Управление
образования ТГО Свердловской области
МАОО
Тугулымская средняя общеобразовательная школа №26.
Сценарий
творческой защиты проекта
«ЧИСТЫЙ
ПОСЁЛОК»
Направление:
социальный проект
Разработала
учитель начальных классов
МАОО
ТСОШ № 26
Бабкина О.П.
Тугулым
2014 год
Пояснительная
записка
Цель
экологического проекта «Чистый посёлок”:
Привлечь
внимание учащихся к проблеме мусора в посёлке Тугулым и найти возможные пути её
решения.
Образовательные
задачи:
·
Познакомиться с экологическими правами и
обязанностями граждан Российской Федерации.
·
Ребята должны знать экологические проблемы
посёлка и находить способы их решения.
·
Научить самостоятельному поиску решения
проблемы, приобретать недостающие знания из разных источников.
·
Учить собирать и группировать информацию,
пользоваться приобретенными знаниями для решения практической задачи.
Развивающие задачи:
·
Развитие коммуникативных,
исследовательских умений.
·
Развитие умений планировать свою
деятельность (развитие внутреннего плана действий).
·
Развитие интеллектуальной сферы (процесса
анализа экологических ситуаций), альтернативного мышления в выборе способов
решения экологических проблем.
Воспитательные задачи:
·
Воспитание норм поведения при обращении с
мусором, следование которым составляет основу экологической культуры.
·
Оказание посильной помощи в
благоустройстве посёлка.
·
Совершенствование этической культуры
взаимодействия учителя и учащихся, а также учащихся между собой.
Срок
реализации проекта “Чистый посёлок” 1 год
Актуальность.
Наш посёлок, в котором мы живём, небольшой, но очень красивый. Летом оно
утопает в зелени, однако если присмотреться повнимательнее, то глазу
открывается совсем другая картина: кругом валяется самый разнообразный мусор:
битое стекло, фантики от конфет, обёртки от мороженого, коробки от соков,
бумага, пустые бутылки и многое другое. Постоянно захламляются сточные канавы
вдоль дорог, берега реки Тугулымка, кромка леса примыкающая к территории
посёлка.
Довольно
часто можно увидеть такую картину в подъезде - выбиты окна и разбиты лампочки,
неприличные надписи на стенах и "ароматные" пакеты с мусором возле
квартир. Вряд ли кто-то у себя дома бросит на пол окурок или обертку от конфет,
а подъезд - это уже "не моя территория", "кто-нибудь
уберет". Почему? Можно ли, вынося мусор из дома, "промахнуться"
мимо мусорного бака или вытряхнуть прямо на тротуар пепельницу из машины?! После
пикников остаются тонны пустых бутылок, пакетов, банок - всего, что превращает
место, где мы живем, в огромную помойку. А ведь, что мешает нам самим убрать за
собой?
Может,
не стоит ждать какого-то доброго волшебника, который придет и наведет чистоту в
нашем подъезде, дворе и посёлке, а попробовать хоть что-нибудь самим сделать
для этого?
Свалки мусора в непосредственной близости от зоны отдыха на берегу реки
Тугулымка. Любители отдыха на свежем воздухе каждый год устраивают в таких
местах пикники. Но, по уже сложившейся традиции и безответственному отношению к
окружающей среде практически никто не убирает за собой мусор после таких
пикников. А горы отходов и мусора после такого "цивилизованного"
отдыха растут и растут…
Еще
хуже обстоят дела во дворах: горы мусора оказываются просто возле мусорных
контейнеров, а то и возле жилых подъездов, полные мусорные баки. А после такой
"сортировки" остается весьма "приятный" пейзаж, которым
приходится поневоле любоваться жильцам дома. Подобные ситуации наблюдаются в
каждом дворе.
Но
только говорить, о данной проблеме мало, от этого не
становится вокруг чище. Эту проблему нужно решать практическими
действиями. Настало время придать этому процессу чёткую форму и организацию.
И
вот, пришла нам с ребятами такая идея – привлечь местные власти и население
посёлка к решению этой проблемы. А для того, чтобы воплотить эту
идею в жизнь, школьники решили подойти к делу по-взрослому и разработали самый
настоящий проект.
Детям предстояло проанализировать ситуацию загрязнения в посёлке и за его
пределами, начать пропаганду среди учеников школы, привлечь внимание всех
жителей к проблеме мусора в посёлке и на территории вокруг него, ведь эта
проблема волнует не только юных жителей Тугулыма .
Мы
посчитали, что общими усилиями можно если не решить всю проблему, то хотя бы
сдвинуть ее с мертвой точки.
Ожидаемые
результаты проекта:
·
Чистый посёлок и прилегающая к нему
территория.
·
Размещенные на убранной территории плакаты
с призывами к чистоте.
Ожидаемые эффекты:
·
Изменившееся сознание участников проекта и
их отношение к проблемам окружающей среды.
·
Изменившееся отношение жителей и
отдыхающих к чистоте на улицах посёлка
Долгосрочные эффекты:
·
Желание участников проекта продолжать
работу в этом направлении.
