальной школы.

2. Как свидетельствует статистика, ваша активность падала по мере того, как росли ваши дети.

3. Чем старше мы становились, тем реже вы посещали школу и садились с детьми, т.е. с нами за уроки.

4. Это бооольшой пробел в вашем родительском поведении.

Все. Опомнитесь!

5. Ведь нам ещё 7 лет учиться, а вы уже сдаётесь?

6. Что же остаётся делать вашим детям? Так и продолжать снижать успеваемость из года в год?

7. Нет, крепитесь, дорогие мамы, папы, бабушки и дедушки.

8. И с 1 сентября 5-го класса беритесь за нас, как за первоклассников.

9. Беспощадно контролируйте!

10. Сидите над нами до тех пор, пока все уроки не будут выполнены.

11. Гоните нас от компьютеров в спортивные секции, кружки.

12. И от телевизора за книжку.

13. Да! Молодцы! Напросились!

14. Страшно подумать, что теперь с нами будет. Сидите с нами в 5-ом классе как в первом. Умники! Пятый класс – не первый, мамы не потянут.

15. Мамы потянете?

16. А мы?

Все. Постараемся!

17. Наши любимые родители! Мы всегда чувствовали вашу поддержку и опору. Сегодня всем вам хотим сказать «Огромное спасибо!»

 18. Люблю тебя, мама, за что, я не знаю.

     Наверно, за то, что дышу и мечтаю.

     И радуюсь солнцу и светлому дню -

     За это тебя я, родная, люблю.

     За небо, за ветер, за воздух вокруг

    Люблю тебя, мама, ты лучший мой друг!

19.А вот и папам нашим слово,

     Быть может, вам оно не ново.

     В дневник заглядывайте чаще

     И в школу приходите к нам.

    Хоть иногда смените маму,

    Хоть в месяц раз нужны вы нам.

Отец. Если ты перейдешь в пятый класс, то я куплю тебе велосипед.

Прошло время.

Отец. Ну что, сынок, перешёл в пятый класс?

Сын. Перешел. А ты купил мне велосипед?

Отец. Извини, сын, я пошутил.

Сын. И я пошутил, я не перешел в пятый класс.

Мать. Ну, давай, сынок, дневник. Посмотрим, что у тебя там.

Сын. Я не могу сегодня его дать.

Мать. Почему?

Сын. Аптека была закрыта.

Мать. А при  чем тут аптека?

Сын. Катя сказала, что сегодня мой дневник можно показывать родителям вместе с валерьянкой.

Папа: Ну как, сынок, чем же вы сегодня занимались в школе?

Сын: Мы искали орфограммы в словах

Папа: Орфограммы в словах?! Постой, дай - ка вспомнить!

Так мы их тоже искали, когда я учился в школе….. Это же надо, тридцать лет прошло! Неужели до сих пор не нашли!

Сын: В школу больше не пойду.

Мама: Это еще почему?

Сын: Писать не умею, читать не умею, считать не умею, а разговаривать мне не разрешают!

Мама: Сынок, у вас новый учитель математики?
Сын: Да, он очень набожный.
Мама: Почему ты так решил?
Сын: Во время моего ответа он все время восклицает: «Боже мой! Боже мой!»
Мама: И что же он у тебя спросил?
Сын: Сколько будет 2*2, а я ответил 5, а 5*5=45, 6*3=15!
Мама: Боже мой!

Сценка «Домашнее задание».

Павлик. Вот проклятая задача! Бился, бился – неудача.

Аж в глазах пошли круги.

Сядь-ка, папа, помоги!

Папа. Выше голову, сынок!

           С папой ты не од инок (садится за уроки)

Павлик. Части речи в упражненье нам велели подчеркнуть.

              Сделай, мама, одолженье – повнимательнее будь!.

Мама. Части речи подчеркнуть?

             Разберемся как-нибудь. (Садится за уроки)

Павлик.

