1166967
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыСценарий праздника осени в начальной школе

Сценарий праздника осени в начальной школе

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сценарий осеннего праздника во 2 классе

Ведущий: Солнце греет слишком мало

Время золота настало

Листья жёлтые летят

Скоро голый будет сад.

Птицы в стаи собрались

Звери в спячку улеглись

У кого друзья не спросим

К нам пришла ребята?

Дети (хором): Осень!

1.Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льется,

Это время года осенью зовется.



2.Ходит осень в нашем парке,

Дарит осень всем подарки:

Бусы красные – рябине,

Фартук розовый – осине,

Зонтик желтый – тополям,

Фрукты осень дарит нам.



3.Опустел скворечник-

Улетели птицы,

Листьям на деревьях

Тоже не сидится.

Целый день сегодня

Всё летят, летят...

Видно, тоже в Африку

Улететь хотят.



4.Кружит листва в осеннем вальсе,

Играют блики на стекле,

Причудливым цветным узором

Ковер ложится на земле.



5.Листопад, листопад,

Листья желтые летят.

Желтый клен, желтый бук,

Желтый в небе солнца круг.

Желтый двор, желтый дом.

Вся земля желта кругом.

Желтизна, желтизна,

Значит, осень – не весна.



Песня «Листик, листик, листопад»



1.Осень в гости к нам пришла

Красивая и яркая.

Осталось лето позади

Капризное и жаркое.



2.Летят, курлыча, журавли

Вслед за ушедшим летом.

Они найдут себе приют

В заморских странах где-то.





3.Кружится тихо паутинка,

По воздуху порхает.

Осенний, теплый ветерок

Бездушную ласкает.



4.Пожухли травы, полегли,

К земле родной склонились.

Их ждут осенние дожди,

Что летом часто снились



Сценка «Грипп и Ангина на осеннем празднике»

(Звучит тревожная музыка. В зал заходит Грипп, кашляет.)

Грипп:Здрасте, здрасте. Ух, ты, как много вас. Это я люблю.



Ведущ.: А ты кто такой? Что-то я тебя не признаю.



Грипп: Да я же Грипп Гриппович, меня все-все знают и взрослые и дети. А вы случайно не видели мою подружку Ангину Агриппину?

(входит Ангина и чихает)



Ангина:ап-чхи! Приветствую тебя, Грипп Гриппович.



Грипп: ( кашляет) Здравствуй, здравствуй, подружка Ангина! Что-то ты задерживаешься.



Ангина:Да у меня столько дел, столько работы! А чего это так громко и звонко ребятишки песни пели? Что это у них за веселье такое? Видать, ни у кого из них горло не болит.



Грипп: Точно, не болит. Поют громко, смеются звонко.



Ангина: Песни поют и нас совсем не боятся?


Грипп: Ну, так сейчас мы им покажем! Я очень люблю заражать детей гриппом, в осеннее и зимнее время года. Когда они кашляют и чихают мне бывает очень радостно!



Ангина:И то, правда! Я вот тоже люблю заражать детей ангиной. У них начинает болеть горло, поднимается температура. Красота!



Ведущ.: Ребята, да кто же это к нам пожаловал?

И мысли-то у них, какие нехорошие!

Они решили заразить нас микробами!



Грипп: Вот именно - заразить! Ты Ангина, беги с правой стороны, а я- с левой, посмотрим, какие песни они потом петь будут.



(Грипп и Ангина заражают гостей, присаживаются к кому-нибудь на коленочки.

В зал под музыку вбегают «микробы», они исполняют песню и танец.)



Мы – микробы – весело живём.

Мы – микробы – песенку поём.

Мы – микробы – очень любим грязь.

Мы – микробы – ненавидим вас.

Всех, кто любит умываться,

Сам умеет причесаться,

Руки мыть и чистить зубы, -

Мы не любим.

А нерях, грязнуль, лентяев,

Неумытых разгильдяев

Очень любим, очень любим, очень любим.



- Здравствуйте!

- Здравствуйте!

(Микробы здороваются со всеми грязными руками, изображая «заражение».)



Ведущ.:Алло, Доктор Айболит? Нужна срочно ваша помощь, на нас напали Грипп и Ангина.

(Заходит Доктор Айболит.)



