Сценарий родительского собрания «Вот и стали мы на год взрослее. Психофизиологические особенности детей 4-5 лет»

Сценарий родительского собрания

в средней группе.

Тема: «Вот и стали мы на год взрослее. Психофизиологические особенности детей 4-5 лет».

Подготовила:

Зырянова И.Н.

Цель: установление контакта между родителями и педагогами; моделирование перспектив взаимодействия.

Задачи:

1. Познакомить с психофизиологическими особенностями детей средней группы и дать рекомендации по данной теме.

2. Познакомить родителей с особенностями образовательной и воспитательной работы.

3. Вызвать у родителей потребность к педагогическим знаниям.

План проведения:

1. Вступительная часть. Знакомство с родителями.

2. Правила нашей группы.

3. Заполнение родителями анкет.

4. Общие вопросы.

Оборудование: компьютер, мультимедийная установка, презентация, фломастеры, карандаши, листы белой бумаги формата А4, эскизы осенних листьев.

Педагоги: И.Н. Зырянова.

Слайд1: Тема: «Вот и стали мы на год взрослей. Психологические особенности детей средней группы»

Слайд3: задачи учреждения на год 2015-2016г.

Слайд4: Возрастные особенности детей 4-5 лет.

Слайд5  по17.

Слайд 18-Семья.              

Стать успешным в современном мире, не всегда значит иметь хорошую машину, недвижимость или подняться по карьерной лестнице. В успехе любого человека огромную роль играет семья. И в большинстве случаев, она становится самым ценным подарком судьбы для каждого из нас. Членами нашей семьи мы, как правило, дорожим и прислушиваемся к их советам. О том, что такое семья и как добиться гармонии в отношениях с семьей, - мы c вами немного и обсудим.

- Что такое семья? (высказывания родителей)

 «Семья – это группа живущих вместе близких родственников».

(Толковый словарь Ожегова)

Слайд 19. Что такое семья?

                   Семья – это один из основных институтов людей. Иными словами семья это люди, объединённые семейными узами или браком, живущие вместе. Так же семья  это величайшая ценность в жизни большинства людей, а особенно для наших детей.

Задание:1-А теперь  давайте то же поработаем…………..

-«Какие качества хотели бы вы видеть в своем ребенке…» (добрым……)

-«Что, я сделал, что бы ребенок был…….»

Слайд21. (многие говорят: «В сад пойдет там научат»)

Слайд22.

Закон РФ «Об образовании» - «родители являются первыми педагогами, они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребёнка в раннем возрасте».

         Нужно что-то  менять, и изменение пойдёт на пользу личности самого ребёнка и родителя. Т.е. воспитывается не ребёнок, воспитывается вся семья.

 Если это будет совместная жизнь с ребёнком, да ещё с участием педагогов-воспитателей, то всё изменится. Слово «содействие» означает, что мы живём вместе с ребёнком и проживаем каждый момент его жизни ярко, эмоционально, насыщенно, с любовью друг к другу.

ФГОС ДО:

поддержка родителей (законных представителей) в воспитании детей, охране и укреплении их здоровья, вовлечение семей непосредственно в образовательную деятельность.

-  Педагогическая пассивность родителей, т.е. непонимание родителями своей воспитательной функции, нежелание установить единые требования к ребенку в детском саду и семье(Пример: Светофор….а мама сказала можно), игнорирование родителями того факта, что в определении содержания, форм взаимодействия детского сада с семьей не дошкольное учреждение, а именно они выступают социальными заказчиками;

  - Несформированность у родителей «педагогической рефлексии» - неумение самокритично оценить себя как воспитателя, поставить себя на место ребенка, посмотреть на ситуацию его глазами;(

   -  Педагог выступает в роли информатора семьи о жизни ребенка в детском саду, и зачастую относится к родителям, как к объектам воспитания.

Задание: 2(Воспитатель и родитель)

   -Психологи говорят «Какую куклу купили такое будущего будет»

Слайд 23.

Слайд24.

О том, что такое счастье семьи и как достичь той самой гармонии, написано немало книг. Но, чтобы создать прочный фундамент в семье, необходимо работать над собой и развивать нужные качества. Они помогут пережить вам вместе и взлёты, и падения. Таким образом, чтобы построить семейное счастье вы должны обладать пониманием, уважением и самопожертвованием к своему партнеру. Будьте ответственны за ваше счастье и помните, что оно для вас общее. Никаких "я" в семье не существует, только "мы". Так вы создадите крепкую и счастливую семью.

Слайд25.

Задание 4: Написание фундамента своей семьи.

Слайд26.    - Что такое семья для детей, и какими должны быть условия для их развития? Для ребенка, семья - это, прежде всего среда, в которую закладываются условия его психического, физического, интеллектуального и эмоционального развития, а также его характер и вместе с тем его будущее. Чтобы это развитие осуществлялось, вы должны уделять внимание воспитанию ребенка и проводить с ним различные занятия. Также необходимо найти с ребенком тот контакт, при котором вы сможете выявить его интересы и вписаться в них.

Задание5: «Листочки» (пожелания родителей для воспитателей группы «Звездочка»).

Задание 6:игра: «Опачки».

Разное: Слово родительскому комитету.

Выбор родительского комитета.

Ознакомление с результатами мониторинга (индивидуально).