Сценарий утренника "Посвящение в первоклассники"

Праздник «Посвящение в первоклассники»

Цель:

- показать важность нового статуса ребёнка;

- диагностика сформированности элементарных навыков учебного сотрудничества;

- начать работу по созданию дружного детского коллектива и благоприятного микроклимата на трудном этапе адаптации детей в школе;

- введение ученика в мир знаний;

- воспитывать любовь к школе, к школьным традициям;

- развивать творческие способности, умение держаться на сцене.

Оборудование: цветные буквы, платок (шарф), минусовки песен, презентация, доска интерактивная, плакат «Мы школьниками стали», шары, подарки для детей, звонок, ватман, фломастеры.

Ход праздника

Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня мы пригласили Вас на праздник «Посвящение в первоклассники». Итак, мы начинаем.

1.      Гордые, нарядные,

Мы идём по улице.

С добрыми улыбками

Все на нас любуются.

2.      «Провожать не надо нас»,-

Мы сказали маме,

А в какой идём мы класс

Догадайтесь сами.

Песня «Первый раз в первый класс»

3.      Вот три месяца прошли

Мы теперь не малыши.

Каждый вам признаться рад,

Мы совсем не детский сад.

4.      Нет, в школе лучше, чем в саду!

Я в школу с радостью иду.

После уроков уходишь из класса,

И никакого тихого часа!

5.      Школа! Самый лучший друг,

Второй наш дом родной!

Здесь постигаем курс наук

Мы дружною семьёй.

6.      Повзрослел я, войдя в этот дом,

Здесь учусь я читать и писать.

Но украдкой под партой своей

Продолжаю в игрушки играть.

7.      В классе дружно, весело живём

Мы читаем, лепим и поём

Сочинять стихи и рифмовать-

Очень трудно, должен вам сказать.

8.      Будем мы стараться-

Сил и времени не жаль,

Мы успешно одолеем

Очень толстенький Букварь.

9.      В классе заняты все делом

От звонка и до звонка.

Только жаль, что перемена

В школе очень коротка.

10.  Уже привыкли мы к порядку 

Правильно кладём тетрадку

И встаём мы всякий раз,

Когда учитель входит в класс.

11.  Сколько в школе мы узнаем,

Сколько книжек прочитаем!

Нам по этому пути

Много лет ещё идти.

Песня «Чему учат в школе»

1.      На сцену выходят буквы А,З,Б,У,К,А

Ведущий: Ребята, как называется книга, по которой мы учимся читать, прочитайте (Азбука).

2.      Выбегают Путаница и Нехочуха. Путаница путает ребят с буквами. Нехочуха ложится на скамейку и «спит».

Ведущий: Ребята! Что за странные гости у нас? (подкрадывается к Путанице) Попалась! Ты кто такая?

СЛАЙД №

Путаница: (задрав нос) Я – Путаница!

Ведущий: Так это ты все буквы перепутала?

Путаница: Ну я, а что?

Ведущий: А то, что зря старалась. Наши ребята все твои пакости сейчас исправят (дети восстанавливают слово и уходят)   И праздник ты нам не испортишь.

СЛАЙД №

Путаница: Это какой же праздник?

Ведущий: А праздник называется «Посвящение в первоклассники».

Путаница: Подумаешь!...

 Заглянула раз я в школу

И услышала там трам.

Грохот, гомон, крики, визг,

Гвалт, и гам, и шум, и писк.

Отвечайте, я права?

Ваша школа такова?

Дети: Нет!

Путаница: Ишь какие умники. А я вот знаю, что многие из вас мам и пап не слушаются, уроки учить не хотят. Наверное, в школе-то вам и не интересно совсем. Нет?

Дети: Интересно!

Путаница: Ну и ладно! Зато я знаю такого мальчика, который ничего не умеет и ничего не хочет. Зовёт: Нехочуха!

СЛАЙД №

Нехочуха: А-а-а?

