Сценарий досуга по формированию основ пожарной безопасности "Квест"

Муниципальное бюджетное учреждение социального обслуживания

Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей,

Агаповского муниципального района

Сценарий досуга по формированию основ

пожарной безопасности

Игра-квест

«Пожарам, NET!»,  »

Составила:

педагог организатор

Иванова С.И.

Провели:

педагог организатор -

Иванова С.И.

Физрук – Бийжанов К.Б.

Воспитатель – Турганова Т.К.

Логопед – Баимова О.А.

Психолог – Бисярина Л.С.

Соц. Пед – Орлова О.М.

Воспитатель – Шапошникова  В.П.

Магнитный

2017 г

Конкурс квест -  «Пожарам, NET!»,  посвящённый 368-й годовщине образования пожарной охраны России.

Цели:

1.     Формирование культуры безопасного и ответственного поведения детей и подростков в сфере пожарной безопасности;

2.     Осуществление противопожарной пропаганды, обучение детских коллективов основам пожарной  безопасности;

3.     Укрепление положительного имиджа Государственной противопожарной службы России в целом и областного государственного учреждения «Противопожарная служба Челябинской области» в частности.

Задачи:

1.     Привлечение детей, подростков и педагогических работников к предупреждению пожаров, обучение детей пожаробезопасному поведению в целях защиты их жизни и здоровья;

2.     Усиление противопожарной пропаганды и профилактика пожаров по вине детей;

3.     Активизация и поддержка творческой инициативы воспитанников, вовлечение их в творческую деятельность в сфере пожарной безопасности, создание условий для творческой самореализации детей и юношества;

4.     Профессиональная ориентация подростков, привитие интереса к профессии пожарного, подготовка к вступлению в ДЮП и добровольную пожарную охрану.

5.     Закрепить знания детей о соблюдении правил пожарной безопасности, о действиях при возникновении пожара.

6.     Развивать ловкость, быстроту, выносливость.

7.     Воспитывать уважение к труду работников пожарной службы.

8.     Воспитывать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.

9.     Развивать логическое мышление, инициативу.

10. Формировать умение работать в коллективе.

11.  Воспитывать чувство дружбы, сплоченности.

12. Создать положительный эмоциональный настрой.

Образовательные области:

Познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Предварительная работа:

Проведение конкурса агитационных листовок по пожарной безопасности, чтение художественной литературы с «пожарным сюжетом», рассматривание плакатов по пожарной безопасности, беседы.

Оборудование:

Мультимедийная система, магнитные мольберты, плакаты по пожарной безопасности, противогаз, свечи, карточки средств пожаротушения,  физкультурное оборудование для эстафеты «Пожарные на учениях», маршрутные листы, карточки с частями слов для составления пословиц.

Дата проведения:

Место проведения: 23.01.2017

Время проведения: 50 минут.

Оборудование: ноутбук, музыкальный центр,медиацентр.

Область применения: для педагогов-организаторов, классных руководителей, педагогов дополнительного образования.

Форма и методы реализации: праздник с играми, интеллектуальными и творческими заданиями; словесный, наглядный, практический.

Возрастная группа:  школьники с1 -го до 9 класса.

Полученный результат: закреплены знания детей по пожарной безопасности, организован досуг.

Предварительная работа

·     провести экскурсию в пожарную часть;

·     показать  фильм – Легенда о Прометее.

·     Мультфильм «Огонь друг или враг».  

·     Интерактивная игра  «Огонь ошибок не прощает»   по пожарной безопасности

·     подобрать книги для выставки: С.Я. Маршак «Кошкин дом, «Пожар»,       «Рассказ о неизвестном герое»; Л.Н. Толстой «Пожар», «Пожарные собаки»; Б. Житков «Пожар в море» и др. с последующей рекомендацией для прочтения;

·     дать задание семьям подготовить рисунки на тему «Осторожно - огонь!»

Место проведения: здание центра помощи детям.

Оформление: выставка тематических детских рисунков, выставка тематических книг; плакаты «Первичные средства пожаротушения», «Срочный вызов – 01».

Ход мероприятия

Дорогие ребята!

 Сегодня праздник наш для тех, кто любознательный.

 И разговор мы поведем пожарно-развлекательный!

