Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сценарий праздника "Рождественские Святки"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Сценарий праздника "Рождественские Святки"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Праздник «Рождественские Святки»



Учитель: Рожкова Елена Владимировна

Цели: формировать представление детей о праздниках на Руси, об обычаях и традициях русского народа; развивать познавательный интерес детей к истории своего народа; воспитывать патриотические чувства к православным традициям русского народа.

Предварительная подготовка: разучиваются колядки и народные игры.

Оборудование: иллюстрации масок, народные костюмы.


Ход мероприятия

Учитель: Любили русские люди праздники. С удовольствием готовились к приёму гостей.

В гости ходили целыми семьями. Гостей встречали поклонами, здоровались, а с самыми близкими целовались. Любили угостить гостей сытно и вкусно. Поэтому гостя обязательно уговаривали поесть, попробовать напитки и кушанья. Говорили: «Угощайтесь, чем Бог послал». «Не красна изба углами, а красна пирогами». Пели песни, плясали. Знаете ли вы, чем знаменит русский праздник – Святки? С  Рождества – 7 января по Крещение – 19 января на Руси  праздновались Святки или, как их ещё называли в народе, святое время. Этот многодневный праздник делился на две части: с 7 по 14 января – «святые вечера», посвящённые колядованию и, самое главное, девичьим гаданиям, с 15 по 19 января – «страшные вечера», когда остерегались гадать, боясь «каженников» (порченые повреждённые люди, которых летом в лесу «обошёл леший»). По древнему верованию, в дни Святок новорожденный Бог странствует по земле и рассылает щедрые дары; о чём попросишь в молитве, то и получишь. Считалось, что в это время исполнялись самые заветные желания.

Святки — это странная смесь языческих и христианских обрядов. Язычники Древней Руси славили в это время Коляду — бога пиршеств и мира. И до сих пор сохранился обычай славления, когда молодежь ходит по домам, поздравляет хозяев и поёт колядки. Колядка — рождественская обрядовая песня, древнеславянский аналог западных рождественских гимнов. Изначально все колядки были языческими.

1-й ученик: Коляда, коляда

Накануне Рождества!

Коляда пришла,

Рождество принесла!

2-й ученик: Колядую, колядую
Я зайду в избу любую.
Попрошу хозяйку,
Сладостей давай-ка.
И печенья, и конфет,
И с орехами щербет,
И халву, и шоколад,
Пастилу и мармелад,
Вкусное пирожное,
Сладкое мороженое.
Мы и сами будем есть
И друг друга угощать,
А хозяйку, а хозяйку
Добрым словом поминать!

Учитель: Но самой главной особенностью Святок было ряженье. Каждому хотелось нарядиться как-то особенно и забавно, да чтобы не узнали: выворачивали шубу наизнанку, надевали колпак или солдатскую шапку, приклеивали бороду или усы. Наряжались цыганами, солдатами…

А некоторые делали маски – их называли личинами. Для масок использовали бересту: проделывали в ней отверстия для носа, глаз, рта. Кроме того обязательно приклеивали усы, подвязывали бороду. Такие маски делались не на один год. Их бережно хранили до новых Святок.

3-й ученик: Календарь деньки считает.
Снова праздник наступает.
С озорными святками,
Щедрыми колядками.
Поздравляем весь народ
В праздник Старый Новый год!


4-й ученик: Наши прабабушки и  прадедушки

          Веселились две недели.

          От Рождества и до Крещения,

          Приготовив угощенье,

          Пели разные колядки,

          По дворам ходили в Святки.

          Наряжались и шутили,

Праздник ждали и любили. 


Учитель: Обычай «кликать Коляду» был известен по всей Руси: под окнами каждого дома пелись колядки с пожеланиями хозяйственного благополучия в будущем земледельческом году; славились хозяева, которые в ответ одаривали колядующих – пряниками, пирогами, сладостями, мелкими денежками. Исполняла колядки чаще всего деревенская молодёжь. В России коляды две: одна перед Новым годом - Васильевская; вторая перед Богоявлением - Крещенская. Первая ещё известна под именем богатой, а вторая – постной.