Путаница: Вставай!

Нехочуха: Не хочу!

Путаница: Вставай, говорю!

(Нехочуха подходит к Путанице)

Ну-ка расскажи своё любимое стихотворение.

Нехочуха: Не хочу!

Путаница: Рассказывай!

Нехочуха: Я великий Нехочуха,

Ничего я не хочу.

И скажу вам откровенно,

Я уроки не учу.

Не хожу, друзья, я в школу,

Днями целыми я сплю,

Потому что, потому что

Ничего я не хочу!

Путаница: Вот так вот. И никто его не переделает!

Ведущий: А ты, Нехочуха, вместо слов «не хочу» попробуй сказать: «Хочу! Буду с удовольствием!

Нехочуха: Никогда это у меня не получится.

Ведущий: Ребята, давайте поможем Нехочухе! Он будет говорить слово «Я», а вы- «Хочу», и Нехочуха скажет дальше, что он хочет делать.

Нехочуха: Я…

Дети: Хочу…

Нехочуха: Играть.

Путаница: Я как раз знаю одну игру. Я буду произносить слова. Если в них есть буква Т, поднимайте руку. Если нет, не поднимайте.

(ТАРЕЛКА, ТЕЛЕФОН, ШКОЛА, ЭКСКАВАТОР, УЧИТЕЛЬНИЦА, МОРОЖЕНОЕ, ПЕРЕМЕНА, СТОЛОВАЯ)

(Играют)

Путаница: Да, справились. Ну ничего, ничего. Я устроила ещё одну пакость – выбросила слова из стихотворения. Вам никогда не догадаться, какое это слово.

1. Шёл урок, а он молчал

Перемену, видно, ждал

Только кончился урок

Громко прозвенел…(звонок)

СЛАЙД №

(Нехочуха в это время крадёт звонок)

Нехочуха: А вот и нет. Не услышите вы больше звонок. Для того, чтобы мы его отдали – вам надо пройти некоторые испытания. Вы должны доказать, что достойны носить звание «первоклассник». На пути вас ждет много заданий.

Ведущий: В добрый путь, ребята! Помогайте друг другу в пути!

Станция «Математическая»

-Математика сложна,

Но скажу с почтением:

«Математика нужна

Всем без исключения!»

1 задание: Загадки про цифры

- Отгадайте-ка, ребятки

Что за цифра акробатка?

Если на голову встанет,

Ровно на 3 меньше станет…(6)

-Вид её – как запятая,

Хвост крючком, и не секрет,

Любит всех она лентяев,

А лентяи её – нет…(2)

2 задание: Эти рифмы любят врать. Их придётся проверять.

1.  Пять конфет по совести делили.

Не забыли Свету, дали Миле.

А ещё Антону, Боре, Ире…

Каждому досталось по…(1)

2. В вазе было 9 роз.

Папа 6 из них унёс.

Сколько роз осталось, спросим?

Отвечай скорее…(3)

3. Перегорели фонари!

Сначала 6, а следом – 3.

И тут же наступила темень…

Так сколько фонарей? Их…(9)

4. Десяток ягодок в траве

Я съел пяток. Осталось…(5)

5. Мышь считает дырки в сыре:

Три плюс две. Всего…(5)

3 задание: Какие геометрические фигуры нарисовал карандаш?

1, 2, 3, 4, 5-  лягушат приглашаем  танцевать.

Танец и песня «5 ленивых лягушат»

Станция «Загадочная»

-Чтоб успехов вам добиться,

Нужно многому учиться.

Ну-ка, быстренько, ребятки,

Отгадайте-ка загадки.

1.Загадки про школу и  школьные принадлежности

* Стоит дом, сотни ребят в нём

Кто постоянно его посещает –

С годами знания приобретает (школа)

* В чёрном небе Заяц белый

Прыгал, бегал, петли делал.

