Сценарий праздника "День именинника"

    День именинника     

             сценарий праздника для учащихся 1 класса

                                                                                     Подготовила:

                                                                                    учитель начальных классов                        

                                                                                   Кондрашова В.Н.

Цель:

- развивать познавательный интерес;
- добиваться участия всех детей в школьных конкурсах и играх;

- способствовать сплочению классного коллектива;

Класс украшен шарами, цветами. На доске портреты - дружеские шаржи именинников. Звучит музыка "Песня крокодила Гены ", входят именинники и рассаживаются на почетные места.

Учитель. Именинники, внимание!
     Сообщить вам рада я:
     Вас сейчас хотят поздравить
     Ваши лучшие друзья!
      Всех, кто летним ясным днем
     День рожденья празднует,
      Мы сегодня поздравляем
     С днем чудесным, радостным.

Вас, ребята, поздравляю
     И желаю никогда
     Вам с болезнями не знаться,
     Быть здоровыми всегда.

Малышей не обижать,
     Мам и пап не огорчать.
     Добрыми детьми расти,
     Хорошо себя вести.

День рожденья, день чудесный,
     Радостный, веселый!
     Мы желаем на «отлично»
     Вам учиться в школе.

Раз, два, три, четыре, пять!
     Кого будем поздравлять?
     Чьи исполнятся мечты?
     Для кого стоят цветы?

Кто сегодня будет горд?
     Будет есть большущий торт?
     Свечи будет задувать?
     И подарки открывать?

Для кого же этот стих?
     И в глазах веселье - чьих?
     Кто сегодня впереди?
     Именинник, выходи!
 Учитель. Именинников прошу выйти в центр класса. Именинники выходят.

На ребят вы посмотрите:
     Как нарядно все одеты!
     На ребят вы посмотрите:
     За год выросли, окрепли.

Ну-ка, в круг большой вставайте,
     Громче, музыка, играй!
     Для друзей своих веселых
     Испечем мы каравай.

Ребята исполняют песню-хоровод «Каравай».

Учитель: Сколько  вам исполнилось лет?
Дети: 7

Мы 7 раза топнем! Веселей!
Мы 7 раз хлопнем! Подружней! Ну-ка, повернись! Ну-ка, поклонись!

И еще раз все мы топнем!
       И опять в ладоши хлопнем!

Представление именинников.

Под музыку В. Шаинского «Песенка Крокодила Гены» ребята дарят именинникам свои подарки: рисунки, поделки.

Учитель. Дорогие именинники! Вы убедились, что некоторые ребята уже готовы вас поздравлять? А вот как готовы все присутствующие к нашему празднику, в этом мы сейчас убедимся. Я приглашаю всех поиграть в веселую игру.

Игра "Желалки".
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только "Да" и только "Нет"
Дружно дайте мне ответ:
Если "Нет" вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите "Да",
В ладоши хлопайте тогда.
В садик ходит старый дед.
Это правда, дети? ... ("Нет!" - дети стучат ногами)
Внучку водит он туда?
Отвечайте дружно ... ("Да!" - хлопают в ладоши)
День рожденья - день веселый? ... (Да)
Ждут вас игры и приколы? ...(Да)
С юмором у вас в порядке? ...(Да)
Сейчас мы делаем зарядку? ...(Нет)
Именинницу поздравим? ... (Да)
Или к бабушке отправим? ... (Нет)
Ей подарим шоколадку? ... (Да)
Поцелуем сладко-сладко? ... (Да)
С днем рожденья поздравляем!
И, конечно пожелаем:
Вырастать Лизутке больше ... (Да)
Непременно быть потолще! ... (Нет)
Быть здоровой, умной, сильной! ... (Да)
И крикливой, и драчливой... (Нет)
Чтоб родители любили! ... (Да)
Ремешком чтоб чаще били! ... (Нет)
Чтоб мороженным кормили! ... (Да)
Может, хватит поздравлять?
В игры нам пора играть? ... (Да)

В этой игре надо ребятишек все время держать в тонусе, не давать им заскучать, менять интонацию, ждать тех, кто отстает, подбадривать.

Игра "Друзья".

     Вот ещё одна игра,
     Вам понравится она.
     Вам вопрос хочу задать,
     Ваше дело — отвечать.
     Если вы со мной согласны,
     Отвечайте хором, братцы:
     «Это я, это я, это все мои друзья!»
     Если не согласны вы,
     То в ответ молчите.
     Отвечайте хором вмиг:
     Кто здесь самый озорник?
     (Отвечают хором или молчат.)
     Я спрошу сейчас у всех:
     Кто здесь любит песню?
     (Отвечают хором.)
     Кто привык у вас к порядку,
     Утром делает зарядку?
     (Отвечают хором.)
     Кто из вас, скажите, братцы,
     Забывает умываться?
     (Ребята молчат.)
     И еще один вопрос:
     Кто себе не моет нос?
     (Ребята молчат.)
Учитель. Теперь мы видим, что на праздник пришли все веселые и готовые поздравлять наших именинников.
Учитель. Что за день рожденья, Если нет веселья?! Мне осталось лишь узнать: Вы умеете плясать? Вы, друзья, спешите, Себе пару находите. Начинается у нас Развеселый перепляс. Проводится игра «Танец на двоих». Десяти игрокам (по пять мальчиков и девочек или только именинники, а пару составят девочки или мальчики — не имениники) выдаются конверты. В каждом конверте — половинка открытки. Надо найти свою пару и станцевать на газете. В момент остановки музыки газета складывается пополам и танец продолжается (и так несколько раз). Победители (те, кто удержится на газете, не наступив на пол) получают призы.
     Пляшете вы хорошо. Молодцы! А петь вы умеете?

