Сценарий урока с презентацией на тему "Леса России"

Карточка-помогайка.

1.    Найдите на карте (стр.77) природную зону лесов.

2.    Где находится зона лесов относительно тундры

3.    В каком тепловом поясе Земли она находится?

4.    Какие части лесной зоны вы увидели?

5.    Что вы можете рассказать о ней по карте?

Карточка-помогайка.

1.    Найдите на карте (стр.77) природную зону лесов.

2.    Где находится зона лесов относительно тундры

3.    В каком тепловом поясе Земли она находится?

4.    Какие части лесной зоны вы увидели?

5.    Что вы можете рассказать о ней по карте?

Карточка-помогайка.

1.    Найдите на карте (стр.77) природную зону лесов.

2.    Где находится зона лесов относительно тундры

3.    В каком тепловом поясе Земли она находится?

4.    Какие части лесной зоны вы увидели?

5.    Что вы можете рассказать о ней по карте?

• 1 слайд

• 2 слайд

• 3 слайд

  Определим цели нашей экспедиции.
  знать местонахождение природной зоны на карте
  
  исследовать климатические условия данной природной зоны
  
  исследовать растительный мир
  
  исследовать животный мир
  

• 4 слайд

  Маршрут
  - ДА
  - НЕТ
  

• 5 слайд

  Лесная зона находится южнее зоны тундры. На карте она обозначена зелёным цветом.
  Лесная зона
  

• 6 слайд

  Работа в парах
  Найдите на карте (стр.77) природную зону лесов.
  Где находится зона лесов относительно тундры
  В каком тепловом поясе Земли она находится?
  Какие части лесной зоны вы увидели?
  Что вы можете рассказать о ней по карте?
  
  

• 7 слайд

  Лесная зона находится южнее зоны тундры. На карте она обозначена зелёным цветом.
  Лесная зона
  

• 8 слайд

  КЛИМАТ ЗОНЫ ЛЕСОВ
  Зона лесов располо-жена в умеренном поясе, значит здесь ярко выражены все 4 времени года, холод-ная зима и тёплое ле-то. Зима короче и теп-лее, чем в тундре. Для роста растений здесь достаточно тепла и влаги. А почвы богаче питательными вещест-вами, чем в тундре.
  

• 9 слайд

  Зона лесов большей частью расположена на Восточно-европейской и Западно-сибирской равнинах, а также на Среднесибирском плоскогорье.
  

• 10 слайд

  Эта природная зона – самая большая. Она занимает больше половины территории России. Наш лес даже занесен в книгу рекордов Гиннеса, как самый большой лес в мире. Нашу страну часто называют великой лесной державой.
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Лесотундра
  

• 13 слайд

  Лесная зона находится южнее зоны тундры. На карте она обозначена зелёным цветом.
  Лесная зона
  

• 14 слайд

  ЧАСТИ ЛЕСНОЙ ЗОНЫ
  Тайга
  Широколиственные
  леса
  Смешанные
  леса
  

• 15 слайд

  Физминутка
  ФИЗМИНУТКА
  

• 16 слайд

  1 группа
  ботаники
  Растительный мир тайги
  (с.98-99)
  Что такое тайга?
  Природные условия.
  Растения.
  2 группа
  ботаники
  Смешанные и
  широколиствен-
  ные леса
  (с.103)
  1.Расположение
  2.Природные
  условия.
  3.Растения.
  3 группа
  зоологи
  Животные
  лесов
  (с.100-102)
  Животные тайги, что их связывает
  Рассказ о животных.
  
  Работа в группах
  4 группа
  зоологи
  Птицы
  лесов
  (с.100-102)
  Птицы лесов, что их связывает
  Рассказ о птицах.
  
  

• 17 слайд

  ТАЙГА
  Тайга – это хвойный лес.
  Он занимает большую часть лесной зоны.
  ʹ
  

• 18 слайд

  ДЕРЕВЬЯ ТАЙГИ
  Ель
  Лиственница
  Сосна
  Кедровая
  сосна
  Пихта
  

• 19 слайд

  ʹ
  К югу на смену тайге приходит смешанный лес.
  В нём растут хвойные и лиственные деревья. Ещё
  южнее раскинулись широколиственные леса. Они образованы деревьями с широкими, крупными листьями.
  СМЕШАННЫЕ И ШИРОКОЛИСТВЕННЫЕ ЛЕСА
  

