Сценарий праздника Последний звонок

Праздник последнего звонка

«В стране выученных уроков»

Кировская средняя школа

Ведущий 1: 

Диктовки и задачи, 
Удачи, неудачи, 
Параграфы, глаголы 
И древние века. 
То слово не склоняется, 
То Волга потеряется... 
Все это начинается 
Со школьного звонка. 

Ведущий 2: 

Аноды и катоды, 
Суворова походы, 
Сражения, спряжения, 
Движение песка ... 
Пример не вспоминается, 
Ответ не получается - 
Все это начинается 
Со школьного звонка! 

Ведущий 1: 
            Қайырлы күн, құрметті қонақтар, қадірлі ата – аналар, ұстаздар мен оқушылар.

            «Соңғы қоңырау мерекесіне қош келдіңіздер!»

Ведущий 2: 
            добрый день дорогие гостиуважаемые родители, учителя, учащиеся.

            Мы рады приветствовать Вас на празднике «Последнего звонка»

Ведущий 1:

У всех был этот день, когда

Из школы уходить пора

Ведущий2:

Прочь грусть! И праздник чтоб начать,

Виновников пора нам приглашать!

Вход: выпускники + кл.руководители.

Музыка ("Не крутите пестрый глобус") 

Ведущий:  Дайындалыныздар! Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Туы кіргізілсін!

Исполнение гимна
Весна: 

Здравствуйте, дорогие! Я ваша десятая школьная весна. Сегодня я пришла проводить вас на большую дорогу жизни, кончилась лесенка классов. Сегодня она оборвется, как только зазвучит ваш печальный прощальный звонок. 
В сложное время, тревожное и трудное, мы провожаем вас со школьного порога. Человеку сегодня, как никогда, не хватает любви и добра. Хочу верить, что именно вы принесете в мир добро и веру, честность и благородство, что сами будете счастливы. Пусть все доброе и прекрасное освещает ваш путь впереди. Я приглашаю вас на прощанье с детством. Хотелось или нет, это свершится именно сейчас. 

Ведущий1: 

Плывет корабль по волнам знаний 
И вы стоите у руля, 
Ведете четко и умело 
Вы всю команду корабля. 

Ведущий 2: 

Конечно, иногда штормило, 
Но убедить вы всех могли, 
Что шторм, всего лишь дуновенье, 
Что лишь две мили до Земли! 

Ведущий1: 
Слово предоставляется нашему рулевому - директору школы _____________________________________________________________________________
Выступление директора. Вручение цветов 
Ведущий 2: 

Поприветствуем скорей 
Мы сейчас своих гостей - 
Нас сегодня поздравляют 
Представители властей! 

Ведущий1: 
Слово предоставляется  _____________________________________________________________________________
Выступление гостей. Вручение цветов. 
Действие 1 
Занавес открывается. Утро.(поют птички) 
Действующие лица: мальчик и кот, радио ,бланки ЕНТ, бабушка. 
Кровать- раскладушка. Кот и мальчик спят.(музыка). Бабуля заходит и долго будит мальчика. 
Бабуля: 

Вставай, внучек, уже утро, я тебе котлеток нажарила. 
Мальчик поворачивается на другой бок, накрывается с головой одеялом. 
Бабуля:

Вставай, вставай, а то на последний звонок опоздаешь. 
Мальчик: 

Ну, ба, еще пять минуточек...(ноет) 
Бабушка убирает одеяло. 
Бабуля: 

вставай, у тебя сегодня важный день – последний звонок раз в жизни бывает!

Завтрак уже на столе. Я тебя жду (уходит) 
Мальчик встает, включает радио. Заправляет кровать, пританцовывая.(музыка) 
Мальчик: 

Эх, никакой жизни! Правда, Мурка? 
Кот: 

Мяу! 
Мальчик : 

Ничего -то ты не понимаешь! 
Радио: 

Внимание! Внимание! Последние сведения о результатах ЕНТ в Кировской

средней школе.(Сбои) А ты знаешь, что ты написал ЕНТ хуже всех ? 
Мальчик: 

Да кому нужно это ЕНТ?! Мне эти корни и логарифмы никогда в жизни не

пригодятся! Я хочу быть путешественником! (обращаясь в зал гордо) 
Радио: 

Да, какой из тебя путешественник!? Чтобы быть путешественником необходимы

знания, внимательность и аккуратность! Да ты даже бланки правильно заполнить

не можешь! 
Мальчик: 

Не нужно быть академиком чтобы заполнить бланки! (надменно) 
Радио: 

Уверен? (даёт бланки). 
Мальчик:(кидает бланки с раздражением за сцену) 

Ерунда какая, я и без них проживу! 
(Музыка страшная)  Бланки оживают. изуродованные, изрисованные - мальчик смотрит на них с ужасом. 
Мальчик: 

