Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Сценарий урока с презентацией на тему "Леса России"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Сценарий урока с презентацией на тему "Леса России"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Карточка.doc

библиотека
материалов





Карточка-помогайка.

  1. Найдите на карте (стр.77) природную зону лесов.

  2. Где находится зона лесов относительно тундры

  3. В каком тепловом поясе Земли она находится?

  4. Какие части лесной зоны вы увидели?

  5. Что вы можете рассказать о ней по карте?







Карточка-помогайка.

  1. Найдите на карте (стр.77) природную зону лесов.

  2. Где находится зона лесов относительно тундры

  3. В каком тепловом поясе Земли она находится?

  4. Какие части лесной зоны вы увидели?

  5. Что вы можете рассказать о ней по карте?










Карточка-помогайка.

  1. Найдите на карте (стр.77) природную зону лесов.

  2. Где находится зона лесов относительно тундры

  3. В каком тепловом поясе Земли она находится?

  4. Какие части лесной зоны вы увидели?

  5. Что вы можете рассказать о ней по карте?


Выбранный для просмотра документ ЛЕСА РОССИИ.pptx

библиотека
материалов
Определим цели нашей экспедиции. знать местонахождение природной зоны на карт...
Маршрут - ДА - НЕТ
Лесная зона находится южнее зоны тундры. На карте она обозначена зелёным цв...
Работа в парах Найдите на карте (стр.77) природную зону лесов. Где находится...
Лесная зона находится южнее зоны тундры. На карте она обозначена зелёным цв...
КЛИМАТ ЗОНЫ ЛЕСОВ 	Зона лесов располо-жена в умеренном поясе, значит здесь яр...
Зона лесов большей частью расположена на Восточно-европейской и Западно-сиби...
Эта природная зона – самая большая. Она занимает больше половины территории...
 Лесотундра
Лесная зона находится южнее зоны тундры. На карте она обозначена зелёным цв...
ЧАСТИ ЛЕСНОЙ ЗОНЫ Тайга Широколиственные леса Смешанные леса
Физминутка ФИЗМИНУТКА
1 группа ботаники Растительный мир тайги (с.98-99) Что такое тайга? Природные...
 ТАЙГА Тайга – это хвойный лес. Он занимает большую часть лесной зоны. ʹ
ДЕРЕВЬЯ ТАЙГИ Ель Лиственница Сосна Кедровая сосна Пихта
ʹ К югу на смену тайге приходит смешанный лес. В нём растут хвойные и листвен...
ДЕРЕВЬЯ СМЕШАННЫХ ЛЕСОВ Берёза Осина Ольха
ДЕРЕВЬЯ ШИРОКОЛИСТВЕННЫХ ЛЕСОВ ДУБ Липа Клён Вяз Ясень
Белка-летяга ЖИВОТНЫЕ ЛЕСА Бурундук Рысь Соболь
ЖИВОТНЫЕ ЛЕСА Полёвка Белка Лось Заяц-беляк Бурый медведь Благородный олень
ПТИЦЫ ЛЕСА Кедровка Сокол-дербник Рябчик Глухарь
ПОДВЕДЁМ ИТОГИ Какие три части можно выделить в лесной зоне? Запишите в кажды...
ЛЕСА РОССИИ Хвойные Лиственные Смешанные Ель Сосна Пихта Кедровая сосна Листв...
Домашнее задание стр. 98 – 105 читать, выполнить задание в тетради № 8,9 (с.3...
 Спасибо за работу!
30 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Определим цели нашей экспедиции. знать местонахождение природной зоны на карт
Описание слайда:

Определим цели нашей экспедиции. знать местонахождение природной зоны на карте исследовать климатические условия данной природной зоны исследовать растительный мир исследовать животный мир

№ слайда 4 Маршрут - ДА - НЕТ
Описание слайда:

Маршрут - ДА - НЕТ

№ слайда 5 Лесная зона находится южнее зоны тундры. На карте она обозначена зелёным цв
Описание слайда:

Лесная зона находится южнее зоны тундры. На карте она обозначена зелёным цветом. Лесная зона

№ слайда 6 Работа в парах Найдите на карте (стр.77) природную зону лесов. Где находится
Описание слайда:

Работа в парах Найдите на карте (стр.77) природную зону лесов. Где находится зона лесов относительно тундры В каком тепловом поясе Земли она находится? Какие части лесной зоны вы увидели? Что вы можете рассказать о ней по карте?

