Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыСценарий закрытия театральной лагерной смены

Сценарий закрытия театральной лагерной смены

Скачать материал

  Закрытие лагерной смены «Закулисье» в летнем лагере «Солнышко»

Ведущая.  1     Добрый день, ребята. Прежде, чем начать нашу программу я хочу загадать вам загадку:

Там есть сцена и кулисы,

И актеры, и актрисы,

Есть афиша и антракт,

Декорации, аншлаг.

И, конечно же, премьера!

Догадались вы, наверно...

   Да, сегодня  мы узнаем,чему вы научились в нашем лагере «Солнышко», а точнее в лагерной смене «Закулисье»

Ведущая.2 Как хорошо, что есть театр!

Он был и будет с нами вечно.

Всегда готовый утверждать

Все, что на свете человечно.

Здесь все прекрасно – жесты, маски,

Костюмы, музыка, игра.

Здесь оживают наши сказки

И сними светлый мир добра.

Наш коллектив в лагере- творческий      И мы с вами попадем в сказку, которую приготовили для вас наши замечательные вожатые. Представление называется «Рассмешите Несмеяну» 

 (За кулисами плачет Несмеяна, выходит на сцену, всхлипывая)

Несмеяна: Мне скучно! Все уехали, а я осталась. Шут гороховый и тот за границу уехал, говорит, что царь ему мало платит. А казначей говорит, что денег в казне нет. А я тут причем? А где моя нянька? Нянька! Нянька!

(Вбегает нянька)

Нянька: Бегу, бегу, моя хорошая! Ах, ты, моя плакса, моя ты рыдальница. Ну что же мне с тобой делать?

Несмеяна: Рассмеши меня. Поиграй со мной!

Нянька: А как? Во что?

Несмеяна: Как хочешь (плачет).

Нянька: Давайте позовем музу   Эвтерпу

выход Эвтерпы

Эвтерпа: Здравствуйте ,ребята. Здравствуй Несмеяна, ты плачешь? Ты хочешь ,чтоб тебя рассмешили ребята? Поможем ребята ,Несмеяне? Мне нужны актёры- по одному человеку из отряда, которые умеют владеть голосом, говорить разным тоном с различными интонациями. Конкурс «Мастер слова». Какие жанры театрального искусства вы знаете?(драма, комедия, мюзикл, трагедия, балет, опера.) Итак,  наши актеры выберут себе жанр и после небольшой подготовки должны прочитать стихотворение А.Барто « Идет бычок качается…» в разных жанрах .Зрители должны определить жанр. Режиссёры сегодня ваши воспитатели. Несмеяна тяни какой отряд 1 будет.

    Выступление актеров. После каждого прочтения спрашивает жанр.

Несмеяна: Все равно не весело.(ревет)

Муза  : Тогда я не знаю, чем тебе помочь. И меня, наверное, другие ребята заждались  . До свидания, Несмеяна, до свидания, друзья, не скучай, Несмеяна! (Уходит)

Несмеяна: ууууу, а я опять одна.

Нянька: Что же ты разнылась? Ах ты, боже мой, тогда позову музу Пилигимнию. Выход.

Пилигимния: Ребята ,здравствуйте. Ой ,Несмеяна, какая ты грустная. Сейчас мы тебя развеселим. Мне нужны актеры 1 из отряда. и по 2 человека из отряда –костюмеры. Ваша задача с помощью подручных материалов нарядить актера, чтобы остальные узнали сказочного персонажа. Актеры выбирайте персонажа.

 (Курочка Ряба, старуха Шапокляк, черепаха Тортила, Баба Яга, Кощей).1,2,3 начали. Муза . спрашивает кого нарядили.

Несмеяна:Нет мне все равно грустно рыдает.

Муза: Тогда я не знаю как тебе помочь,у меня больше нет времени, до свидания ребята.

Несмеяна: ААА кто мне поможет?

Нянька :Давайте позовем музу Мельпомену

Мельпомена: Добрый день реябта. Я вижу, что вы никак не можете рассмешить Несмеяну. Я помогу вам ребята. Вы сейчас гримируете своего актёра, костюм остается прежним .Один гример из каждого отряда занимает место вместе со своим актером. Пока они гримируют своих актеров,я проведу викторину……

 «Внимательный читатель»

1.Друг Винни Пуха, который остался с хвостом(ослик Иа)

2. Семь желаний на одной ножке (Цветик-семицветик)

3. Сказка, в которой опровергается утверждение о том, что денежки на дороге не валяются. (К. Чуковский «Муха-Цокотуха».)

4. Сколько стоил билет в театр Карабаса-Барабаса? (Че­тыре сольдо.)

5. Парнокопытный лабиринт для Крошечки-Хаврошечки. (Корова.)

6. Командир 33 богатырей (Черномор)

7. Сказочный дурак. (Иванушка.)

8. История о долгом пути хлебобулочного изделия к потребителю. (Колобок.)

9. Детали женского платья, в которые помещаются озе­ра, лебеди и прочие элементы окружающей среды. (Рукава.)

10. Персонаж, лопнувший со смеху при виде не квалифицированно построенного моста. (Пузырь.)

Каждый отряд представляет своего персонажа.

муза Мельпомена:          :Посмотри царевна всем смешно..

Несмеяна:А мне нет ауууу.  Хочу песен,танцев.

Муза М:       Это пусть муза Терпсихора     тебе поможет, а  я прощаюсь с вами ,ребята

Нянька :До свидания.       Давайте встретим Музу Терпсихору.

Терпсихора:Здравствуйте ,ребятишки ,Несмеяна ты все плачешь?

Несмеяна плача:ДАААА хочу песен, танцев.

Муза: Хорошо.Ребята, вам нужно с вашими героями инсценировать песню.