·
Привлечение учащихся и жителей к участию
в проекте на следующий год.
План действий
по
реализации социального проекта «Чистый посёлок»
№
|
Мероприятия
|
Дата
|
Ответственные
|
1.
|
Создание проектной группы и мини-групп
|
февраль
|
Координаторы
|
2
|
Обучение азам социального проектирования
|
февраль
|
Координаторы
|
3
|
Разработка социального проекта
|
март
|
Координаторы
|
4
|
Собрать информацию об актуальности проблемы в
СМИ и Интернете
|
март
|
«Аналитики»
|
5
|
Изучить экологические права и обязанности
граждан РФ
|
апрель
|
«Юристы»
|
6
|
Изготовить плакаты «Беспокоишься о России? Начни с
наведения чистоты на своей улице» и разместить их в людных местах.
|
апрель
|
«Агитаторы»
|
7
|
Изготовить листовки и разместить их на
зданиях, информационных стендах.
|
апрель
|
«Агитаторы»
|
8
|
Участие в субботнике.
Экологический десант на «Боровушку»
Вручить участникам поселкового субботника эмблемы
«Мусора больше нет!»
|
май
|
Координаторы
«Агитаторы»
|
9
|
Встреча с водителем мусоровоза. Беседа о проблеме
мусора.
|
июнь
|
«Специалисты по
работе с общественностью»
|
10
|
Участие в митинге «День окружающей среды».
Экологический десант на «Боровушку»
|
июнь
|
«Агитаторы»
|
11
|
Изготовить плакаты о несанкционированных свалках в
посёлке и разместить их в людных местах
|
июль
|
«Агитаторы»
|
12
|
Участие в областной акции «Родники».
|
август
|
«Агитаторы»
|
13
|
Провести конкурс экологических слоганов «Чистый
посёлок. Чистые мысли»
|
август
|
«Сценаристы»
|
14
|
Принять участие во всероссийском субботнике.
|
октябрь
|
«Агитаторы»
|
15
|
Провести конкурс экологических рисунков\карикатур
«Чистый посёлок. Чистые взгляд»
|
ноябрь
|
«Художники
–агитаторы»
|
16
|
Провести социологическое исследование по проблеме
мусора в посёлке.
Составить список наказов и пожеланий жителей
Тугулыма для передачи его депутатам Тугулымской Думы.
|
декабрь
|
Мини-группа
«Социологи»
|
17
|
Провести социологическое исследование по проблеме
«Почему в посёлке так много мусора?»
|
январь
|
Мини-группа «Социологи»
|
18
|
Написать статью в газету «Знамя труда» по
результатам опроса.
|
февраль
|
«Сценаристы»
|
19
|
Выйти с предложением на руководство школы с
предложением провести в школе конкурс экологических слоганов и экологических
рисунков карикатур.
|
март
|
«Специалисты по
работе с общественностью»
|
20
|
Встретиться с администрацией посёлка,
депутатом Тугулымской Думы Сидоровым В.В. и передать наказы и пожелания
жителей Тугулыма
|
март
|
«Специалисты по
работе с общественностью»
|
21
|
Разработка творческой защиты проекта.
|
апрель
|
«Агитаторы»
|
22
|
Информирование о результатах проекта на
экологической игре «ЭкоКолобок»
|
апрель
|
«Агитаторы»
|
Участвуя
в экологическом проекте, учащиеся учились ставить и решать проблемы,
предвидеть ситуации, делать обоснованные заключения о состоянии окружающей
среды, а также приобретали опыт, навыки исследовательской работы и активной
природоохранной деятельности в партнерстве местными органами власти. При
работе над проблемой ребята увидели, что к ним относятся доброжелательно, с
пониманием, с желанием оказать поддержку и помощь не только представители
Администрации Тугулыма , но и жители посёлка. Все участники данной акции
почувствовали себя активными гражданами своего посёлка, ответственными за его
процветание и благополучие.
Человеческая
цивилизация производит огромное количество мусора, который уже образует целые
материки в океане. Возможно через многие тысячи лет наши потомки-археологи
(если выживут) с большим интересом будут рассматривать эти «следы жизни» своих
предков.
Сценарий выступления агитбригады
«Чистый посёлок и К»
Голос
за кадром: Внимание! Внимание! Внимание!
(Песня
из «Бременских музыкантов»)
Весь
мир у нас в руках, им управляют люди.
Узнать
хотим сейчас, что завтра с миром будет.
Мы
к вам приехали сейчас. Привет, бонжур, хэллоу.
Всё,
что расскажем вам сейчас, Волнует нас давно.
Ну-ка,
все вместе, уши развесьте.
Нужно
обязательно слушать нас внимательно.
1 ученик:
Вас приветствует команда «Чистый посёлок и К» (все)
2
ученик: Друзья! Мы – живая газета,
Мы вам расскажем про то и про это
3
ученик: Газета у нас живая
Деловая и боевая.
