Сценарий
праздника
«Первое
сентября – День Знаний в 3 и 4 классах»
По ходу праздника звучат минусовки
школьных детских песен.
Построение линейки
-Начинаем торжественную линейку, посвящённую началу нового
учебного года!
Сердце радостнее бьется,
Если утром, взмыв в зенит,
Флаг России гордо вьется,
Гимн страны моей звучит.
Звучит гимн РФ.
- Линейка, посвящённая Дню знаний, считается открытой.
-Доброе утро, ученики,
родители, гости!
-Сегодня начало нового учебного года. Всё повторится снова:
уроки и перемены, будни и праздники, привычные школьные звонки.
1. Почему вдруг
традицией стало
Отмечать смену лет в декабре
Ведь сентябрь – вот дорог всех начало!
Начинается год в сентябре.
2. Год учебный в окошко
стучится
Веткой клёна, горящей огнём.
Начинаем мы жизни учиться
В день, подаренный нам сентябрём.
3. Первый опыт, пример и задачи
И прочитанный слог в букваре…
Все победы, ошибки, удачи
Начинается всё в сентябре.
4. С новым годом, друзья, педагоги.
Для других смена лет в декабре,
А для нас новый год наступает,
Наступает всегда в сентябре.
Учитель: А знаете ли вы, ребята, что не все дети мира идут в
школу 1 сентября, так, как вы?
• В Голландии, Норвегии и Швеции дети проучились уже целый
месяц – они пошли в школу 1 августа.
• В Индии учебный год в самом разгаре. Он начался 1 апреля.
• В Австралии ученики вновь садятся за парты 1 января.
• В республике Коста-Рика вчера, т.е. 31 августа в школах
прозвенел последний, а не первый звонок.
Учитель:
А у нас закончилось лето, вновь на дворе осень, а
значит мы снова вместе. Я вижу, как вы повзрослели за лето, ваши глаза говорят
о том, что вы ещё многое хотите узнать.
Я сегодня поздравляю всех вас с 1 сентября.
И, конечно, желаю, чтобы год прошёл не зря,
Чтоб всему вы научились и друзей себе нашли,
Знаний много получили, что-нибудь изобрели.
5. Если вдруг придётся туго, то учитель тут как тут.
Мы не можем друг без друга, развлеченья подождут.
6. Мы читаем и играем, мы рисуем и поём,
Обученье продолжаем утром, вечером и днём.
7. Ты, школа – всё, ты дом родной.
Стараться будем, правда? Стараться будем всей душой.
8. Мы будем знанья получать, и размышлять, и вспоминать
Дней этих школьных хоровод за часом час, за годом год.
9.
Листья тополей
под ноги падают,
Снова в школе ждут меня друзья.
Встреча с ними очень, очень радует.
День сегодня первый сентября.
10.
С праздником,
девочки, мальчики, с праздником!
Школа
приветствует радостно нас.
Все
мы, конечно же, разные, разные.
Но с
удовольствием входим в свой класс!
11. Наш учитель тоже улыбается,
А в руках такой большой букет.
Все девчонки- первые красавицы,
А мальчишек вежливее нет!
12. Не беспокойтесь, папы, мамы,
За
двойки в дневниках у нас.
Мы
самый умный и упрямый.
Мы
самый-самый в школе класс!
13. Преувеличили немного
Мы
похвалы свои сейчас.
Но не
судите нас вы строго,
А
пожелайте «В добрый час!»
Слайд 1: Звучит клип «Пора в школу», дети проходят
и усаживаются на свои места.
Слайд 2:
Учитель.Чтобы
идти в ногу со временем, предлагаю вам комплекс упражнений, который вы должны
выполнять каждое утро.
Ребята повторяют
за учителем каждую фразу.
Учитель.
Каждое утро, выпрямившись во весь рост, вспоминаем:
•
Я - ученик!
•
Всегда готов встать рядом с товарищем.
•
Протянуть руку помощи.
•
Помочь младшему или слабому.
•
Обернуться к отставшим.
•
Перепрыгнуть через усталость и боль.
•
Подняться после неудачи.
•
Уметь дружить и нести дружбу через года.
•
Бороться с собственной ленью.
•
Познавать все новое и неизведанное.
•
Если что-то не получается, то бороться и не сдаваться.
Повторяйте эти
слова каждый день до полной победы.
Учитель.
А сейчас я хочу проверить не забыли ли вы школьные правила. Поиграем в игру
«Да-нет!»
Будем
входить в класс в грязной обуви? (Нет.)