Наша страна в этом году отмечает 368-ю годовщину образования пожарной охраны в России. А чтобы узнать как этот праздник возник,   посмотрите презентацию «История пожарной охраны»

001 фон. Дети исполняют песню о правилах пожарной безопасности на мотив песни «Солнечный круг».

Бдительным будь и не забудь,

Чтоб не случилось пожара,

Правила знать, их выполнять

И каждый раз повторять:

Припев: «Мы с огнём не играем.

                  И вас всех предупреждаем,

                  Если вдруг у вас беда,

                  01 звони тогда!» - 2 р

      Видели ли вы огонь костра, огонек свечи, пламя горящих в печи поленьев? Расскажите, пожалуйста, как выглядит огонь. (Ответы детей) Верно, огонь ярко-красный или оранжевый, он очень горячий. Языки пламени все время в движении, они трепещут, дрожат. Огонь может быть  другом и  стать страшным врагом, разрушая всё на своём пути. Это происходит тогда, когда огонь вырывается из-под контроля и повиновения человека, превращаясь в пожар.

Назовите причины возникновения пожара:

 неисправность и неправильное использование электрических приборов;

·     искра (печь, камин);

·     легковоспламеняющиеся предметы (мебель, обои, книги, одежда);

·     игры со спичками и зажигалками, фейерверками;

·     керосин, бензин, газ.

Вы правильно назвали основные причины, но самые главные виновники пожаров - люди, их забывчивость и невнимательность. Вы, надеюсь, в их число не входите. Давайте убедимся в этом, проведя игру на внимание «Это - я, это - я, это - все мои друзья». (Дети должны правильно использовать слова из названия игры в ответах на вопрос)     Игра «Это - я, это - я, это - все мои друзья»

Кто задорный и веселый,

 Верность правилам храня,

Бережёт наш дом, наш центр от огня?.....

Кто поджёг траву у дома,

 Подпалил ненужный сор,

А сгорел гараж знакомых,

И строительный забор? …..

Кто пожарным помогает,

 Правила не нарушает,

Кто пример для всех ребят?

Кто соседской детворе

Объясняет во дворе,

Что игра согнём недаром

Завершается пожаром?...

Кто украдкой в уголке

Жёг свечу на чердаке?

Загорелся старый стол,

Еле сам живой ушёл:…

Ведущий :

Очень давно   люди научились добывать огонь. Он верно служит человеку и сегодня. Без огня не обойтись: он согревает и кормит нас. Но когда забывают об осторожном обращении с огнём, он становится смертельно опасным. Огонь, выходя из повиновения, не пощадит никого и ничего. Возникает пожар. Пожар не случайность, а результат неправильного поведения человека. Сегодня мы проверим, насколько хорошо, наши дети усвоили правила обращения с огнем.

Ведущий 1: В нашей игре принимают участие 3 семьи - команды: («Пламя», «Огонёк»,  «Факел»), которым необходимо выполнить семь различных заданий:

1.Для выполнения задания «Пожарные на учениях» необходимо прийти в физкультурный зал к Кайрату Байгунысовичу.

2. На «Литературную викторину» в холл 2 этажа вас приглашает педагог организатор Иванова С.И.

 3. Учитель-логопед Ольга Александровна приготовила для вас задание «Огненную викторину»  и будет ждать вас на 2 этаже в кабине логопеда.

4. Ответить на каверзные вопросы вам предлагает ваш воспитатель Туганай Кейкевна в библиотеке на втором этаже.

5. Психолог – Любовь Семёновна -   будет ждать вас в холе, на 1 этаже  с очень интересным заданием «Собери пословицу».

6. На 1 этаже в  досуговом кабинете -  вас ждёт соц. Педагог - Олеся Михайловна с занимательным  кроссвордом.

7. В кабигнете музыкального руководителя 2 этаж  -  Светлана Ивановна вас ждёт с весёлыми тематическими  частушками.

Но сначала вы получите путевые листы,  в каком порядке вы должны двигаться. Задания нужно проходить так, как написано в вашем маршрутном листе, не пропуская ни одного. За каждое правильно выполненное задание команда получает баллы, которые записываются в маршрутный лист.

После прохождения всех заданий, команды возвращаются в холл 1 этажа и сдают маршрутные листы нашему уважаемому жюри в составе:

1. Сарсьянова Л.М.

