Инфоурок Доп. образование Другие методич. материалыСценарий спектакля "Щелкунчик" по мотивам сказки Эрнста Теодора Амадея Гофмана "Щелкунчик и Мышиный король"

Сценарий спектакля "Щелкунчик" по мотивам сказки Эрнста Теодора Амадея Гофмана "Щелкунчик и Мышиный король"

Скачать материал

Сценарий музыкального спектакля 
по мотивам сказки Э.Т.А. Гофмана «Щелкунчик и Мышиный король»


песня (Е.С.)

Звучит фон.

Девочки-солисты:

Новогодний праздник так чудесен

И прекрасен в ярком облачении.

Мы сегодня погрузимся в сказку

Где добро и зло ведут сражение.

В детство может вам случится возвращение,

Мы расскажем вам историю одну.

Так пусть свершится это превращение

Вперёд, друзья, в волшебную страну!

Звон колокольчика.

Из зрительного зала выходит фея

Фея:  Идет Новый год – Он близок уже.

Пришла к вам из сказки, Я – Фея Драже!

В час Новогодний вас ждут чудеса

Слышите? Здесь оживают

Доброй сказки голоса.

Хотите послушать сказку о Щелкунчике и Мышином короле?..

 Всё это началось в чудесный рождественский вечер, когда во всех домах маленького городка шли весёлые праздничные приготовления. В этот вечер детям весь день не разрешалось входить в гостиную, там готовили ёлку. (уходит через лестницу за кулисы)

Музыка.

Выбегают весёлые девочки и Мари в масках, начинают рассматривать подарки, восхищаться.

Танец «Снежинок» под музыку из балета «Щелкунчик», «Вальс снежных хлопьев»

Девочки убегают

Мари остаётся возле ёлки, открывает коробку, достаёт Щелкунчика, рассматривает:

Мари: А это что ещё такое? Какой ужасный уродец! Играть с таким бы я не стала!.. А! Так это Щелкунчик! Ну-ка, разгрызи для меня этот орех! (раскалывает орех) Спасибо, Щелкунчик! Какой ты отважный и сильный! Не дам тебя в обиду никому! Как жаль, что ты всего лишь игрушка, и ты не можешь со мной поговорить и поиграть… Ах, как грустно вечером, особенно под Новый год, вот так сидеть одной …

Звон колокольчика

фея:  Милая Мари! О чем ты так грустно беседуешь у этой праздничной ёлки с Щелкунчиком?

Мари: Добрая Фея, как хорошо, что ты пришла. Я говорю о том, что самое прекрасное и волшебное происходит только в сказках и только со сказочными героями. Сначала они бывают уродцами или замарашками. А потом они превращаются в принцев и принцесс... А в жизни все наоборот! 
Мари:  Даже ели сильно хочешь отправиться в далекую сказочную страну, это так и остается твоей новогодней мечтой!

фея:    (огорченно)Ах!. То что ты говоришь, действительно очень грустно. Дети не верят в чудеса!

Мари:   Да я бы рада поверить, но со мной никогда ничего чудесного не происходит.

фея: А вы ты не хотела бы попасть в самую настоящую сказку и испытать настоящее волшебство?
Мари: (воодушевленно) Конечно! А это возможно?

Фея: Всё возможно! Если очень хотеть и очень-очень верить!

Мари:  Конечно хочу!

Фея: Тогда вы должны пропеть со мной волшебную песенку. Слушайте меня внимательно, а потом повторяйте!

                    Во время вступления Фея поёт, плавно кружится и удаляется за кулисы.
                                     Песня Доброй Феи. «Если дети верят в чудо...»

Если дети верят в чудо
То однажды в Новый год
К ним неведомо откуда
Сказка добрая придет
Сказка дивной красоты 
И возвышенной мечты
Сказка тихих светлых снов
И волшебных добрых снов!
Сказка приди!

И, если сердце доброе, то может

Сегодня чудо здесь произойдёт.

Мне палочка волшебная поможет:

Взмахну ей, и Щелкунчик оживёт!

 

(Фея берёт игрушку Щелкунчика, взмахивает палочкой и появляется Щелкунчик над ширмой. Фея уходит )

Прибегает Мари с орехами:

Мари: Щелкунчик, ты ожил?!

