Праздник
к 23 февраля «Бой кораблей».
Ведущий - сегодня
вся наша страна отмечает удивительный праздник – День защитника Отечества.
Впервые этот праздник проявился в 1918 году как день рождения Красной Армии. Он
говорил о победе под Нарвой и Псковом над германскими завоевателями. С тех пор
каждый год 23 февраля отмечался как День Красной Армии. С 1946 году он стал
называться День Советской Армии и Военно-Морского флота. Сейчас в России день
воинской славы сохранился. Но теперь этот день называется – День Защитника
Отечества.
И в этот день мы поздравляем не только наших
дорогих пап и дедушек, но еще и мальчиков нашего класса. Потому что они все –
это будущие защитники нашей Родины.
Наше мероприятие сегодня будет проходить в форме
игры между мальчиками. Но прежде чем мы начнем нашу игру, девочки хотят поздравить
своих одноклассников.
Девочки исполняют частушки.
Учавствую 2 команды по 6
человек .
Ведущий:
Названия команд мы узнаем в первом задании. Т.к. наш конкурс называется « Бой
кораблей». Все мальчики разделятся на две команды. И станут членами команды на
корабле. Каждый получит звания. (Дети одевают наголовники ).
Каждый конкурс
предназначен для какого-то одного члена команды.
За правильность задание
команда награждается морской звездой.
1.Первый член команды
" Шифровальчик "-специалист по расшифровке и зашифровыванию
информации.Шифр применяют, когда информацию нужно передать своим, но высока
вероятность, что она попадёт в чужие руки.
Задание : Собрать слова
из букв - название команды.(" Аврора","Варяг")
2.Второй член команды
" Юнга" - Юнга - это помощник матроса на корабле,
теплоходе, судне, самый младший по возрасту, чину и должности член команды.
Задание: Участники должны
привести палубу в порядок собрать музор за 1 минуту с закрытыми глазами.Подсчитывается
количество собранного музора.
3.Третий член команды
" Судовой механик"- это специалст
мореходства,обязанностью которого является организация бесперебойной,безопасной
и нормальной работы всех судовых механизмов и систем.
Задание: Из бумаги
сложить кораблик.Оценивается быстрота и аккуратность.
4.Четвертый член
команды "Лоцман"- капитан-судоводитель
хорошо знающий береговую обстановку местного фарвартера и проводящий по нему
морские или речные суда,особенно в местах,представляющих опасность.
Задание: Лоцман должен с
закрытыми глазами обойти "рифы"- кегли,а команда подсказывает
дорогу.Важно не сбить не одной кегли.
5.Пятый член команды
" Кок"- это повар на судне.В его обязанность
входит приготовление пищи,заготовка съестных припасов и воды.
Задание: "
Корабельный повар" должен с закрытыми глазами должен накормить (блинами)
ккоманду за 1минуту. Оценивается количество еды,оставшийся в тарелкке (какой
команды осталось меньше,та считается победителями).Еда- например кукурузные
хлопья.
6.Шестой член команды
"Матрос"- это рядовой в военной
терминалогии.Матросы выполняют различные работы, начиная от уборки и работы на
вахте,и заканчивая тушением пожара,спасением людей из воды,помощью в управлении
судном.
Задание: На расстоянии 5
метров ставится пустой стакан.Участнику нужно с помощью ложки перенести воду из
полного стакана в пустой.На выполнение дается 2 минуты.Выигрывает тот, у кого в
стакане больше воды.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.