• 20 слайд

  ДЕРЕВЬЯ
  СМЕШАННЫХ ЛЕСОВ
  Берёза
  Осина
  Ольха
  

• 21 слайд

  ДЕРЕВЬЯ
  ШИРОКОЛИСТВЕННЫХ ЛЕСОВ
  ДУБ
  Липа
  Клён
  Вяз
  Ясень
  

• 22 слайд

• 23 слайд

  Белка-летяга
  ЖИВОТНЫЕ ЛЕСА
  Бурундук
  Рысь
  Соболь
  

• 24 слайд

  ЖИВОТНЫЕ ЛЕСА
  Полёвка
  Белка
  Лось
  Заяц-беляк
  Бурый медведь
  Благородный олень
  

• 25 слайд

  ПТИЦЫ ЛЕСА
  Кедровка
  Сокол-дербник
  Рябчик
  Глухарь
  

• 26 слайд

  ПОДВЕДЁМ ИТОГИ
  Какие три части можно выделить в лесной зоне?
  Запишите в каждый столбик названия деревьев, которые растут в том или ином лесу, которые вы запомнили (по 2-3 дерева)
  
  
  
  
  
  
  

• 27 слайд

  ЛЕСА РОССИИ
  Хвойные
  Лиственные
  Смешанные
  Ель
  Сосна
  Пихта
  Кедровая
  сосна
  Лиственница
  Дуб
  Осина
  Берёза
  Ольха
  
  Ель
  Дуб
  Вяз
  Сосна
  

• 28 слайд

  Домашнее задание
  стр. 98 – 105 читать, выполнить
  задание в тетради № 8,9 (с.34)
  
  стр. 98 – 105 читать, ответить на
  вопросы «Проверь себя», сочинить
  сказку о лесе
  

• 29 слайд

• 30 слайд

  Спасибо за работу!
  

МАШРУТ

…………………………………………………………………………..

МАШРУТ

…………………………………………………………………………..

МАШРУТ

…………………………………………………………………………..

Открытый урок по теме « Леса России»

