Сценарий внеурочного мероприятия "У наших ворот всегда хоровод"

Тема: «У наших ворот всегда хоровод»

Дата проведения: 14.02.17

Цель занятия: познакомиться с хороводами и их видами

Задачи, направленные на достижение личностных результатов:

·        Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

·        Формирование уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре других народов

         Задачи, направленные на достижение метапредметных результатов:

·        Овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности

·        Активное использование речевых средств для решения коммуникативных и познавательных задач.

·        Готовность слушать собеседника и вести диалог.

     Музыкальный ряд: на горе-то калина, пошла млада за водой

    Оснащение занятия: презентация, видео

Здравствуйте, дорогие ребята! Я вам предлагаю поиграть в волшебную игру  лилипундиков. Сейчас мы с вами будем приветствовать друг друга необычным способом. Я называю часть тела, а вы касаетесь ею, и таким образом, приветствуете друг друга.

-носик к носику!

-локоток к локотку!

-пяточка к пяточке!

-спинка к спинке!

Молодцы, присаживайтесь!

Ребята, сегодня по дороге к вам я встретила почтальона, и он предал мне письмо, а давайте мы с вами угадаем кто его нам прислал.

Между сосен, между елок

Бродит тысяча иголок.

Но не сделать ни стежка

Все иголки без ушка! (ежик)

Молодцы, правильно! Ежик предлагает нам всем вместе отправиться в волшебную страну. Она находится далеко-далеко. В ту сторону не проложены ни автострады, ни железные дороги, туда нет ни морских, ни речных маршрутов, но туда можно долететь на ковре-самолете. Это удивительная и очень красивая страна. Чтобы в нее попасть нужно очень сильно постараться, поэтому ежик предлагает вам отгадать загадки. Разгадаем загадки!

1.Собрались все тучки в кучку

И друг другу дали ручку,

Заслонили небосвод,

Дружно водят (хоровод)

2.В новый год мы выступали,

Хор наш запевал.

Музработник за роялем

Нам ее сыграл.

И лилась она над залом,

Над веселым карнавалом (песня)

3.Дети номер показали

Просто на «отлично»!

Все под музыку плясали

Дружно и ритмично.

Что ребята исполняли

В нашем зале? (танец)

Молодцы вы справились с заданием. А теперь закройте свои глаза, и мы с вами отправляемся в эту волшебную страну.

Открывайте свои глаза вот мы с вами оказались в этой волшебной стране.

А сейчас я предлагаю вам исполнить песню «Пошла млада за водой».

Народный танец- душа народа, его верования и обычаи, дух и темперамент, чувства и надежды, быт. В русском народном танце отражается вся многогранность традиций и обрядов. Один из самых красивых и тесно связанных с ритуальной стороной жизни древних славян народный танец-хоровод

Ребята, а вы знаете что такое хоровод?

Хоровод – это не только самый распространенный, но и самый древний вид русского танца. Основное построение хоровода – круг, его круговая композиция (подобие солнца) и движение по ходу солнца (хождение за солнцем – «посолонь») берут свое начало из старинных языческих обрядов и игрищ славян, поклонявшихся могущественному богу Солнца — Яриле.

Начинался хоровод часто так: две-три молодушки и столько же девушек-невест, живущих по соседству, становились посреди улицы и начинали «играть песни». К ним постепенно присоединялись другие девушки. Затем, так же постепенно, подходили молодые мужчины и парни. Парни приходили нередко с гармониками, скрипками, бубнами.

Мог возникать хоровод и иначе: в праздничный день в центре селения, где была ярмарка или некоторое подобие ее, несколько девушек сначала пели потихоньку «прибаутки», сидя рядом на бревнышке; парни подыгрывали им или подпевали слегка. Потом все вставали и, взявшись за руки, составляли круг. Тогда уже громко запевала одна из участниц, а в середину круга выходил парень с платком в руках. Начиналась хороводная песня, сопровождающаяся пантомимой внутри круга.

Поют песню «На горе-то калина»

О чем мы с вами говорили?

Что нового узнали?