2. Орлова О.М.

3. Шапошникова  В.П.

Итак, мы приглашаем участников игры проследовать к своим первым станциям.

А уважаемые гости могут либо присоединиться к одной из команд, либо следить за прохождением всеми командами понравившегося  вам задания.

Встреча в холе 2 этажа после прохождения всех заданий.

1 станция «Пожарные на учениях»

1.     « Юный пожарник» - команда (семья – школьники 5 человек) по очереди, строится в колонну. В спортивном зале ставятся стулья 1- й около команды на нём привязан колокольчик. Ребёнок звонит в колокольчик,  бежит до середины зала,  где стоит стул с противогазом.  Одевает,  противогаз бежит к скамье в конце зала тушит 1- свечу. Подбегает к стулу снимает противогаз  и бежит к команде. И т.д.  ( вся команда бежит по очереди )

2.     «Пожарный идёт на помощь»

Капитан команды должен всю команду, по очереди, вынести из условно горящего здания.

3.     «Средства огнетушения»

1        Что можно тушить водой?( древесину, текстиль, бумагу, т. е. твердые вещества.)

2        Что нельзя тушить водой? (металлосодержащих соединений, щелочных металлов, таких как натрий, калий, электрооборудования или электрической проводки.)

3         Что можно тушить порошковым огнетушителем? (применяются для тушения пожаров различного происхождения.)

Кроме электрооборудования, находящегося под высоким напряжением (более 1000 В).

4        Что можно тушить пенным огнетушителем? (горючие вещества)

Кроме электрооборудования

5 Что можно тушить песком? твердых горючих веществ; жидкие горючие вещества, в случае, когда высота песка, который покроет горящую жидкость, будет значительно больше высоты этой жидкости; электроустановок, электротокоприемников, находящихся без напряжения и под напряжением до 1000 В;и т.д.

2.4. электронное оборудование (компьютеры, телевизоры и т.п.);

2станция «Литературную викторину» - презентация

3 станция «Огненная викторина» 15 вопросов = 15 очкам

1.Чем опасны пожары?

При пожаре могут сгореть вещи, квартира и даже целый дом. Но главное, что при пожаре могут погибнуть люди.

2. Чем можно тушить начинающийся пожар?

Пожар можно тушить огнетушителем, водой, песком, одеялом.

          3. Что ты должен сообщить, вызывая пожарных?

Необходимо сообщить свой точный адрес, фамилию, имя и что горит.

          4. Как тушить загоревшуюся одежду на человеке?

Нужно обернуть человека в плотную ткань (одеяло), покатать по полу, сбивая огонь.

         5. Почему опасно играть в доме со спичками и зажигалками?

Игры со спичками и зажигалками являются причиной пожара.

         6. Как называется профессия людей, борющихся с огнем?

Пожарные.

          7. Почему пожарных вызывают по телефону именно «01»?

«01» самый простой и короткий номер, его легко запомнить. Этот номер легко набрать даже в темноте и на ощупь.

         8. Почему пожарная машина красная?

Чтобы издалека было видно, что едет пожарный автомобиль, которому необходимо уступить дорогу. Красный цвет — цвет огня.

          9. Неконтролируемое горение.

Пожар.

          10. Активный «помощник» пожара.

Кислород

          11. Искусство борьбы с огнем.

Тактика.

          12. Головной убор пожарника.

Каска.

          13. Емкость для хранения воды на случай пожара.

Резервуар.

          14. Человек, жилище, которого уничтожено пожаром.

Погорелец.

          15 Высокая наблюдательная башня над зданием пожарной команды.

Каланча.

 4. Станция каверзные вопросы  (библиотека)

1.  Назови номер телефона пожарной охраны?

01                                                     пожарная охрана

2.Что необходимо сделать, прежде всего, если в доме неожиданно начался пожар, который ты не можешь потушить самостоятельно?

а) убежать;

б) закричать, позвать на помощь;

в) вызвать пожарников по телефону 01.

3. Если в подъезде дым, что ты должен сделать?

а) нужно выйти и посмотреть, где и что горит;

б) закрыть дверь и заткнуть щели мокрыми тряпками;

в) не обращать внимания - ведь горит не в твоей квартире.