5-й ученик: Коляда, коляда,
Отворяйте ворота,
Доставайте сундучки,
Подавайте пяточки.
Хоть рубль,
Хоть пятак,
Не уйдём из дома так!

6-й ученик: Дайте нам конфетку,
А можно и монетку.
Не жалейте ничего –
Накануне Рождество!

7-й ученик: Коляд, колядин!
Я у бабушки один!
По колено кожушок –
Дай, хозяйка, пирожок!
Пирожка мало –
Дай кусочек сала.

За мою ласку –
Дай колбаску.

А колбаски нету –
Дай мне конфету!

8-й ученик: Сеем, веем, подсеваем,
С Новым годом поздравляем!
Открывайте сундучок,
Доставайте пятачок!

9-й ученик: Вот и святки пришли,

Зиму в дом привели.

В сани коней запрягли,

В путь-дорожку вывели.

Белый снег заледенили,

Лёд на речке замостили,

Ребят в санки усадили,

По колядкам покатили.

Пришёл Новый год –

Выходи, народ,

Солнышко встречать,

Мороз прогонять!


Учитель: Хозяева ждали-ожидали к кому зайдут колядовщики. Это добрая примета – в новом году этот двор удачлив будет. А ещё есть обычай – коли хозяин ждёт колядовщиков, он выставляет на окно зажжённую свечу. Вот и бежит молодежь на огонёк звонки песенки петь да гостинцев просить.

10-й ученик: Коляда-маляда,

Уродилась Коляда,

Кто подаст пирога –

Тому двор живота,

А мелкой скотинки –

Числа бы вам не знать!

11-й ученик: Да дай Бог тому,

Кому в этом дому

Пожилось, побылось,

На двор много лилось.

У хозяина в дому

Велись бы ребятки,

Велись бы цыплятки,

Велись бы поросятки.

Учитель: По домам водили «козу». Это была забавная игра. Коза – символ жизненной силы, и эту силу она должна была принести хозяину избы и его земле, полю, чтобы лучше вырос хлеб. Козу изображал кто-нибудь из парней: на него надевали тулуп, вывернутый мехом наружу, лицо мазали сажей, на голову надевали особую шапку и прикрепляли рога из соломы. Парень садился верхом на дугу – так его водили из избы в избу. При этом коза плясала, а её свита пела песню.

12-й ученик: Мы не сами идём,

Мы козу ведём.

Мы козу ведём.

Где коза ходит,

Там жито родит.

Где коза хвостом –

Там жито кустом.

Где коза ногою –

Там жито копною.

Где коза рогом –

Там жито стогом.

Учитель: Если хозяева ничего не давали, жадничали, прятались, делали вид, что их нет дома, то колядовщики дразнили и обзывали их.

13-й ученик: Кто не даст лепёшки –

Завалим окошки.

Кто не даст пирога –

Сведём корову за рога.

Кто не даст хлеба –

Уведём деда.

Кто не даст ветчины –

Тем расколем чугуны!


14-й ученик: Коляда, Коляда.

Соломенная борода!

Ты, хозяин – мужичок!

Открывай сундучок,

Подавай пятачок!

Пришла Коляда

Накануне Рождества!

Дайте коровку,

Масляну головку.

Кто не даст пирога –

Мы корову за рога!

Кто не даст нам яиц –

Мы тому прогоним птиц!


15-й ученик: Ой, ты хозяин богатый,

Гребёшь деньги лопатой!

Сидишь на скамейке –

Считаешь копейки!

Нос крючком!

Вот тебе снега ком!

Скупой, скупой!

На дворе тебе чертей!

На огород – червей!

Жадина!

Учитель: После шумного, весёлого обхода всех домов колядовщики устраивали игры, пляски, поедали дары, жгли костры, отгораживаясь от нечистой силы, пели песни, частушки.

(Группа девочек в костюмах поёт частушки).