След за ним был тоже бел

Кто же этот Заяц…(мел)

* Новый дом несут в руке,

Дверцы дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные (портфель, книги)

*Разноцветные страницы

Заскучали без водицы.

Дядя длинный и худой

Носит воду бородой (краски и кисточка)

-* По зелёному белым пишут то и дело

Потрут тряпицей – чиста страница (доска)

* Палочка волшебная есть у меня, друзья.

Палочкою этой могу построить я

Башню, дом и самолёт,

И огромный пароход! (карандаш)

* Если ей работу дашь –

Зря трудился карандаш (ластик)

Ведущий: О чём были загадки? (о школе и школьных принадлежностях)

Посмотрим, какие школьные принадлежности вы соберёте в свой портфель.

2.Игра «Собери портфель» (анимированная)

Станция «Сказочная»

1 задание: Доскажите имя литературного героя.

-Папа… (Карло)

-Кот… (Леопольд ,Матроскин, в сапогах)

-Дед… (Мороз, Мазай)

-Баба… (Яга)

-Дядя…(Стёпа, Фёдор)

-Крокодил… (Гена)

-Почтальон… (Печкин)

-Доктор… (Айболит)

-Красная… (Шапочка)

-Кощей… (Бессмертный)

-Муха… (Цокотуха)

-Винни…(Пух)

2 задание: Сейчас мы проверим, как вы знаете сказки.

1.Я от бабушки ушёл,

Я от дедушки ушёл.

Отгадайте без подсказки

Из какой ушёл я сказки? (Колобок)

2.А дорога далека,

И корзина не легка,

Сесть бы на пенёк,

Съесть бы пирожок.  (Машенька и медведь)

3.Отворили дверь козлята-

И пропали все куда-то. (Волк и 7 козлят)

4.Красна девица грустна,

Ей не нравится весна,

Ей на солнце тяжко!

Слёзы льёт бедняжка. (Снегурочка)

3 задание: Нам с вами предстоит досочинять сказку. Я начинаю строчку, а вы её в рифму заканчивайте.

- Ходить по лесу надо с толком,

Чтоб не попасться злому (волку)

- А если встал он на пути,

Попробуй от него (уйти)

- Скажи ему, что там за речкой

Пасутся на лугу (овечки)

-Что бабушка твоя живёт

Не там, совсем (наоборот)

-Что не пойдёшь к бабуле ты,

Пока не соберёшь (цветы)

-Пусть волк бежит по той дороге

А мы по этой во все (ноги)

Молодцы! Сочиняете хорошо.

Танец «Утята»

Станция «Смех до упаду»

1.Плачет Ира, не унять,

Очень грустно Ире:

«Стульев было ровно пять,

А теперь четыре»

Начал младший брат считать:

«1, 2, 3, 4, 5!

Не реви! – сказал малыш-

Ведь на пятом ты сидишь!»

2.Иван, вот  четыре красивые груши

Лежат на тарелке.

Не кушай, а слушай:

«Если одна из них брату достанется,

Сколько тебе на тарелке останется?»

«Две» - отвечает Иван.

«Почему? Одну ты ведь брату отдашь своему!»

«Да я-то бы рад,

Мне пример этот ясен,

Но только мой брат на одну не согласен!»

3.Расселись ребята на брёвнышко в ряд

И тихо о школе втроём говорят:

«Мне нравится школа,- Ирина сказала.

-Всю жизнь я о школе, ребята, мечтала.

«Учитель мне нравится,- Саша сказал

- Он строгий, каких я ещё не видал»

«А мне,- чуть подумав, промолвила Лена

-Мне нравится больше всего перемена».

-Мы весёлые ребята

На пятёрки учимся

Пропоём для вас частушки,

Может, что получится.

Школьные частушки

Станция «Игровая»

1.Нарисовать на доске с закрытыми глазами: ёлку – 1 команда (1 уч-к –ёлку, 2 – шары, 3 –гирлянды), Деда Мороза – 2 команда ( 1 уч-к – лицо, 2 – колпак, 3 – бороду).