№ слайда 7 Лесная зона находится южнее зоны тундры. На карте она обозначена зелёным цв
Описание слайда:

Лесная зона находится южнее зоны тундры. На карте она обозначена зелёным цветом. Лесная зона

№ слайда 8 КЛИМАТ ЗОНЫ ЛЕСОВ 	Зона лесов располо-жена в умеренном поясе, значит здесь яр
Описание слайда:

КЛИМАТ ЗОНЫ ЛЕСОВ Зона лесов располо-жена в умеренном поясе, значит здесь ярко выражены все 4 времени года, холод-ная зима и тёплое ле-то. Зима короче и теп-лее, чем в тундре. Для роста растений здесь достаточно тепла и влаги. А почвы богаче питательными вещест-вами, чем в тундре.

№ слайда 9 Зона лесов большей частью расположена на Восточно-европейской и Западно-сиби
Описание слайда:

Зона лесов большей частью расположена на Восточно-европейской и Западно-сибирской равнинах, а также на Среднесибирском плоскогорье.

№ слайда 10 Эта природная зона – самая большая. Она занимает больше половины территории
Описание слайда:

Эта природная зона – самая большая. Она занимает больше половины территории России. Наш лес даже занесен в книгу рекордов Гиннеса, как самый большой лес в мире. Нашу страну часто называют великой лесной державой.

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12  Лесотундра
Описание слайда:

Лесотундра

№ слайда 13 Лесная зона находится южнее зоны тундры. На карте она обозначена зелёным цв
Описание слайда:

Лесная зона находится южнее зоны тундры. На карте она обозначена зелёным цветом. Лесная зона

№ слайда 14 ЧАСТИ ЛЕСНОЙ ЗОНЫ Тайга Широколиственные леса Смешанные леса
Описание слайда:

ЧАСТИ ЛЕСНОЙ ЗОНЫ Тайга Широколиственные леса Смешанные леса

№ слайда 15 Физминутка ФИЗМИНУТКА
Описание слайда:

Физминутка ФИЗМИНУТКА

№ слайда 16 1 группа ботаники Растительный мир тайги (с.98-99) Что такое тайга? Природные
Описание слайда:

1 группа ботаники Растительный мир тайги (с.98-99) Что такое тайга? Природные условия. Растения. 2 группа ботаники Смешанные и широколиствен- ные леса (с.103) 1.Расположение 2.Природные условия. 3.Растения. 3 группа зоологи Животные лесов (с.100-102) Животные тайги, что их связывает Рассказ о животных. Работа в группах 4 группа зоологи Птицы лесов (с.100-102) Птицы лесов, что их связывает Рассказ о птицах. а

№ слайда 17  ТАЙГА Тайга – это хвойный лес. Он занимает большую часть лесной зоны. ʹ
Описание слайда:

ТАЙГА Тайга – это хвойный лес. Он занимает большую часть лесной зоны. ʹ

№ слайда 18 ДЕРЕВЬЯ ТАЙГИ Ель Лиственница Сосна Кедровая сосна Пихта
Описание слайда:

ДЕРЕВЬЯ ТАЙГИ Ель Лиственница Сосна Кедровая сосна Пихта

№ слайда 19 ʹ К югу на смену тайге приходит смешанный лес. В нём растут хвойные и листвен
Описание слайда:

ʹ К югу на смену тайге приходит смешанный лес. В нём растут хвойные и лиственные деревья. Ещё южнее раскинулись широколиственные леса. Они образованы деревьями с широкими, крупными листьями. СМЕШАННЫЕ И ШИРОКОЛИСТВЕННЫЕ ЛЕСА

№ слайда 20 ДЕРЕВЬЯ СМЕШАННЫХ ЛЕСОВ Берёза Осина Ольха
Описание слайда:

ДЕРЕВЬЯ СМЕШАННЫХ ЛЕСОВ Берёза Осина Ольха

№ слайда 21 ДЕРЕВЬЯ ШИРОКОЛИСТВЕННЫХ ЛЕСОВ ДУБ Липа Клён Вяз Ясень
Описание слайда:

ДЕРЕВЬЯ ШИРОКОЛИСТВЕННЫХ ЛЕСОВ ДУБ Липа Клён Вяз Ясень

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Белка-летяга ЖИВОТНЫЕ ЛЕСА Бурундук Рысь Соболь
Описание слайда:

Белка-летяга ЖИВОТНЫЕ ЛЕСА Бурундук Рысь Соболь

№ слайда 24 ЖИВОТНЫЕ ЛЕСА Полёвка Белка Лось Заяц-беляк Бурый медведь Благородный олень
Описание слайда:

ЖИВОТНЫЕ ЛЕСА Полёвка Белка Лось Заяц-беляк Бурый медведь Благородный олень

№ слайда 25 ПТИЦЫ ЛЕСА Кедровка Сокол-дербник Рябчик Глухарь
Описание слайда:

ПТИЦЫ ЛЕСА Кедровка Сокол-дербник Рябчик Глухарь

№ слайда 26 ПОДВЕДЁМ ИТОГИ Какие три части можно выделить в лесной зоне? Запишите в кажды
Описание слайда:

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ Какие три части можно выделить в лесной зоне? Запишите в каждый столбик названия деревьев, которые растут в том или ином лесу, которые вы запомнили (по 2-3 дерева)

№ слайда 27 ЛЕСА РОССИИ Хвойные Лиственные Смешанные Ель Сосна Пихта Кедровая сосна Листв
Описание слайда:

ЛЕСА РОССИИ Хвойные Лиственные Смешанные Ель Сосна Пихта Кедровая сосна Лиственница Дуб Осина Берёза Ольха Ель Дуб Вяз Сосна

№ слайда 28 Домашнее задание стр. 98 – 105 читать, выполнить задание в тетради № 8,9 (с.3
Описание слайда:

Домашнее задание стр. 98 – 105 читать, выполнить задание в тетради № 8,9 (с.34) стр. 98 – 105 читать, ответить на вопросы «Проверь себя», сочинить сказку о лесе

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30  Спасибо за работу!
Описание слайда:

Спасибо за работу!

Выбранный для просмотра документ МАШРУТ.doc

библиотека
материалов

МАШРУТ





…………………………………………………………………………..










МАШРУТ





…………………………………………………………………………..











МАШРУТ





…………………………………………………………………………..




Выбранный для просмотра документ Открытый урок по теме.doc

библиотека
материалов

Открытый урок по теме « Леса России»




















2.





3.











4.

























5.









































6.

Мотивационный момент


Учитель: Чтобы работа на уроке прошла организованно, и вы экономно распределяли время, вспомним, правила работы на уроке:

- «Хочешь говорить - подними руку»;

- «Умей слушать отвечающего»;

- « Содержи в порядке рабочее место»;

- « Закончил работу, покажи знак»;


Я рада этой новой встрече,

Мне с вами интересно, друзья!

Интересные ваши ответы

С удовольствием слушаю я.


В путешествиях можно многое узнать

И друзьям об этом потом рассказать.

Новая природная зона приглашает нас –

И опять в экспедицию отправляется класс.



Постановка темы и цели

- В этой песне спрятана тема нашего путешествия. Как вы думаете, в какую природную зону отправится наша экспедиция?

Тема нашего урока: «Леса России».


Учитель: как настоящим исследователям, нам надо определить цели нашей экспедиции.

- как вы думаете, что необходимо знать путешественникам, которые отправляются в путь?

Дети:

- должны знать местонахождение природной зоны на карте.

- будем исследовать климатические условия данной природной зоны.

- будем исследовать растительный мир.

- будем исследовать животный мир.

Актуализация знаний

- Чтобы разобраться в этих вопросах, нам нужно отправиться в «Зону лесов». Для этого выстроим маршрут, по которому будем двигаться. Каким будет этот маршрут, будет зависеть только от вас.

- Вам будут предложены высказывания. Если вы согласны с этим высказыванием, то ставите черту. Если не согласны - ставите овал.

Тест

  1. Зона тундры расположена южнее зоны Арктических пустынь

  2. Природные условия тундры суровы: холодная, длинная зима, короткое прохладное лето.

  3. Северное сияние - явление природы характерное для степей.

  4. В тундре, как и в зоне арктических пустынь, нет коренного населения.

  5. Дождь зимой - явление характерное для тундры.

  6. Растения тундры низкорослые со стелющимися корнями и мелкими листьями.

  7. Главное занятие коренного населения тундры – оленеводство.

  8. Зона тундры находится в горах.

  9. В тундре добывают нефть и природный газ.

  10. В зоне тундры обитают: верблюды, лошади, коровы.

- Проверим вашу дорожку. Сверьте маршрут, который построили вы, с тем маршрутом, который действительно приведёт нас в «Зону лесов».

- У кого получился такой же маршрут? Покажите знаком. Молодцы!


Учитель: маршрут готов, пора отправляться в путь!