вы кто такие? 
Бланк регистрации: (обращаясь к бланкам, в зал) 

Подумать только, он нас даже не узнает! (к мальчику)А ты приглядись, может

среди клякс ты увидишь свою фамилию?! 
Бланк ответов №1: 

А у меня на полях ты узнаешь рожицы, которые рисовал все три часа!! 
Бланк ответов № 2: 

А здесь- твое сочинение?! 
(Мальчик внимательно всматривается в бланки) 
Мальчик: 

Так вы мои бланки с пробного экзамена! 
Бланк регистрации: 

Бланки? Да мы больше похожи на никому не нужный мусор! 
Бланк ответов №1: 

Хотя к нам нужно относиться с почтением! 
Бланк ответов №2: 

(гордо) Ведь мы решаем твою судьбу. 
Мальчик: 

ДА что ВЫ можете? 
Бланк ответов №1: 

А вот возьмем и перенесем тебя в первый класс! 
Бланк ответов №2: 

Ха-ха-ха! Исправляй свои оценки! Бланки начинают переговариваться между

собой, ходят вокруг мальчика хороводом, грозят ему кулаками 
(Фонограмма "2х2=4") Выходят первоклашки. 
1-й первоклассник:

Принимает часто школа 
Ребятишек в первый класс, 
Но сегодня день особый – 
Мы пришли поздравить вас. 

2-й первоклассник: 

Вас, уже не первоклашек, 
А больших выпускников. 
Вы скажите, вот хоть, Федор! 
К взрослой жизни он готов? 

3-й первоклассник: 

Сколько в школе вы узнали, 
Много книжек прочитали! 
Нам по вашему пути 
Ого-го еще идти! 

4-й первоклассник: 

Мы от всей души желаем 
В институт вам поступить 
Чтоб звонок последний школьный 
Стал ступенькой первой в жизнь. 

5-й первоклассник: 

В институт с собой возьмите 
Дружбу крепкую свою 
Потому что друг поможет 
И в учебе и в бою! 

6-й первоклассник: 

На последний ваш урок, 
Скоро прозвенит звонок. 
Вам желает первый класс 
В добрый путь и в добрый час! 

Выпускники вручают детям подарки. Музыка та же. Первый класс уходит. 
Экран: 

Школьные годы начало пути 
Лучшего времени трудно найти 
Первый учитель и первый звонок 
Первый поступок и первый урок. 
За ласку, доброту, заботу 
Хотим мы вас благодарить 
Собрать бы все цветы на свете 
И вам сегодня подарить! 
Пусть в этом зале, в этот час 
Огни горят светлей 
И вновь мы поздравляем вас 
Родных учителей! 

Действие 2 
Мальчик: 

Первый раз в первый класс мы пришли 
Мы читать и писать не умели 
Мы цветы на линейку несли 
Нам красивую форму надели… 

Бланк ответов №2: 

Похоже перестарались - он бредит?! 
Бланк регистрации: 

Эй, Старовойтов, очнись! 
Мальчик: 

Это что же , это если я опять буду в первом классе, то мне снова 11 лет учиться?! 
Бланк ответов №1: 

Да! 
Мальчик: 

Нет! Не надо! Пожалуйста! Я все исправлю! 
Бланк ответов №2: 

Хорошо, мы отправим тебя в страну «Выученных уроков» 
Бланк ответов №1: 

Вот тебе карта (дает свиток). Запомни, у тебя есть всего 6 часов, чтобы исправить

свои ошибки, выучить уроки и вернуться обратно. 
Мальчик: 

Но я не могу! Ведь у меня же последний звонок! 
Бланк регистрации: 

Если ты все сделаешь правильно, но успеешь на самую важную часть

мероприятия. 
Музыка- заставка. Летит с котом взявшись за руки. Уходят за кулисы. 
Бланк ответов №1: 

у тебя 6 часов чтобы вернуться обратно 
надпись «А тем временем …»
надпись 
10.00 Кировская средняя школа. Последний звонок 2013 
На сцене несколько выпускников. 
1-й выпускник: 

ой,как я волнуюсь. 
2-ой выпускник: 

а время то идёт. 
3-ий выпускник: 

где же этот Старовойтов!? 
1-ой выпускник: 

как всегда опаздывает. 
2-ой выпускник: 

выбора нет, придется без него начинать. 

надпись: Спасибо нашей администрации! 
Вокальная группа: ( на мотив "Какой прогноз у нас сегодня, милый") 
Какой урок у нас сегодня первый? 
Вновь расписания не помню я. 
Узнать его один есть способ верный: 
Спасет меня Администрация. 
Припев. 