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Мотивационный момент Учитель: Чтобы работа на уроке прошла организованно, и вы экономно распределяли время, вспомним, правила работы на уроке: - «Хочешь говорить - подними руку»; - «Умей слушать отвечающего»; - « Содержи в порядке рабочее место»; - « Закончил работу, покажи знак»;  Я рада этой новой встрече,  Мне с вами интересно, друзья!  Интересные ваши ответы  С удовольствием слушаю я. В путешествиях можно многое узнать И друзьям об этом потом рассказать. Новая природная зона приглашает нас – И опять в экспедицию отправляется класс. Постановка темы и цели - В этой песне спрятана тема нашего путешествия. Как вы думаете, в какую природную зону отправится наша экспедиция? Тема нашего урока: «Леса России». Учитель: как настоящим исследователям, нам надо определить цели нашей экспедиции. - как вы думаете, что необходимо знать путешественникам, которые отправляются в путь? Дети:  - должны знать местонахождение природной зоны на карте. - будем исследовать  климатические условия данной природной зоны. - будем исследовать растительный мир. - будем исследовать животный мир. Актуализация знаний - Чтобы разобраться в этих вопросах, нам нужно отправиться в «Зону лесов».  Для этого выстроим маршрут, по которому будем двигаться. Каким будет этот маршрут, будет зависеть только от вас. - Вам будут предложены высказывания. Если вы согласны с этим высказыванием, то ставите черту. Если не согласны - ставите овал. Тест 1.      Зона тундры расположена южнее зоны Арктических пустынь 2.      Природные условия тундры суровы: холодная, длинная зима, короткое прохладное лето. 3.      Северное сияние - явление природы характерное для степей. 4.      В тундре, как и в зоне арктических пустынь,  нет коренного населения. 5.      Дождь зимой - явление характерное для тундры. 6.      Растения тундры низкорослые со стелющимися корнями и мелкими листьями. 7.      Главное занятие коренного населения тундры – оленеводство. 8.      Зона тундры находится в горах. 9.      В тундре добывают нефть и природный газ. 10.  В зоне тундры обитают: верблюды, лошади, коровы. - Проверим вашу дорожку. Сверьте маршрут, который построили вы, с тем маршрутом, который действительно приведёт нас в «Зону лесов». - У кого получился такой же маршрут? Покажите знаком. Молодцы! Учитель: маршрут готов, пора отправляться в путь! Погружение в тему - Найдите на карте природную зону лесов (один учащийся показывает). Что вы можете рассказать о зоне лесов, глядя на карту? Работать вы будете в парах, для подготовки ответа вам поможет карточка-помогайка. 1. Где находится зона лесов относительно зоны тундры? 2. В каком тепловом поясе она лежит? Что характерно  для этого пояса? 3. Какая у зоны лесов земная поверхность? (Если не догадаются, обратить внимание на цвет) 4. Какая она в сравнении с другими природными зонами? Работа ведётся в парах по карте природных зон стр. 77 учебника. Опрос 1 – 3 учащихся. - Итак, сделаем вывод. Обобщение учителем ответов учеников: Лесная зона находится южнее зоны тундры, на карте она обозначена зеленым цветом. Зона лесов расположена в умеренном поясе, значит, ярко выражены все четыре времени года, холодная зима и теплое лето. Зона лесов большей частью расположена на Восточно-европейской и Западно-сибирской равнинах, а также на Среднесибирском плоскогорье. Эта природная зона – самая большая. Она занимает больше половины территории России. Наш лес даже занесен в книгу рекордов Гиннеса, как самый большой лес в мире. Общая площадь лесов достигает 1 100 000 000 га (четвёртая часть всех лесов мира). Нашу страну часто называют великой лесной державой. – Как вы думаете, сразу ли тундра переходит в лес? (Нет. Есть ещё переходная зона – лесотундра. На карте она обозначена голубм цветом.) – Правильно. Не сразу лес растёт стеной. Сначала лес появляется по речным долинам у рек, а потом островками заходит на возвышенности. Деревья здесь корявые и низкорослые, большие деревья растут дальше к югу. Как вы думаете, почему? (Там количество тепла, света и влаги больше.) – Ребята, может быть кто-то скажет, почему зона лесов на карте природных зон окрашена разными цветами? (Она разделена на три части) – Обратитесь к условным знакам карты и сами объясните, почему лесная зона на карте изображена тремя разными цветами. (Тёмно-зелёным цветом изображена тайга, зелёным цветом – смешанные леса, другим насыщенным зелёным цветом – широколиственные леса.) – Правильно, в этой природной зоне три части: самая большая часть – тайга, еще есть смешанные леса и широколиственные.    ФИЗМИНУТКА Работа по теме. - Давайте более подробно познакомимся с каждой частью лесной зоны. Для этого вы сейчас будете работать в группах (слайд с картой природных зон). На это дается вам 7 минут. Вспомните правила работы в группе. Работа в группах: Первая группа – ботаники, расскажут о растительном мире тайги (учебник стр. 98-99, карточка «Помогайка №1»). 1.     Что называют тайгой? 2.     Природные условия тайги. 3.     Что общего у всех растений тайги? 4.     Какие растения растут в тайге? Вторая группа – ботаники, расскажут о растительном мире смешанных и широколиственных лесах (учебник стр. 103, картинки с изображением растений, гербарий, карточка «Помогайка №2»). 1.     Расположение смешанных и широколиственных лесов. 2.     Природные условия этих лесов. 3.     Что объединяет растения этих лесов? 4.     Какие растения растут в этих лесах. Третья группа – зоологи, расскажут о том, какие животные обитают в лесной зоне (учебник стр. 100-102, карточка «Помогайка №3»). 1.     Животные тайги, что их объединяет. 2.     Животный мир этих лесов (краткий рассказ о животных и птицах). Четвёртая группа – зоологи, расскажут о том, какие птицы и насекомые обитают в лесной зоне. (учебник стр. 100-102) 1. Птицы тайги, что их объединяет. Закрепление, подведение итогов. - Итак, давайте вспомним, какие три части можно выделить в лесной зоне. Запишем это в схеме, которая находится у вас на парте (слайд). - Запишите в каждый столбик названия деревьев, которые растут в том или ином лесу, которые вы запомнили (по 2-3 дерева) (слайд с правильным ответом).                                                     Леса России                ХВОЙНЫЕ           ЛИСТВЕННЫЕ          СМЕШАННЫЕ               …………..                  ……………                  ……………. - При помощи сигнальных карточек покажите, как вы справились с заданием (зелёный цвет – без ошибок, красный – стоит ещё поработать над темой). Домашнее задание  (по выбору) (слайд) Зелёный цвет – стр. 98-105 читать ответить на вопросы «Проверь себя», сочинить сказку о лесе Красный цвет – стр. 98-105 читать, выполнить задания № 8,9 в рабочей тетради (с.34). Рефлексия. - Мы сегодня поговорили с вами о лесе. По вашему мнению, что необходимо для любого леса: хвойного, смешанного, широколиственного? Конечно, солнышко. Давайте, сейчас мы с вами создадим солнышко своими руками. Перед вами изображение трёх смайликов: весёлого, равнодушного и грустного. У каждого из вас на парте лежит лучик солнца. Прикрепите его к тому смайлику, которое передаёт ваше настроение. - Я вижу, что у вас преобладает радостное настроение, такое же, как и у меня (учитель прикрепляет свой лучик). Я надеюсь, что это настроение останется у вас на протяжении всего дня. Спасибо за работу!