Погружение в тему

- Найдите на карте природную зону лесов (один учащийся показывает). Что вы можете рассказать о зоне лесов, глядя на карту? Работать вы будете в парах, для подготовки ответа вам поможет карточка-помогайка.

1. Где находится зона лесов относительно зоны тундры?

2. В каком тепловом поясе она лежит? Что характерно  для этого пояса?

3. Какая у зоны лесов земная поверхность? (Если не догадаются, обратить внимание на цвет)

4. Какая она в сравнении с другими природными зонами?

Работа ведётся в парах по карте природных зон стр. 77 учебника.

Опрос 1 – 3 учащихся.

- Итак, сделаем вывод.

Обобщение учителем ответов учеников: Лесная зона находится южнее зоны тундры, на карте она обозначена зеленым цветом. Зона лесов расположена в умеренном поясе, значит, ярко выражены все четыре времени года, холодная зима и теплое лето. Зона лесов большей частью расположена на Восточно-европейской и Западно-сибирской равнинах, а также на Среднесибирском плоскогорье. Эта природная зона – самая большая. Она занимает больше половины территории России. Наш лес даже занесен в книгу рекордов Гиннеса, как самый большой лес в мире. Общая площадь лесов достигает 1 100 000 000 га (четвёртая часть всех лесов мира). Нашу страну часто называют великой лесной державой.

– Как вы думаете, сразу ли тундра переходит в лес? (Нет. Есть ещё переходная зона – лесотундра. На карте она обозначена голубм цветом.)

– Правильно. Не сразу лес растёт стеной. Сначала лес появляется по речным долинам у рек, а потом островками заходит на возвышенности. Деревья здесь корявые и низкорослые, большие деревья растут дальше к югу. Как вы думаете, почему? (Там количество тепла, света и влаги больше.)

– Ребята, может быть кто-то скажет, почему зона лесов на карте природных зон окрашена разными цветами? (Она разделена на три части)

– Обратитесь к условным знакам карты и сами объясните, почему лесная зона на карте изображена тремя разными цветами. (Тёмно-зелёным цветом изображена тайга, зелёным цветом – смешанные леса, другим насыщенным зелёным цветом – широколиственные леса.)

– Правильно, в этой природной зоне три части: самая большая часть – тайга, еще есть смешанные леса и широколиственные.   

ФИЗМИНУТКА

Работа по теме.

- Давайте более подробно познакомимся с каждой частью лесной зоны. Для этого вы сейчас будете работать в группах (слайд с картой природных зон). На это дается вам 7 минут. Вспомните правила работы в группе.

Работа в группах:

Первая группа – ботаники, расскажут о растительном мире тайги (учебник стр. 98-99, карточка «Помогайка №1»).

1.     Что называют тайгой?

2.     Природные условия тайги.

3.     Что общего у всех растений тайги?

4.     Какие растения растут в тайге?

Вторая группа – ботаники, расскажут о растительном мире смешанных и широколиственных лесах (учебник стр. 103, картинки с изображением растений, гербарий, карточка «Помогайка №2»).

1.     Расположение смешанных и широколиственных лесов.

2.     Природные условия этих лесов.

3.     Что объединяет растения этих лесов?

4.     Какие растения растут в этих лесах.

Третья группа – зоологи, расскажут о том, какие животные обитают в лесной зоне (учебник стр. 100-102, карточка «Помогайка №3»).

1.     Животные тайги, что их объединяет.

2.     Животный мир этих лесов (краткий рассказ о животных и птицах).

Четвёртая группа – зоологи, расскажут о том, какие птицы и насекомые обитают в лесной зоне. (учебник стр. 100-102)

1. Птицы тайги, что их объединяет.

Закрепление, подведение итогов.

- Итак, давайте вспомним, какие три части можно выделить в лесной зоне. Запишем это в схеме, которая находится у вас на парте (слайд).

- Запишите в каждый столбик названия деревьев, которые растут в том или ином лесу, которые вы запомнили (по 2-3 дерева) (слайд с правильным ответом).

Леса России

ХВОЙНЫЕ ЛИСТВЕННЫЕ СМЕШАННЫЕ

………….. …………… …………….

- При помощи сигнальных карточек покажите, как вы справились с заданием (зелёный цвет – без ошибок, красный – стоит ещё поработать над темой).

 

Домашнее задание (по выбору)

(слайд)

Зелёный цвет – стр. 98-105 читать ответить на вопросы «Проверь себя», сочинить сказку о лесе

Красный цвет – стр. 98-105 читать, выполнить задания № 8,9 в рабочей тетради (с.34).

 





Рефлексия.