Главней всего — 
Директор в школе, 
И завуч тоже — голова. 
Помочь нам всем лишь только может 
Одна Администрация. —2 р 

Вокальная группа стоит слева от сцены. 
Действие 3 
надпись: В это самое время в стране Выученных уроков… Кровать убираем, кот переодевается (трость, шляпа и т.п.), деревья. Звучит загадочная музыка. Прилетели ,оглядываются. На шее у мальчика огромные часы. 
Кот: 

интересно есть ли здесь мыши? (задумчиво) 
Мальчик: 

ты умеешь разговаривать? 
Кот: 

конечно, мы же в волшебной стране 
Мальчик: 

Та-ак, сориентируемся на местности (раскладывает карту, рассматривает ее).

Здесь о-о-озеро, здесь дворец грамматики! Туда мы и отправимся!(мальчик

убирает  карту, оглядывается 
Смотрит на часы 
Мальчик: 

только час ,мы еще успеем. Садится. Достает рюкзак. Вынимает консервы и

пытается открыть зубами, руками, палкой.
Выходит медведь с вентилятором. Фонограмма "Где то на белом свете" 
Мальчик c медведем сталкиваются спинами. Мальчик с криком выпрыгивает. 
Кот: 

карау-у-ул! Спасайтесь кто может! (мальчик с котом прячутся за деревом) 
Медведь: 

уфф... какое пекло. Этот бездельник, Старовойтов, ляпнул что белые медведи

живут на юге (плачет). Эй, мальчишка где здесь север? (грозно). 
Мальчик: 

ну, наверное там где солнце встаёт. (задумчиво) 
Медведь: 

спасибо тебе ну попадись мне Старовойтов! (уходит.) 

Читает выпускник: 

Мы мечтали о морях и саваннах 
И в мечтах мы Эверест покоряли 
Рисовали карты мы постоянно 
Долготу и широту вычисляли. 
И теперь нам все на свете известно 
Не напрасно столько лет нас учили 
С вами было нам всегда интересно 
Мир огромный весь вы нам подарили! 

Надпись: Последний звонок 2013 
Песня о географии (Агата Кристи) Мальчик и кот изображают песню 

Когда по тайге я ходил с рюкзаком, 
В дремучей глуши вспоминалась мне школа: 
Урок географии, план на доске, 
Указка в дрожащей руке. 
И вот я иду по одной из дорог, 
Карту не взял я, а компас разбился. 
Обратно тропинку найти я не смог, 
И я тайге я заблудился, и в т я з ! 
Не ходи в лес без компаса, 
И географию учи, 
А то обратно из тайги 
Не найдешь пути! 

Действие 4 
надпись : В это самое время в стране Выученных уроков… 
Мальчик: 

а ты заметил как мы преодолели первые опасности? 
Кот: 

ага. Это оказалось не так уж сложно! 
Мальчик смотрит на часы. Бой часов. 
Мальчик: 

пора идти. 
Идут, взявшись за руки (музыка путь "Дороги, дороги, осталось немного…"). Натыкаются на хлебное дерево. 
Мальчик: 

о, смотри! хлебное дерево!(оглядывает со всех сторон дерево) А когда я сказал в

классе, что булочки растут на дереве, все смеялись, даже..(вздыхает) даже двойку

влепили. 
Снимает булку, дает коту и ест сам. 
Кот: 

да, за правду всегда страдают (гладит мальчика по плечу) 
Танец "Березка", кот и мальчик садятся под дерево) 
Раздается "муууууууу",  мальчик и кот от испуга подпрыгивают, оглядываются. Выбегает корова. 
Корова: 

кто такие?(сердито) 
Мальчик: 

(заикаясь) мы..мы, мы мы-мы - путешественники. (отходит с опаской)

А что вы собираетесь сделать? 
Корова: 

Ничего особенного (пожимая плечами), просто съем вас.

В начале тебя, а потом кота. 
Мальчик: 

(отступая) ой, что вы, что вы! Коровы не едят мясо! Да, да, это все знают! 
Корова все ближе подходит к ним, принюхивается. 
Корова: 

нет, не все! Например, некто Старовойтов сказал, что коровы плотоядные! Я всех

мелких зверюшек здесь съела, понятно? (сердито) 
Мальчик и кот в ужасе прижались друг к другу. Пытаются драться часами. 
Корова: 

ну, вы полегче там. 
Корова рычит. 
Кот: 

но ведь ты же должна есть траву!(испуганно, почти кричит) 
Корова: 

Фигушки!! Я плотоядная! Хищник! (подбирается ближе) 
Мальчик: 

нет, нет, нет! Ты фруктоядная (тараторит),ты сеноядная, нет, нет, нет…

ты тра-во-яд-на-я! 
Корова: 

ну конечно! (резко подобрев) травоядная!