4
ученик: С девиза нашего начнём сейчас–
все:
«Нам сберечь посёлок надо
Для тех, кто будет после нас».
5
ученик: Много есть дел и время не терпит
Надо решать их, друзья, поверьте.
1
ученик: Плохо с чистотой в посёлке у нас.
Сладкую жизнь никто не припас.
2
ученик: Но сил у нас много, желание есть.
Всё изменить, улучшить здесь.
3
ученик: Нам Экоправила нужно усвоить.
С этой проблемой людей познакомить
4
ученик: Мы – молодёжь большой страны.
И нашей стране наши руки нужны!
5
ученик: -Мусор на улицах – это наше отношение
к месту, в котором мы
живём, к людям, к самому себе.
1
ученик: -Глядя на некоторые улицы, понимаешь,
что мы себя просто не
уважаем. А ведь мы имеем право жить в чистом посёлке. Как же
так?
2 ученик:
- Главное уже теперь – не кто виноват, а что делать со всем
этим???
3 ученик:
- А что делать?
4 ученик: -
Что делать?
- (все)
- ЧТО ДЕЛАТЬ?
5 ученик:
-Как что? Чисто не там, где метут, а там, где не сорят!
Экологический
прогноз
1 ученик: Не бросайте
никогда корки, шкурки, палки,
Быстро наши посёлки превратятся в свалки.
2 ученик: Если
мусорить сейчас, то довольно скоро
Могут вырасти у нас мусорные горы.
3 ученик: Но когда
летать начнут в школу на ракете,
Пострашней произойдут беды на планете.
4 ученик: Как пойдут
швырять вверху в космос из ракеты
Банки, склянки, шелуху, рваные пакеты.
5 ученик: Вот тогда не
полетят в Новый Год снежинки,
А посыплются как град, старые ботинки.
1 ученик: А когда
дожди пойдут из пустых бутылок,
На прогулку не ходи: береги затылок!
2 ученик: Что же
вырастет в саду или в огороде,
Как пойдёт круговорот мусора в природе,
3 ученик: И хотя мы в
школьный класс не летим в ракете,
Лучше мусорить сейчас отвыкайте, дети!
4 ученик: - Не проходите
мимо безобразий с равнодушным видом, будто вас
это не касается.
5 ученик: -А что же
сделали мы?
1 ученик: Весь класс
реализовал проект «Чистый посёлок»
2 ученик: Ребята
активно за мусор взялись.
Серьезно к делу отнеслись:
3 ученик: Вдоль улиц и
дорог убирали,
Мусорные баки наполняли!
5 ученик: На Боровушку
приходили
И чистоту там наводили!
1 ученик: А взрослым
стыдно должно –
Штрафовать их нужно давно.
2 ученик: Работа
класса продолжается
Место возле ключа очищается!
3 ученик: Листовки с
призывами написали,
И по поселку распространяли.
4 ученик: Мусора
много, а свалок не счесть,
Плакат жителям надо прочесть.
5 ученик: Экологические
плакаты рисовали
О грязном поселке всем людям рассказали,
Чтобы все знали, помогали и проблему решали.
1 ученик: О всех
результатах труда,
Писали в газету «Знамя труда»
2 ученик: Объявления
жителям поселка написали,
Чтобы мусор около своих домов убрали!
3 ученик: Участникам
субботника – эмблемы вручали
За то, что чистоту в посёлке поддержали.
4 ученик: Экологические
слоганы сочиняли,
Вместе победителей выбирали.
5 ученик: Почти год
за чистотой следим,
Окружающей среде никогда не навредим!
1 ученик:
Маленький мальчик что-то жевал,
Фантики
следом на землю бросал.
2 ученик:
Яблоко съел, а огрызок в траву.
Обёртка от жвачки парит на ветру.
3 ученик:
Ребята, с него не берите пример.
Пусть чистый посёлок достанется всем.
4 ученик:
Выбрасывать мусор под ноги нельзя,
Давайте использовать урны, друзья!!!
5 ученик:
Вы хотите, чтобы наши улицы стали чистыми?
Вы хотите, чтобы вокруг зеленела трава и цвели цветы?
1 ученик:
Тогда вступайте в ряды отряда «Чистый посёлок и К»!
2 ученик:
Давайте вместе очистим окружающую природу!
3
ученик: Мы вам передовицу прочитали,
Что нас волнует, вам мы показали.
4
ученик: Проблемы были, есть и будут всегда у
молодёжи.
И прятать голову от них в песок, друзья, негоже!!!
(Заключительная
песня «Я назову планету именем твоим»)
Ждет
твоя земля заботы
Полюбить
ее старайся
Тугулым
тебе откроет сердце,
Море
солнца, море счастья.
Он
подарит свежий ветер,
Солнце,
лес и теплый вечер.
Только
надо не испортить
Впечатленье
вашей встречи.
Припев:
Я
сберегу мой край красивым и цветным.
И
будет Тугулым дарить здоровье всем гостям своим.
Твоим
надежным, верным другом стану я.
Тугулым
- любовь моя!
Тугулым
- любовь моя!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.