2. Игра «Это я, это я, это все мои друзья». Тот, кто по моему описанию узнает себя, должен сказать эти слова.

-Кто опрятный и весёлый рано утром мчится в школу?

-У кого всегда в порядке ручки, книжки и тетрадки?

-Кто в постели целый день и кому учиться лень?

-А скажите мне, ребятки, кто утром делает зарядку?

-Кто обещает не лениться, а только хорошо учиться?

Ведущий: Молодцы, ребята, справились со всеми заданиями. Придётся вам, Путаница и Нехочуха, отдавать наш звонок.

Путаница: Вот исполните «Национальный» танец, тогда и отдадим.

-Здравствуй, Родина моя!

Бесконечные поля, горы, реки и луга

Это всё моя земля!

Мы живём в таком краю

И об этом я пою,

Как безумно я люблю

Кабардино -  Балкарию!

Национальный танец

-Путаница: (отдаёт звонок)  И вовсе мы не злыдни, мы добрые и зовут нас: Пиши и Читай. Мы  придумали всё это, чтобы проверить вас, чему вы уже научились, умеете ли вы помогать друг другу. И мы видим, что вы настоящие первоклассники и отличные друзья.

Монтаж  Путаницы и Нехочухи

Путаница  Вот пришёл желанный час:

                     Ты зачислен в первый класс

                      Ты, дружок, послушай нас,

                      Мы дадим тебе наказ:

Нехочуха  Всем о школе расскажи,

                     Честью школы дорожи!

                      Содержи всегда в порядке

                      Книжки, прописи, тетрадки.

Путаница  Аккуратен, вежлив будь.

                     Здороваться не позабудь!

Нехочуха  Должен знать ты на «отлично»

                    Драться в школе не прилично.

                    Чтобы был всегда ты весел,

                     Больше пой хороших песен.

Путаница  Чтобы был всегда здоров,

                     Кашу ешь, кефир и плов.

Нехочуха  Слушай папу, слушай маму

                     И учительницу нашу.

Путаница  А теперь давайте произнесём клятву первоклассника.

К принятию торжественной клятвы приготовиться. Прошу всех встать. Повторяйте хором «Клянусь!»

«Мы, первоклассники  школы №19, перед лицом учителей, гостей, родителей и одноклассников торжественно клянёмся:

*никогда не приходить в школу с невыученными уроками…Клянёмся!

*никогда не заканчивать четверть с плохими оценками…Клянёмся!

*всегда приходить друг другу на помощь…Клянёмся!

*стать гордостью родителей и учителей…Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!»

Монтаж (заключительный)

1.В праздник солнечный весёлый

Сердце радостно стучит.

«Ученик начальной школы»-

Это здорово звучит!

2.Теперь-то жизнь другая

Наступит у меня.

Ой, мама дорогая!

Какой же взрослый я!

3.Становясь умней и старше

Все науки покорим

А за праздник этот классный

Всем спасибо говорим.

4.Прозвенит звоночек громкий:

«На уроки нам пора!»

Ученики начальной школы

Громче всех кричат: «Ура!»

5.Носим ранцы мы большие,

Книги, ручки, ластики.

Теперь не просто дети мы

Теперь мы  (хором ) первоклассники.

Ведущий: Теперь, ребята, вы полноправные ученики нашей школы, просим вас не забывать данную клятве и постараться следовать ей до конца учёбы. А путешествие наше на этом не окончено и будет длиться ещё немало  лет. В этом путешествии очень важно иметь друзей, которые помогут вам справиться с любыми трудностями и преградами.

Песня «Дружба»

Слово предоставляется директору школы – Темроковой Ирине Калчуковне.

Слово предоставляется завучу школы Сановой Татьяне Анатольевне

Сегодняшний наш праздник прошёл успешно и на память вам от наших героев маленькие подарки.