1. Заиграй-ка, балалайка,

Балалайка — три струны!

Подпевайте, не зевайте,

Выходите, плясуны.

2. Эй, топни, нога,

Топни, правенькая.

Я плясать пойду,

Хоть и маленькая!

3. Не хотела я плясать,

Стояла и стеснялася,

А гармошка заиграла —

Я не удержалася!

4. По деревне я шла

И Ванюшу видела,

Под кустом сидел и плакал —

Курица обидела!

5. Эх, топну ногой

Да притопну другой,

Устоять не могу,

Вот характер какой!

6. Мы всегда везде такие —

Утром, вечером и днем,

Потому что мы частушки

Развесёлые поем.

7. Раздайся, народ,

Меня пляска берет;

Пойду, попляшу,

Себя людям покажу.

8. На столе стоит стакан,

А в стакане — тесто;

До свиданья, папа с мамой,

Я уже невеста.

9. Балалаечка-гудок,

Своё дело знает!

Она в Ваниных руках

Весело играет.

10. У частушки есть начало,

У частушки есть конец,

Все: Кто частушки наши слушал,

Прямо скажем — молодец!

Учитель: После игр и плясок юноши обычно начинали состязания в силе и ловкости. Одно из них – прыжки через костёр. А совместные игры:

- взятие снежной крепости;

- катанье с гор;

-катанье на санях.

У девушек под старый Новый год было интересное занятие – гадание. Русский поэт В.Жуков писал:

16-й ученик: Раз в крещенский вечерок

Девушки гадали:

За ворота башмачок,

Сняв с ноги, бросали…

17-й ученик: В чашу с чистою водой

Клали перстень золотой,

Серьги изумрудны;

Расстилали белый плат

И над чашей пели в лад

Песенки подблюдны.

Учитель: Подблюдные песенки – гадание в виде современной игры в фанты. Под какие слова песни вынимались вещи, такова ждала тебя судьба в Новом году.

А теперь поиграем в старинные игры.

1. «Фанты». (Дети становятся в круг, кого-то салит водящий, если не успеет встать. Отдают в круг фанты. Затем каждый фант нужно отыграть, спев, станцевав, прокукарекав и т.д. Каждому фанту водящий даёт задание с закрытыми глазами, то есть он не знает, кому принадлежит фант.)

2. «Колечко, колечко, выйди на крылечко». (Кто-то прячет колечко в ладони. Все игроки выставляют сжатые кулаки, водящий должен узнать, у кого в кулаке зажато колечко).

3. «Садовник».

Я садовником родился,

Не на шутку рассердился.

Все цветы мне надоели, кроме…

Учитель: Что ж, ребята, славно мы с вами повеселились, поиграли. Что нового вы узнали о Святках? Что вам особенно запомнилось, понравилось? О чём расскажите дома? Что обязательно используете в жизни?

18-й ученик: Всех не спеть нам славных песен,

Добрых слов всем не сказать.

Вечер наш прошёл на славу.

В Святки любо поиграть.

Всем спасибо скажем дружно

За улыбки и за смех,

И за игры и за пляски

Благодарствуем мы всех.

Литература

Т.И. Виталева «Калейдоскоп праздников». – М.: «Экзамен»,2011.

О.Е. Жиренко «Праздник – ожидаемое чудо!». – М.: «Вако»,2006.

Г.П. Попова «Классные часы: 1класс». – Волгоград.: «Учитель»,2008.

Л.Н. Яровая «Внеклассные мероприятия: 3класс». – М.: «Вако»,2007.

http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/stsenarii-prazdnikov/vneklassnoe-meropriyatie


http://nsportal.ru/shkola/vneklassnaya-rabota/library/scenariy-novogodnego- vneklassnogo-meropriyatiya


http://festival.1september.ru/articles/576802/


http://nsportal.ru/detskii-sad/okruzhayushchii-mir/konspekt-razvlecheniya-v-starsheipodgotovitelnoi-gruppe-priklyucheni




Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-313018

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>