Айболит: Дорогу, дайте дорогу, что случилось, кто больной?

(Грипп и Ангина прячутся, ведущие и дети объясняют.)



Айболит:К осмотру готовы? Сейчас посмотрим,…

живот ни у кого не болит?... А голова?



Больные (все хором): Болит, очень болит.



Айболит: Прошу больных всех встать!

И команду выполнять!

Так…дышите,…не дышите…

Все в порядке, отдохните!

Вместе руки поднимите.

Превосходно, опустите!

Наклонитесь. Разогнитесь,

Встаньте прямо. Улыбнитесь!

Все, осмотром я доволен.

Все, из вас никто не болен!

Можно праздник продолжать,

Можно петь и танцевать!



Ведущ.: Милый Доктор Айболит! А как нам быть с вредными микробами? Они, наверное, еще здесь, притаились, приютились.



Айболит: Есть загадка для ребят. Про него так говорят:

Что он старый дед во 100 шуб одет. (Ответ-лук)



(Вбегает Чиполлино. Исполняет свой танец под веселую музыку.)



Айболит: Вот он гроза- всем микробам и болезням!



Чиполлино:Многим долго неизвестный, стал я каждому дружком.

Всем по сказке интересной, мальчик-луковка знаком.

А зовусь я - Чиполлино, что стряслось у вас?



Ведущ.: Беда! Микробы забрались сюда!

Помоги нам Чиполлино, прогони их навсегда!



( Чиполлино находит микробов и за ухо вытаскивает их, Айболит ему помогает.)



Чиполлино: Что ж, забыли, видно, снова, что все плачут от меня?

Что сердитый очень я? Повелю я вас казнить, и в болоте утопить!



Ангина: Милый, Луковка, прости нас, так нескладно получилось!



Грипп: Мы шагали по дороге, повстречали нас микробы!

Они сюда нас привели, с них ответ за все держи!



Чиполлино: Разбираться я не буду, кто привел вас и зачем.

Коль еще сюда придете, то живыми не уйдете

Брысь отсюда, вон, вон! Прогоню я вас метлой!



(Микробы, Грипп и Ангина убегают.)

Чипполино: К вам на праздник, ребята, я пришёл не один, а с вашими друзьями – овощами!

Догадайтесь, кто они!





(Звучит мелодия из передачи «Что? Где? Когда? Выносят осенний ящик.)



Ведущий: Любопытный красный нос

По макушку в землю врос.

Лишь торчат на грядке

Зелёные пятки. (Морковь)



Древнейший корнеплод, который человечество употребляет уже более 4 тыс. лет. Но до 16 века считалась деликатесом. Лишь в 17 веке морковь стали разводить повсеместно. Морковка содержит много полезных веществ и витаминов. Но самый важный витамин – А. Он необходим всем, кто должен расти. А значит вам, ребята.



Игра «Собери урожай морковки»

Морковь привязана на верёвочки. Кто быстрее намотает верёвочку на палочку, тот выиграл. Игра повторяется.





(Звучит мелодия из передачи «Что? Где? Когда? Выносят осенний ящик.)



Ведущий: Лето целое старалась -

Одевалась, одевалась...

А как осень подошла,

Нам одёжки отдала.

Сотню одежонок

Сложили мы в бочонок.(Капуста)



Капуста - растение древнее. Археологические данные свидетельствуют о том, что человек знал это растение со времен каменного и бронзового веков - были найдены семена капусты.

Люди по достоинству ценили капусту не только как питательный овощ, но и как ценное лекарственное растение. Врачи древнего Египта рекомендовали блюдами из капусты кормить детей, так как "дети, которые ежедневно едят капусту, становятся крепкими, сильными и стойкими к различным заболеваниям". Кроме того, у древних египтян капуста считалась чуть ли не самой вкусной пищей и подавалась как десерт.

В целом же капуста дает общее укрепление организма и устойчивость его против многих заболеваний.

Употребление в пищу капусты улучшает зрение.

При головной боли прикладывают капустные листья.

Капуста улучшает и обновляет кровь.

Съеденная на ужин свежая или вареная капуста улучшает сон.

Многие косметические средства готовят на основе капусты: маски для кожи лица, лосьоны для рук, бальзамы для волос.