А тебе, бабуля, краски,

На, бабуленька, не спи.

Нарисуй картину к сказке:

Кот шагает по цепи.

Бабуля: Нет, стара – уж глаз не тот (Павлик плачет.)

  Ладно, ладно, будет кот. (Садится за уроки)

Павлик: На минутку выйду я.

    Где же курточка моя?

Ведущий:   Утром Павлик шел веселый

         С синей сумкой за спиной.

         Но не весело из  школы

         Возвращался он домой.

Мама: Что принес?

Павлик: Смотри сама!

Папа: Нет, докладывай сперва!

Павлик: Папа пять, четыре мама, а тебе, бабуля, два. (Огорченно)

УЧИТЕЛЬ. Поздравляю  вас, уважаемые родители, у вас появилось еще одно начальное образование. 

Но, основные ваши страдания, конечно же, впереди.  Ведь, теперь вам предстоит решать более сложные задачи и писать более серьезные сочинения.

А сегодня ваши дети просто покидают начальную школу целыми, невредимыми, умными.

Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы  оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя – это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли

вырастить таких замечательных детей.

 Награждение

3 ЧАСТЬ «ДО СВИДАНИЯ, 4 КЛАСС!»

Танец девочек

Танец мальчиков

  1. Четыре года назад мы были совсем маленькими.( присели) А сейчас… (вытянулись)

Ведущая..Вот послушайте техническую характеристику класса, выданную вполне компетентными органами в составе любящих родителей, справедливых учителей, дружных одноклассников, требовательной администрации.
  Установлено, что по объективным данным в результате четырёхлетних наблюдений 4 «А» класс выпуска 2023 года имеет:
мальчиков - 13 (мальчики складывают руки, одну ногу ставят вперёд) 
девочек – 9(присаживаются в реверансе), 

любимые детки (воздушный поцелуй родителям)
средний рост 130 см, 
средний вес 30 кг, а если взвесить весь класс – то весы сломаются. 
А также: 22 головы (наклон головы вперёд).  Рассудительных, ясных, светлых, сообразительных и не очень,
умных, очень умных, толковых, упрямых, непослушных.
22 сердца (изображаем пальцами сердце, прикладываем к левой груди): юных, импульсивных,  пульс 120 ударов в минуту, на данный момент -  учащённый, это и понятно.
Ног 44 штуки (по очереди выставляем ножку вперёд) Стройные, крепкие, сильные, выносливые, проворные,
резвые, быстрые, да ещё какие быстрые.
 Рук 44 (поднять вверх) Маленькие, тонкие, изящные, ловкие, сильные, слабые, надёжные, умелые и неумелые.

Учитель. Особые приметы 4 «А» класса:
Умны, талантливы, красивы,
Добры, активны, справедливы,
Непредсказуемы и симпатичны, 
неподражаемы и энергичны.
 
В течение четырёх лет класс эксплуатировался в соответствии с требованиями Министерства Образования, РОНО, СанПин и администрации школы №2. Дети выдержали проверки комиссий и могут изучать предметы следующей ступени образования.

1. Мы со школой начальной прощаемся,

Расстаёмся мы с ней навсегда.

В сентябре мы вновь повстречаемся,

Будет средняя школа тогда.

2. Будет много разных предметов,

Будут разные учителя.

Но останется в памяти вечно

Начальная школа моя.

3. Четыре года вы учили нас

Вели в огромную страну Добра и Знанья.

Мы помним, как вошли впервые в класс,

А вот сегодня скажем: "До свидания!"

ПЕСНЯ «4 класс»

Награждение

5 ЧАСТЬ «В 5 КЛАСС!»

Учитель. Сейчас мы проверим, готовы ли наши дети перейти в 5 класс.

 Вам необходимо ответить на вопросы. Готовы? Кто ответит, выходит на сцену.