Целует в лоб и поёт "Травушка -муравушка". 
Мальчик: 

значит ты нас не съешь? ( с опаской) 
Корова: 

Вы что! Я еще не сошла с ума! (радостно улыбается) 
Они: 

ура! (взявшись за руки, кружатся). 
танец Летка-енька (корова уходит). 
Читает выпускник:

Мы теперь растений много знаем 
И легко животных узнаем , 
А когда мы где-нибудь гуляем , 
Ни одной травинки не сорвем. 
Изучили мы строенье клетки, 
Пестик от тычинки отличим , 
Ни одной нет поломаем ветки 
И опять в юннаты мы хотим. 
Знаем твердо: наша мать – природа! 
Вы учили нас ее любить 
И зверье в любое время года 
Обязательно не забывать кормить! 

Надпись « Последний звонок 2013» 
Песня о биологии. Перед сценой прыгает лягушка. 

Осторожно на ладошку я лягушку положу –жу-жу-жу 
Лапку, глазик, перепонку и животик покажу-жу-жу-жу 
До чего же интересно разглядеть все в микроскоп –оп-оп-оп 
Травку, пестики, тычинки и малюсенький микроб! 
Биологию учили, но понять мы не смогли-ли-ли-ли 
От кого ж на самом деле мы с тобой произошли-ли-ли-ли 
Вы генетику пытались в наши головы вложить 
Чтобы быстро пол детишек мы смогли определить. 

Пр: Учитель, вы прекрасный 
Нам было с вами классно 
Хотя и нелегко-о-о-о 
Когда мы не встречались 
Мы очень огорчались 
Вы были далеко-о-о- 
Здоровья вашим детям 
В душе пусть солнце светит 
И помните о нас-а-а-а 
Почаще улыбайтесь, такой же оставайтесь 
Ваш самый лучший класс! 

Действие 5 
Бой часов 
Кот и мальчик идут (заставка путь) навстречу им идет Наполеон: тыкает в них шпагой и говорит (русский с акцентом) 
Мальчик: 

 оо! Да, это же Петр Первый!!! (весело) 
Наполеон: 

ты глюпый мальчишка! Я великий император Наполеон!!!

 (гордо обратившись в зал) 
Кот (начинает смеяться): 

да какой ты великий!! ты на императора совсем не похож! 
Наполеон (разозлился):

Ты ответишь за свои слова! Вызываю тебя на поединок! 
Начинают драться (танец со шпагами) Наполеон побеждает-  достает КИМ (контролно-измерительные материалы) задает вопросы). 

я не буду вас убивать, если вы ответите правильно, то я вас отпущу, а если

нет…(замахивается шпагой на кота). 
Наполеон: 

Где происходила великая битва 1812 года? 
Кот:

Давай , вспоминай!!! А то убьет. С ним шутки плохи! 
Мальчик: 

Господи, да откуда же я помню, я ведь тогда еще не родился! Ну, хоть кто-нибудь

бы подсказал! (оглядывается). Может нам ветеранов отыскать? 
Кот: 

каких ветеранов, два века назад война была! 
Мальчик: 

Ночь, улица, фонарь… Не то! 
Мой дядя самых честных правил…… Не то! 
(Растерянно) Скажи-ка дядя…ведь не даром…. 
(обрадованно) Москва, спаленная пожаром, французу отдана!!! 
Вспомнил! БОРОДИНО! 

Наполеон: 

ну вот так бы давно! Иди и больше мне не попадайся, неуч! 
 Читает выпускник: 

Если в классе тишина, 
Мухи не летают, 
Знать, история у нас, 
Кого-то вызывают. 
Если зашуршали все, 
Знать, учитель движется, 
телефоны надо спрятать 
И закрыть все книжицы. 
Если ночью ты вскочил, 
Мама не пугается: 
Значит, дочка или сын 
С Антантой разбирается. 
Вообще мы очень даже 
Любим все историю! 
Если надо — "завоюем" 
Любую территорию! 

Надпись « Последний звонок 2013» 
Песня о истории (Александра) 

Не сразу все устроилось 
Москва не сразу строилась 
История Отечества 
Хранит немало тайн 
Реформы радикальные 
Борьба национальная 
Учебникам не верили 
А верили лишь Вам! 

Пр: Ах история России 
Нам зачет сдавать с тобою 
Стали мы его судьбою 
Но прощанье подошло 
Что бы ни было в начале 
Никогда мы не скучали 
А теперь мы расстаемся 
И спасибо вам за все. 

Действие 6 
Бой часов. 
Идут мальчик и кот ( заставка путь) перед ними выходит дерево, в руках у дерева сетка с яблоками. 
Кот (облизываясь): 

о-ой-й! как яблочко хочется-я!! 
Мальчик тянет руки к яблокам, не достает 
Мальчик: 

какое высокое дерево! Никак не получается дотянуться! Щас табуретку сделаю!!