В настоящее время капустный род насчитывает около 150 разновидностей.



(Спросить у гостей, какие сорта капусты они знают.)



Сценка «Капуста»



Ученик 1.

Я капуста русская,

Твердая и вкусная,

Белый сочный мой кочан

Никогда не подкачал.

От капусты кочерыжки

Очень любят грызть детишки.



Ученик 2.

Познакомьтесь, вот не сельская,

А капуста брюссельская.

Аппетитна в блюдах разных,

Хочешь - жарь меня на масле,

Хочешь - положи в салат.

Каждый будет очень рад.



Ученик 3.

Вот капуста брокколи,

До сих пор не пробовали?

Я полезна и свежа,

Говорят, как хороша,

И всегда средь овощей

Много близких мне друзей.



Ученик 4.

Вот кольраби - сорт капусты,

Сорт капусты не простой.

Состоит из кочерыжки –

Вкусной, сочной и большой.



Ученик 5.

Из цветочков я, капуста,

Потому зовусь «цветная».

Очень нежная на вкус –

Дети уплетают!



Ученик 6.

Вот капуста красная,

И на вкус она прекрасная.

Да, на ваших грядках

Я аристократка.



Ученик 7.

Нас давно зовут в народе –

Лучший овощ в огороде!



В самом деле, без капусты

Вам никак не обойтись.

Мы в почете на столе,

Всех нужней мы детворе.



Ученик 8.

Чтоб росла быстрей капуста

И была капуста вкусной,

Чтоб большой величины

Завивала кочаны,

Поливай ее все лето,

Не жалей воды.



Хором: И она отплатит щедро

За твои труды.



Хоровод “Вейся, вейся, капустка моя!”

(русская народная песня)

Все берутся за руки, образуя собой длинную вереницу.Идут неспешно и плавно.

Ведущий вереницы проводит хоровод через своеобразные «ворота» — поднятые кверху сомкнутые руки, которые держат последние участники в веренице.

Когда все играющие проходят через «ворота», то самый последний поворачивается и «завивает капустку», т. е. перебрасывает через плечо руку, которой держится за товарища.

Затем хоровод проходит через вторые ворота, третьи и так далее до тех пор, пока не «завьются» все играющие.

После этого действия последний стоящий участник в веренице остается стоять на месте, а весь хоровод «завивается» вокруг него, постепенно огибая и охватывая в кольцо все плотнее и плотнее, пока не получится своеобразный «вилок капусты».

Это всегда получается очень весело для всех участвующих в игре и зрителей.

Затем капустка уже начинает «развиваться», пока не придет опять в своё первоначальное исходное положение.



Ведущий: Теперь, мы с вами знаем, как победить Грипп и Ангину. (Нужно есть больше фруктов и овощей.)

А чтобы быть бодрыми и здоровыми в любое время года, что нужно обязательно делать по

утрам? (Зарядку)



Танец «Зарядка»

Ведущий: Сегодня мы неплохо отдохнули. Я уверена, что нам теперь нестрашны ни холод, ни морозы, ни

дожди. А, главное, осень – это чудесное время года!



Стихи



1.Ах, какая сказочная осень,

Светлая и дивная пора.

Солнышко уходит ровно в восемь,

Спать ложится тихо до утра.

Градом с веток сыплются орехи,

Белые, как вата, облака.

Выставляют, словно для потехи,

Яблоки румяные бока.

Осень потрудилась не напрасно-

Царство разукрасила сама.

И хозяйка сказочно прекрасна,

И полны дарами закрома.



2.Будто бы художник смелою рукой

Расписал берёзы краской золотой,

А, добавив красной, расписал кусты

Клёны и осины дивной красоты.

Получилась осень-глаз не оторвать!

Кто ещё сумеет так нарисовать?



3.Я люблю тебя, осень, за красу небывалую,

За нарядные листья и тепло запоздалое,

За страду урожайную, паутину летящую,

За грибы и за дождик, за печаль настоящую,

За лазурную просинь, за седые туманы

И за плавно бегущие облаков караваны.



Ведущая: Сейчас я приглашаю всех посмотреть кукольный спектакль «Приключения в осеннем лесу», который подготовили ваши одноклассники.















Общая информация

Номер материала: ДВ-496995

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.