Каждый отряд получает слова песни. Режиссеры- воспитатели помогают вам придумывать действия и через несколько минут вы должны помочь Несмеяне. Пока звучит музыка режиссёры придумывают постановку песен .Художники 2из отряда рисуют своего сказочного героя.

Музыка,Жеребъевка

Выступление  отрядов.  

1Курочка –ряба(вышла курочка гулять..)

2.Шапокляк.(Кто людям помогает)

3..Черепаха тортлла(затянуло..

4.Баба-яга

5. Разбойница

Несмеяна: Видите, как весело, а говорили!? Танцует и поет.

Нянька: Ну, слава Богу, до вечера будет спокойно. А потом... До свидания, ребята. Пойду и я отдыхать.

Муза Терпсихора : И я пойду, мне тоже пора. До свидания ребята.

Ведущая: Наш театр «Закулисье» Закрывается, но нам надо наградить самых активных и отметить самый классный отряд. Слово предоставляется начальнику лагеря…….

Прощаемся с вожатыми

 Ведущая.

Все когда-нибудь кончается. И после спектакля актеры уходят за кулисы, стихает музыка, закрывается занавес, гаснут софиты и зал пустеет. Закончилось и наше путешествие в мир театра. До новых встреч.

 

Исполняем гимн лагеря «Солнышко»

Дискотека

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий закрытия театральной лагерной смены"

Настоящий материал опубликован пользователем Дубинина Ирина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 12.01.2020 1369
    • DOCX 25.5 кбайт
    • 24 скачивания
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Дубинина Ирина Александровна
    Дубинина Ирина Александровна

    Учитель начальных классов

    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 21086
    • Всего материалов: 15

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МАОУ "СОШ № 74" г. Перми
    Педагог-психолог МАОУ СОШ 74 г.Перми. Учитель начальных классов. Руководитель ШСП( Школьной службы примирения). Педагог-психолог МАОУ СОШ 74 г.Перми. Учитель начальных классов. Руководитель ШСП( Школьной службы примирения). Педагог-психолог МАОУ СОШ 74 г.Перми. Учитель начальных классов. Руководитель ШСП( Школьной службы примирения).

Сценарий "Торжественное закрытие лагерной смены".

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
219
14
17.06.2025

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 48
Покупателей: 943

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Горошкова Надежда Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником

Сценарий закрытия смены летнего лагеря "Капсула времени" - методическая разработка, созданная для того, чтобы завершить смену ярко и незабываемо. Подойдёт для педагогов-организаторов, занимающихся разработкой концертной программы в летнем лагере. Краткое описание сценария закрытия лагерной смены "Капсула Времени» Суть: Эмоциональное и динамичное завершение смены, объединяющее воспоминания через метафору "запечатывания" лучших моментов в капсулу времени. Ключевые элементы: Центральный образ: Символическая "Капсула Времени", которую наполняют весь вечер. Воспоминания через творчество: · Отрядные мини-сценки: Короткие выступления (юмористические/ностальгические) о жизни отряда (знакомство, будни, легенды, таланты, рекорды). · Вожатский блок: Энергичный флешмоб и смешная сценка о "буднях героев", завершающаяся искренней речью. · Видеоролик: Трогательный клип с лучшими живыми моментами смены. Торжественность: · Официальное слово и напутствие от директора лагеря. · Награждение активных участников (опционально). Интерактивный финал: · "Письма в будущее": все пишут пожелания/обещания и опускают в Капсулу. · "Свет дружбы": Трогательный момент со фонариками/свечами под прощальную песню в кругу (создание символа нерушимой связи). · Финальная песня: Общее исполнение гимна дружбы/лагеря.

Краткое описание методической разработки

Сценарий закрытия смены летнего лагеря "Капсула времени" - методическая разработка, созданная для того, чтобы завершить смену ярко и незабываемо. Подойдёт для педагогов-организаторов, занимающихся разработкой концертной программы в летнем лагере.

Краткое описание сценария закрытия лагерной смены "Капсула Времени»

Суть: Эмоциональное и динамичное завершение смены, объединяющее воспоминания через метафору "запечатывания" лучших моментов в капсулу времени.

Ключевые элементы:

  1. Центральный образ: Символическая "Капсула Времени", которую наполняют весь вечер.
  2. Воспоминания через творчество:

· Отрядные мини-сценки: Короткие выступления (юмористические/ностальгические) о жизни отряда (знакомство, будни, легенды, таланты, рекорды).

· Вожатский блок: Энергичный флешмоб и смешная сценка о "буднях героев", завершающаяся искренней речью.

· Видеоролик: Трогательный клип с лучшими живыми моментами смены.

  1. Торжественность:

· Официальное слово и напутствие от директора лагеря.

· Награждение активных участников (опционально).

  1. Интерактивный финал:

· "Письма в будущее": все пишут пожелания/обещания и опускают в Капсулу.

· "Свет дружбы": Трогательный момент со фонариками/свечами под прощальную песню в кругу (создание символа нерушимой связи).

· Финальная песня: Общее исполнение гимна дружбы/лагеря.

 

 

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Сценарий для начальной школы.

В игровой форме ( задание рассмешить Несмеяну) закрепляем знания о жанрах театрального искусства и названии их Муз.

Закрепляем знания о работе костюмеров, гримеров,режиссеров.

Отвечаем на вопросы по театральной викторине.

Все отряды инсценируют выбранную песню, с главными героями.


Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 354 458 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 332 948 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Основы русского языка: морфология, синтаксис, лексика

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 56 человек

Мини-курс

Воспитательный процесс в современной школе: ключевые подходы и методы

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Культурное наследие России: язык и фольклор

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 52 человека
Смотреть ещё 5 968 курсов