Праздник
«Прощание с Азбукой»
Цели проведения:
-обобщить и
систематизировать знания о речи, основных единицах языка, полученные на уроках
обучения чтению.
Задачи урока:
Образовательная:
- закрепить знания о
буквах и звуках русского языка, об алфавите.
Воспитательная:
- воспитание любви к
своему языку, интереса к предмету.
Развивающая:
- способствовать
развитию внимания, речи, памяти, мышления, самоконтроля, слухового восприятия
языкового материала.
I.
Ведущий (Звучит музыка «Голубой вагон»)
В поезд можете садиться,
этот поезд быстро мчится
от границы до границы,
по степям, до самых гор
на зелёный светофор.
Опоздать никак нельзя-
Это каждый знает.
Мчится поезд первоклассник
Скорость набирает.
II. Ведущий
Чуть он рельсами гремит
И губами шевелит,
Прибавляя на пути
К двум четыре, три к пяти.
Так садись в весёлый поезд
И помчит от А до Я,
Нынче в нашей школе праздник.
Праздник азбуки, друзья!
I. Ведущий
Мы пригласили вас сюда, дорогие гости, на наш
праздник
«Прощание с азбукой».
II. Ведущий
У нас большая радость - все дети
научились читать первую школьную книгу - азбуку. Сегодня
мы прощаемся с нашим добрым другом.
1 ученик.
Как красив сегодня класс!
Украшен он шарами,
И весёлый праздник наш
празднуем мы с вам!
2 ученик.
Заходите, приходите,
Путь свободен, освещен!
Приглашаем всех сегодня.
Попрощаться с азбукой!
3 ученик.
Над страною зимним утром,
Занялась заря.
В школе праздник,
Славный праздник –
Хором.
Праздник Азбуки, друзья!
4 ученик.
Мы помним тот звонок веселый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой самый лучший первый класс.
5 ученик.
Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг, намного дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
6ученик.
Садясь за парту осторожно,
Чтоб школьной формы не измять
Мы буквари свои открыли
Раскрыли чистую тетрадь.
7 ученик
Ежедневно по утрам,
Заниматься надо нам.
Мы с доски не сводим глаз,
И учитель учит нас.
Ель, топор, лопата, руки -
В каждом слове слышим звуки.
8 ученик
Звуки эти разные,
Гласные, согласные.
9 ученик.
Гласные тянутся к песенке звонкой,
Могут заплакать и закричат,
В темном лесу звать, аукать,
Но не желают свистеть и ворчать.
10 ученик.
А согласные согласны шелестеть, шептать, скрипеть.
Даже фыркать и шипеть,
Но не хочется им петь.
11ученик.
Дружат гласная с согласной,
Составляя вместе слог.
Ма и ша, запомни - Маша,
К нам явилась на урок.
12 ученик.
Если слоги встанут рядом -
Получаются слова.
Ты и ква, а вместе тыква,
Со и ва, а всё сова.
13 ученик.
Соединили мы два слова,
И предложение готово.
Дождь идет.
Гремит гроза.
Улетела стрекоза.
14 ученик.
Мы знаем буквы, знаем слоги.
Умеем говорить, считать.
И постепенно понемногу
Мы научились все читать.
ПЕСНЯ О ШКОЛЕ.
1-й ученик:
Пусть зовут нас «семилетки»,
Пусть не ставят нам отметки,
Не ведем мы дневники,
Всё же мы - ученики!
2-й ученик:
Любим чистый, светлый класс.
Это - раз!
3-й ученик:
Там читаем мы слова. Это - два!
4-й ученик:
Ну, а в-третьих, я Лариске
Сам пишу уже записки.
И бабуля говорит:
«Мой внучонок - вундеркинд!»
5-й ученик;
Ну, какой же я малыш, если я у брата.
Разобрал и сам собрал микрокалькулятор!
6-й ученик;
Книгу первую мою
Берегу я и люблю.
Хоть пока и по слогам,
Я ее читаю сам -
А в конце, и в серединке
В ней красивые картинки.
Есть стихи, рассказы, песни.
Хором
С книгой жить нам интересней!
Азбука:
А вот и я, мои друзья!
Рада вам сердечно я.
Я – «Азбука», учу читать!
Меня никак нельзя не знать!
Меня изучишь хорошо –
Сможешь ты тогда
Любую книжку прочитать
Без всякого труда!
А сегодня я пришла, чтобы посмотреть, хорошо
ли вы меня изучили, много ли нового узнали?
II.Ведущий:
Садись, дорогая Азбука, на самое почётное
место и будь нашей гостьей. А ребята сейчас тебе расскажут, чему они научились
за это время.
ПЕСНЯ «АЗБУКА»
I.Ведущий:
Есть на речке, на Чернильной,
Город маленький, непыльный.
С незапамятных времен
«Азбукой» зовется он.
В этом городе живет
Удивительный народ,
Хлебосольный, незлобивый,
Дружный и трудолюбивый.
II. Ведущий
Буквы выстроились в ряд,
По порядку все стоят.
Азбука должна всегда
Хором
Начинаться с буквы …
«А»
А- начало алфавита,
Тем она и знаменита.
А узнать её легко:
Ноги ставит широко.
«Б»
Буква Б с большим брюшком.
В кепке с длинным козырьком.
«В»
Вот буква в
Видна вдали-
Красивая, витая.
Как будто крендель
Испекли,
Приезжих поджидая.