4. Для чего прибивают железный лист на полу возле печки?

а) для сохранения тепла;

б) для поддержания чистоты;

в) чтобы угольки не попадали на пол и не вызвали пожара.

5. Почему пожарных называют борцами огненного фронта?

а) умеют быстро разжечь костер;

б) умеют быстро потушить огонь;

в) знают много игр с огнем.

 6. Если на вас загорелась одежда?

а) побегу, попытаюсь сорвать одежду

б) остановлюсь, упаду, покачусь, сбивая пламя

в) завернусь в одеяло

7. Если при приготовлении пищи загорелся жир на сковороде?

а) накрою  мокрым  полотенцем или крышкой

б) буду тушить водой

в) попытаюсь вынести горящую сковороду на улицу

8. Если вас отрезало огнем в квартире на пятом этаже (телефона нет), что вы будете делать?

а) мокрыми полотенцами, простынями заткну щели в деревянном проеме, сократив приток дыма через окно, буду звать на помощь

б) сделаю веревку из скрученных простыней  и буду спускаться

в) буду звать на помощь

9. Если вы увидели, что на опушке леса горит сухая трава?

а) пройду мимо

б) постараюсь затушить, забросав землей, сбить пламя ветками деревьев

в) сообщу об этом взрослым

10. Если во время интересной телепередачи вы увидите, что из телевизора пошел дым, как вы должны поступить?

а) продолжу смотреть передачу

б) позову на помощь взрослых

в) отключу телевизор, позвоню «01», начну тушить пожар.

5.Станция  «Собери пословицу».  Тематические пословицы и поговорки.

1. Искра мала,  велик пламень родит.

2. Пока искра в пепле,  тогда и туши.

3. От маленькой искры большой пожар бывает.

4. Кто огня не бережётся, тот скоро обожжётся.

5. Искру туши до пожара, беду отводи до удара.

6. В огне и железо плавко.

7. Огонь не вода, схватит - не всплывешь.

8. С огнем не шути, сгореть можно.

9. Огонь маслом заливать, лишь огня добавлять.

10. Вода и огонь – хорошие слуги, но и страшные господа.

Вода и огонь – хорошие слуги…	…беду отводи до удара.
Огонь маслом заливать…	…большой пожар бывает.
Искру туши до пожара…	…охватит – не выплывешь.
Кто огня не бережётся…	…но и страшные господа.
От маленькой искры…	…тот скоро обожжётся.
Огонь – не вода…	…лишь огня добавлять.
Пока искра в пепле,	велик пламень родит.
. Искра мала,	тогда и туши.
В огне и железо	сгореть можно
С огнем не шути,	плавко.

5        станция Кроссворд

*

1

*

*

2

*

*

3

*

*

4

*

*

5

*

*

6

*

7

*

8

*

1. Неконтролируемый процесс горения.

2. Источник тепла и возможных пожаров в походе.

3. Возникает при горении.

4. Вьется над костром.

5. Детям не игрушка.

6. Прибор для тушения пожара.

7. Каким естественным веществом можно тушить костер зимой? /

8. Тип пожара, охватывающий кроны деревьев.

В выделенном столбике получим

Для воспитателя проверка

1. Неконтролируемый процесс горения. /Пожар/

2. Источник тепла и возможных пожаров в походе. /Костер/

3. Возникает при горении. /Огонь/

4. Вьется над костром. /Дым/

5. Детям не игрушка. /Спички/

6. Прибор для тушения пожара. /Огнетушитель/

7. Каким естественным веществом можно тушить костер зимой? /Снегом/

8. Тип пожара, охватывающий кроны деревьев. /Верховой/

В выделенном столбике получим ПРОМЕТЕЙ.

7 станция «Музыкальная Частушки фон

1. Мы девчонки веселушки, пропоём мы вам частушки

Как с огнём нужно дружить, без пожаров чтобы жить.

2. У пожара, у пожара, очень много есть причин,

Путь единственный к спасенью набираем 01.

3. Не играй, дружок, со спичкой помни ты - она мала

Но от спички - невелички может дом сгореть дотла.

4. Не шути дружок с огнём, чтобы не жалеть потом,

Сам костры не разжигай, и другим не позволяй.

5. Для забавы, для игры, спички в руки не бери,

Спичку бросил ты в лесу и несчастье на носу.

