Сценарий "Окончание 1 класса"

Сценарий к празднику" Прощание с первым классом."

Орг. момент:

Ведущий:

Поздравляю вас с окончанием 1 класса. А теперь давайте поиграем.

"Игра на внимательность"Ведущий задаёт вопросы , а дети отвечают "Это я, это я, это все мои друзья!" (если нужно)

Ведущий:

1. Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу? 

Дети: "Это я, это я, это все мои друзья!"

Ведущий:
2. Кто из вас приходит в класс с опозданием на час

Дети:( дети молчат)

Ведущий:
3. Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

Дети: "Это я, это я, это все мои друзья!"
4. Кто из вас, из малышей, грязный ходит до ушей?

 Дети:( дети молчат)

Ведущий:
5. Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру? 

Дети: "Это я, это я, это все мои друзья!"

Ведущий:
6. Кто из вас своим трудом украшает класс и дом? 

Дети: "Это я, это я, это все мои друзья!"

Ведущий:
7. Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?

Дети: "Это я, это я, это все мои друзья!"

ВЕДУЩИЙ:

1. Год назад осенним утром

 Отворила школа дверь.

 Приняла школа вас,

 Приняла в первый класс!

Ученик:

1. Я боялась, волновалась,

За маму крепко я держалась.

Как без мамы буду жить?

Буду плакать и грустить.

А теперь мы скажем всем

И не страшно здесь совсем!

Ученик:

2. Не все мы учимся на пять,

Но постарайтесь нас понять и вспомнить:

Было ль вам легко, когда, не зная ничего,

Вы в самый, самый первый раз

Пошли в свой самый первый класс.

Ученик:

3. У каждого в жизни единственный раз

 Бывает свой первый, свой памятный класс.

 И первый учебник, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

 И первый наставник – наш первый учитель,

 Что дверь распахнул на дорогу открытий!

Ученик:

4. Мы помним тот звонок веселый,

 Что прозвенел нам в первый раз,

 Когда вошли с друзьями в школу,

 В свой самый лучший первый класс.

Презентация "Вспомним ,как всё начиналось".Фильм о самых запоминающихся моментах из жизни первоклассников.

5.Ведущий :

— Кто-то где-то сделал парту. Для кого?

Дети: -  Для нас!

Ведущий :

-Книги новые купили. Для кого?

(Дети) -Для нас!

Ведущий :

-Ручки и карандаши в пенале. Для кого?

(Дети) -Для нас!

Ведущий :

-И пришли вы на рассвете,

Как и все другие дети,

В первый раз в первый класс.

Там звонок на перемене. Для кого?

(Дети) -Для нас!

Ведущий :

-Стоят счёты возле стенки. Для кого?

(Дети)- Для нас!

Ведущий :

-Значит, нужно так учиться,

Значит, нужно так трудиться,

Чтобы людям не стыдиться. За кого?

(Дети)- За нас!

(Звенит звонок)

6.Сценка "Учитель входит в класс"

(ВЕДУЩИЙ)

Вот прозвенел звонок.

Зовёт он нас всех на урок.

Учитель заходит в класс.

Учитель глядит на вас.

- Был на класс наш налёт?

-Нет.

- К нам заходил бегемот?

-Нет.

-Может быть класс не наш?

-Наш.

- Может не наш этаж?

-Наш.

Просто была переменка,

И мы разыграли тут сценку.

- Значит это не обвал?

-Нет.

- Слон у нас не танцевал?

-Нет.

Очень рада, оказалось, я напрасно волновалась!

ВЕДУЩИЙ:

7.Чтение — прекрасный урок,

Много полезного в каждой из строк.

Будь это стишок или рассказ,

Мы учим их — они учат нас.

Учащийся:

8.Букв сначала мы не знали,

Мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами,

Подружились сказки с нами!

Учащийся:

9.В азбуке у нас, точно на параде,

Гласные, согласные —

Стояли буквы разные,

Но не вместе в строчке, а поодиночке.

Говорить они пытались:

И жужжали, и шептались.

Но о чём — пойми попробуй.

Буква М мычит коровой,

Буква А сказала: "А?"

- Что ты хочешь, буква А?

Но в ответ мне буква А

Тоже спрашивает: "А?"

Вот ещё досада!

Что им, буквам, надо?!

Но когда в тетради

Встретились у Кати

Буква А и буква М,

Всё понятно стало всем.

Буквы рядом —

Ровно, прямо —

Встали честь по чести

И сказали дружно:

- МА-МА!

