Сценарий развлечения "Угадай мелодию"

Скачать материал

Развлечение в подготовительной группе

«Угадай мелодию»

Цели:

· Систематизировать и закрепить знания о музыкальных инструментах;

· Систематизировать и закрепить знания о музыке сказочных персонажей;

· Развивать слуховое восприятие, внимание, память, мышление;

· Продолжить работу над формированием положительной мотивации к обучению в школе.

Ход:

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята. Я рада снова видеть вас в нашем зале. Сегодня здесь опять будет звучать музыка.

Раздается телефонный звонок.

Ведущий: Кажется, телефон звонит. Придется ответить. Алло?

Принцесса: Алло, ребята, здравствуйте. Я - Принцесса музыки. Помогите мне. Злой волшебник, который не любит музыку, заколдовал меня. И теперь я не смогу прийти к вам на праздник. Помогите…

Гудки

Ведущий: Ребята, вы слышали, что произошло, Принцесса Музыка не сможет прийти к нам на праздники. А мы сможем проводить праздники без песен и танцев? Поможем Принцессе музыки? Тогда нам нужно пройти несколько испытаний. Вы готовы? Для прохождения испытаний конкурса «Угадай мелодию» мы просим выйти к нам участников команд. Команда группы №8, команда группы №9, команда группы №10.

Под музыку команды заходят в зал и рассаживаются на стульчики.

Ведущий: Давайте же познакомимся с теми, кто поможет одолеть злого волшебника и освободить Принцессу.

Команды встают по очереди, говорят свое название и речевку, связанную с музыкой.

Ведущий: А следить за выполнением всех испытаний будет наше жюри. Встречайте:

Ведущий: Команды готовы к испытаниям? Болельщики готовы поддержать свои команды? Итак, начнем.

1 испытание

Нужно отгадать, какой сказочный герой исполняет свою песенку.

1. Водяной

2. Чебурашка

3. Кот Леопольд

4. Баба Яга

5. Львенок и Черепаха

6. Красная шапочка

7. Крошка Енот

8. Маша

9. Фиксики

Пока жюри подводит итоги первого испытания, мы нашим предлагаем нашим болельщикам и командам спеть песню «Бременских музыкантов»

2 испытание

-Нужно отгадать, какой звучит музыкальный инструмент и показать, как на нём играют. Какая из команд сделает это лучше?

1. Курай

2. Барабан

3.Пианино

4. Ложки

5. Гитара

6. Скрипка

7. Колокольчики

8. Балалайка

9.Гармонь

Музыкальная пауза.

3 испытание

Ребята, у меня сегодня все слова в песнях перепутались. Я начинаю петь, а слова не получаются. Это злой волшебник постарался…

Вот послушайте:

1. «В воде сидела муха», а настоящая песенка «В траве сидел кузнечик».

2. « Я – колобок, я – колобок!» – «Я – Водяной, я – Водяной!»,

3. «Жили у дедули две весёлых хрюни» – «Жили у бабуси два весёлых гуся»,

4. «Самолёт летит, летит, качается» – «Голубой вагон бежит, качается».

5. «В саду родилась козочка» – «В лесу родилась ёлочка»,

6. «Маленькой уточке холодно зимой» - «Маленькой ёлочке холодно зимой»

Музыкальная пауза Танец «Джентльмены»

4 испытание

Загадки про музыкальные инструменты.

1.Всем известна на Руси,

Хоть кого о ней спроси!

У нее лишь три струны,

Но она - любовь страны.

Выйдет Ваня за плетень

И сыграет "трень" да "брень". (Балалайка)

2.Очень древний и простой

Инструмент, внутри пустой.

Палочки упруго бьют,

Ритм ансамблю задают.

Он всегда бывает рад

За собой вести парад. (Барабан)

3.Расскажу тебе, дружок, -

В древние века

Дунул тихий ветерок

В трубку тростника.

Человек услышал вдруг

Нежный мелодичный звук,

И родился в тот момент

Музыкальный инструмент. (Дудочка)

4.Движенья плавные смычка приводят в трепет струны,

Мотив журчит из далека, поет про ветер лунный.

Как ясен звуков перелив, в них радость и улыбка.

Звучит мечтательный мотив, его играет … (Скрипка)

5. У какого инструмента есть и струны, и педаль?

Что же это? Несомненно- это славный наш- (рояль).

6. Вот пластинки из металла, на дощечке их не мало.

Слышите, чудесный звон? Что звучит? - (металлофон).

Ведущий - Молодцы, ребята! И последнее испытание.

5 испытание

В конвертах лежат пазлы музыкальных инструментов. Какая из команд первая соберет пазл и скажет его название, та и победит.

Ведущий: Все испытания пройдены, а пока жюри подводит итоги, я объявляю музыкальную паузу.

«Танец с зонтиками»

Ведущий:      Без музыки, без музыки
                        Нельзя прожить никак.
                        Ни станцевать без музыки,
                        Ни польку, ни гопак.
                        И в танце не покружишься,
                        И маршем не пройдешь,
                        И песенку веселую
                        Ты в праздник не споешь.
                        Так пусть сегодня в хоровод
                        К нам музыка войдёт,
                        И каждый вместе с музыкой
                        Станцует и споёт!

Я приглашаю всех ребят в общий хоровод, станцуем танец «Буги-вуги»

Танец «Если нравится тебе»

Ведущий: Давайте пригласим к нам жюри нашего конкурса «Угадай мелодию» для подведения итогов.

Жюри зачитывает грамоты и награждает команды.

Звучит волшебная музыка. Выходит Принцесса музыки.

Ведущая: Вы слышите, это идет Принцесса Музыки. У нас получилось, мы смогли освободить ее от злых чар.

Принцесса: Спасибо вам, ребята. Теперь я всегда буду с вами: и на занятиях, и дома, и на улице. Нужно только открывать свое сердце навстречу музыке и любить ее. В благодарность за мое спасение, я хочу подарить вам сладкие подарки.

Раздача сладких подарков

Ведущий: Наш праздник подошел к завершению. До свидания ребята.

Принцесса Музыки: Приходите к нам еще. До свидания!

«Это я, это я, это все мои друзья!»

- Кто пришел к нам в детский сад

И с друзьями встрече рад?