(берет молоток со ступеньки и делает табуретку) 
Читает выпускник:

Будем мы учеными, 
будем инженерами 
Будем мы овладевать 
Российскими манерами. 
Обезьяну в человека 
только труд смог превратить 
Шить, строгать и колотить 
будем, чтобы лучше жить! 

Надпись « Последний звонок 2013» 
поют песни о трудах. 

Не кочегары мы не плотники 
Но с инструментами на «ты» да, да 
А мы прекрасные работники, да 
Закрутим мы везде болты. 
Сшить и сготовить сможем классно мы 
Нас научили вы тому легко 
И пусть не станем мы историками 
Хозяйки будем ого-го-го! 

Действие 7 
Мальчик: 

фу-у-ух уста-ал, отдохну немного. 
На голову ему падает яблоко. 
Мальчик: 

О-ой (берет яблоко, кот отбирает, вытирает, начинает есть) 
Звучит фонограмма: “Как огромно оно, притяженье Земли…” 
Кот: 

да-а…вот оно – притяжение! 
С другой стороны сидит Ньютон в каске с синяком , сетка с листьям (выходит во время песни о трудах) 
Ньютон: 

знаете, я тут уже не один век сижу и размышляю над этим вопросом. 
Мальчик (удивленно): 

а ты кто?? и почему ты в каске? 
Ньютон:( гордо, поправляя каску) 

Я – Ньютон (на голову падает яблоко) вот видишь зачем мне каска,

(протягивает яблоко). ПРИТЯЖЕНИЕ! Ты похоже на уроках то спал 
Мальчик (отмахивается): 

нет, нет! 
Ньютон

вот сейчас мы и проверим твои знания (дастает КИМ, задает вопросы.) 
Ньютон: 

Каким прибором измеряют напряжение? 
Мальчик:

Ну, это просто! Напряжёметром!!! 
Дерево:

Ха-ха-ха! (пока смеётся, высыпаются яблоки) 
Ньютон: 

Напряжёметром?! Значит, по-твоему, спидометр – измеряет уровень заболевания

СПИДом? 
Мальчик: 

Ой, наверное, я что то перепутал…(собирает яблоки в корзину.

Она стоит на ступеньке) 
Кот: 

Спросите что-нибудь полегче…. 
Ньютон: 

Что измеряется в Ньютонах? 
Кот: 

сила, сила! 
Ньютон: 

молодец! Мне бы такого кота, может и не пришлось бы законы самому открывать! 
Уходит 
Читает выпускник:

Физика для нас, что день рожденья, 
С радостью идём мы на урок: 
Ваш предмет - источник вдохновенья, 
И у нас не вызывает шок. 
Слава Ньютонам, Амперам, Омам! 
И Эйнштейн - хороший человек, 
А родной Наталье Юрьевне 
Счастья, радости! Здоровья вам на век! 

Надпись « Последний звонок 2013» 
Песня про физику. 
(группа “Дюна” “Коммунальная квартира”) 

Физика моя родная 
Сто загадок и чудес 
Где еще такое счастье 
Где еще такой прогресс? 
Все в одном в одном огромном цикле 
И плутоний и свинец 
Ни к чему нам атом целый 
Нам его делить важней. 
Припев: 
Это очень нужная 
Очень сложная наука 
Это- наша физика 
Неизвестный нам закон. 

Действие 8 
Бой часов 
Из пещеры выходит змей трехголовый (три ребенка в одном костюме) 
1-я голова: 

Ох, как хорошо я вы-ы-ы-ы-спался! 
2-я голова: 

Ой, кто это там под деревом сидит! 
3-я голова: 

Ты что, совсем ослепла, это же мальчишка с кошкой! 
Радостно улыбается. 
1-я голова: 

отлично, вот и наш завтрак. Милости просим, милости просим! 
Все это время мальчик с котом встают. 
Горыныч начинает ловить их обручами с веревками. Мальчик и кот пятятся назад с корзиной, и в какой-то момент начинают бросать яблоки как будто в баскетболе. Средняя голова делает круг из рук) Фонорамма песни Высоцкого “Зарядка” 
Читает  выпускник:

Кто спортом занимается, 
Тот жизни улыбается, 
Уверен, бодр, здоров всегда, 
Не унывает никогда! 
Потому что спорт любой 
Закаляет нас с тобой, 
Руки, ноги будут ловки 
От спортивной подготовки. 
Гибким, стройным будет тело, 
По плечу любое дело. 

Надпись «Последний звонок 2013» 
Песня про физкультуру. (“Про зайцев”) 

Вот раздался звонок 
На урок физкультуры 
И душа у меня снова в пятки ушла 
Что сегодня нас ждет 
Предвкушаю со страхом 
И при этом напеваю 
Про себя слова. 
ПР: Потерпи, дружок 
Сдай в длину прыжок 
Брось гранату и 
Подтянись 100 раз! 
Это не беда 
Это ерунда 
Сдай и все тебе 
Будет трын-трава! 