Щ: Да, Мари, ведь сегодня предновогодняя ночь, и если у детей доброе сердце, то чудеса обязательно происходят!

Мари: Вот здорово! У меня появился друг! Ах, спасибо, добрая фея! Но почему ты грустишь, Щелкунчик?

Щелкунчик: О, милая Мари, хочешь, я расскажу тебе мою историю?

Мари: Будь любезен…

 Щ: представь себе, ведь я когда-то был прекрасным принцем, жил в королевском дворце короля. Жизнь во дворце была прекрасна. Одно омрачало их жизнь – несметные полчища мышей, которые наведывались на королевскую кухню! И вот однажды по приказу короля были сделаны искусные мышеловки и множество мышей в них, естественно, попалось. И лишь мышиный король с горсткой уцелевших родственников покинули эти места. Но, желая отомстить, сказал: «Берегись, король, как бы король мышей не загрыз малыша-принца!» И, представь себе, однажды ночью нянька увидела, как большая мышь наклонилась над колыбелькой... Что стало после этого с хорошеньким принцом? Он превратился в настоящего урода! Прошло много лет, прежде чем звёзды подсказали королевскому звездочёту, как спасти принца: нужно было, чтоб я победил злого Мышиного короля и забрал у него орех Кракатук, который его прячет в короне, и разгрыз этот самый твёрдый в мире орех-Кракатук.

Мари: Теперь я уверена, что ты, добрый Щелкунчик, и правда тот самый юноша. Ведь, ты слышишь меня и знаешь, как хорошо я к тебе отношусь? Рассчитывай же на мою помощь, когда она тебе понадобится! Мы победим Мышиного короля и отыщем орех Кракатук, и тогда ты снова станешь преждним!

Тревожная музыка.

Мари увидела мышей и пятится назад, спряталась.

Выходят мыши, исполняют «танец мышей».

Мышь 1 (худой, писклявый голос). (Выглядывает) «Выходи, не  бойся!»

Мышь 2 (полный, грубый голос). (Выглядывает и опять прячется) «Ой, боюсь, боюсь, боюсь!»

Мышь 1 «Выходи, тут одни дети!»

Мышь 2 Выходит, озирается.

Мышь 1 «Смотри, какая елочка красивая! Сколько на ней игрушек!»

Мышь 2 «А съедобное на ней что-нибудь есть?»

Мышь 1 Подходи поближе, будем искать. ( Осматривают елку.)

Мышь 2 «Вон тот желтенький шарик так на сыр похож! А вот, конфетка, какая! Дай-ка, я ее съем!»

Мышь 1 (Одергивает) «В незнакомом месте ничего есть нельзя! Можно отравиться или в мышеловку попасть»

Мышь 2 «А я все равно грызть буду!»

Мышь 1 «Подожди, я вот тут одну научную книгу грыз, так там сказано, что под елку принято  вкусные подарочки прятать»

Мышь 2 Так они, наверное, под елочкой и лежат! Пошли их искать. ( Идут в разные стороны, нюхают, доходят до принца.)

Мышь 2 Это кто такой?

Мышь 1 Это, наверное, принцесса! Я на картинке видел! Очень похож!

Т. Она вкусная?

Мышь 1 Ты что? Она же не съедобная! Да и вообще, хватит уже о еде! Зато здесь есть целая коробка с марципановыми угощениями!

М2. Да у меня же зубы чешутся! Давай у неё хоть немного чего-нибудь погрызем!

М 1 Ну ладно, давай!

М2. Хи-хи-хи! Отдай мне весь свой марципан, глупышка, а не то я загрызу твоего Щелкунчика!

 

Мари: Не трогайте Щелкунчика! Я отдам тебе даже своих сахарных куколок!

 

Мышь 1. А завтра я заберу твои книжки с картинками, а Щелкунчика поймаю и покусаю! Ха-ха-ха!

 

Мари стоит в ужасе, появляется мальчик-Щелкунчик.

Щелкунчик:

Кто тут ломает игрушки,  шуршит?
Кто ночью дела свои злые вершит?

Уходите вон, противные мыши!

О, бесценная мадемуазель Мари! Верная моя подруга. Нет, не приносите в жертву ради меня книжки с картинками. Раздобудьте мне саблю. Саблю! Об остальном я позабочусь сам!