Проводится игра «Мы запели песенку».
Спеть песню «Пусть бегут неуклюже» как собачки, кошечки, лягушки, козочки.

Проводится конкурс «Комплимент». Задача участника: на каждый шаг назвать комплимент имениннику. Всего нужно сделать 5— 7 шагов. Побеждает участник, не допустивший ошибок.                                                                                                                   Вы дружные? Вы веселые? Вы находчивые? (Ответы детей.) Тогда вы быстро угадаете наши загадки.
     Я загадок много знаю, вам сейчас их загадаю.

*У папаши мальчик странный,
     Необычный, деревянный,
     Но любил папаша сына,
     Шалунишку... (Буратино).
     * Он играет на гармошке Для прохожих на дорожке. Чебурашка с ним бессменно: Крокодил известный... (Гена).
     * Был он тучкой грозовой,
     С Пятачком ходил домой,
     Меда он съедал за двух.
     Его звали... (Винни-Пух).
     *С голубого ручейка
     Начинается река.
     Эту песню нам поет
     Крошка маленький... (Енот).
     * Что за зверь гуляет в сказке,
     Ус топорщит, щурит глазки,
     В шляпе, с саблею в руках?
     Зовут его Кот... (в сапогах).
     * Любит он до объедения
     Торт, варенье и печенье.
     С Малышом летит по крышам.
     Кто из вас о нем не слышал?
     Весел, ловок и беспечен.
     Кто же этот человечек?
     (Карлсон)
     Конкурс «Загадки - невпопадки»
     В чем девчонки и мальчишки
     Носят в школу ручки, книжки?
     Чем, спрошу вас, между прочим,
     Им удобно драться очень?
     Что за ручку можно брать?
     Ну конечно же... (портфель).
     В школе это первый друг,
     Без нее мы как без рук!      
     Только стержень поменяй
     пиши, черти, решай.
     Все, что нужно, без затей!
     Отвечайте! Это... (ручка).
     В ней обложка и листки.
     Пишут в ней ученики
     Сочиненья и примеры,
     Чертят графики и сферы.
     Может, кто-то угадал,
     Что описано? (Тетрадь.)
     Интересный есть предмет,
     На него похожих нет!
     Небольшой и деревянный,
     В центре грифель яркий вставлен.
     Он давно не самозванец,
     Потому что это... (карандаш).
     Школьники хранят в нем ручки,
     Карандаш и циркуль лучший,
     Стержни новые и ластик.
     Все здесь сложено на счастье!
     Отвечайте по порядку,
     Ведь узнали вы... (пенал).
     Из нее ты все узнаешь,
     В разных странах побываешь.
     В ней вопросы и ответы,
     Интересные сюжеты —
     Все, что школьник должен знать!
     Ну конечно же... (книга, учебник).
     Сантиметры чем измерить
     Может в школе ученик?
     Трудно в это вам поверить,
     Но ответ простой... (линейка).
     В нем увидим мы «пятерки»,
     «Двойки», «тройки» и «четверки»,
     Есть уроков расписанье
     И домашнее заданье.
     Он помощник верный ваш.
     Что же это? (дневник).
Учитель: Молодцы! Все загадки отгадали!

Игра "Шарик".
Ведущий подбрасывает воздушный шар. Пока он летит, можно шевелиться, коснулся пола - все должны застыть и не улыбаться. Кто не выполнил, выбывает из игры.

Игра "Знайка".
Ведущий объявляет тему, например, "Мама и малыш". Взрослый называет животное, ребенок – малыша. При этом мы перекидывали воздушный шарик из рук вруки.

Игра "Веселые мартышки".
(игра детям очень понравилась, повторили раз пять)
Ведущий говорит слова:
"Мы - веселые мартышки,
Мы играем громко слишком.
Мы в ладоши хлопаем,
Мы ногами топаем,
Надуваем щечки,
Скачем на носочках,
И друг другу даже
Язычки покажем.
Дружно прыгнем к потолку,
Пальчик поднесем к виску.
Оттопырим ушки,
Хвостик на макушке.
Шире рот откроем,
Гримасы все состроим.
Как скажу я цифру 3,
Все с гримасами замри!"

  Игра "Где мы были мы не скажем, а что делали покажем".  (стираем, гладим, моем, спим, едим, танцуем)

А теперь прошу всех к столу на наше праздничное чаепитие.