Действие 9 
Змей (яблоко попадает в голову) : 

ка-ак больно, помогите нам скорее!

 (Хватается сразу за все головы, и сразу все кричат) 
Все:

Ой, ой, ой! 
Мальчик (растерянно) 

ой что же делать, что же делать, у меня же нет аптечки! 
Выбегает аптечка (сигнал скорой) 
Аптечка: 

кажется, меня кто-то звал, я готова вам помочь! 
Мальчик 

ты как раз вовремя! Так, как нас там учили на уроках ОБЖ? Лечат змея.

(забинтовывают голову) 
Читает выпускник:

От уроков ОБЖ 
Чувство несравненное 
Обож-жаемый предмет 
Сверх обыкновения! 

Надпись « Последний звонок 2013»
Песня про ОБЖ. 

Комбат-батяня, 
батяня-комбат 
Хотели бы Вам 
подарить автомат 
И два пистолета 
И связку гранат 
Нельзя, наш комбат, наш комбат! 

Действие 10 
Мальчик: 

Ну вот и все. 
Змей: 

спасибо тебе добрый мальчик! Не буду тебя есть.

(змей уходит, а мальчик машет ему вслед) 
Звучит фонограмма ( “До свиданья Москва, до свиданья”). Бой часов. 
Кот: 

Бежим! 
Мальчик и кот бегут. Выезжает корыто с водяным под песню “Я водяной, я водяной”). 
Мальчик и кот: 

Здравствуй, водяной! 
Мальчик: 

помоги нам, пожалуйста, перейти через эту бурную реку. 
Водяной: 

неа, я сегодня вредный. Вот если ответите на мой вопрос –

пропущу(задумывается). Что больше - бит или байт? 
Кот:

знаешь? 
Мальчик:

Не помню. И почему же я не учил ИКТ? ( с сожалением) 
Кот: 

да-а-а, и я не знаю, наука новая – не успел еще ее изучить! Теперь придется

обходные пути искать. Так и опоздать не долго! 
Водяной остается на месте, достает ноутбук и начинает печатать. 
Танец “Бабки-ёжки” 
Бредут по дремучему страшному лесу, встречают избушку. Рассматривая избушку. 
Кот: 

тут наверное баба-яга живет, давай у нее спросим. Она ведь колдунья – все знает! 
Стучат. Открывается окно. Там Дед Яга. 
Кот и мальчик в один голос: 

ты кто? А где Яга?! 
Дед: 

Я – Яга! 
Кот: 

Да ты ж дед.(удивленно) 
Дед: 

Ну, дед . Дед - Яга.(спокойно) Вы чего хотели то? 
Кот и мальчик: 

нам очень нужна ваша помощь! 
Мальчик: 

Это вопрос жизни и смерти! (умоляюще) Скажите – что больше бит или байт?! 
Дед:

Да кто ж его знает? 
Кот: 

Неужели Вы нам не поможете? Ведь вы – волшебник! Все можете! 
Дед:

Да не кричи! Сейчас, посмотрим. Свистит 
Дед: 

Лягушка-попрыгушка, вещая квакушка! Встань передо мной, как лист перед

травой! 
Выскакивает лягушка с ноутбуком. Фонограмма загрузки компьютера 
Читает выпускник:

Довольно жить по старым законам! 
Школа - компьютерный центр! 
Страну в Интернет загоним. 
Учитель! 
Творите! 
Форматируйте! 
Откройте Windows счастья! 
Знание информатики 
Поможет 
Нам встретить ненастья! 

Надпись «Последний звонок 2013» 
Песня: 

Почетна и завидна ваша роль 
Да ваша роль, да ваша роль! Да ваша роль! 
Раскрыли нам компьютера пароль! 
Когда идем дрожит весь интернет! 
А без него не может жить весь свет! (Мальчик и кот маршируют) 

Дед: 

Байт, байт больше, слышите?! 
Кот: 

( кричит деду) спасибо-о-о! 
Мальчик и кот довольные бегут к водяному 
Мальчик: 

(довольно) байт! 
Водяной: 

Верно! Проходите! 
Действие 11 
Бой часов. Идут.(фонограмма “Горячее солнце, горячий песок”) 
Кот: 

Я устал, я пить хочу. 
Мальчик: 

терпи, мы должны воспитывать силу воли. 
Кот: 

Для чего это? 
Мальчик: 

что бы были силы исправить все ошибки! 
Слева у сцены продавцы газировки. 
Кот: 

газировка-а-а-а-а. (кот радостно бежит к ларьку) 
Мальчик: 

но у меня нет ни копейки. 
Продавцы: 

а мы продаём воду не за деньги, а за правильные ответы. Формула бензола?? 
Мальчик: 

кажется… ц4 аш10. (задумчиво и немного растерянно) 
Продавцы: 