Вот что значит — вместе!

Учащийся:

10. Прочел рассказ я в первый раз.

А папа удивлялся:

«Ведь ты прочел смешной рассказ

И даже не смеялся!»

Смешной?. . Читать – нелегкий труд,

В глазах от букв рябило.

Не то чтобы смеяться, тут

Заплакать в пору было.

Сперва я чтенью научусь,

А уж потом нахохочусь.

Учащийся:

11.. Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать.

Не надо бабушку трясти:

“Прочти, пожалуйста, прочти!”

Не надо умолять сестрицу:

“Ну, прочитай ещё страницу!”

Не надо ждать, не надо звать,

А нужно взять и прочитать!

ВЕДУЩИЙ:

. А что же всего милее? В хлебе – горбушка,
В капусте – кочерыжка, в молоке – пенка,
А в школе? 

 (Все: Переменка!)

ВЕДУЩИЙ:

Это, конечно, шутка. Но то, о чём рассказано 
в стихотворении, случается очень часто.

Учащийся:

11.Перемена! Перемена! Заливается звонок!
Первым Вова непременно вылетает за порог.
Вылетает за порог – семерых сбивает с ног.

Неужели это Вова, продремавший весь урок?
Неужели этот Вова пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог?
Если он, то, несомненно, с ним большая перемена!

Не угонишься за Вовой!
Он смотри, какой бедовый.
Он за пять минут успел
Переделать кучу дел.

Он поставил три подножки:
Женьке, Славке и Алёшке.
Покатился кувырком,
На перила сел верхом,
Лихо шлёпнулся с перил,
Подзатыльник получил.
С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи.

Словом, сделал всё, что мог, 
Ну а тут опять звонок.
Вова в класс плетётся снова.
Бедный, нет лица на нём.
«Ничего! – вздыхает Вова, - 
На уроке отдохнём».

ВЕДУЩИЙ:

Вы знаете буквы, знаете слоги,
Умеете говорить, читать.
И постепенно, понемногу
Вы научились все считать.

Вторым уроком- математика.

Учащийся:

12.Давайте, ребята, учиться считать:
Делить, умножать, прибавлять, вычитать.
Запомните все, что без точного счёта
Не сдвинется с места любая работа.
Беритесь, ребята, скорей за работу!
Учитесь считать, чтоб не сбиться со счёту.

Учащийся:

13.У Андрюшки трудная задача
Допустил ошибку – час пропал,
Но малыш вздохнул и снова начал,
Разве мог он поступить иначе?

Учащийся:

14.Мне учиться очень нравится

Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь

И прекрасна, и сильна

Математики страна!

Учащийся:

15.Тут везде идет работа

Все подсчитывают что-то,

Всюду можно услыхать:

«1, 2, 3, 4, 5!»

Можно все пересчитать,

Сосчитать, измерить, взвесить

Сколько в комнате углов,

Сколько ног у воробьев.

Сколько пальцев на руках,

Сколько в садике скамеек,

Сколько в пятачке копеек.

У стола 4 ножки,

5 котят у нашей кошки.

1, 2, 3, 4, 5 -

Все могу пересчитать!

Учащийся:

16.Математика повсюду.

Глазом только поведешь —

И примеров разных уйму

Ты вокруг себя найдешь.

(Песня 2х2-4)

ВЕДУЩИЙ:

Третьим  уроком у нас – письмо.

Ох, и трудное заданье
Буквы правильно писать.
У ребяток есть желанье
Вам про это рассказать.

Учащийся:

17.Мы теперь ученики,
Нам не до гулянья.
На дом задали крючки – 
Первое заданье!
Вот мы с мамой над столом дружно распеваем.
- Вниз ведём, ведём, ведём – пла-а-авно закругляем.
Но противные крючки с острыми носами
У меня из-под руки выползают сами.
Телевизор не глядим, сказку не читаем,
Три часа сидим, сидим – пла-а-авно закругляем.
Вечер. Поздно. Спать идём. Сразу засыпаем.
И во сне: ведём, ведём – пла-а-авно закругляем.

Выручайте, палочки, палочки-выручалочки!
Становитесь по порядку в мою первую тетрадку.
За строку не вылезать, спинку прямо держать!
Что же вы не слушаетесь? Что же плохо учитесь?
Что стоите как попало? Мне опять за вас попало!
Но не знает мой учитель и не знает даже мама,
Как вас трудно научить, чтобы вы стояли прямо.