6. Ведь нельзя шутить с огнём, помни ты всегда о том,

Кто с огнём не осторожен у того пожар возможен.

7. Быть пожарным очень трудно вместе с тем большая честь,

Каждый хочет им сказать, друзья, спасибо, что вы есть.

Ну вот, дорогие участники, мы с вами снова все собрались.

Вы можете сдать свои маршрутные листы жюри для подсчёта баллов.

А сами можете ещё заработать баллы отгадав

8 станция Тематические загадки

Я загадываю загадку а вы поднимаете руку кто первый тот отвечает.

1.     Отец горяч и красен, бывает он опасен.

Накормишь – живет, напоишь – умрет.

Шипит и злится, воды боится.

С языком, а не лает, без зубов – а кусает. (ОГОНЬ).

2.     Я - друг ребят.

Но когда со мной шалят,

Становлюсь тогда врагом,

И сжигаю все кругом! (ОГОНЬ).

3.     В рубашке ярко-красной,

В работе безотказный.

Зовут меня ОП-5

Каждый школьник обязан знать! (ОГНЕТУШИТЕЛЬ).

4.     Я с пожарным рукавом.

Дружбою горжусь!

Познакомьтесь вы со мной –

Может, пригожусь! ( СТВОЛ).

5.И рубашки, и штанишки

Глажу я для вас, детишки,

Но запомните, друзья,

Что со мной играть нельзя! (ЭЛЕКТРОУТЮГ).

5.     Маленький конек,

Вместо гривы – огонек. (СПИЧКИ).

6.     Если дым валит клубами,

Пламя бьется языками,

И огонь везде, и жар –

Это бедствие –… (ПОЖАР).

7.     В мире есть она повсюду,

Без неё так трудно люду!

С огнём справится всегда.

Дети что это? ... (ВОДА).

8.     Если вьется пламя,

Дым валит столбом,

«Ноль – один» мы набираем,

И кого мы позовём? … (ПОЖАРНЫХ).

9.     Без рук, без ног,

А на гору полез. (ОГОНЬ).

10. Ростом невеличка  Маленькая спичка.

Только трогать спички    Не имей … (ПРИВЫЧКИ).

А сейчас слово предоставляется нашему жюри.

Жюри подводят итоги, объявляют команду победителя.

Награждение победителей   грамотами.

 Я надеюсь, ребята, что ваш дом будут для вас всегда безопасным. Особенно, если вы будете помнить, что многие несчастные случаи можно предотвратить, соблюдая самые элементарные правила безопасности.

Чтоб пламя лишь светило и грело.
С огнём обращаться нужно умело.
С огнём не играйте! С огнём не шалите!
Здоровье и жизни свои берегите!

До свидания! Спасибо всем за участие! 

Дети под музыку покидают зал

Список литературы

1.     Давыдова М., Агапова И. Внимание: дети. Праздник в школе. М., 2001. – 329 с.

2.     Кожбахтеев В.М. Знай и умей. Памятка для населения. М., 1990. – 48 с.

3.     Минскин Е.М. От игры к знаниям. – М.: Просвещение, 1982. – 190 с.

4.     Нинько Т. Наш номер «01». – Киев: Вэсэлка, 1988. – 25 с.

5.     Сибирев В. «01» пароль отважных. – М.: Издательский дом «Калан», 2000. – 20 с.

6.     Ширвиндт Б.Е. Книга вожатого. – М.: Молодая гвардия, 1982. – 269 с.

7.     Газета «Педсовет». – 2004. - № 6. - С. 13-16.

8.     Газета «Педсовет». – 2004. - № 12. - С. 15-16.

9.     Газета «Педсовет». – 2006. - № 5. - С. 8-9.

10. Журнал «Начальная школа». – 2006. - № 6. - С. 83-86.

Использованные ресурсы:

http://detsad-kitty.ru/scen/37708-scenarij-sportivnogo-prazdnika-azbuka-bezopasnosti.html - Детсад/Сайт для детей и взрослых. – Азбука безопасности. Сценарий спортивного праздника.

http://sadik.ucoz.net/publ/chtoby_ne_bylo_bedy/1-1-0-10 - Музыкальный садик. - Чтобы не было беды.

http://www.zavuch.info/ - Завуч.инфо. – Один дома. Методическая разработка

конкурсно-игровой программы

http://cvr.clan.su/load/profilaktika/protivopozharnaja_bezopasnost/scenarij_tematicheskogo_prazdnika_ostorozhno_ogon/12-1-0-21 - МОУ ДОД «Центр внешкольной работы». - Осторожно, огонь! Сценарий тематического праздника.