ответ отрицательный.(сердито) 
Кот: 

ну спросите что- нибудь полегче, что даже лодырям известно! (умоляюще) 
Продавцы: 

формула воды? 
Кот: 

аш два о!!! Это даже коты знают! (радостно) 
Продавцы: 

ответ положительный. 
Кот пьёт, оставляет мальчику. 
Читает выпускник:

О, сколько нам открытий чудных 
Сулит бензольное кольцо! 
И опыт – сын ошибок трудных, 
И Ваше милое лицо… 

Надпись « Последний звонок 2013» 
Песня: (на мотив “Мой костер в тумане светит”) 

Рыжий дым клубами вьётся 
Пламя лижет потолок 
Кислота рекою льется 
В химии идет урок 
На пути к великой цели 
Не страшны страдания. 
Менделеев бы одобрил 
Наши изыскания! 

Действие 12 
Идут полтора землекопа- один ребенок на корточках- выходят из-за пианино (музыка) 
Мальчик: 

аааа а где все остальное? Его что трамвай переехал?(ужасаясь) 
Целый землекоп: 

его переехал двоечник Старовойтов! Он решил задачу так что у него получилось

полтора землекопа. Вот посмотри. (негодуя) 
Мальчик: 

давайте я попробую решить.(Достает бумагу, ручку, изображает усилия) 
Кот:

опоздаем 
Мальчик: 

а ну брысь. 
Землекоп подходит к ларьку с водой, протягивает руку за стаканом. 
Продавцы: 

марганцовка? 
Землекоп: 

калий марганец о 4 
Ему дают воду 
Мальчик: 

потребуется два землекопа. 
Материализуется второй землекоп (музыка) 
Полный землекоп: 

слава великому математику (восторженно) 
Второй землекоп: 

Позор двоечнику (любая фамилия)! 
Читает выпускник: 

Нам с математикой битвы, увы, суждены 
Кажется, что голова из янтарной сосны 
В ней раздували искусно вы угли костра 
Вот и окончилось все расставаться пора! 
Может быть, нам уравненья не очень нужны 
И наши головы впрямь из янтарной сосны 
Но вы не зря заронили в них искры огня 
Без математики нам не прожить даже дня! 

Надпись « Последний звонок 2013» 
Песня о математике. 

Сижу я на уроке 
Совсем не понимаю 
Зачем столько мороки 
С квадратными корнями 
Решаю уравненье 
Квадратно-степенное 
От алгебры от этой 
Не будет мне покоя. 
Пр: Я теряю корни 
В квадратном уравненьи 
Пусть формул я не помню 
Найду я все решенья! 

Действие 13 
Идут к дворцу грамматики. Стража закрывают проход,. 
Охрана1: 

Нихт 
Охрана2: 

Но пасаран! 
Охрана1: 

Аусвайс! 
Мальчик: 

кто вы такие? 
Охрана2: 

мы есть приехать по обмену. 
Кот: 

Плиз мисьё, же не манж па си жур, а ля гер ком аля гер! 
Мальчик: 

во дает! 
Читает выпускник: 

We love you, amore, ich liebe... 
Но и выучив все языки, 
Вам по-русски добавят: "Спасибо!" 
Благодарные ученики. 

Надпись «Последний звонок 2013» 
Песня об иностранном 

В казахстанской стороне 
В городе отличном 
Учат нас учителя 
Языкам различным. 
До чего же я устал - 
Не сказать словами! 
Плачут все ученики 
Горькими слезами! 

Каждый клятву дать готов: 
Если будет нужно: 
Мы любой из языков 
Все изучим дружно. 
Вам «спасибо» говорим 
За труды все ваши. 
И душою все скорбим 
В день разлуки нашей! 

Охрана1: 

Ладно, проходите. 
Охрана2: 

Вел ком! Идите за нами! 
Подходят к трону. Встают по обе стороны 
Действие 14 
В центральном выходе с самого начала стоит трон, закрытый занавесками. Во время песни на него садится Глаголиха. Бой часов 
Кот: 

Фу! Успели! 
Мальчик: (смотрит на трон, подходит, и растерянно говорит) 

бабушка?? 
Бабушка: 

здесь, я - Глаголиха повелительного наклонения! Ты не захотел узнать результаты

пробного ЕНТ, но мне придется это сделать! Принесите их! Запятые выносят

рулон. 
Мальчик грустный. Фонограмма «Нагружать все больше нас» 
Бабушка: 

но не все так плохо, сегодня ты доказал, что у тебя есть способности! У тебя

осталось последнее испытание, которое решит твою судьбу. 
Лягушка вывозит доску с предложением. 
Запятая прыгает вокруг (злобно)- ты ничего не знаешь, ты ничего не учил, ты не сможешь поставить запятую на нужное место, ты еще ни разу этого не сделал! 
Читает выпускник:

Мы помним чудное мгновенье 
Как в классе появились Вы 
Мечты живое воплощенье 
И гений чистой красоты. 
Как сердце билось в упоенье 
Ведь Вы для нас открыли вновь 
Живое к знаниям стремленье 
К родному языку любовь! 