Учащийся:

18.(Урок окружающего мира)

Естествознание учило нас

Любить и наблюдать природу,

Зверей и птиц не обижать,

Беречь и лес, и воду.

Учащийся:

19.Грамматика, грамматика

Наука очень строгая.

Учебник по грамматике

Всегда беру с тревогой я.

Она трудна, но без неё

Плохое было бы житьё.

Учащийся:

20.Не отправить телеграмму

И открытку не отправить.

Даже собственную маму

С днём рожденья не поздравить.

ВЕДУЩИЙ:

Учитель музыки вошёл в просторный класс,

И с музыкою в класс мы дружно входим,

И льются звуки чистые у нас,

И мы поём всё лучше с каждым годом.

(Частушки про школу поют несколько уч-ся)

Учащийся:

21.Что такое физкультура?

Тренировки и игра —

ФИЗ- и -КУЛЬ- и -ТУ- и -РА.

Руки вверх, руки вниз — это ФИЗ-.

Крутим шею, словно руль, — это -КУЛЬ-.

Ловко прыгай в высоту — это -ТУ-.

Бегай полчаса с утра — это -РА.

Занимаясь этим делом,

Станешь ловким,

Сильным, смелым.

Плюс — хорошая фигура.

Вот что значит — физкультура!

Учащийся:

22.Перемена? Перемена!

Лезет 1"А" на стену,

Очень дружно "Б" и "В"

Стоят с утра на голове.

Мы немножко в перемену

Поиграли, пошумели.

А сказали: "Тишина" —

В школе рухнула стена.

Учащийся:

23.Только в школу расходились

Да за партой рассиделись,

Да в тетрадке расписались,

В перемену расшумелись,

Всех друзей расслушались —

Вдруг каникулы зачем-то

Тут на нас обрушились.

Учащийся:

24.Вот и опустела наша школа.

Коридоры гулкие молчат.

Не зовёт нас в класс звонок весёлый,

Но зато как звонок смех ребят!

Мы вернёмся в класс теперь не скоро,

Ждут нас игры, песни у костра.

Ждут походы. До свиданья, школа!

Здравствуй, лето! Звонкая пора!

Учащийся:

25.Закончился в школе последний урок,

Звенит, заливается школьный звонок!

Мы — сумки под мышку

И мчимся вприпрыжку,

Скорее, скорее за школьный порог!

Учащийся:

26.Но где бы я ни был,

Куда бы ни шёл,

Каких бы я новых друзей ни нашёл

На речке и в поле

Я помню о школе.

Я помню, что я во второй перешёл.

Учащийся:

27.Первый класс!

В первый раз

Год назад ты принял нас.

Перешли мы во второй

И прощаемся с тобой!

 Учащийся:

28.Мел, доска, картины, карты

Вместе с нами перейдут.

Чуть повыше станут парты,

Вместе с нами подрастут!

Учащийся:

29.Подружились мы друг с  другом,

За подруг стоим горой.

И со мной моя подруга

Переходит во второй.

Учащийся:

30.А учительница, что же?

Бросит разве нас с тобой?

Нет, учительница тоже

Переходит во второй.

Учащийся:

31.Пусть спокойно в нашей школе

Спит до осени звонок.

Здравствуй, речка!

Здравствуй, поле!

Здравствуй, солнечный денёк!

Пляж горячий, словно печка,

Порумянь-ка нам бока!

Здравствуй, солнце!

Здравствуй, речка!

До свиданья, облака!

Учащийся:

32.Кто там в чащу смотрит робко?

Краше места не найдёшь!

Здравствуй, компас!

Здравствуй, тропка!

Ты куда нас приведёшь?

Учащийся:

33.В небе звёздное лукошко,

Месяц тонок и остёр...

Здравствуй, песня и картошка!

Здравствуй, жаркий наш костёр!

(Песня про картошку поют все)

Учащийся:

34.Будет много песен спето,

Дождь не страшен и жара.

Здравствуй, солнечное лето!

Здравствуй, звонкая пора!

Учащийся:

35.Нет на свете почетней труда,

Чем учителя труд беспокойный.

Не забудем мы вас никогда,

И любви вашей будем достойны.

Учащийся:

36.Дни промчались чередой веселой,

Мы закончили свой первый класс,

Но нигде забыть не сможем песни наши,

Никогда забыть не сможем вас!

(Песня "Про лето" с  презентацией, музыкой, фотографиями.)Поют все хором.