- Мы сегодня поговорили с вами о лесе. По вашему мнению, что необходимо для любого леса: хвойного, смешанного, широколиственного? Конечно, солнышко. Давайте, сейчас мы с вами создадим солнышко своими руками. Перед вами изображение трёх смайликов: весёлого, равнодушного и грустного. У каждого из вас на парте лежит лучик солнца. Прикрепите его к тому смайлику, которое передаёт ваше настроение.

- Я вижу, что у вас преобладает радостное настроение, такое же, как и у меня (учитель прикрепляет свой лучик). Я надеюсь, что это настроение останется у вас на протяжении всего дня. Спасибо за работу!







Открыть таблички на доске

















клип














Слад Маршрут























слайд с картой природных зон


Выбранный для просмотра документ Оценочный лист.doc

библиотека
материалов

Оценочный лист

ЛЕСА РОССИИ

hello_html_m44a9392a.gifhello_html_26baee26.gifhello_html_m4032ab6d.gif



…………………………… ………………………………….


………………………….. ………………………………….

………………………………

…………………………. ………………………………..

………………………………

…………………………. ………………………………….

……………………………….


………………………………








Оценочный лист

ЛЕСА РОССИИ

hello_html_m44a9392a.gifhello_html_26baee26.gifhello_html_m4032ab6d.gif



…………………………… ………………………………….


………………………….. ………………………………….

………………………………

…………………………. ………………………………..

………………………………

…………………………. ………………………………….

……………………………….


………………………………

Выбранный для просмотра документ Тайга.doc

библиотека
материалов


Тайга


В северной части лесной зоны растут хвойные деревья: __________________________

___________________________________________________________________________ Они образуют хвойные леса - _________________.

Он занимает ___________________________часть лесной зоны.

Хвойные деревья нетребовательны_______________________, у них мощные ____________________. Поверхность земли покрыта растениями, не требующими яркого __________________, это черника, брусника, голубика. На земле много мхов.








Смешанные и широколиственные леса


К югу от тайги зима гораздо ____________________. Здесь как бы смешались ___________________и ___________________ деревья. Эти леса называются ________________________. Еще южнее раскинулись ___________________________леса.

Здесь растут __________________________________________________________________

Эти деревья с ________________________ листьями. Также здесь много мелколиственных деревьев, таких как б_____________________, о______________________

Много кустарников: черёмуха, лещина, боярышник

Много и трав: копытень, осока, кислица

Мхов гораздо меньше – слой опавших листьев мешает им расти.











ЗООЛОГИ (животные)

В лесу много разнообразных животных, так как достаточно ________________ легко построить________________________ или________________________

В тайге живут ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Они питаются семенами хвойных растений,______________________________________ Наряду с крупными животными живут и мелкие ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тысячи жителей нашли здесь дом.

Для сохранения исчезающих видов животных созданы ___________________________







ЗООЛОГИ (птицы и насекомые)

В лесу много разнообразных птиц, так как лесу они просто необходимы. Это санитары леса.

В тайге живут такие птицы как: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Они питаются семенами хвойных растений,___________________,___________________

_______________________________________________________________________

В лесу птицы строят свои __________________________, откладывают_________________,

выводят______________________________

Наряду с птицами в лесу живут и _______________________________ Здесь много _____________________________________________________________________

Насекомые – самое многочисленное население леса.

Ольха растет обычно по берегам водоемов. Это дерево легко узнать по небольшим темным шишечкам на ветках. Встречаются ольха черная и ольха серая.


Липа имеет листья в форме сердечка. Летом она цветет, распространяя чудесный аромат.


Березу мы узнаем по белой коре. Других деревьев с такой корой в России нет.






Одно из растений тайги – лиственница

Лиственница это единственное хвойное дерево, которое на зиму сбрасывает листву, достигает высоты 30- 40 метров. Кора у молодых лиственниц гладкая, но с возрастом покрывается трещинками. Хвоинки однолетние, мягкие, узкие; расположены спирально на удлинённых побегах и пучками на укороченных. Возраст отдельных лиственниц достигает 900 лет, но чаще 300 лет. Это растение долгожитель среди хвойных. 







К югу от тундры начинается зона лесов. Она тянется широкой полосой.

севера на юг. Эта зона находится в умеренном поясе тепловом поясе. Занимает больше половины территории России. На карте обозначена оттенками зелёного цвета. Солнце здесь поднимается гораздо выше и греет сильнее, чем в тундре, поэтому лето более длиннее и теплее, чем в тундре.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-232155

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"