Открыть таблички на доске клип Слад Маршрут слайд с картой природных зон

                              Оценочный  лист

Задание № 1
Задание № 2
Задание № 3
Задание № 4

                                                                  ЛЕСА  РОССИИ

 

……………………………                                                   ………………………………….

            …………………………..                                                     ………………………………….

                                                        ………………………………

………………………….                                                         ………………………………..

                                                          ………………………………

………………………….                                                         ………………………………….

                                                         ……………………………….

                                                         ………………………………

                              Оценочный  лист

Задание № 1
Задание № 2
Задание № 3
Задание № 4

                                                                  ЛЕСА  РОССИИ

 

……………………………                                                   ………………………………….

            …………………………..                                                     ………………………………….

                                                        ………………………………

………………………….                                                         ………………………………..

                                                          ………………………………

………………………….                                                         ………………………………….

                                                         ……………………………….

                                                         ………………………………

Тайга

В северной части лесной зоны растут хвойные деревья: __________________________

___________________________________________________________________________ Они образуют хвойные леса - _________________.

Он занимает ___________________________часть лесной зоны.

Хвойные деревья нетребовательны_______________________, у них мощные ____________________. Поверхность земли покрыта растениями, не требующими яркого __________________, это черника, брусника, голубика. На земле много мхов.

Смешанные и широколиственные леса

К югу от тайги зима гораздо ____________________. Здесь как бы смешались ___________________и ___________________ деревья. Эти леса называются ________________________. Еще южнее раскинулись ___________________________леса.

Здесь растут __________________________________________________________________

Эти деревья с ________________________ листьями. Также здесь много мелколиственных деревьев, таких как  б_____________________, о______________________

Много кустарников: черёмуха, лещина, боярышник

Много и трав: копытень, осока, кислица

 Мхов гораздо меньше – слой опавших листьев мешает им расти.

ЗООЛОГИ (животные)

В лесу много разнообразных животных, так как достаточно ________________ легко построить________________________ или________________________

  В тайге живут ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Они питаются семенами хвойных растений,______________________________________ Наряду с крупными животными  живут и мелкие ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тысячи жителей нашли здесь дом.

Для сохранения исчезающих видов животных созданы ___________________________

ЗООЛОГИ (птицы и насекомые)

В лесу много разнообразных птиц, так как лесу они просто необходимы. Это санитары леса.

  В тайге живут такие птицы как: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Они питаются семенами хвойных растений,___________________,___________________

_______________________________________________________________________

В лесу птицы строят свои __________________________, откладывают_________________,

выводят______________________________

Наряду с птицами в лесу живут и _______________________________ Здесь много _____________________________________________________________________

Насекомые – самое многочисленное население леса.

Ольха   растет обычно по берегам водоемов. Это дерево легко узнать по небольшим темным шишечкам на ветках. Встречаются ольха черная и ольха серая.

Липа имеет листья в форме сердечка. Летом она цветет, распространяя чудесный аромат.

Березу мы узнаем по белой коре. Других деревьев с такой корой в России нет.

Одно из растений тайги – лиственница

Лиственница это единственное хвойное дерево, которое на зиму сбрасывает листву, достигает высоты 30- 40 метров. Кора у молодых лиственниц гладкая, но с возрастом покрывается трещинками. Хвоинки однолетние, мягкие, узкие; расположены спирально на удлинённых побегах и пучками на укороченных. Возраст отдельных лиственниц достигает 900 лет, но чаще 300 лет. Это растение долгожитель среди хвойных. 

К югу от тундры начинается зона лесов. Она тянется широкой полосой.

севера на юг. Эта зона находится в умеренном поясе тепловом поясе. Занимает больше половины территории России. На карте обозначена оттенками зелёного цвета. Солнце здесь поднимается гораздо выше и греет сильнее, чем в тундре, поэтому лето более длиннее и теплее, чем в тундре.