Надпись « Последний звонок 2013» 
Песня о русском яз. 

Сдав по русскому работу, 
Результат я ждал в субботу. 
Папа двойку получил – 
Плохо тему осветил! 
Говорит на русском Юра: 
"У меня температура, 
Мне не рассказать стишок, 
Моя память впала в шок". 
На родной литературе 
Полетим во времени. 
Вдруг нам встретится Печорин 
С Анною Карениной! 

Ввозят доску с надписью: "Учить нельзя отлынивать! " 
Мальчик: 

(читает) Учить нельзя, отлынивать! Ура! Здорово! Можно отлынивать! 
Запятая: 

вот, видите, он никогда меня не поставит на нужное место! 
Глаголиха: 

Двоечник! Ты останешься в школе еще на 11 лет! 
Мальчик: 

нет, нет!!! Я сейчас, я все сделаю! Господи, как же это… Вот, знаю!

Учить, нельзя отлынивать! 
Мальчик думает и ставит запятую правильно. 
Глаголиха 

Молодец! Ты преодолел все трудности, отправляю тебя на последний звонок. Звучит песня Алсу «Последний звонок»  в исполнении Наташи Самохваловой
Все действующие лица выходят на сцену и выстраиваются. Выпускники встают со своих мест из зала, берут цветы и вручают их учителям. Затем строятся на ступеньках сцены. 
Выходят танцующие дети (выносят на подносах маленькие колокольчики): 

Подарить мы вам хотим 
Колокольчик крошечный 
Чтобы в памяти вернуть 
День могли сегодняшний. 

Фонограмма песни “Звенит звонок”. Раздают колокольчики выпускникам. 
Ведущий 1. 

Последний раз звучит для нас звонок. 
Звонок надежды и звонок прощанья. 
И приближаются минуты расставанья. 
И впереди - смятение дорог. 

Ведущий 2. 

И солнце в небе светит, как и прежде, 
Но детству в жизни свой отпущен срок. 
И вот в последний раз звенит звонок, 
Звонок прощанья и звонок надежды. 

Последний звонок дают кот и мальчик перед сценой 
Звучат стихи благодарности учителям: 
1 - ый ученик:

Пришли последние мгновенья 
Час расставанья недалек. 
Волнуясь, но без сожаленья, 
Покинем школьный мы порог. 

2 – ой ученик:

Зовут неведомые дали, 
Последний раз звонок звенит 
И мир такой огромный манит 
Но позабудем мы едва ли 
Лицо прекрасное одно. 
Глаза лучистые, родные 
Наверно было суждено 
Им стать такими дорогими. 

3 – ий ученик:

Вы заслоняли нас порой 
От всех нападок защищая 
И на м все время посвящали 
Так часто жертвуя собой! 

4 – ый ученик:

Да, важно в жизни душу встретить 
Готовую понять, простить, 
Тревогу каждого заметить 
И боль чужую пережить! 

5 – ый ученик:

Прощай учитель наш и друг, 
Желаем вам здоровья, счастья, 
Пусть вас минуют все ненастья 
И будет только мир вокруг! 

Песня финальная (на мотив давно друзья веселые простились мы со школою)+ вальс у сцены 
1.Звенел для нас сейчас звонок 
Но он, увы, не на урок 
Настал прощальный, трогательный час. 
Мы в жизнь пойдем уверенно 
Но, знайте, мы намерены 
Всю жизнь о школе помнить и о вас! 
Припев: 

Ах этот день волнующий 
И май в цветах бушующий 
Мы в памяти оставим навсегда 
И каждый вздох родителей 
И каждый взгляд учителя 
Но почему-то просится слеза. 

2.Мечтою устремляясь ввысь 
Как быстро годы пронеслись 
От первого к последнему звонку 
Но в памяти от первых дней 
Все ярче образ и нежней 
Доверчивых и милых малышей. 
Припев: 
3.Вы нас учили дружно жить 
Учить уроки и любить. 
Знакомили с наукою добра. 
И класс, встречая у дверей 
Вы были вместо матерей 
И нас любили как родных детей 
Припев 

Ведущий: Дайындалыныздар! Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Туы шығарылсің!
Голос за сценой: 

Дорогие друзья, вот т закончился наш праздник. Приглашаем выпускников и

гостей выйти на школьный двор, чтобы выпустить в небо воздушные шары с

пожеланиями. Пусть они сбудутся! 
Звучит фонограмма “Школа, школа ты похожа на корабль, плывущий вдаль”