 Мари думает, бежит за саблей

 М2. Ты посмотри, мы ему не понравились!

Щ: Я вас не боюсь, прогоню в тот же час!
А ну, уходите в подпол прямо сейчас.

М1: Эй, братва, наступай поскорей!
Покажем мальчишке, кто здесь главней?!

 

Мышь 1 Ах, так! Надо позвать ее величество Мышиного короля! (зовут): Ваше величество! Ваше величество!

 

Под музыку входит Мышиный король грозно и величаво смотрит на всех

(в короне мышиного короля – орех Кракатук)

Мышиный король Что тут у вас случилось?

Мышь 2 Хотели у елки повеселиться, что-нибудь погрызть, А нас прогоняют!

Мышильда (строго) Как это можно, моих подданных обижать? Ну, я сейчас вам покажу, кто тут главный?

Щ: Я!!

Мышиный король (насмехается) А, так это ты Щелкунчик – несчастный уродец! Опять ты стоишь на моём пути!! Ах так! Тогда ты навсегда будешь орехи колоть и над тобой будут все потешаться. Тебе никогда не снести мне короны и не достать самый твёрдый в мире орех Кракатук! И  не разгрызть его!

1 М  Был принц, а стал Щелкунчик! Ха-ха!И так, будет с каждым, кто пойдет против нас!

Мари приноситсаблю, отдаёт Щелкунчику

Щелкунчик. Стройся, взвод! Стройся, взвод! В бой, вперёд, полночь бьёт! Стройся, взвод!

выбегают солдатики. Солдатики строятся напротив мышей.

Щелкунчик. (Мышам.) Щёлк, щёлк, щёлк! Глупый мыший полк. То-то будет толк, глупый мыший полк! (Солдатикам.) Эй, вы, мои верные гусары! Други и братья! Постоите ли вы за меня в тяжком бою?

Солдатики. Да! В бой! На смерть или победу!

Звуки борьбы

Щелкунчик наступает на мышиного короля

Свет гаснет.

Свет включается. Торжественная музыка – Щелкунчик выносит корону.

 

Щелкунчик. О, прекрасная Мари, вы одна вдохнули в меня рыцарскую отвагу и придала мощь моей руке. Мышиный король повержен! Прими же трофей из рук преданного тебе рыцаря!

 

Мари. Ах, милый Щелкунчик, это ты меня спас и наконец, отвоевал спасительный Орех Кракатук. Скорее, разгрызи его! (из короны достает Орех, подаёт Щелкунчику!)

 

Щелкунчик кладёт в рот орех, Свет гаснет.

 Музыка, звуки – треск. Свет вкл.

Щелкунчик превратился в юношу.

 

Щелкунчик. О, бесценная Мари! Я у ваших ног, вы спасли мне жизнь. В

Дайте же руку, Мари, и я покажу вам много интересного. Тем более, что завтра – Новый год. С праздником!

 

Щелкунчик и Мари танцуют вальс, потом выходят все участники спектакля.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий спектакля "Щелкунчик" по мотивам сказки Эрнста Теодора Амадея Гофмана "Щелкунчик и Мышиный король""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по автотранспорту

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Сценарий составлен по мотивам сказки Э.Гофмана "Щелкунчик и Мышиный король". Сценарий предназначен для постановки школьного кукольного театра к празднованию Нового года в начальной школе.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 667 985 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.01.2021 793
    • DOCX 32.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Тимиркаева Вероника Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Тимиркаева Вероника Ивановна
    Тимиркаева Вероника Ивановна
    • На сайте: 5 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8516
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Современные подходы к профессиональной деятельности педагогических работников, реализующих дополнительные общеобразовательные программы художественной направленности

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 238 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания музыкальной литературы в ДМШ и ДШИ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 70 человек

Курс повышения квалификации

Легоконструирование и робототехника как средство разностороннего развития ребенка дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 218 человек из 44 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 870 человек

Мини-курс

Программы лояльности и организационные аспекты

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновационные технологии в краеведческой и географической работе со школьниками: применение туристических приемов для эффективного обучения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Судебные процессы и взыскание убытков: правовые аспекты и процедуры

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек