Сценарий классного часа "Семейные традиции"

Классный час «Семейные традиции»

                      Автор:  Савочкина Светлана  Николаевна, учитель иностранных языков

                                      МОУ «СОШ №13» г. Железногорска Курской области

Сценарий классного часа

Тема:   «Семейные традиции»

Класс: 7

Цель:   воспитание чувства любви к своей семье, уважения к родителям, развитие интереса к истории своей семьи, семейным традициям.

Задачи: 1) формировать у подростков понятие «семейная традиция»;

2) познакомить воспитанников с основными традициями в семье;

3) расширить у обучающихся представление  о семейных традициях;

4) формировать умения  высказывать свое мнение и  работать в команде.

Форма проведения: кафе-встреча. Совместное мероприятие с родителями.

Форма беседы: беседа-диалог, защита мини-проектов.

Иллюстративный материал: картинки семейных увлечений.

Оборудование: компьютерная презентация.

Ключевые слова: семья, семейные традиции, любовь, взаимоуважение

                   Представленная тема актуальна и интересна для подростков 13-14 лет. Одним из главных направлений работы классного руководителя является работа с родителями, привлечение родительской общественности к активной помощи в воспитательном и образовательном процессах. Данное мероприятие было запланировано в плане воспитательной работы в 7 классе. Инициаторами проведения совместного мероприятия стали сами обучающиеся. Поставленные задачи соответствуют заявленной теме, возрастным возможностям и творческой самореализации воспитанников.

Форма проведения классного часа в виде кафе создала уютную психологическую атмосферу - интерактивный перенос в реальную жизнь. В кафе люди встречаются, обсуждают новости и решают проблемы. Тот факт, что рядом с детьми находятся их родители, говорит о том, что семья и школа едины в образовательном процессе. Мини-проекты о семейных традициях раскрыли творческий потенциал обучающихся и их родителей, дали представления о новых направлениях развития семейных традиций.

Положительный психологический климат, яркие увлекательные рассказы о семейных традициях, яркая защита проектов – всё это послужило достижению цели.

                                         Сценарный план мероприятия

( Звучит тихая музыка.  За столиками  сидят воспитанники и родители. Каждый столик имеет название, состоящее из  одной буквы: С, Е, М, Я.  Отсутствует одна буква Ь,  и если  мы сложим буквы, получится слово  «СЕМЬЯ»)

Классный руководитель: Здравствуйте, мои  дорогие ребята! Здравствуйте, уважаемые  родители! Я очень рада видеть вас снова в нашем уютном кафе и надеюсь, что сегодня, как всегда, у нас состоится  интересная беседа в теплом семейном кругу. О чём сегодня мы будем с вами говорить, догадаетесь вы сами, после того, как послушаете Шаркову Дарью. Она у нас большой любитель литературы и всегда помогает нам с выбором темы.

Ученица:   Я вам честно скажу, эту идею мне подсказала мама. Она очень  много  читает и показала мне этот отрывок, который я вам сейчас озвучу. Он мне так понравился, он такой добрый и яркий, что я не могла от него отказаться.      (Читает отрывок из произведения А. Максимова «О семейном обеде»).

Классный руководитель: Спасибо большое за такое яркое прочтение. Я думаю, что мы безошибочно определимся с темой.

Ученики: Семейные традиции

Классный руководитель: Молодцы! А теперь давайте определим круг вопросов. О чём мы хотим сегодня узнать?

Ученики:  Что означает  термин «Семейные традиции» для каждого из нас?  Какие семейные традиции  популярны сейчас и поддерживаются ли семейные традиции у нас  дома, для чего они нужны? Какие традиции  мы с удовольствием ввели бы в своих будущих семьях?

Классный руководитель: Какие актуальные вопросы вы поставили! Таким образом мы поставили перед собой задачи. А теперь давайте осуществлять! Итак, как мы понимаем термин «Семейные традиции».

(Отвечают.  Возможные варианты ответов)

 Ученик 1: Я думаю, что это особая атмосфера в семье, которая отличает одну семью от другой.

Ученик 2: Это определенные привычные действия, которые любят все члены  семьи.

Классный руководитель: Ах, какие вы молодцы! У меня такое ощущение, что вы знаете о традициях больше  взрослых. Но я уверена, что наши родители тоже от вас не отстанут. Дорогие мои, что вы можете добавить к мнению детей?

(Отвечают.  Возможные варианты ответов)

Родитель:     Дорогие наши дети, добавить что-то новое после вас очень трудно. Я попытаюсь, пожалуй, обобщить.  Мне очень понравилась мысль, что традиция - это семейная

игра.  Действительно, это так.  Но эта игра не похожа на ваши сегодняшние игры.  Вы сегодня играете в жестокие игры, где побеждает сильнейший.  А эта игра основана на любви и взаимоуважении.  Основная функция семейной традиции – сделать семью счастливой и крепкой. В основе лежат не материальные, а духовные ценности.  И нам, современным родителям, порой бывает очень трудно доказать вам, что наша любовь к вам проявляется не в покупке дорогого телефона, а в простых привычных мелочах. Чем чаще мы будем собираться вместе, тем крепче мы будем, а значит, в этой игре мы все станем победителями.

Классный руководитель:  Давайте назовем традиции, которые мы знаем?

                                     (Называют по одной  традиции практически все участники)

Классный руководитель: А сейчас я вам покажу несколько слайдов. Ваша задача догадаться о традиции, попытаться высказать свое мнение, насколько эта традиция важна в современных семьях.

( Возможные варианты ответов)

- Очевидно, что это - наш традиционный семейный праздник – День рождения ребенка. Но у нас этот праздник родители устраивают не для детей, а для взрослых. Чаще всего ограничиваются семейным застольем и задуванием свечей в торте.  А любой ребенок ожидает сюрпризов, неожиданного сценария.  Конечно, организация такого праздника отнимает у наших родителей   много времени и средств. Но ведь можно подключить всех родственников к обсуждению такого сценария, чтобы праздник прошел весело и необычно. И тогда, на фотографиях будет запечатлен не только стол с салатами, а и наше настроение тоже. Ребенок всегда будет ждать прихода гостей, потому, что они принесут ему Счастье! И еще, очень хочется вместе с родителями обсуждать список приглашенных, придумать необычные пригласительные, чтобы никто не отказался от праздника.

Классный руководитель: После того, что я услышала,  полагаю, что в каждой семье есть традиции. Или я ошибаюсь? А кто может поделиться с нами своей традицией?

(Возможные варианты ответов)

- Я очень горжусь своей семейной традицией.  В большинстве семей завтраками занимается мама.  А в моей семье – папа. Он встает раньше всех, идет на кухню и творит чудеса.  Я никогда не знала, что мужчины могут так вкусно готовить.  Наш традиционный семейный завтрак – это яичница, бутерброды и кофе.  Наш папа с большой фантазией, поэтому он может сделать самые вкусные бутерброды практически из ничего. А еще он много читает и внедряет рецепты других стран. Однажды я его спросила: «Папа, а почему ты готовишь завтраки?» Он

мне ответил, что его папа, т.е. мой дедушка, тоже всегда готовил завтраки и научил его.  У мамы  и так много хлопот, а с завтрака начинается новый день, и он должен начинаться с

любви. Действительно, мы очень любим, когда папа нас будит: «Красавицы мои, подъем! Завтрак на столе!» Вот так мы и живем.

Классный руководитель:  Друзья, вы меня просто радуете.  У вас такие прекрасные традиции, а нам говорят о крахе современной семьи. Я думаю, что это никогда не произойдет.  И это сейчас вы нам еще раз продемонстрируете.  Я уверена, что вы справитесь с этим заданием.  Каждый столик – это семья.  Сегодня - многодетная семья.  За 5-7 минут вы должны постараться сделать презентацию своей семьи. Как угодно: характеристика, эмблема, символ семьи, на каком фундаменте стоит ваша семья, в общем, все, что угодно, все зависит от фантазии и способностей.  Но самое главное, вы должны ввести традицию, которая сегодня не звучала, и ответить на вопрос: почему и зачем? У каждой команды есть реквизит. Делайте все схематически.  Есть музыкальное сопровождение.  Если захотите исполнить куплет песни, мы обеспечим музыкой.

                                  (Команды работают. Звучит музыка)

                          Каждая  из четырёх команд представляет свою традицию.

(Возможный вариант)

Выходит команда, вывешивается плакат с эмблемой данной семьи – контур куклы-берегини.

Родитель 1: Наша семья под буквой «Я», потому что она самая Яркая.

Ученик 1: Наша семья лежит на трех китах: любовь, взаимоуважение, трудолюбие.

Родитель 2:  Вы спросите, что это за баба? Это кукла-берегиня. Это наш семейный талисман.

Ученик 2:  Эта кукла оберегает нас от всех болезней, ссор, неудач. Она приносит счастье в наш дом.

Ученик 3:  Ее подарила нам наша бабушка.  И рассказала про нее чудную историю.

Ученик 4: Так мы стали собирать историю нашей семьи и назвали нашу семейную традицию «Бабушкин сундук».

Ученик 5:  Но если все открывают сундук, чтобы что-то взять, то мы, наоборот, чтобы положить. Теперь мы постоянно навещаем всех наших бабушек и прабабушек.  Они нас с нетерпением ожидают, чтобы передать какую-нибудь вещицу, рассказать предание, спеть русскую народную песню. Мы все записываем и складываем в наш сундук.

Родитель 1:  И мы, родители, тоже рады.  Вместе с детьми мы изучаем историю родной семьи.  У нас есть прошлое ,настоящее и будущее.  Вот такая наша дружная семья.

                                          (На доске появляются буквы: С  Е  М  Ь Я)

Классный руководитель:  Дорогие мои ребята и уважаемые родители, наша встреча подходит к концу. Мне бы очень хотелось узнать, чему мы сегодня научились и что нового узнали для себя?

                                             Встаньте, пожалуйста, своими семьями в круг, протяните друг другу руки, почувствуйте тепло своего соседа и скажите, что вам сегодня запомнилось больше всего.  А я начинаю:    Я узнала, что все ученики 7 «в» класса воспитываются в счастливых семьях….

Классный руководитель: Уважаемые родители, помните: «Только у счастливых родителей бывают счастливые дети».  Дорогие мои ребята, знайте, все в ваших руках.  Может - быть, придя домой сегодня после нашей встречи, вы скажите родителям: «А давайте жить интересно!».

                                             Рабочий материал

                                         А. Максимов "О семейном обеде".

Помнит ли кто-нибудь из вас, что такое семейный обед? Но не тот, когда, отварив пачку пельменей и вскипятив суп из концентратов, присядем мы на маленькой кухоньке, наскоро проглотим то, что бог послал, и вновь вернемся к своим делам. Нет! Хочется мне вспомнить о тех замечательных обедах по воскресеньям, когда вся наша многочисленная фамилия собиралась за овальным столом в доме семейного патриарха - нашей бабушки.

Ровно в три часа пополудни все садились за стол. Поправляли приборы, разложенные на крахмальной скатерти, щурились от солнечного луча, высверкнувшего на хрустальной грани бокалов, и внимательно обозревали стол. Каждый раз любовались мы бабушкиным искусством сервировки, старались до мельчайшей детали запомнить красоту натюрморта.

Главным украшением стола были знаменитые пироги, которые именовались бабушкиными. На узких деревянных листах возлежали пироги с рыбой, с мясом, с капустой. А на маленьком чайном столике их дополняли яблочные пироги с курагой.

Наши ноздри впитывали чудесные запахи, рот наполнялся слюной, и все постепенно начинали роптать: "Пора бы и начать!" И вот входила бабушка, раскрасневшаяся и радостная, садилась во главе стола. "Ну что, дети мои?! - обращалась она ко всем.

- Вроде бы все собрались, и я тому рада!" Это было что-то вроде команды. Сдвигались тарелки, стучали вилки, содержимое мисок, блюд, блюдец и селедочниц перекочевывало к нам в тарелки. Без сожаления нарушалась та красивая композиция, которой мы только что наслаждались.

За бабушкиным столом не раз решали мы важные дела, устраивали судьбу кого-то из родственников, обсуждали планы на будущее, давали советы. Порой за разговором не замечали мы, что сумерки опустились за окном. Бабушка включала свет, и над нами расцветал старый абажур с шелковыми кистями. Мягкий свет сглаживал острые углы, освещая наши лица и стол, подготовленный к чаю. И в эти минуты, глядя на своих двоюродных братьев, теток и дядьев, понимал, что нет для меня ближе людей.

Позднее задумывался я: зачем бабушка устраивает раз в месяц для нас эти встречи? Сил и времени они забирают у нее очень много. И однажды она сама объяснила мне. "Милый мой, - говорила бабушка, расставляя тарелки на столе накануне семейной встречи. - Вся наша родня связана одной фамилией. И я хочу, чтобы мы помнили о том. Собираю я вас и на обеды для того, чтобы привыкли вы к этому, чтобы появилась в вашей жизни необходимость хотя бы раз месяц побыть вместе, посмотреть да другу в глаза".

Действительно, стали наши семейные встречи, над которыми сначала посмеивались, как над бабушкиной причудой, необходимостью. И сегодня встречаемся мы под старым абажуром. Кого-то уже нет, но дети заняли места, где когда-то сидели их родите ли. Новые родственники с интересом слушают наши воспоминания, наивно сожалея, что тогда их не было с нами.

Все так же бабушка, постаревшая и седая, сидит во главе стола, смотрит на нас и ровно в три пополудни встает и обращается к нам: "Ну что, дети мои?! Вроде бы все собрались, и я тому рада..."

                                   Варианты ответов на вопрос «Что такое семейные традиции?»

Ученик 1: Я думаю, что это особая атмосфера в семье, которая отличает одну семью от другой.

Ученик 2: Это определенные привычные действия, которые любят все члены  семьи.

Ученик 3: Это обычаи, которые передаются из поколения в поколение.

Ученик 4: Это правила и нормы, которых придерживаются родители и дети.

Ученик 5: На мой взгляд, это совместные усилия родителей и детей сделать свою семью счастливой и дружной.

Ученик 6: А я полагаю, что традиция – это не материальная ценность, а духовная, это то, что помогает делать добро и приносит радость.

Ученик 7:   А я думаю, что традиция – это то, что связывает прошлое и настоящее в данной семье.

Ученик 8:   Это то, к чему привыкаешь и воспринимаешь  как должное.

Ученик 9:   На мой взгляд, традиция – это поступки, обычаи, которые должны воспитывать детей.

Ученик 10: А я представляю, что традиция – это большая семейная игра,  в   которой принимают участие  все  члены семьи. И эта игра позволяет сближать всех родственников, особенно родителей и детей. И если мы, дети, хотим играть в эту игру, то это самая интересная и захватывающая игра.

Варианты ответов  по сладам презентации

Что это за традиция и какое значение она имеет для современной семьи?

- Очевидно, что это - наш традиционный семейный праздник – День рождения ребенка. Но у нас этот праздник родители устраивают не для детей, а для взрослых. Чаще всего ограничиваются семейным застольем и задуванием свечей в торте.  А любой ребенок ожидает сюрпризов, неожиданного сценария.  Конечно, организация такого праздника отнимает у наших родителей очень  много времени и средств. Но ведь можно подключить всех родственников к обсуждению такого сценария, чтобы праздник прошел весело и необычно. И тогда, на фотографиях будет запечатлен не только стол с салатами, а и наше настроение тоже. Ребенок всегда будет ждать прихода гостей, потому, что они принесут ему Счастье! И еще, очень хочется вместе с родителями обсуждать список приглашенных, придумать необычные пригласительные, чтобы никто не отказался от праздника.

- Я думаю, что это самая простая традиция, которая должна быть в каждой семье. Мамин и папин поцелуй перед сном с пожеланиями «Спокойной ночи» и утром, когда ребенок просыпается с пожеланиями «Доброго утра». Даже если ребенок вырастает, он всегда нуждается в теплых словах и заботе. На мой взгляд, поцелуй – это самый простой жест, который говорит о любви, нежности. Например, когда меня мама целует, мне сразу становится тепло и спокойно на душе. В одной книжке я прочитала: «Если ребенок не может заснуть без маминого поцелуя, то, став взрослым, он не может прожить день, не позвонив своим стареньким родителям.

- Конечно же, это семейный вечер у телевизора.  Но сейчас эта традиция практически исчезла.  У нас в каждой комнате телевизор и у каждого свои любимые передачи. Мои родители часто мне говорят: «Что за чепуху ты смотришь?» Я  думаю, это была очень хорошая традиция, когда семья собиралась и смотрела один и тот же фильм, или передачу, или футбольный матч. Сейчас, когда я приезжаю к бабушке в деревню, я беру с собой планшет и,  вместо того чтобы посидеть с бабулей и поболтать с ней, попить чайку у телевизора с ее вкусными пирожками, я сижу, уткнувшись в свою игрушку. Мне кажется, что мы стали очень мало общаться.  Вместо того чтобы поговорить с мамой, мы часто отвечаем: «Мама, отстань, я играю».  Единственное, что еще нас объединяет, это совместный поход в кинотеатр. Но это бывает так редко. Жаль!

- Я думаю, что это семейная традиция, когда члены семьи выбирают одну и ту же профессию.  Такие семьи называют династиями. Например, династия учителей, врачей,  строителей, спортсменов.  Мне кажется, в наше время таких семей мало.  К сожалению, в моем окружении нет.  И еще я думаю, что это самые крепкие семьи, потому что у них общие интересы.

                                             Рассказы детей о традициях в их семьях

- Я очень горжусь своей семейной традицией.  В большинстве семей завтраками занимается мама.  А в моей семье – папа. Он встает раньше всех, идет на кухню и творит чудеса.  Я никогда не знала, что мужчины могут так вкусно готовить.  Наш традиционный семейный завтрак – это яичница, бутерброды и кофе.  Наш папа с большой фантазией, поэтому он может сделать самые вкусные бутерброды практически из ничего. А еще он много читает и внедряет рецепты других стран. Однажды я его спросила: «Папа, а почему ты готовишь завтраки?» Он мне ответил, что его папа, т.е. мой дедушка, тоже всегда готовил завтраки и научил его.  У мамы  и так много хлопот, а с завтрака начинается новый день, и он должен начинаться с любви. Действительно, мы очень любим, когда папа нас будит: «Красавицы мои, подъем! Завтрак на столе!» Вот так мы и живем.

- Мы, в нашей семье, практически все любим путешествовать. Поэтому пользуемся практически любым свободным временем, чтобы увидеть и узнать что-то интересное. Это расширяет наш кругозор.  Чтобы увидеть что-то необычное, необязательно ехать на дальние расстояния. Есть, что посмотреть и в ближайшей округе.  Каждые выходные папа везет нас на машине по выбранному маршруту. Информацию мы получаем в интернете. Всегда предлагаем нашим друзьям или родственникам присоединиться к нам. Поэтому поездки проходят очень весело.  Впечатлений хватает на всю неделю, до новой поездки.  Но самый любимый момент, когда после поездки мы собираемся за семейным ужином и делимся впечатлениями. Рядом с нами наши друзья и родственники.  Мы всегда для всех привозим маленькие сувениры, делаем много фотографий. Любовь к путешествиям передалась в нашу семью от бабушки и дедушки по маминой линии. Вот так мы поддерживаем семейную традицию.

- А в моей семье существует традиция, которая передалась нам от нашей прабабушки. Она жила в Германии и всегда присылала открытки.  Это были не только поздравительные открытки, но и открытки с того места, где она находилась. Например: « Я в Праге.  Впечатления непередаваемые! Целую, ваша Ма.»  Моя прабабушка всегда так подписывалась.  Наша  Ма умерла, а традиция сохранилась. По сей день мы вместе с мамой и папой подписываем открытки по любому поводу всем нашим родственникам по всей стране и за рубежом. И хотя сейчас очень модна электронная почта, всем очень приятно читать теплые слова, написанные от руки на красивой открытке. Это очень приятный подарок.  Ведь всем всегда не хватает времени. Порой люди по телефону забывают поздравить близких, а тут – открытка! У нас в семье ведется семейный архив, где мы собираем все значимые даты наших родственников.  Все наши родные нам очень благодарны, а мы счастливы, что можем оказать нашим близким людям такое внимание и заботу.

- В нашей семье очень простая житейская традиция.  Мы каждую субботу занимаемся хозяйственными вопросами.  Сначала убираем квартиру. У каждого из нас свои обязанности.  Мама перемывает посуду на кухне и гладит. Папа пылесосит.  Я протираю повсюду пыль и мою полы.  А моя младшая сестренка раскладывает по местам разбросанные игрушки, вещи и поливает цветы. Так всегда делалось в семье моего папы.  Это очень удобно. Если бы мама одна все это делала, она потратила бы целый день, а у нас уходит только 2 часа. Затем мы все вместе планируем список покупок на целую неделю и идем дружно закупаться. Я думаю, что таким образом родители учат нас с сестренкой планировать семейный бюджет. После похода по магазинам мы все вместе готовим обед.  Отдохнув немного,  навещаем наших бабушку и дедушку,  которые всегда ждут нас с нетерпением.  Вот так, за семейными заботами, проходит целый день. А мы счастливы. Потому что мы все делаем вместе и с любовью.  И нам это нравится.