Будем
вытирать руки о шторы? (Нет.)
Нельзя
писать прямо на стенах? (Нет.)
Нужно
носить сменную обувь? (Да.)
Нужно
драться на переменах? (Нет.)
Не
будем опаздывать на урок? (Нет.)
Будем
стараться хорошо учиться? (Да.)
Слайд 3: Вед. Сегодня у нас
радостный праздник . Пусть в нашем классе будет светло от желания множить свои
знания и умения, тепло от доброго отношения друг к другу.
Юнна Мориц «Будьте добры»
Слайд 12 - Слова пятачок, ножка, шишка,
горлышко имеют несколько значений. Назовите их.
Слайд 13– 14:Блиц – турнир.
В Москве живут москвичи, во
Владимире – владимирцы, в Старой Руссе - рушане.
1. А как называют себя жители
Воронежа? (воронежцы).
2. А кто живёт в Курске?
(куряне)
3. А как называют себя жители
Архангельска? (архангелогородцы).
Математика (слайд 15 -20)
Слайд 15– общие вопросы по
математике( геометрическое задание, задача на движение, задача в стихах, блиц-
концовки)
Слайд 16: Блиц –концовки:
Если красный карандаш в 3
раза длиннее синего, то синий… (в 3 раза короче)
Если стол на 30
см выше табуретки, то табуретка…. (на 30
см ниже)
Если сын в 3 раза моложе
папы, то папа…. (в 3раза старше)
Если книга вдвое дороже
тетради, то тетрадь…. (в 2 раза дешевле)
Слайд17-18: Геометрическая
задача -Сосчитайте, сколько треугольников? (10 треугольников)
Слайд 19: Задача в стихах
Мы только с
парохода,
Мы только из
похода
11 недель гостили
на воде. А сколько это дней?
Сосчитай – ка
поверней. (77 дней)
Слайд 20: Задача на движение
Из города А в
город Б самолёт летит 80 минут, а обратно 1 час 20 минут. Почему? (80 минут =
1 часу 20 минут)
Чтение(слайд 21-26)
Слайд 21 – общие вопросы по чтению (вспомнить
всех,
Слайд 22-24 :Вспомнить всех – вопросы по произведениям.
Слайд 25 :Богатыри – Назовите трёх русских
былинных богатырей (Добрыня Никитич, Илья Муромец, Алёша Попович)
Слайд 26:Блиц – Объясните смыл
выражений:
- яблоку негде
упасть (мало места)
- висеть на
телефоне (очень долго разговаривать)
- только пятки сверкают
(очень быстро бежать)
Окружающий мир (слайд 27 -29)
Слайд 27 – общие вопросы по окружающему миру(
блиц, прозвища)
Слайд 28: Блиц
- Где у кузнечика ухо? (на ноге)
- Какие ноги у жирафа длиннее – передние или задние? (одинаковые)
- Назовите ближайшую к Земле звезду (Солнце)
Слайд 29:Прозвища.Каких зверей называют так?
Почему?
– косой (К одним из средств защиты относится их боковое зрение
(глаза располагаются с боковых сторон головы), которое позволяет зайцу
видеть происходящие события по левую и правую стороны. Когда
он убегает от источника опасности, взгляд зайца обращается еще и назад,
что не исключает столкновения животного с лесными насаждениями.
При сближении с зайцем в фронтальном положении глаза животного собираются
«в кучу», что вполне свойственно считаться взглядом «косым».)
- сохатый (Иногда стержень рога у лося
бывает уплощенным почти весь: получается своеобразная "лопата" с
венчиком из небольших отростков по наружному краю.Отчасти, всё это сооружение
напоминает соху, за что лося и зовут "сохатым")
- косолапый (когда
медведь ходит, то у него лапы (носки лап) смотрят внутрь)
- плутовка (Лиса — любимая героиня
русских сказок, чья хитрость вошла в поговорку.Почему лиса хитрая? В
чем же ее хитрость? Прежде всего в умении уходить от преследования, запутывая
следы, резко меняя направление движения и сбивая с толку преследователя. Хитрость
лисы проявляется
и в способах охоты: издалека почуять добычу, незаметно подкрасться и ловко схватить
ее — тут лисе нет равных)
Слайд 8:Учитель:
Бодро и уверенно школьный год вы начали.
Много интересного ждёт вас впереди.
С каждою страницею, с каждою задачею
С каждою отметкой будете расти!
С началом учебного года!
А сейчас для вас прозвучат указы -
напутствия
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.