1. Самая неприятная вещь в портфеле двоечника? (дневник)

2. Помощь незнающему ученику, которую оказывают шёпотом? (подсказка)

3. Что случилось 30 февраля? (нет такого)

4. Когда машина едет, какое колесо не крутится? (запасное)

5. У бабушки жил внук Фёдор, пёс Шарик, кот  Васька. Сколько внуков было у бабушки? (1)

6. Чем оканчивается день и ночь? (ь)

7. Самое известное стихотворение о зайчике для детей? (зайку бросила .., 12345 вышел зайчик…)

8. Инструмент, применяемый родителями для воспитания детей? (ремень)

9. Что легче 1кг железа или 1кг ваты? (одинаковые)

10. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)

11. Где находятся города без домов и реки без воды? (карта)

12.Что треплете родителям, когда не хотите делать уроки? (нервы)

13. Может ли страус назвать себя птицей? (нет, не умеет говорить)

14. У чего  есть  шляпка без головы, нога без сапога? (гриб)

15. Что в посылке от Винни-Пуха и Пятачка? (мёд и воздушный шарик)

16. Какой ключ не бьёт не открывает? (скрипичный)

17. Кто родится с усами? (кот)

18. Что находится между рекой и берегом? (и)

19. На что похожа половина яблока? (на другую половину)

Учитель.Разрешите мне  
Объявить приказ по школе 
Властью, данной мне народом, 
Объявляю вам о том, 
Что курс начальной школы 
Вами, дети, завершён. 
В средних классах про игрушки 
Вам придётся позабыть. 
Будут новые предметы, 
Надо будет их учить. 
Стали старше вы, умнее 
И теперь должны иметь 
Трудолюбие, терпенье, 
Сил в учёбе не жалеть. 
Будьте же крепки, здоровы, 
Постарайтесь не болеть, 
И тогда все неудачи 
Сможете преодолеть. 
Я объявляю вам приказ: 
Ученики четвёртых классов 
Переходят…в пятый класс!

- Единственным второгодником является …. Елена Ивановна, которую в очередной раз оставили на повторный курс обучения.
- О грустном не будем, так как сейчас наступает самый торжественный момент – вручение диплома об окончании начальной школы.

Ведущий: Ребята! На пороге взрослой жизни  вам предстоит дать клятву,  клятву пятиклассника.
Готовы? Тогда повторяйте:
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед 
лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже 
самого трудного и каверзного. Клянусь!
2. Не доводить учителей до температуры кипения ­ 100 С. Клянусь!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по
школьным коридорам. Клянусь!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. 
Клянусь!
5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. 
Клянусь!
6. Быть достойным своих учителей. Клянусь!

(Фанфары)

(Учитель вручает детям дипломы об окончании начальной школы и альбомы)

Учитель. А вам, уважаемые родители, я расскажу правила ухода за выпускниками:

•         Устраивать «головомойку» данному изделию не рекомендуется.

•         Гладить разрешается, и как можно чаще, не обращая внимания на его поведение.

•         Использовать изделие «Выпускник» рекомендуется только по его прямому назначению: кормить, поить, прогуливать, развлекать и дать отоспаться после четырёх лет недосыпания и прочих неудобств  школьной жизни.

Если вы не будете бережно обращаться с изделием «Выпускник», то оно может испортиться.  От гнева и обиды у него покраснеет лицо, задрожат губы, и изделие  утратит свою первоначальную привлекательность.

Будьте аккуратны!

-  А вам,  милые мои, любимые, дорогие ученики! Я хочу пожелать, никогда не бояться! Вас ждет море волшебных моментов, удивительных открытий, которые подарят новые знания и эмоции. Помните, мои двери всегда для вас открыты. Я всегда с радостью приму вас в нашем родном кабинете .Вы лучшие, талантливые и способные, не забывайте об этом! Смело идите В 5 КЛАСС!

Песня «Опа, в 5 класс!»

Ведущий:
Торжественная часть завершена и впереди нас всех ждет сладкий стол, море конкурсов и подарков!