Приложение 1.

Оценочный лист к игре-квесту «Пожарам, NET!»,  »

№ п/п	Название задания	Названия команд
		Пламя	Огонёк	Факел
1	Пожар-ные на учениях	5	4	6
2	Литературная викторина	9	9	11
3	Огненная викторина	12	11	12
4	Каверзные вопросы	10	10	9
5	Собери пословицу	15	10	10
6	Кроссворд	10	10	10
7	Частушки	15	14	15
8	Загадки	9	9	10
9	Общее количество Баллов	85	79	81
10	место	1	3	2

Приложение 3.

Маршрутный лист команды «Пламя».1 семья

№ п/п	Название задания	Баллы
1	Литературная викторина (2 этаж холл)	9
2	Кроссворд (1 этаж досуговый)	10
3	Каверзные вопросы (2 этаж библиотека)	10
4	Частушки (2 этаж музыкальный)	15
5	Собери пословицу (1этаж холл)	15
6	Пожар-ные на учениях (спорт.зал)	5
7	Огненная викторина (2 этаж логопед)	12
8	Загадки (2 этаж холл)	9
9	Общее количество Баллов	85

Маршрутный лист команды «Огонёк». 2 семья

№ п/п	Название задания	Баллы
1	Кроссворд (1 этаж досуговый)	4
2	Каверзные вопросы (2 этаж библиотека)	10
3	Собери пословицу (1этаж холл)	11
4	Литературная викторина (2 этаж холл	10
5	Пожар-ные на учениях	14
6	Частушки (2 этаж музыкальный)	10
7	Огненная викторина (2 этаж логопед)	11
8	Загадки (2 этаж холл)	9
9	Общее количество Баллов	79

Маршрутный лист команды «Факел».

№ п/п	Название задания	Баллы
1	Пожар-ные на учениях (спорт. Зал)	10
2	Каверзные вопросы (2 этаж библиотека)	9
3	Огненная викторина (2 этаж логопед)	10
4	Собери пословицу (1этаж холл)	9
5	Частушки (2 этаж музыкальный)	6
6	Кроссворд (1 этаж досуговый)	15
7	Литературная викторина (2 этаж холл	12
8	Загадки (2 этаж холл)	10
9	Общее количество Баллов	81

(Музыка. Песня “Опера”. Гр. “Любэ”)

Когда над городом спускается туман
И в плен берет огня и дыма караван,
Но нам все это не впервой,
Ведь мы ведем незримый бой
На нашей службе, на пожарно-постовой.
Мы учим правила пожарного с тобой,
Любой из нас пойдет с огнем в неравный бой,
И всем известно с давних пор,
Что остановится костер,
Когда пожарные зальют его водой!

Припев:

Да! И вы на службе от зари и до зари-
Да! И нелегка задача, что ни говори,
Да! И пожелаем вам ни пуха ни пера
Удачи вам, пожарные, всегда!

1 куплет:

Знаешь это ты и знаю я,
Что нам не прожить всем без огня
При огне нам всем всегда светло,
Жарим, гладим, смотрим мы кино.

Припев:

Только должен правила ты знать,
И чётко должен всё ты выполнять.
И даже если ты увидел дым,
То “01” ты сразу набери.
Ты нос закрой платком и выходи.
Не паникуй, соседям сообщи,
А если можно ты балкон открой,
И на балконе ты тогда постой.

2 куплет:

Если будут все об этом знать.
И пожарным точно сообщать.
Улицу квартиру и этаж,
Не паниковать пожарных ждать.

Припев:

И если вдруг увидел ты пожар,  Пожарного скорее вызывай.
Он от огня всегда тебя спасёт,   И из гидранта воду он нальёт.
Огнетушитель в руки ты возьми, И пожарным сам ты помоги.
Это для тебя будет урок, В жизни пригодится он сынок,
Чтобы стать пожарным ты бы смог.