«Г»
Не гусь, не галка
Буква Г.
А цапля на одной ноге.
«Д»
Вот стоит, дымок пуская,
Буква Д – труба печная.
«Е-Ё»
Е и Ё – родные сёстры,
Различить сестёр непросто.
«Ж»
Посмотри-ка: буква Ж
На жука похожа,
Потому что у неё
Шесть жучиных ножек.
«З»
На эту букву посмотри:
Она совсем как цифра три.
«З»- не просто завитушка,
«З»- пружинка, крендель, стружка.
«И»
"И" в историю попала,
Игроком азартным стала –
В йогурт уронила кий
И достала букву … «Й»
«К»
На прямую палочку
Справа села галочка.
Там поныне и сидит-
Буквой К на нас глядит.
«Л»
Алфавит продолжит наш
Буква Л – лесной шалаш.
«М»
Хорошо известно всем:
Где метро, там буква М.
«Н»
На букве н
Я, как на лесенке,
Сижу и распеваю
Песенки!
«О»
Посмотри на колесо-
И увидишь букву О.
«П»
Букву П в спортивном зале
Перекладиной назвали.
-Ну-ка, милый, не ленись,
Подойди да подтянись.
«Р»
Буква Р – на мачте парус,
Вдаль плывёт, небес касаясь.
«С»
Что за буква светится
Старым ясным месяцем?
Полумесяц в небе тёмном
Буквой С повис над домом.
«Т»
Т в антенну превратилась
И на доме очутилась.
«У»
Буква У совсем проста:
Тянет рожки из …хвоста.
«Ф»
Филин в книжку, залетев,
Притворился буквой Ф.
«Х»
Х – забавная игрушка,
Деревянная вертушка.
«Ц»
Буква Ц-
Смотрите сами-
Как скамейка вверх ногами.
«Ч»
Первой букве
В слове Чтение-
Букве Ч моё почтение!
«Ш»
Посмотри на букву Ш-
Буква очень хороша,
Потому что из неё
Можно сделать Е и Ё.
«Щ»
На расчёску Щ похожа.
Три зубца всего?
Ну что же!
«Ъ»
Из ведра не просто так
Нам воды напиться:
Нужен ковшик -твердый знак,
Чтобы не облиться.
«Ы»
А бедняжка буква Ы
Ходит с палочкой, увы!
«Ь»
Буква «Р» перевернулась-
Мягким знаком обернулась.
«Э»
Буква «Э» на «С» дивится,
Словно в зеркало глядится:
Сходство есть наверняка,
Только нету языка.
«Ю»
Чтобы О не укатилась,
Крепко к столбику прибью.
Ой, смотри-ка, что случилось:
Получилась буква Ю.
«Я»
Всем на свете буква «Я»
Доложить готова:
— А вы знаете, кто я.
Я не только буква «Я» —
БУКВА,
СЛОГ
И СЛОВО!
Предлагаю вам задание. Найди свою пару.
КТО МНОГО ЧИТАЕТ, ТОТ
МНОГО ЗНАЕТ
КНИГУ ЧИТАЕШЬ ,
КАК НА КРЫЛЬЯХ ЛЕТАЕШЬ,
УЧЕНЬЕ И ТРУД, ВСЕ
ПЕРЕТРУТ
Учитель
Теперь мы убедились, что все дети
научились читать. И настало время вручить им памятные удостоверения о том, что
они прошли курс Азбуки и все научились читать.
Ученик
Мы прочли букварь до
корки,
Нам по чтению -
пятёрки!
Ученица
Позади нелёгкий труд
Медленного чтения:
Хором
Нам сегодня выдают
У-ДО-СТО-ВЕ-РЕ-НИ-Я!
(вручение удостоверений)
Учитель
Для торжественного вручения дипломов мы
приглашаем завуча начальных классов Минину Ольгу Михайловну.
Учитель
Слово предоставляется библиотекарю нашей
школы Карнаух Юлии Владимировне.
1 Ученик
В день осенний, в день чудесный
Мы в поход не зря ушли.
Было очень интересно
На страницах Азбуки.
2 Ученик
Был наш путь не очень долгим-
Незаметно дни бегут.
А теперь на книжной полке
Нас другие книги ждут.
3 Ученик
Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам-строчкам шли.
Ах, как много мы узнали!
Ах, как много мы прочли!
4 ученик
Тот, кто любит приключенья,
Мы откроем свой секрет:
Увлекательнее чтенья
Ничего на свете нет.
Азбука
Пора, друзья, проститься нужно.
Всех поздравляю от души.
Пусть в вашей школе живут дружно
И старшие, и малыши!
Литература
Чтобы побольше вы книжек читали,
Чтобы красиво в тетрадках писали,
Чтобы умели считать и читать,
Чтобы учились только на «5»!
1 Ученик
Как
сегодня радуются дети –
Стало больше грамотных на свете!
Скажем Азбуке мы «до свиданья»
И рукой помашем на прощанье.
Трудно было нам с тобой в начале,
Мы полгода буквы изучали!
2 Ученик
И теперь нам
совершенно ясно,
Что старанья были не напрасны!
Ничего на свете лучше нету,
Чем прочесть журнал или газету,
Двадцать первого столетья дети,
Мы освоим сайты в Интернете!
Ведущие: Всём
спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь:
Поздравляем грамотеев,
До счастливых новых встреч!
Книг прекрасных очень много,
Постарайтесь их беречь.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.